Nro.

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Tema: Cdigo
Taller N 3: Tablero de control de un compresor estacionario (parte II). Semestre IV
Grupo A
Nota: Apellidos y Nombres: Tarea N 3

I. OBJETIVOS:

Trabajar con seguridad aplicando normas.

Leer e interpretar esquemas para la conexin de interruptores tipo levas.
Implementar un tablero de control para un compresor
Gestionar recursos materiales.
Realizar el cableado de tableros para un control para un compresor

II. EQUIPOS Y MATERIALES:

Escribir los requerimientos de materiales y equipos de su diseo que necesita

Nro Descripcin

III. PROCEDIMIENTO:

En el laboratorio 2, se realiz el diseo del control de un compresor. Por lo tanto este laboratorio 03
consta en implementar su diseo realizando lo siguiente:

Planificar el avance de la implementacin de la tarea.

Hacer la lista de equipos y materiales.
Probar los equipos.
Montar los equipos en la placa base.
Comprobar funcionamiento del control de un compresor

Usar lentes de seguridad durante su permanencia en el Taller

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Atencin Riesgo Elctrico!

IV: Diagrama elctrico: Explicar el funcionamiento de su diagrama que dise en laboratorio.

V: Diagrama de bloques: Explicar el funcionamiento de su diagrama de bloques

VI. ingresar el enlace en youtube y subir el video de su evidencia mostrando su

procedimiento de implementacin.

TIEMPO DE EJECUCIN:

5 horas

IV. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

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ASIGNACIN DE RESPONSABILIDADES

El grupo decidir la tarea central de cada integrante y planificar el tiempo de ejecucin.

Informar al profesor para el inicio de la tarea y para las recomendaciones de tiempo.

NOMBRE DEL ALUMNO RESPONSABILIDADES ASIGNADAS DENTRO DEL GRUPO

RESPONSABLE DE EQUIPO

OBSERVADOR DE DESEMPEO

RESPONSABLE DE DISCIPLINA Y SEGURIDAD

RESPONSABLE DE TOMA DE DATOS, INFORME Y AUTOEVALUACIN

AUTOEVALUACIN DEL TRABAJO DEL EQUIPO

La autoevaluacin permite desarrollar una opinin crtica sobre el desempeo de cada integrante y
del equipo .Realizar la evaluacin entre los integrantes con objetividad y seriedad. El profesor
observar crticamente las opiniones y lo contrastar con el desempeo real.

Marcar con un aspa segn lo solicitado en la escala de 1 a 4

1 2 3 4
OPINIONES DE LOS DEMS

TRABAJA EFICAZMENTE EN

NOTA
ASUME EL ROL ASIGNADO
MANTIENE LA DISCIPLINA
ESCUCHA Y RESPETA LAS

APORTA PARA EL LOGRO

RESPONSABLEMENTE
DENTRO DEL GRUPO
DE LOS OBJETIVOS

POR EL GRUPO

EQUIPO

INTEGRANTE DEL GRUPO

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4