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Eje de anlisis de la malla curricular para educacin bsica de 1 a 8 grado en Problemas Aditivos.
T G CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS ESTNDARES
T
1.5.2 Resolucin de clculos con nmeros de dos cifras utilizando Utiliza el algoritmo convencional para resolver sumas
ADI
TIV
MA
OB
OS
PR
LE
3.
S
3.4.3 Resolucin de problemas que impliquen efectuar hasta tres Resuelve problemas que implican efectuar hasta tres
operaciones de adicin y sustraccin. operaciones de adicin y sustraccin.
Eje de anlisis de la malla curricular para educacin bsica de 1 a 7 grado en Nmeros y Sistemas de Numeracin.
T G CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS ESTNDARES
1.4.2 Resolucin de problemas que permitan iniciar el anlisis del Resuelve problemas que implican identificar
1. valor posicional de nmeros de hasta dos cifras. relaciones entre los nmeros (uno ms, mitad,
doble, 10 ms, etctera)
1.4.3 Resolucin de problemas que impliquen relaciones del tipo
ms n o menos n.
1.5.1 Descomposicin de nmeros de dos cifras como sumas de
un sumando que se repite y algo ms. Por ejemplo: 33 = 10 + 10 +
10 + 3
2.1.2 Elaboracin de estrategias para facilitar el conteo de una
Determina la cardinalidad de colecciones numerosas
NMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIN
3. para expresar oralmente y por escrito el resultado de repartos. los que el resultado es una fraccin
de la forma m/2n
2.2.2 Identificacin de la regularidad en sucesiones ascendentes
con progresin aritmtica, para intercalar o agregar nmeros a la
sucesin.
3.3.3 Identificacin de la regularidad en sucesiones con nmeros,
Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de
ascendentes o descendentes, con progresin aritmtica, para
sucesiones con progresin aritmtica.
continuar la sucesin o encontrar trminos faltantes.
3.4.2 Identificacin de la regularidad en sucesiones de figuras, con
progresin aritmtica, para continuar la sucesin o encontrar
trminos faltantes.
3.4.1 Identificacin de escrituras equivalentes (aditivas, mixtas)
con fracciones. Comparacin de fracciones en casos sencillos (con
igual numerador o igual denominador). Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores que la
4.1.2 Resolucin de problemas que impliquen particiones en unidad.
tercios, quintos y sextos. Anlisis de escrituras aditivas
equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.
4.
3.5.1 Elaboracin e interpretacin de representaciones grficas de
las fracciones. Reflexin acerca de la unidad de referencia.
Identifica fracciones de magnitudes continuas o determina qu
4.2.2 Representacin de fracciones de magnitudes continuas fraccin de una magnitud es una parte dada.
(longitudes, superficies de figuras). Identificacin de la unidad,
dada una fraccin de la misma.
5.4.2 Identificacin de la regularidad en sucesiones con nmeros Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de
(incluyendo nmeros fraccionarios) que tengan progresin aritmtica sucesiones con progresin aritmtica o geomtrica.
para encontrar trminos faltantes o continuar la sucesin.
Eje de anlisis de la malla curricular para educacin bsica de 3 a 8 grado en Problemas Multiplicativos.
T G CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS ESTNDARES
3.1.4 Uso de caminos cortos para multiplicar dgitos por 10 o por sus Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir
3. mltiplos (20, 30, etctera). Resuelve problemas que implican multiplicar mediante
nmeros naturales utilizando procedimientos informales.
diversos procedimientos.
5.1.2 Anticipacin del nmero de cifras del cociente de una divisin con
nmeros naturales.
Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir
5.1.3 Conocimiento y uso de las relaciones entre los elementos de la nmeros fraccionarios o decimales entre nmeros
divisin de nmeros naturales. naturales, utilizando los algoritmos convencionales.
Identifica problemas que se pueden resolver con una
5. 5.2.3 Resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros divisin y utiliza el algoritmo convencional en los casos en
naturales con cociente decimal. que sea necesario.
algoritmos usuales.
7.3.1 Resolucin de problemas que impliquen la multiplicacin de Resuelve problemas que implican efectuar
nmeros decimales en distintos contextos, utilizando el algoritmo multiplicaciones o divisiones con fracciones y nmeros
convencional. decimales.
7. 7.3.2 Resolucin de problemas que impliquen la divisin de nmeros
decimales en distintos contextos, utilizando el algoritmo convencional.