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+1
1. 3
solucin:
+1
3
2 3 4 5 6
= [ , , , , . ]
3 6 9 12 15
2
Si observamos la cota mnima superior es debido a que pueden existir otras
3
cotas superiores como 1, 2
= 2 + 1
+1 > 0
[( + 1)2 + 1] [2 + 1] = [2 + 2 + 1 + 1] [2 + 1]
= 2 + 2 + 2 2 1 = 2 + 1
lim ( ) = lim =
Problema 4. En un laboratorio, un cientfico despus de aplicar un catalizador a una
bacteria descubre que durante la primera hora obtuvo 3 bacterias y estas se
reproducirn por triparticin cada hora, el cientfico requiere desarrollar en 8 horas
un cultivo de bacterias superior a 50.000. Responda las siguientes preguntas.
a) Cul es el tamao del cultivo de bacterias obtenidas luego de las 4 horas?
b) Logra el cientfico cultivar la cantidad de bacterias que requiere?
c) Independientemente de si lo logra o no lo logra en cunto tiempo lograra el
cientfico tener el cultivo de bacterias requerido?
Solucion
a) : , : ,
Fase No. 2
Haciendo uso de la Aplicacin Geogebra y siguiendo las indicaciones del video
Fase 2 Trabajo Colaborativo 1, cada estudiante deber escoger un (1) ejercicio
y graficar los 5 primeros trminos determinando si la progresin es geomtrica o
aritmtica, su razn o diferencia comn y si es creciente o decreciente. Se debe
especificar en el foro de la actividad el ejercicio escogido por cada estudiante, este,
no se podr cambiar en el transcurso de la actividad y debe ser desarrollado nica
y exclusivamente por el estudiante que lo ha escogido.
e) = 51
La progresin que se presenta es una progresin geomtrica
ya que la sucesin de sus nmeros se obtiene a partir del
anterior multiplicndolo por un valor fijo que en este caso es su
razn comn es 5 con una progrecion creciente ya que
comienza en su punto inicial n crece Un aumenta desde 1 hasta
625.