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2. Descripcin de la actividad
Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 30/11/2017 12/12/2017
Competencia a desarrollar:
El estudiante comprende la naturaleza y la diferencia entre seales
analgicas y seales discretas, al igual que su tratamiento mediante
sistemas continuos y discretos que causan diferentes transformaciones
a las seales, todo lo anterior con el fin de implementar dichos
conceptos en el anlisis e interaccin entre sistemas dinmicos usados
en ingeniera electrnica y/o de telecomunicaciones.
Temticas a desarrollar:
Unidad 1, Unidad 2 y Unidad 3:
Todos los temas
Actividades a desarrollar
Problemas a resolver:
Determine:
a) La ganancia pico del filtro en dB
b) La frecuencia en la cual se presenta la ganancia pico
c) El ancho de Banda
d) La respuesta al impulso del filtro en el dominio del tiempo
(()).
e) La respuesta en estado estable para una entrada 1 () =
10 cos(0.001)
f) La respuesta en estado estable para una entrada 2 () =
10 cos(500)
g) La respuesta en estado estable para una entrada 3 () =
10 cos(10000)
h) Utilice software para verificar sus resultados (prctica)
[] 0.2[ 1] = 3[]
Entornos
Entorno de aprendizaje colaborativo, Entorno de
para su
aprendizaje prctico y Entorno de conocimiento.
desarrollo
Individuales:
problema1_nombre_estudiante.doc
problema2_nombre_estudiante.doc
Colaborativos:
Fase4_grupoXX.pdf
Lder
Roles a
Comunicador: Responsable de la comunicacin entre
desarrollar
el tutor y el equipo, como tambin de presentar a su
por el
equipo la informacin que recoge de la observacin -
estudiante
al desarrollo de las actividades - hecha a los otros
dentro del
equipos de grupo. Responsable de entregar el
grupo
producto final
colaborativo
Relator: Responsable de la relatora de todos los
procesos en forma escrita. Tambin es responsable
por recopilar y sistematizar la informacin a entregar
al facilitador-docente.