RBRICA PARA EVALUAR TALLER DEL LIBRO

Nombre: Curso: Fecha: Pje: /35 Nota:

Criterios Indicadores
de Malo Regular Bueno Excelente
Evaluacin 1 punto 3 puntos 4 puntos 5 puntos
Realiza actividades No realiza Realiza Realiza casi la Realiza la totalidad
del libro en su actividades. parcialmente las totalidad de las de las actividades.
totalidad. actividades. actividades.
Trabaja de manera No trabaja de Trabaja Trabaja casi la Trabaja
ordenada y ninguna manera. parcialmente de totalidad de las completamente las
respetuosa. manera actividades de actividades de
respetuosa. manera manera
respetuosa. respetuosa.
Investiga o pregunta No investiga ni Investiga o Investiga o Investiga o
acerca de la pregunta. pregunta pregunta casi pregunta
informacin parcialmente completamente completamente
desconocida. acerca de la acerca de la acerca de la
informacin informacin informacin
desconocida. desconocida. desconocida.
Demuestra No demuestra nada Demuestra Demuestra Demuestra alta
cumplimiento y de comprensin ni comprensin y comprensin y comprensin y
comprensin de las cumplimiento. cumplimiento cumplimiento casi cumplimiento.
instrucciones. parcial. completo.
Demuestra actitud No demuestra Demuestra apoyo Demuestra alto Demuestra apoyo
de apoyo, ayuda y apoyo ni respeto. y respeto parcial. apoyo y respeto. y respeto
respeto hacia sus completo.
compaeros y
profesora.
Desarrolla el taller No desarrolla el Desarrolla en un Desarrolla el taller Desarrolla el taller
en el tiempo taller en el tiempo tiempo aceptable en un tiempo casi en el tiempo
asignado. asignado. el taller. perfecto. asignado por
completo.
Relaciona los No vincula ni Vincula y relaciona Vincula y relaciona Vincula y relaciona
contenidos del taller relaciona lo lo aprendido en el lo aprendido en el lo aprendido en el
con la materia ya aprendido en el taller y otras taller y otras taller y otras
aprendida taller. asignaturas de asignaturas de asignaturas de
vinculndola con
manera parcial. manera casi manera completa.
otras asignaturas en
completa.
caso de ser
necesario.