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Universidad del Magdalena

Vicerrectora Acadmica
Formato Microdiseo

1 IDENTIFICACION
1.1 Cdigo 1.2 Nombre 1.3 Pre-Requisito 1.4 Co-Requisito

Electricidad y
011607 CALOR Y ONDAS Termodinmica
Magnetismo
No. Crditos HADD HTI Proporcin HADD:HTI
4 68 136 1:2

Obligatorio X Optativo Libre


Terico Practico Terico/Practico X
1.5 Unidad Acadmica Responsable del Curso
Facultad de Ingeniera
1.6 rea de Formacin:
Ciencias Bsicas
1.7 Componente No aplica
Fsica

1.8 Objetivos General


Desarrollar y aplicar los conceptos bsicos de Calor y Ondas en la explicacin de fenmenos
que observamos en todo momento en nuestra vida cotidiana.

Comprender y Aplicar las leyes que rigen el comportamiento de la mecnica de slidos y de


fluidos, la Fsica Trmica y las ondas mecnicas en la solucin de problemas y algunas de sus
aplicaciones prcticas ms importantes en el campo de la ingeniera.
1.9 Objetivos Especfico
Permitir al futuro ingeniero, mediante la realizacin de prcticas de laboratorios previamente
preparadas.

Observar la aplicacin de los principios de la fsica y su influencia en otras reas de la ingeniera.

Comprender el papel fundamental de la experimentacin, al igual que la simulacin, en la


generacin y consolidacin de conocimiento; as como la relacin entre teora y prctica.

Contribuir a la construccin de un cambio integral en el desarrollo humano del futuro ingeniero, para
que aprenda a educarse de manera autnoma.

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Vicerrectora Acadmica
Formato Microdiseo

2 Justificacin (Max 600 palabras).


La formacin Integral de un ingeniero requiere del conocimiento bsico en la fsica de que comprende
el estudio de la mecnica de slidos y de fluidos, la Fsica Trmica y las ondas mecnicas que le
permitan acceder al desarrollo cientfico. Esta formacin le facilitar la apropiacin prctica en los
avances tecnolgicos generados por los resultados en las actuales investigaciones en los procesos y
Fenmenos Trmicos, Elsticos, Hidrulicos y Aleatorios presentes en la naturaleza.

El desarrollo de la Mecnica de los Fluidos y de la Termodinmica en las ltimas dcadas y en


general de los sistemas complejos se ha caracterizado por la creacin de mtodos eficaces de clculo
por medio del computador, dando la posibilidad de resolver problemas complicados y tediosos en
estas reas del conocimiento.

Ahora bien, el gran problema Energtico mundial hacen necesario acciones que permitan apropiarse
de una manera profunda de los conocimientos cientficos y tecnolgicos en reas vinculadas con la
termodinmica, mecnica de los materiales, mecnica de los fluidos y mecnica estadstica,
permitiendo as la creacin de opciones tecnolgicas locales y globales propias.

En estos profundos cambios, la primera y urgente necesidad que ha surgido, es la de poder ofrecer
una temtica que llene todos los requisitos incluyendo las aplicaciones de la ciencia fsica, lo cual le
van a permitir al educando comprender no solo los fenmenos naturales sino tambin el desarrollo de
esta ciencia y su aplicacin a las ingenieras, desarrollo que se ha venido dando a travs de muchas
dcadas, adems que logra estimular el inters del alumno y se le facilite el trabajo de los temas
mediante una exposicin clara teniendo en cuenta el mbito terico-experimental de esta ciencia.

Con este curso se intenta preparar personas capaces de enfrentarse a los nuevos problemas por
venir, en lugar de individuos atiborrados de conocimientos, pero carentes de criterio y sin el hbito de
razonar. Esa es precisamente una razn para que en la programacin se incluyan las consultas y el
estudio de temas de manera autnoma.

3 Competencias a Desarrollar
3.1 Competencias Genricas
Declarativo o Conceptual
Capacidad de definir planteamientos problmicos para realizar clculos que solucionen
casos simples de ingeniera
Procedimental
Aplicar tcnica de anlisis apropiada para resolver problemas.
Tomar datos de comportamientos de sistemas fsicos.
Esquemtico
Argumentar resultados.
Plantear modelos matemticos coherentes y funcionales.
Trazar esquemas de leyes fsicas aplicadas a sistemas reales.
Estratgico
Proponer alternativas de solucin basadas en teoras.
Resolver problemas novedosos.
3.2 Competencias Especficas
Conocer los principios y leyes de bsicas de la Mecnica de Fluidos.
Relaciona las leyes de la hidrodinmica e hidrosttica con los fenmenos naturales que requieren
ser modelados en ingeniera.
Aplica tericamente las leyes que gobiernan fluidos en la solucin de problemas ingenieriles.
Cdigo: DO-F03 Aprobado: 25/02/2015
Versin: 03
Vicerrectora Acadmica
Formato Microdiseo

Integra las leyes de la Mecnica de Fluidos con las leyes de la Termodinmica y del Movimiento
Ondulatorio para la compresin de fenmenos naturales de gran complejidad, como, por ejemplo,
Tornados, Tsunamis, etc.
Aplica modelos que integran los conceptos y principios de Mecnica de Fluidos, Termodinmica y
Movimiento Ondulatorio, en la construccin de sistemas ingenieriles, como vas, diques,
Generadores de Energa, etc.
Identificar las leyes de la Termodinmica en los procesos que involucran transformaciones de
energa y cambio de estados de la materia.
Reconoce como las vibraciones mecnicas pueden afectar los sistemas ingenieriles, como por
ejemplo las ondas de viento en edificaciones, etc
Controla y manipula las variables fsicas, como el calor, las ondas, la presin en el buen
funcionamiento de sistemas en ingeniera.

4 Contenido y Crditos Acadmicos


Tiempos
Unidades /
No No Temas HADD HTI
Captulos Total
T P T P
Introduccin aplicacin de la fsica a la ingeniera-Clasificacin y
1,1 2 4 6
estado de la materia.

Deformacin en los slidos - - Elasticidad - Densidad Tensin y Presin


1,2 2 4 6
en un Fluido variacin de la presin con la profundidad

1.3 Principio de Pascal y Principio de Arqumedes 2 4 6


I
MECNICA DE Dinmica de los fluidos Fluido Ideales - Ecuacin de continuidad-
1 1.4 2 4 6
SLIDOS Y DE Ecuacin de Bernoulli
FLUIDOS Fluido viscoso- ecuacin de Poiseuille- Numero de Reynolds- Ley de
1.5 2 4 6
Stokes
1.6 Ejercicios de aplicacin y retroalimentacin de la temtica desarrollada. 2 4 6

1.7 PROYECTO: Presentacin del anteproyecto 1 2 3


Retroalimentacin, socializacin y entrega de notas. 2 4 6
2.1 Expansin trmica en slidos y lquidos 2 4 6
2.2 Calor y Energa Interna 2 4 6
2.3 Calorimetra 2 4 6
2.4 Trabajo y Calor en los procesos trmicos 2 4 6
2.5 La primera ley de la Termodinmica: Algunas Aplicaciones 2 4 6
2.6 Mecanismos de trasferencia de Energa en procesos Trmicos 2 4 6
II Fsica
2 Maquinas trmicas entropa y segunda ley de la termodinmica:
Trmica 2.7 2 4 6
Conceptos bsicos
2.8 Bomba trmica y refrigeracin 1 2 3

2.9 Ejercicios de aplicacin y retroalimentacin de la temtica desarrollada. 2 4 6

2.10 PROYECTO: Presentacin avances del proyecto 1 2 3


Retroalimentacin, socializacin y entrega de notas. 2 4 6
3 III Odas mecnicas. Conceptos bsicos. M. A.S. Sistema MASA-
ONDAS 3,1 2 4 6
RESORTE
MECANICAS
3.2 Sistema masa .- cuerda: Pndulo 2 4 6
3.3 Ondas de sonido 1 2 3
3.4 Ondas Armnicas 1 2 3
3.5 Caractersticas del sonido 1 2 3
3.6 Intensidad y niveles de intensidad 2 4 6

Cdigo: DO-F03 Aprobado: 25/02/2015


Versin: 03
Vicerrectora Acadmica
Formato Microdiseo
3.7 Superposicin de ondas 2 4 6
3.8 Ondas Estacionarias 1 2 3
3.9 Ecuacin de Ondas Lineal 1 2 3

3.10 Ejercicios de aplicacin y retroalimentacin de la temtica desarrollada. 2 4 6

3.11 PROYECTO: Socializacin y presentacin final. 2 4 6


Retroalimentacin, socializacin y entrega de notas. 2 4 6

Subtotal 54 108 162

LABORATORIOS 14 28 42
Total 68 136 204

5 Prcticas Acadmicas (Laboratorios y Salida de Campo)


Temtica Actividad Tema Recursos Tiempo (h) Semana
Densidad,
ELEMENTOS DEL
Principio de
MECNICA DE Principio de Pascal y LABORATORIO BATA,
Arqumedes, 2 HORAS 1
SLIDOS Principio de Arqumedes GUA Y ZAPATOS
Principio de
CERRADOS.
Pascal

Elasticidad - Densidad ELEMENTOS DEL


Tensin
MECNICA DE Tensin y Presin en un LABORATORIO BATA,
Superficial 2 HORAS 2
FLUIDOS Fluido variacin de la GUA Y ZAPATOS
Presin
presin con la profundidad CERRADOS.

ELEMENTOS DEL
Temperatura - Ley
Calorimetra, La primera ley LABORATORIO. BATA,
Fsica Trmica cero y Escalas de 2 HORAS 3
de la Termodinmica GUA Y ZAPATOS
Temperatura
CERRADOS.

Equilibrio Trmico
ELEMENTOS DEL
y Ley Cero. Mecanismos de trasferencia
LABORATORIO. BATA,
Fsica Trmica Equivalencia del de Energa en procesos 2 HORAS 4
GUA Y ZAPATOS
agua en un Trmicos
CERRADOS.
calormetro

Calor latente de Maquinas trmicas entropa ELEMENTOS DEL


fusin, Calor y segunda ley de la LABORATORIO. BATA,
Fsica Trmica 2 HORAS 5
especifico de un termodinmica: Conceptos GUA Y ZAPATOS
solido bsicos CERRADOS.

Ondas ELEMENTOS DEL


Odas mecnicas. Conceptos
ONDAS Estacionarias en LABORATORIO. BATA,
bsicos. M. A.S. Sistema 2 HORAS 6
MECANICAS una Cuerda, GUA Y ZAPATOS
MASA-RESORTE
M.A.S. Pndulo CERRADOS.

Sistema Masa-
Resorte, Caractersticas del sonido, ELEMENTOS DEL
ONDAS Reflexin, Intensidad y niveles de LABORATORIO. BATA,
2 HORAS 7
MECANICAS Refraccin y intensidad , Superposicin GUA Y ZAPATOS
Difraccin de de ondas CERRADOS.
ondas
TOTAL 14 horas

Cdigo: DO-F03 Aprobado: 25/02/2015


Versin: 03
Vicerrectora Acadmica
Formato Microdiseo

6 Metodologa (mximo 600 palabras)


FASE DE PLANTEAMIENTO: Para el desarrollo de la temtica se propone una metodologa acorde a la
exigencia del medio universitario profesional del individuo, de tal manera que el docente planeara y desarrollara
actividades que fomenten la interaccin estudiante-profesor y la participacin en el trabajo grupal, la
investigacin y el trabajo individual, entre otros.

Teniendo en cuenta lo anterior, se expondr de manera breve la temtica a tratar y seguidamente se har una
prueba escrita u oral, para ver que conoce el estudiante del tema a tratar y con base en los resultados se
proyectara la clase, ya sea de manera magistral o con la participacin del estudiante.

FASE DE ORIENTACIN: El docente ser un gua permanente en el desarrollo de la asignatura a travs de


conferencias magistrales, talleres, lecturas dirigidas y se recordar que la fsica es experimental por lo que en
cada sistema sern programadas prcticas de laboratorio, revisiones bibliogrficas y bsquedas en Internet.
Habr un componente de aprendizaje autnomo. En esta fase se darn las pautas o las herramientas
necesarias que se van a utilizar para atacar la temtica en estudio, con su respectivas guas de trabajo y
asesoras grupales o individuales.

FASE DE AFIANZAMIENTO: Para esta fase se programaran talleres y trabajos de investigacin en el aula y
fuera de ella, de manera que se irn suministrando gradualmente guas de trabajo y temas de investigacin que
le permitan al estudiante afianzar la temtica vista en las clases magistrales. Estos talleres y trabajos de
investigacin se presentaran de manera escrita u oral en la fecha que se determine conveniente para ello.

QU SE EXIGE DEL ESTUDIANTE: Recopilar informacin de diversas fuentes y hacer una lectura comprensiva
de esa informacin. Consultar permanentemente las fuentes de informacin. Resolver problemas de aplicacin
de diferentes grados de complejidad yendo desde los ms sencillos hasta llegar a problemas de desafo. Tener
siempre una actitud analtica y crtica frente a los diversos temas tratados.
.

7 Evaluacin (mximo 800 palabras)


EVALUACIN CUALITATIVA: La evaluacin ser integral y corresponder tanto a la parte terica como la
experimental, con un valor del 70% y 30% respectivamente. Se evaluara cada captulo as como las dems
actividades programadas en el desarrollo del mismo.

La evaluacin de la parte terica comprender la revisin de tareas, exposiciones, seminarios, talleres y


exmenes escritos.

La evaluacin en la parte experimental comprender puntualidad en la asistencia al laboratorio, elementos de


trabajo personal (Bata, guas de laboratorio, textos de consulta), disposicin para el trabajo en equipos,
informes, participacin y aportes en la evaluacin y adecuacin de las guas de trabajo.

EVALUACIN CUANTITATIVA: Evaluaciones escritas u orales de algunos temas y unidades. Talleres y


seminarios. Exposiciones. Parciales Institucionales Trabajos de investigacin.

Cdigo: DO-F03 Aprobado: 25/02/2015


Versin: 03
Vicerrectora Acadmica
Formato Microdiseo

8 Recursos Educativos
N Nombre Justificacin Hora (h)
Salones de clase bien
1
acondicionados
2 Salas de Internet
Ayudas audiovisuales
3 tales como video
Beam, proyectores
4 Laboratorio de Fsica

9 Referencias Bibliogrficas
Fsica, Vol. I, P. Tippler, Reverte
Fsica para ciencias e Ingeniera, Tomo I, R. Serway y R. Beichner. McGraw-Hill.
Fsica para ciencias e Ingeniera, Vol. I, P. Fishbane, S. Gasiorowicz y S. Thornton, - Prentice-Hall.
Fsica Vol. I, Susan M. Lea y Jhon Robet Burke, Internacional Thonson Editores
Fsica Vol. I, Alonso y Finn, Fondo Educativo Interamericano.
Fsica para ciencias e Ingeniera, Vol. I, Mc Kelvey-Grotch, Harla S. A.
Fsica, Vol. I. d. Holliday, R. Resnick y K. Krane. Compaa Editorial Continental S. a.

10 Recursos Educativos

Director de Programa Decano Facultad


Bibliogrficas

Cdigo: DO-F03 Aprobado: 25/02/2015


Versin: 03

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