UNIDAD TEMTICA 2.

POLTICA Y SISTEMA EDUCATIVO

Introduccin

Los educadores son profesionales, sujetos complejos que se desempean en

espacios sociales diversos, se forman en diferentes teoras que dan cuenta del acto
educativo y que son el sustento sobre el que se basa su prctica. En el largo camino de la
docencia hacia la profesionalizacin, juega un papel fundamental la conduccin educativa
que tambin disputa su reconocimiento profesional. La meta es profesionalizar la direccin
e impulsar a los docentes para que tambin se asuman como tales. Al hacerlo,
seguramente se aborda uno de los problemas que afectan profundamente las escuelas y
la educacin.

El propsito de esta unidad es reflexionar sobre la relacin Estado Educacin

y sobre la normativa vigente que requiere ser consultada permanente para el desarrollo
de la prctica profesional educativa, especficamente en lo atinente a la conduccin.

El eje que se sustenta la unidad es la normativas especficamente las leyes de

educacin y Marco General de la Poltica Curricular De Educacin. Los contenidos que
se desarrollan en la unidad son: El Estado y el Sistema educativo, las leyes que lo rigen,
la Poltica Educativa Jurisdiccional. La estructura del Sistema Educativo Provincial,
Niveles y Modalidades.

1
 Giroux, H Los Profesores como Intelectuales: Hacia una pedagoga crtica del aprendizaje.
Buenos Aires. 1997. Editorial Paids
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Cmo citar este material:

Brunoldi, Patricia Mirta (2016) Unidad 1. Sociedad y educacin. Seminario La conduccin

institucional, un acto poltico. Diplomatura Superior en Conduccin de las institucion