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Matriz Foda Fortalezas Debilidades

Elaborando anteproyecto de 1.Procura conocimientos para investigar y afianza 1. No se va al campo. Solamente se elabora anteproyecto
investigacin conocimientos y habilidades sobre el uso de tcnicas
de investigacin 2. No incluye anlisis de datos e interpretacin de los
2. Refuerza el uso adecuado de conceptos, mismos
categoras, hiptesis y teoras
3. Permite la valoracin de otros trabajos a travs de 3. Se dificulta para estudiantes con poca disciplina de
la co-evaluacin estudio e investigacin
4. Permite mejorar las habilidades en el uso de
herramientas y artefactos tecnolgicos
Oportunidades Estrategias (FO) Estrategias (DO)
1. Procurar que el estudiante conozca 1. Incluir en programa simulacin de incursin en el
1. Permite aplicacin de protocolo de presentacin de trabajos de campo para realizar anlisis e interpretacin de
conocimientos para investigacin desde el inicio de su carrera los datos
futuras investigaciones 2. Crear grupo de docentes de ctedras afines 2. Fomentar en la U. la participacin en encuestas
2. Permite establecer para elaborar portafolios de investigacin u otras tcnicas de investigacin
semejanzas y diferencias durante la carrera 3. Elaborar poltica que promueva disciplina en
entre teoras 3. Realizar investigaciones con visiones entrega de tareas y documentos de investigacin
3. Refuerza visin interdisciplinaria, trans ymultidisciplinaria.
interdisciplinaria,
transdisciplinaria y
multidisciplinaria
Amenazas Estrategias (FA) Estrategias (DA)

1. El tiempo es breve para 1. La realizacin de investigaciones debe ser 1.Analizar datos obtenidos a lo interno de la U.
profundizacin de un eje transversal en la carrera y
aprendizaje aprovechar los cuatro aos de estudio 2. Promover conducta tica y cultura anti-plagio
2. Elaborar normas y promover la
2. El estudiante puede autocorreccin con programas antiplagio 4. Propiciar premios y estmulos para estudiantes
incurrir en plagio con la gratuitos. Ejemplo: copionic u otros investigadores y ferias de promocin de las
finalidad de cumplir 3. Elaborar incentivos para los estudiantes mismas.
metas investigadores y reforzar valores y cultura
de investigacin
3. Las metas pueden
derivar en desercin del
curso

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