FACULTAD DE PSICOLOGIA

CAMINO HACIA LA ACREDITACION NACIONAL

Responsable Fuentes de verificacin

Estndar Estado
(s) Referenciales
Decanato+UCAA 1.Plan estratgico. OK
1.La Unidad Acadmica (Facultad o Escuela), que UCAA 2.Encuesta a los que participaron en la elaboracin del Plan Estratgico. Evaluadores
gestiona la carrera de Psicologa, tiene un plan
3.Oficio de opinin favorable de la OGPL OK
estratgico que ha sido elaborado con la participacin
de sus autoridades y representantes de docentes, Decanato 4.Resolucin decanal y resolucin rectoral OK - OK
estudiantes, egresados y otros grupos de inters. 5.Registro de participacin de autoridades y representantes de docentes,
UCAA CARMELA
estudiantes, egresados y otros grupos de inters
UCAA 6. Registro fotogrfico OK
1. Misin de la Universidad.
2.La misin de la Facultad o Escuela es coherente con Ok
2. Oficio opinin favorable de la OGPL
su campo de accin y la misin de la Universidad. UCAA
3. Misin de la Facultad o Escuela.
Ok

3.El desarrollo del plan estratgico se evala COMIT 1. Informes sobre la revisin del cumplimiento de los planes operativos. ELISA, CARLOS, MILDRED
anualmente. INTERNO 2. GI - 01 Eficacia del plan estratgico. ELISA, CARLOS, MILDRED
- Digitacin:
Docentes: Roberto (OK)
1. Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y administrativos.
4.Ms del 75% de estudiantes, docentes y Administrativos: Roberto (Por digitar)
UCAA
administrativos conoce el plan estratgico. Estudiantes: Marcelo (Oficio entregado)
2. Evidencia escrita, audiovisual y electrnica. OK
3. GI - 02 Eficacia en la difusin del plan estratgico. Encuesta
Hacer actas de revisin para emisin
5.El plan estratgico tiene polticas orientadas al COMIT 1. Informes sobre revisin de objetivos, misin, visin y polticas de de informe
aseguramiento de la calidad en la carrera profesional. INTERNO calidad del plan estratgico.
1. Reglamento de organizacin y funciones OK
2. 2. Manual de organizacin y funciones.
UCAA OK
3. LEGAJO PERSONAL
6. La Universidad tiene normas sobre organizacin y
funciones y la Unidad Acadmica el manual 4. GI 03 Grado de profesionalizacin de los administrativos
correspondiente para su aplicacin. Direccin 5. GI - 04 Porcentaje de personal con cargo administrativo que conocen
administrativa sus funciones y responsabilidades RECURSOS HUMANOS FALTA
6. GI - 05 Porcentaje de personal con cargo administrativo que ENTREGA
Tienen formacin en gestin universitaria
 7. Libro de actas de sesiones del rgano de gobierno
1. Manual de procedimientos administrativos. OK No se ubic en la web el libro de
2. Registros de reclamos de los estudiantes y docentes reclamos
7. Las actividades acadmicas y administrativas estn 3. Encuestas y entrevistas a estudiantes y docentes
coordinadas para asegurar el desarrollo del proyecto ENCUESTA
4. GI - 06 Satisfaccin respecto a la atencin de estudiantes y docentes
educativo.
UCAA por parte de los administrativos.
5. GI - 07 Ratio estudiante/administrativo
6. GI - 08 Ratio docente/administrativo

8. La Unidad Acadmica (Facultad o Escuela) tiene un Para disearse e implementarse

sistema de gestin de calidad implementado DECANATO
UCAA
Plan de Mejora FALTA

9. La Unidad Acadmica (Facultad o Escuela) tiene un

Para disearse e implementarse
programa implementado que contribuye a internalizar la
cultura organizacional en los estudiantes, docentes y
DECANATO Plan de Mejora FALTA
administrativos de la carrera profesional

10.La Unidad Acadmica (Facultad o Escuela) tiene un Documentos que sustentan la implementacin del sistema
sistema implementado de informacin y Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y administrativos
comunicacin.
DECANATO Plan de Mejora FALTA
Evidencia escrita, audiovisual y electrnica
GI - 12 Eficacia de los sistemas de informacin y comunicacin
11.El plan operativo de la carrera de Psicologa es 1. Actas de la Unidad Acadmica
elaborado con la participacin de representantes de 2. Resoluciones.
COMIT
los docentes, estudiantes, egresados y de otros
INTERNO
FALTA
grupos de inters

12.El desarrollo del plan operativo se evala para 1. Actas de revisin sobre el seguimiento y acciones tomadas sobre el
Oficina de
determinar las acciones correctivas correspondientes.
Planificacin
plan operativo. FALTA
2. . GI - 13 Eficacia del plan operativo.
13.Ms del 50% de estudiantes, docentes y 1. Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y administrativos FALTA
administrativos conoce el plan operativo. UCAA 2. Evidencia escrita, audiovisual y electrnica Procesar data
3. . GI - 14 Eficacia en la difusin del plan operativo
14.La Unidad Acadmica (Facultad o Escuela) tiene D. Acad 1. Informe de cada programa FALTA INFORMES
programas implementados de motivacin e incentivos Dpto. Acad 2.Resoluciones Encuesta UCAA
para estudiantes, D. Adm. 3. Entrevista FALTA PROCESAR
docentes y .
administrativos. UCAA GI - 15 Eficacia de los programas de motivacin e incentivos
GI - 16 Satisfaccin respecto a los programas de motivacin e incentivos

15.Se justifica la existencia de la carrera profesional en EAP 1. Informe sobre el estudio de la demanda social y mercado OK
base a un estudio de la demanda social. ocupacional de la carrera profesional.
2. GII - 17 Demanda de admisin.
UCAA FALTA
16.Los perfiles del ingresante y del egresado guardan
1.Currculo OK.
2. Informe sobre el estudio de la demanda social y mercado ocupacional OK
coherencia con los lineamientos del proyecto
EAP de la carrera profesional
educativo.
3. Informe de evaluacin del perfil del ingresante y del egresado
FALTA
1.Informes de evaluacin del perfil del ingresante .

17.El perfil del ingresante se evala peridicamente y 2. Plan de mejora

FALTA
los resultados son utilizados para su mejora EAP 3.Plan de estudios
4. Procedimiento documentado

1.Informes de evaluacin del perfil del egresado .

18.El perfil del egresado se evala peridicamente y los
2. Plan de mejora
resultados son utilizados para su mejora EAP FALTA
3.Plan de estudios
4. Procedimiento documentado
Plan de estudios
19.El plan de estudios asigna un mayor nmero de Informe
horas a las reas bsica y formativa con respecto a G18. Porcentaje de horas lectivas en rea bsica en el plan de estudios.
EAP G19.Porcentaje de horas lectivas en rea formativa en el plan de estudios FALTA
las de especialidad y complementaria
G20.Porcentaje de horas lectivas en rea de especialidad en el plan de
estudios

20.El plan de estudios tiene un nmero de horas Plan de studios(N de horas T-P que asegure logro de perfil)
tericas y prcticas que asegura el logro del perfil del EAP Informe :
egresado. G21.Porcentaje de horas de teora y prctica FALTA
21.El plan de estudios tiene una secuencia de Plan de studios(secuencia de asignaturas, que fortalece proceso E - A)
asignaturas, o cursos, que fortalece el proceso EAP INFORME FALTA
enseanza-aprendizaje
22.El plan de estudios vincula los procesos de Plan de studios
enseanza-aprendizaje con los procesos de EAP Informacin documentada FALTA
investigacin, extensin universitaria y proyeccin.
 1. Plan de estudios.
Informe
23.El plan de estudios tiene asignaturas, o cursos,
electivos que contribuye a la flexibilidad curricular EAP FALTA
2. G.22.Porcentaje de horas de asignaturas electivas del plan de
estudios.
3. G.23Porcentaje de crditos libres.

24.Las asignaturas del plan de estudios incorporan los

resultados de la investigacin realizada en la carrera 1. Informe sobre resultados de investigacin.
FALTA
EAP
profesional 2. Informe sobre evaluacin del plan de estudios

1. Informe sobre evaluacin del plan de estudios.

25.El plan de estudios se evala anualmente para su
actualizacin
EAP 2. Plan de studios FALTA
3. Procedimiento documentado
. Informe de prcticas pre-profesionales o equivalentes
OFICINA FALTA
26.Las prcticas pre-profesionales son supervisadas Ratio estudiantes / capacidad del campo clnico
.PRACTICAS
Certificacin de acreditacin de los campos clnicos

Catlogo
27.Ms del 75% de los titulados ha realizado tesis. EAP
PLAN DE MEJORA FALTA
1. Informe de evaluacin.
2. Encuestas y entrevistas a estudiantes. UCAA FALTA
28.Los estudiantes estn de acuerdo con las
EAP 3. Informe del gabinete pedaggico.
estrategias aplicadas de enseanza-aprendizaje
4. GII - 25 Satisfaccin sobre la aplicacin de estrategias de enseanza
aprendizaje. UCAA
1. Registro de grupos de estudiantes que participan en investigacin
formativa. IIPSI FALTA
29.Los estudiantes estn de acuerdo con las
2. Encuestas y entrevistas a estudiantes. UCAA
estrategias aplicadas para desarrollar su capacidad IIPSI
3. Registro de asistencia a actividades de difusin de investigacin
de investigacin, en cuanto a generacin de
cientfica.
conocimientos y aplicacin de los ya existentes.
4. GII - 26 Satisfaccin sobre la aplicacin de estrategias de investigacin.
30.Los slabos se distribuyen y exponen en el primer
da de clases 1. Registro de entrega de slabos.
EAP
2. Encuestas y entrevistas a estudiantes