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El papel de la filosofa
en Colombia: filosofa
o historia del pensamiento
filosfico?
K A TH E RI NE E S P O ND A
Trabajo fotogrfico: Ernesto Moma!l'{'
D e nosot ros depende. homb res y m uje res de ciencia, hom bres y muj eres
de las artes y las le tras. homb res y muje res de la inte lige ncia y 1a paz, tic
l odos nosotros de pende q ue los invi tados a esa coron aci n quimrica no
vaya n a su fi esta co n nuestros mismos terrores de hoy. Con toda modestia.
pero tambi n con toda la dete rminacin del espritu. propongo que
haga mos ahora y aqu el com promi so de concebir y fabricilT un <lTen dc la
memoria. capaz de sobrevivir al di luvio at mico. Una botella dc nufragos
side rales a rrojada a los ocanos de l tiempo. para que la nueva hu manidad
de e ntonces se pa por nosotros lo que no han de conta rle las cuca rachas:
q ue aqu existi la vida. que en e lla prevaleci el sufrim ien to y predomin
la inj usticia. pe ro que tam bin conocimos el amor y hasta fuimos " paces
de imaginarnos la felicidad.
Caf1riel Carda Mrq/lez '
l'j~lIw ~nl~flur:
fi losofa e n Colo mbia es un eSlUdio o rde nado de los desarrollos que se han
A
R~V1Sla [>~nSim"~nlO y Cuhum.
Pa ra suste nta r lo an te ri or. este escrito pro po ne mostrar un co nso lid ado de tres
facto res que posib ilita n esta situaci n y suste nt a n la tesis a defende r: pri mero.
las instilU cio nes de educacin superio r ha n desarro ll ado maestras y docto rados
con nfas is e n la inves tigacin, as com o los co nve nios que se ha n establecido
con o tras instituci o nes int e rnacio nales . Seg und o. e l nac imi e nt o de nu evos espa-
l. Discurso pronunciado el t> de
cios de d ivul gac i n cie ntfi ca. las revistas que posibi lita n la socia lizac in y d iscu- 'l.OS1<l d~ I<)l\fl cn el an,wr
sin de los result ados de d ichas investigacio nes . Te rce ro . la re al izaci n de los sa n o -t 1 d~ [a homha de HlrII'
shlllla ~n[a Conf~rcncl" de
lt im os tres Co ng resos Colo mbian os de Filosofa (2006, 2008 Y20[0. res pectiva- I.~lapa (Mxicu). Galmcl
me nte ) , e ve ntos nac io na les de g ra n e nve rgadura que co ngrega n a la mayo r par- Gardo M~r'lul"l. t '{ """I<"{'"
",o {~ DI/n/od ..". Bugul.
te de los fi lsofos e investigado res. in vi tan a socia liza r sus a po rtes al co noc i- Ed'luTlal OvcJa Ncgr ... tQll.
mie nt o e n e l campo de la fil osofa. pjg.~. 1.\ Y q .
"" ,f~ CUl'U "" .' ."O G . ~ " co. ' O' ~5 . ~, ~ , H'~'" '0"
Digitalizado por la Biblioteca Luis ngel Arango del Banco de la Repblica, Colombia.
ste constituye un acercamiento ms histrico que filosfico a la pregunta por el
papel que han venido desempeando los estudios de fil osofa en nuestro pas. Se
intentar destacar, finalmente, que los te mas en fil osofa ma ntienen un inters por
los clsicos, aunque no des legitiman nuevos acercamientos a la reflexin fi losfica
a partir de la re lacin con otras disciplinas.
Han sido muchas las personas que han dedicado pginas enteras a considerar la
reflexin sobre los desarro llos filosficos en nuestro pas. Este art culo no se pro-
pone repetir lo ya dicho hasta el momento, sin o mostrar un estado de la cuesti n
que, a unque general. permitir coincidir en una misma concl usin.
De los 42 pregrados consu ltados para la presente indagacin , diecisiete de ellos for-
man licenciadm' y los dems,profesionales en el rea, incluso con diversas institucio-
nes con una y otra forma de grado. En ambos casos los objetivos constituye n una
preparacin profesio nal que le permite al estudiante acceder posterionnente al campo
de la investigacin. Se trata, pues, de una cstimulacin del carcte r investigativo en
los estudiantes de ta l modo que se encuentren capacitados para la ed ucacin de
ll uevas generaciones. o para e l anl isis conceptual de los problemas sociales, pero
en ltimas pa ra afrontar posteriores proyectos de investigacin en reas especializa-
das de la filosofa o en las relaciones interdiscipli narias que de ella se sustenten.
.,,,, ,i,,, , ,.. ", , "' '' '''' . '''''0. "OL 4.\. s~ ~ , 19' ~ O lO "
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doctorados en fi losofa en Bogot y Medelln, todos ellos con nfasis en investi-
gacin y produccin intelectuaL as como doce especializaciones en diferentes
reas (Filosofa de la ciencia. Filosofa contempornea, Filosofa del derecho y
teo ra jurdica, Filosofa latinoamericana, Pensamiento poltico contemporneo.
Filosofa pol tica, Filosofa de la mente. Teora tica y Estudios internacionales.
A rte y cu ltura) . Del mismo modo, nuestro pas cuenta con cato rce maestras en
filosofa que buscan, por un lado. afianzar el conocimiento especfico en una rama
del saber filo sfico y, por otro lado, preparar al estudiante como gestor de pro-
yectos de invest igacin y su insercin en el mundo laboral. Las maes tras ofre-
cen la opci n de definir un rea de estudio de la filosofa o en relacin a ella de
form a interdisciplinaria. con el fin de desarrollar proyectos de investigacin. Esta
ex periencia nos permite ver que la educacin filosfica en Colombia tiene como
propsito. ms all de afianzar conocimientos histricos sobre pensadores e ideas.
corrientes y co ntextos dete rm inados. preparar a los estudiantes como actores
sociales que sepa n dar cuenta de la realidad misma. adems de utilizar ese saber
filosfico en pro de transformarl a. Se trata, a mi juicio. de una educacin para
fo rmar docentes e investigadores que sean capaces de comprender la realidad.
reflexionar en torno a e ll a y proponer posibles soluciones a laS dificultades que
se le presentan.
Desde hace muchos aos, es comn ver en el rea de filosofa el desarrollo del
denominado seminario, el cual constituye una metodologa de trabajo, que se pro-
pon e como alternativa y com plemento a la clase magistral. El seminario es una
herramienta necesaria para el desarrollo de la investigacin. y es el lugar donde
los estudiantes son incent ivados a construir el conocimiento y no a adquirirlo. Se
consti tuye, e ntonces, como un espacio de dilogo filosfico en el que se debaten
temas estab leci do s con anterioridad y se discuten lecturas y propuesta s
interpre tativas a la luz de stas. Se trata, en ltimas (siguiendo las palabras de
Jaime Hoyos)2, de una metodologa que busca "ensear in vestigando e investigar
enseando": un trabajo conjunto e ntre docentes y discentes que pretende desarro-
llar o reafirma r diferentes posiciones sobre los grandes problemas de la filosofa.
Incluso, ms all de considerar la asimilacin de las tesis de los grandes filsofos.
l. Jaimc Hoyos V.. "El scmlna,
se incita, en tre otras cosas. la gene racin de una actitud respecto a dichas tesis, rio e~ la cxpcri~nci" docente
una actitud que no podr ser olra distinta que la reflexin crtic<l y el debate con en la Facultad de Filosofa en
IH Pontiticia Univcrsidad J,wc ,
argumen tos. Condicin necesaria para afrontar posteriormente proyectos de in- riana. Uni\"crsitas Philoso_
vestigacin que posibi liten una reflexin sobre la realidad misma. phica. Bogot. nm. 10. t(}Xx'
[73J
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Re vista Colombiana de Filosofa de la Ciencia. Bogot. vol. l. Discusiones filosficas. revista del Departamento de Filosofa
nm. 1. 1999. Universidad Ell3osquc. de la Unive rsidad de Caldas. Manizales. ao l. nm. l. ene
jun .. 2000.
Existe airo e lemento que puede ser destacado en este espacio, e l cual. si bien no es
exclusivo para el rea de filosofa. s constituye un fac tor determina nte e n el inte n-
to que tienen nuestros programas acadmicos de forma r investigadores: se trata
del programa convocado por Colciencias. Jvenes investigadores. El Programa
Jvenes Investigadores e Innovadores Virginia Gutirrez de Pineda de Colciencias.
se gest como iniciativa en 1995 con 1<1 intencin de propiciar un acercam iento al
trabajo investigat ivo de jvenes profesionales que tuviesen inters, tan to como
aptitudes para el desarro llo de proyectos de investigac in en las distin tas reas de l
conocimiento. La estrategia propuesta, la cual se mant iene desde la creacin del
programa hasta nuestros das. ha estado determinada por la vincu lacin de jve~
nes profesionales a los grupos de investigacin en todas las reas del conocimien-
to, eon e l fin de formar una nueva generacin de investigadores que. en el seno de
los grupos que los acogen. desarrollen una experiencia de invest igacin. as como
., . Para los dat os que en lo suee
nuevo conocimiento en el rea que les convoca. El programa consta de una beca -
SI "O se mencion<ln so hre la
con"ocatoria pue<J~ consultar. pasanta que se consolida en la vinculacin por parte de las universidades a los
se el Re glamento para benefi jvenes ganadores de la convocatoria abierta para dicho fin. Colciencias y las uni-
cia nos co nvocatoria 5 1(l. lo I(l.
consultildo en I~ pgina weh versidades procuran. de este modo, formar las nuevas gene raciones de investiga-
de Colcl c nci a~ en el ~ i!;uicnk dores en nuestro pas y, si se me permite decirlo. contribuir en su desarrollo.
enlace: hup:llwww.colcienClas.
gov.col$'lcs/dc ra uItltiles/ u p.
loadldoc ument sl RcglamcnlO _ El programa abre su convocatoria de forma <lnua l y hasta el 20103 ha cofina nciado
para_beneliclarios.pdf Ifecha
un total de 3-424 jvenes investigadores. incluidos los 951 beneficiarios aprobados
dc consulta- 7 de m<lr;.Q de
lOIII pa ra el ao anterior. En las reas de humanidades y ciencias sociales se presentan
1741 " "" ;._ ",, ,.. .. , " '"'H.'' ",''. '''' ' H . ~("" JQKu . , . "
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el mayor nmero de candidaturas, lo cual nos indica claramente las preocupacio-
nes socia les de las nuevas generaciones que buscan acercarse a la realidad colom -
biana a partir del mundo de la academia y la investigacin . Pa ra la ltima convoca-
toria se ha tenido presen te la defin icin de cie rtas reas estratgicas que exigen al
joven investigado r rea lizar aportes, al fina l de la elaboracin y el desarrollo de su 4 En la Con voca l"ria Su, ,le
C"kienci,,, <.l e lo , o.se <.Idin,,;
proyecto de in vestigacin, e n las reas que se constituyen como "estratgicas" ""n" ,,,ca, e'lr;l legicas " te
para el desarrollo del pas, de acuerdo con la Poltica nacional de ciencia. tecnolo- ner en c n c nt ~ p~r~ la sc!cccin
<.le proyeCl<>s. I;,~ sigu ie nt,s:
ga e innovacin que determina Colciencias4. " ld cl1l ilic"ci< n y uso so, te ni
ble de la hiodiversidad: Apro
vech~ ,nicnh> y prcsc' rva, "')fl
Hacia la segunda mi tad del ao 20085 comienza un especia l desarrollo de coopera- de lo~ recu rsos hid ri,o,,: Ener.
cin interinstitucional entre las universidades de nuestro pas y algunas un iversi - giil y reC UrSo, natu rale'; De
dades francesas. Adems del ade lanto de mltiples actividades acadmicas!> que sarro llo de' '" el eClrnic;, y los
male ri aks: Tec""I"gas ,te- in
dan cue nta de la importancia que ha venido adqui ri endo la renexi6n sobre la filo- r"rm;lCin y IdecuIHun;c""io '
sofa francesa contempornea. la Embajada de Francia en Colo mbia ha promovi- ncs (T IC): DCSilrrull" de '" in
"cstig"d n e n "ic nd a, ,le 1;1
do una poltica de cooperacin que incluye , entre otros elementos. la doble titula- s;llud , Biotem"loga: Lgic;. y
cin en los programas de fil osofa. Este programa de doble titu lacin ofrece la J isc,,: Consl rllcei"n de eiud,,
da na e indusi,n Mlca!; Eslu
oportunidad a los estudiantes universitarios de completa r sus estudios en Francia. dios soc iales "olombi;",o,"
en aras de obtene r la titulacin por parte de las dos universidades. 10 an terior a Extra )o )e: T rm in"s de re-
partir de los conve nios bilaterales que sc han co nsol idado. Desde 2008. se han fcrc nci,l'; pa ra 1;, (""nv I"'''l ori"
naciona l par<! el progra m" J.
establecido convenios entre las siguient es institucion es: Universidad de Poiti ers y venes invcstig,,)ures e innova
U niv ersidad Nac io na l de Colombia: Unive rsidad de Poitier s y Pont ificia )ures 20 10. htt pJ/www.wlcicn
cias.gov.cols;lcV)cfa u It /r.k~/
U niversidad Jave riana; Universidad de Poitie rs y Universidad Libre: Universidad u pl"au/uocu me nt SI2h60.p) f
de Pars VIlJ y Uni versidad El Bosque. En la act ua lidad se encuentran cn proceso Ifech,! <.le consulla: 3 )e ma rm
)e 20 111 .
nuevos acuerdos de doble titulacin ent re universidades colombianas y franc esas.
5 [1 )octor A)eli nll Bn'!. llega
caso especfico de la Universidad del Valle co n la Universidad de Tours y la Uni - a nueslro p"is e n septiemhrc
versidad de Pars VIII. J e 2\"11::1 y )esUe ~nHHlces oc u
p,' el cargo )e Agrega<.lo d..
Coop .. ral"i6 n Un" 'erSi l;,r in y
A mi juicio. la fo rmaci n profesional y especializada de posgrado para el rea de E<.Iucali"a de la Em!>aja)a )e
filosofa ofrece grandes opciones de titulacin. as como la vinculacin al proceso Fmncia en ("o l",n!>i".
. Fo ueaull (2""'). [) erfl)a
de investigacin desde muy temprana ""edad acadmica". Las opciones estn da- (lOIO). Ca mus UU<''J). BII"
das y el propsito es claro . De ah que el papel del filsofo sea inftuir de un modo tka (2"0<)'211 111). Sartre ~
u otro en las lluevas ge neracio nes y sus respectivos proyectos de vida. adems de S;mo n.. )e Bea uv"ir (20"'1.
adem., de los e,"enlOS <jue se
incitar a la constante renexi6n sobre la realidad. " ncuen tr;", en pr"p;""l"i6"
para este ao. ':OIHO por eJe m
plo, La inllue ncia d.. la lilo$<,.
fi" fr:Irl~'csa con lemp0fnea
LA PUBLICACIN DE RESULTADOS en ( \110m b;;! beptlembre )..
lu l 1 1: y el I Encuenlro )e E,
DE I NVEST IGACI N tudios Ca rt ~s;anos e n Lengua
Esp"o la (Cali . oc tub re de
2011 j. A)em:ls )e' lo am erior.
Ante el desarro llo de un ambient e propicio de invest igacin e n las escu elas. in s-
cabe )cslacJr d de~;"roll" )e
titutos y departamentos de filosofa en el pas, se constituy una necesidad real las ,,<"(",mes /,,,,,,"v/ull as en
de divulgar los ava nces que profesores y estudiantes de posgrado hacan en sus la, inslituciones colomoi"n"s
)e ~ducacin superior. En 1"
investigaciones. 1IClu a lida) . "xislen secciones
francf'Hlas ).. liloso[b en la
Uni\"as;d,,) Nacional ).. Co-
Colombia cue nta con revistas que tienen una vasta experiencia en publicacin y lombia. Uni\"crsid;,d El Un,-
gran reconocim iento nacional e int ernacional. como espac ios de divu lgacin 'Iue. Ponlilil"la Univer~<.Ia)
cientfica seria y focalizada al rea de filosofa. Entre ell as se destacan la s revistas Jaw riana y Uni\" .. r,),,<.I )el
Va ll e.
Ideas y Va lores (1951) , Escrit os (1974). Praxis Filosfica (1977). Cuadernos de 7. Uni\"Crsi)a) Nado nal d" Co
Fi losofa Latinoamericana (1980) , Un ive rsitas Ph ilosophica (1 983). Estudios de lomhia . Un"nsid"d !'nntilkia
Fi losofa (1990) , Folios (1990), e ntre ot ras. que se destacan po r su trayectoria y se Bolivariana. Unin'rsiuad dd
Va ll e . Uni\"~"i),,) S,HIlO To
corresponden con los ce nt ros de investigacin y docencia en filo sofa de las prin - m~s )e A<j uin". Pon t die ;a
cipales un iversidades del pas1. D urante la dcada que se comprende entre 1998 y Un;"crsida) Ja\"enan". Uni
"ersidad de Ami<XIU"!. Uni'er.
2008 nacen alrededor de diez revistas que se especializan e n la publicaci n cons- slda) I'edaggic" N;\Clon,,1.
tante de los result ados a los que llegan investigadores de los centros educativos respecti,'mncnlc.
[7S[
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fQ7)~ t
de Sabere ~
Rl'\ IS I<I Logo~. Facultad dI,' Filo<;ora y Ld ra s. Universidad de ReviSla Dilogos de Saberes. CCfll ro de Inves tigaciones $o.
1.;. Sil llc. Bog.ol;i. numo ). IIM y tJ . !IKIII. cio Ju rdicas. Facultad de Derecho. Un iversidad Lihre. Bo-
gOl . nm. 2. agosto. 1C}!:}8,
e n la s d istintas reas eh:: 1<1 liIosora . Se procu r. co n e llo. abri r espacios que se
consi de raba n ms que necesarios pa ra so(i il lizar avances de los p royectos de in-
vesligacin q ue se vena n ges ta ndo. Cahe destaca r e ntre e llas. las sigui ent es re-
vistas: Pe nsamiento y C ultu r:l ([998). Di i logos de Sahe res (1<)9H) . Revista Co-
lornhjlIl<l de Filo sofa de la Cie ncia (H)Y9). Di scusiones Filosfica s (1000 ). Lagos
(1000) , El gora U. S. B. ( 10tH ). Ci viliza r (200[ ). Eidos (;!O()~). eo- h ~ renci a ( 2 ~4) .
Revista es ( 2006) . e nl re ot ras.
Un d emento import antc de serla lar e n este orde n de ide as. es la posibilidad q ue se
k s ahn.: a lus in vestlgador1.!s e n lilo$o fa. prufe sorcs ~' estudi ; nt es. de publi ca r sus
re sultados dc invcstig.t cill eh..' forma int e rclisciplinar. Exi ste n innume rable s ejerci-
ci os de puhli eae i n e n rev istas sobre ,trt e. hum anid;ldes. cie ncias sociales y/o po li
tieas. J l..: recho . cducaci n. l11 eJicina. fsica. psicolog.a. mate mticas. que d;n cue n-
ta dt' It capacid aJ que tie ne d lilsofo tlt' pe nsar e n (" 1orden de lo inlc rdiscipl inar"
De aq u que nu se a ex trarlo encon trt r publ icaciunes sobre tiea y moral e n revis-
tas de rHi.'diei r1<1. sohre la sen si bilid ad estt ica en los antlg.uos gri egos en revistas de
arte . () sob re la filosofa como l"llucaei")]1 e n rev istas de po llicl () derecho. La 111 0-
sofa e n Co lombia es un a gran ,rea tk conocimi ento q ue. al se r catalogada como
Hu m;lIlid;l dl.'s. til.' ne amplios dl..:sa nullo:. y pun tos (k vista que hace n de ell a un
ca mpo de estudio fascina 11l e y l.'spe ran 'ado r.
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r
Co .. herencia
Revtsu. de Hum. ",dMIes UnIV"'s_ EAFlT 1SSN 1194 5881
-
1
Vol. 1
""" 0..-." 2001
Revista El g.o ra U. S. B.. Coordinaci n Formaci n '-1Um a l1<1 (\"he f l'no.:ia. Rc\ i~la lk '-1UIll;tlllu;tdc\. t i ni "l'r, uJaJ Eatit.
y Biotica. Unive rsidad de San Bucna \'c ntuf<l. Mcddlin. ao, McJdl lll. nm . l. \01. l. JIII. -~[I(.. 2c~.-4 .
!. nm . I.jul..dic.. 20UL
.... ,,, ,, " , , , . .. ' . . ....... . . "", ,,, , ",, ~ , J~~ " , .. " 1771
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Esttica, fenomenologa
y hennenutica
e$ ft:vis1<I Jo.: 1;1 F;Kullad de Derecho,! Ci<.:nci<ls Sociaks, Un- [srhiCt/, f('lto/llrJIologll V lIemH'lIrllli('II. J uan J os BOlero.
\'cr~id<ld kcsi . Cili. 1111111. l. mayo. 2()07. lvaro Corral y Carlos Eduardo Sanahria (edil ores acadmi -
cos). J Congreso Colombiano de Filosofa. Bogot. Univcrsi
dad tk BogOI, Jorge Tadco Lozano. [<) al n de abril de 2006.
Mcmori:ls. \ '01. l . 200X.
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organizadora responde por la o rganizacin y gerencia del Congreso, proporciona
las instalaciones y las faci lidades loca tivas. logsticas y administ rativas.
[79[
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finalizar el da se realizaron las sesiones plenarias, en las cuales un co nferencista
reconocido por su trayectoria acadmica e investigat iva en nuestro pas, fue invi-
tado para socia lizar sus ltimos desarrollos de investigacin. El xito de la convo-
catoria para el ao 20 10 fue notable, al contar con ms de trescientos ponentes en
la realizacin del evento. Es en la tercera versin de los congresos donde podemos
ver e l inters que ha tenido la Sociedad Colombiana de Filosofa de di vulga r los
desarrollos acadmico-investigat ivos de los filsofos ms ilustres del pas. Para
ello, innov con gra n xito y acogida la Iransm$in en vivo de las sesiones plena-
ri as que se dieron en este evento, a travs de su tambin novedosa pgina web
(h ttp://www.socolfi l.org) . Adems de permitir una mayor concurrencia de la ya
reunida en el a ud itorio principal de la Universidad del Valle, se logr crear una
nueva directriz de accin por parte de la Sociedad, segn la cual , la preservacin
de la memoria hi stri ca de los congresos constituye un objetivo a mediano y largo
plazo e n la rea lizacin de nuevas versiones.
CONC L US IO NES
Primero. Colomb ia se constit uye como un luga r vl ido para la formaci n profesio-
na l de estudiantes de filosofa, bien sea como educadores de nuevas generaciones
de filsofos. como an alistas de las crisis sociales. pero fin a lmente como posibles
investigadores de la rea lidad colombia na. Nuestros ce ntros de educacin superior
ofrecen alternativas de excelente ca lidad , tan lo para la formacin profesional. como
para la sensibi lizacin de un gusto por la investigacin, esto es. el desarrollo de
proyectos in vestigativos que dan cuen la de una cl ara fo rm acin en las grandes
[Ho[ .""'"~"""". ' .""" . "' ''''.'''' ~ .' NO .. , 7~ ' S" " ""
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corrientes del pen samie nto fil osfi co o e n los gra ndes problemas de la filoso fa, as
como de su capacidad pa ra pensar el mundo de forma interdisciplina r.
Segundo, ex iste n espacios abiertos para la divulgacin del conoci miento e n revis-
tas especializadas en las difere ntes reas de la filosofa, as como en sus relaciones
con a Iras discipli nas de est udio. Dichos espacios de divu lgacin cumplen con los
estndares de calidad y rigurosidad planteados por los sistemas de indexacin (como
Publindex): de ah que no sea va no reconocer que, de las revistas que se dedican
la pub licacin de los resul tados de in vestigadores naciona les en filosofa, tres de
ell as se encue nt re n clasifi cadas en la categora A2 y una revista en la categora Al,
mxi mo estn dar de indexacin naciona l.
Tercero, las dife rentes ve rsiones del Congreso Colombiano de Fil osofa han si do
de vit al importancia para suscitar el dilogo e ntre investigadores nacionales e in-
ternacionales sob re desarrollos acadmicos de nuestro pas. Constitu yero n espa -
cios de socializacin e intercambi o completamente satisfactorios para la real iza-
cin de los objet ivos propuestos.