xc

PLAN Y PROGRAMA ESCOLAR

Nombre de la LA CASA DE ABBY Clave del CT 17PPR0248T

escuela
Turno MATUTINO Nivel / Modalidad PRIMARIA PARTICULAR

Zona Escolar 43 Sector 09

Domicilio TETELA # 21 Localidad TLALTENANGO

Municipio CUERNAVACA Entidad MORELOS

Telfono (777)3139216 Correo Electrnico Ca_z43@hotmail.com

Director PROFESORA.AMELIA CEREZO BARRETO Subdirector

Telfono (777)2316773 Ciclo Escolar 2014-2015

Celular

Profesora. Amelia Cerezo Barreto. Profesora. Amelia Cerezo Barreto. Profesora. Elena del ngel Carballido Pacheco.

Firma Del Nombre Y Firma Nombre Y Firma

Director Secretario (A) Supervisor
Tcnico Del CEPS Escolar
 PLANEACIN ESCOLAR
JUSTIFICACIN DE LA PLANEACIN

Se podr incluir una breve resea de su contexto cultural, social y econmico elaborada por el colectivo escolar.(Una cuartilla)

Poblacin Actual (preescolar y primaria)

Ciclo Escolar 2013-2014

Grado/ Nombre del docente Nios Nias Totales Aprobados Reprobados Alumnos
grupo que
desertan
1 LAURA BERENISSE SANDOVAL GARCIA 6 4 10 10
2 VANESSA UICAB GOMEZ 7 5 12 12
3 MIGUEL ANGEL CERVANTES SAN JUAN 11 9 20 20 1
4 JAIR BARRANCO CEREZO 3 6 9 9 2
5 AMELIA CEREZO BARRETO 7 3 10 10
6 AMELIA CEREZO BARRETO 1 3 4 4

Poblacin Actual (secundaria)

Ciclo Escolar 2013-2014

Grado/ Asignatura Nombre del Tutor Nios Nias Totales Total de alumnos No. Alumnos que
Grupo del tutor reprobados desertaron

3
 AUTOEVALUACIN
Anlisis de fuentes de informacin

Se sugiere considerar algunas fuentes de informacin que les permitan identificar, analizar y elaborar conclusiones para elevar el logro de los
aprendizajes de los alumnos.

FUENTES DE INFORMACIN EN COLEGIADO

Elaboracin Conclusiones Situaciones Situaciones
Aplicacin detectadas Prioritarias a
mejorar
Diagnstico inicial del grupo Nos permite analizar las Nos encontramos con Homogenizar el nivel
(perfil grupal) Examen de necesidades de cada bastante rezago sobre de todos los alumnos
diagnstico. alumno y disear todo en el rea de segn su grado.
estrategias especficas razonamiento lgico
para suplirlas. matemtico as como en
lecto escritura.
Anlisis de cuadernos de los Se logra conocer a El 60% de los alumnos Conseguir el 100%
alumnos Revisin bimestral. conciencia el desempeo no valoran ni se de responsabilidad de
diario de cada alumno. comprometen al trabajo los alumnos.
diario.
Carpetas y /o expedientes de los Expediente por Se mantiene el control En las reuniones Lograr la asistencia
alumnos alumno por grado. debido. bimestrales cada padre de todos los padres
de familia analiza con el de familia a las
maestro(a) dicha reuniones bimestrales
AULA

carpeta y comparten pues es ah donde se

conclusiones. unen criterios al
analizar el
desempeo de cada
alumno mediante la
firma de la carpeta.
Proyectos y /o Trabajos de los Se trabajan con Tanto el alumno como el En algunos grupos los Lograr que todos los
alumnos proyectos padre de familia se maestros no trabajan grados se trabajen
mensuales habitan a participar y los proyectos como los proyectos como
(valores, ortografa, entregar en tiempo y forma debera de hacerse. estn planteados.
poesa, etc) dichos proyectos.
Adems de darle
seguimiento a los
proyectos de cada
asignatura segn
la planeacin.
Reporte de evaluacin Se trabaja con una Se logra darle al reporte Es importante capacitar Analizar con el
(Acuerdo 696,referente copia del reporte de evaluacin no solo en al personal docente cuerpo docente las
normativo) de evaluacin el papel sino en la prctica para que el acuerdo 696 diferentes tcticas y
durante el ciclo la debida importancia y les sea familiar. tcnicas de
escolar dndole consolidacin. evaluacin, para as
seguimiento a conseguir que el
todos los criterios alumno sea evaluado
establecidos, adecuadamente.
siendo as la
evaluacin
cuantitativa y
cualitativa.
Tambin sobre el
desempeo en
comprensin
lectora.

Bitcora del profesor
Planeacin Docente
Encuestas a los alumnos, Se realizara por
maestros y/o padres de familias bimestre tratando
Se realizara una La bitcora permitir
relatora diaria. plasmar con detalle las
necesidades de cada
alumno(a).
Se realizara de Es indispensable sustentar
manera semanal, la planeacin en las
entregndola el da necesidades del grupo sin
viernes de cada perder de vista los
semana para contenidos, as mismo
recibir esta ser flexible y
retroalimentacin dinmica para que cada
de parte de la alumno aproveche al
direccin el da mximo dichos
lunes. conocimientos.
Lograr estrechar lazos con
los padres de familia, as
de encontrar como reconocer las
puntos de mejora, debilidades del cuerpo
cambios a realizar docente y fortalecer
segn las puntos del FODA de cada
necesidades alumno.
planteadas, etc.
Es indispensable Que se realice en
concientizar al personal tiempo y forma.
docente de la
importancia de dicha
bitcora.
Sera indispensable que Que la planeacin
cada docente vea la sea gil. Clara,
planeacin como un concreta y sencilla,
instrumento a su favor y siempre cubriendo las
no en contra. necesidades del
programa y los
contenidos que la
SEP nos proporciona.
En muchas ocasiones el Tener una va de
personal docente no comunicacin abierta
conoce a fondo el punto y clara con todos los
de vista de los padres involucrados.
de familia ni las
necesidades ms
apremiantes de sus
alumnos.
 Anlisis de estadstica grupal y Cada docente lo La estadstica escolar se Se encuentran algunos Homogenizar el
escolar analizara analizara mediante nios por grupo con desempeo de todos
semanalmente. grficas y se compartirn rezago en todos los los alumnos.
opiniones bimestralmente. grados escolares.
Anlisis del uso del tiempo Cada grupo La optimalizacin del En algunos grupos por Que cada grupo
contara con un tiempo depende de no administrar dicho administre
horario organizado respetar dicho horario. horario adecuadamente, adecuadamente su
para las diferentes se pierde el tiempo. tiempo.
actividades.
Registro del cuaderno de Todos los docentes Dicha realizacin permite Que algunos docentes Lograr que la
bitcora del Consejo Tcnico realizan los un mejor desempeo a la tienen cierta dificultad realizacin de los
(productos) productos hora de asistir a los de plasmar en los productos sea gil y
solicitados. consejos tcnicos productos sus datos y clara.
escolares. opiniones.
Bitcora del director Se lleva Permite detectar las Hay un abanico de Que cada docente
diariamente. necesidades en cada necesidades que surgen cuente con el apoyo
grupo. en el da a da y que es de la direccin.
importante involucrarse
en cada una de ellas.
Plantilla de personal (formacin Se entrega al inicio Se mantiene al da Tener la plantilla Ofrecer
profesional) y cierre del ciclo totalmente actualizada. actualizada permite un actualizaciones al
escolar. ambiente de personal docente
ESCUELA

tranquilidad y mediante diplomados

La Ruta de Mejora (Productos)
Encuestas a los alumnos,
maestros y/o padres de familias
transparencia en el por ejemplo, lograra
plantel. fortalecer y reforzar
sus conocimientos en
bien de los alumnos y
enriquecer la plantilla.
Todo el personal Involucrar a todos los Es importante darle Cumplir en tiempo y
docente trabaja en actores en la importancia seguimiento a cada uno forma con lo
la elaboracin de de la elaboracin y de los planteamientos estipulado.
dicha ruta tratando cumplimiento de la ruta de de la ruta de mejora,
de fortalecerla. mejora, asegura un mejor pues en ocasiones se
funcionamiento. quedan dispersos
algunos puntos.
Se realizara por Lograr estrechar lazos con En muchas ocasiones el Tener una va de
bimestre tratando los padres de familia, as personal docente no comunicacin abierta
de encontrar como reconocer las conoce a fondo el punto y clara con todos los
puntos de mejora, debilidades del cuerpo de vista de los padres involucrados.
 cambios a realizar docente y fortalecer de familia ni las
segn las puntos del FODA de cada necesidades ms
necesidades alumno. apremiantes de sus
planteadas, etc. alumnos.

Anlisis de estadstica escolar

Anlisis del uso del tiempo a Cada grupo La optimalizacin del En algunos grupos por Que cada grupo
nivel escuela contar con un tiempo depende de no administrar dicho administre
horario organizado respetar dicho horario. horario adecuadamente, adecuadamente su
para las diferentes se pierde el tiempo. tiempo.
actividades.
Planeacin Docente Se realizara de Es indispensable sustentar Sera indispensable que Que la planeacin
manera semanal, la planeacin en las cada docente vea la sea gil. Clara,
entregndola el da necesidades del grupo sin planeacin como un concreta y sencilla,
viernes de cada perder de vista los instrumento a su favor y siempre cubriendo las
semana para contenidos, as mismo no en contra. necesidades del
recibir esta ser flexible y programa y los
retroalimentacin dinmica para que cada contenidos que la
de parte de la alumno aproveche al SEP nos proporciona.
direccin el da mximo dichos
lunes. conocimientos.
Proyectos de comisiones Se entregara de Cada docente reportara su En algunos casos los Fortalecer el proyecto
forma oficial por proyecto de comisin, con proyectos quedan de co misin de cada
escrito a la su objetivo, y metas a inconclusos. docente por parte de
direccin escolar. alcanzar. la direccin con la
finalidad de cumplirlo
en su totalidad.
Bitcora de seguimiento del Se realizara una La bitcora permitir Es indispensable Que se realice en
maestro, diario de la educadora relatora diaria. plasmar con detalle las concientizar al personal tiempo y forma.
necesidades de cada docente de la
alumno(a). importancia de dicha
bitcora.
Encuestas a los alumnos, Se realizara por Lograr estrechar lazos con En muchas ocasiones el Tener una va de
PARTICIPACIN

maestros y/o padres de familias bimestre tratando los padres de familia, as personal docente no comunicacin abierta
de encontrar como reconocer las conoce a fondo el punto y clara con todos los
SOCIAL

puntos de mejora, debilidades del cuerpo de vista de los padres involucrados.

cambios a realizar docente y fortalecer de familia ni las
segn las puntos del FODA de cada necesidades mas
necesidades alumno. apremiantes de sus
planteadas, etc. alumnos.
Bitcoras de reuniones con Se realizaran las En las reuniones Cuando se cumple con Lograr que el 100%
comit de padres de familia y/o reuniones de bimestrales de firma de la bitcora de dichas de los actores acudan
Consejo Escolar de consejo de boletas de ser necesario reuniones se logra un a dichas reuniones.
Participacin Social participacin social se abordaran cuestiones mejor control de datos
apegndonos al relacionadas con dicho de las mismas.
calendario consejo.
otorgado.

Reportes de evaluacin Se trabaja con una Se logra darle al reporte Es importante capacitar Analizar con el
(Acuerdo 696, referente copia del reporte de evaluacin no solo en al personal docente cuerpo docente las
normativo) de evaluacin el papel sino en la prctica para que el acuerdo 696 diferentes tcticas y
durante el ciclo la debida importancia y les sea familiar. tcnicas de
escolar dndole consolidacin. evaluacin, para as
seguimiento a conseguir que el
todos los criterios alumno sea evaluado
establecidos, adecuadamente.
siendo as la
evaluacin
cuantitativa y
cualitativa.
Tambin sobre el
desempeo en
comprensin
lectora.

Plan de trabajo del grupo con Se trabaja con un
padres de familia
Mantener actualizado el No todos los grupos Que todos los grupos
formato de plan de trabajo del grupo y llevan dicho plan. llevan a cabo dicho
evaluacin darlo a conocer a los plan y as fortalecer
continua donde el padres de familia permite los lazos con los
padre de familia una comunicacin padres de familia.
reconoce estrecha que repercute
claramente el plan para bien en el alumno.
de trabajo que su
hijo(a) llevara a
cabo y como el es
un actor
importante.
Para elaborar la misin, visin, objetivo general y metas tengan presente los resultados del anlisis de las fuentes de informacin y la jerarquizacin
de la problemtica identificada, adems se sugiere considerar los referentes normativos: Artculo Tercero Constitucional, Ley General de
Educacin, Ley Estatal de Educacin, Plan 2011, los Programas de Estudio de Educacin Bsica vigentes, los Estndares de Gestin de
Educacin Bsica, as como las prioridades y condiciones que establece el nuevo enfoque para la Educacin Bsica.

Nuevo Enfoque para la Educacin Bsica

Prioridades Condiciones
Mejora de los aprendizajes en Lectura, Escritura y Consejos Tcnicos Escolares y de Zona
Matemticas,

Detener la Desercin Escolar Fortalecimiento de la Supervisin Escolar

Garantizar la Normalidad mnima de operacin en Descarga Administrativa

todas las escuelas pblica de educacin bsica.
Participacin Social Responsable

MISIN/VISIN DELA ESCUELA

Misin Visin

Nuestro mayor compromiso es con nuestros alumnos, Todos los que participamos en las tareas de nuestra
tenemos la responsabilidad de que se fijen metas a corto institucin tenemos como meta lograr que esta se
y largo plazo, pero que estas sean reales y honestas, para consolide como la mejor institucin de nuestra zona
as lograr que estn preparados para enfrentar una escolar.
sociedad cada vez ms demandante de aptitudes y
habilidades basadas en competencias para el futuro. Con
los padres de familia y la comunidad es indispensable
forjar un modelo de emprendimiento y adquisicin de
conocimientos tiles para su formacin como alumnos
pero tambin contribuir en su formacin como seres
humanos.
Ser la mejor opcin para satisfacer las necesidades de
nuestra sociedad en servicios educativos de calidad y as
contribuir al desarrollo de nuestra comunidad.
Se sugiere elaborar un objetivo general y metas por mbito el del aula, de la escuela y participacin social.

OBJETIVO GENERAL(2 AOS)

Consolidar la institucin educativa como una de primer nivel en la que todos los aspectos que favorecen a la formacin de un
alumno de excelencia se lleven a cabo.

METAS ANUALES
ESCUELA AULA PARTICIPACIN SOCIAL
Como colectivo el compromiso es el de Homogenizar los conocimientos del grupo. Lograr involucrar a todos los actores
trabajar con tcnicas de proyeccin, de tal manera que el resultado sea positivo a
donde se logre que al alumno genere largo plazo.
una curiosidad sobre lo que est viendo y
viviendo en ese momento.
Dar el mximo esfuerzo para alcanzar las
metas establecidas y superarlas.
 PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO
2014-2015

Nombre de la LA CASA DE ABBY Clave del CT 17PPR0248T

escuela
Turno MATUTINO Nivel / Modalidad PRIMARIA PARTICULAR

Zona Escolar 043 Sector 09

Domicilio TETELA # 21 Localidad TLALTENANGO

Municipio CUERNAVACA Entidad MORELOS

Telfono (777)3139216 Correo Electrnico Ca_z43@hotmail.com

Director Profesora.Amelia Cerezo Barreto Subdirector

Telfono 7772316773 Ciclo Escolar 2014-2015

Celular

Profra.Amelia Cerezo Barreto Profra.Amelia Cerezo Barreto Profesora. Elena del ngel Carballido Pacheco.
Firma Del Nombre Y Firma Nombre Y Firma
Director Secretario (A) Supervisor
Tcnico Del CEPS Escolar
 FORMATO A
MBITO ESCUELA Ciclo Escolar: 2014-2015
META: Conocer y manejar el enfoque del plan y programas de la RIEB para mejorar los resultados de aprendizaje y desarrollo de los
mismos. Lograr que los docentes atiendan pertinentemente y con el apoyo del rea de pedaggica, a los alumnos con bloqueos en el
aprendizaje. Involucrar a toda la Institucin Educativa a estar bien informados sobre todos los proyectos que la escuela manejar y
que sean todos participes de los mismos.

Participantes y
Actividades que emprenderemos Fechas de realizacin Recursos
Responsables
Agosto
Todo el colectivo docente. Diagnostico18 al 23 Programas,
Aplicacin del diagnstico correspondiente. Responsables de comisin. Resto del mes de Agosto informacin visual,
Organizacin de las actividades dispuestas organizar las actividades escrita, etc.
para el ciclo escolar: acadmicas, deportivas, dispuestas.
recreativas, culturales, etc.
Inicio completo del proyecto de CIMMA .
(Agricultura Intensiva, manejo y recicle del pet,
manualidades recicladas, informacin y
capacitacin en materia de biotecnologa.)
Presentacin de cada docente en su comisin
asignada y materias adicionales que impartir.
Septiembre
Asesoras personalizadas para combatir el Todo el colectivo docente. Todo el mes de Septiembre Programa de valores.
rezago.(Resultados por el diagnostico) Responsables de comisin. segn el calendario de Plan de lectura anual.
Programa de valores. actividades y siendo Material adicional para
Programa de lectura. flexibles de las apoyar el rezago.
Seguimiento a clases adicionales: teatro, necesidades de los Asesoras.
msica, redaccin y ortografa, declamacin y alumnos.
poesa y biotecnologas. Las asesoras se llevarn a Productos de la Sesin
Primer concurso de Ortografa. cabo por la maana antes de Consejo Tcnico.
Primer concurso de Declamacin. de iniciar la jornada Ruta de Mejora.
Programa interno alusivo a la batalla en el escolar, coordinndose con
castillo de Chapultepec. el responsable del rea
Programa interno alusivo a la Independencia pedaggica y el maestro de
de Mxico. grupo.
Utilizacin de los productos obtenidos en la El programa de valores se
Reunin de Consejos Tcnicos Escolares. realizara el primer viernes
Anlisis y enriquecimiento de la Ruta de del mes.
Mejora.
 Las clases
extracurriculares se vern
una hora diaria cada uno.
El programa de lectura
tendr su tiempo destinado
diariamente.
Los concursos de
Ortografa y Declamacin
se llevaran a cabo el ltimo
jueves del mes de
septiembre.
Los programas cvicos se
realizaran de acuerdo al
calendario de la SEP.
Octubre
Asesoras personalizadas para combatir el Todo el colectivo docente. Programa de valores.
rezago. Responsables de Comisin. Todo el mes de Octubre. Plan de lectura anual.
Programa de valores. Material adicional para
Programa de lectura. apoyar el rezago.
Seguimiento a clases extracurriculares: teatro, Asesoras.
msica, redaccin y ortografa, declamacin y Productos de la Sesin
poesa y biotecnologas. de Consejo Tcnico.
Presentacin de los avances del proyecto de Ruta de Mejora.
CIMMA en la reunin de firma de boletas
bimestre 1. (Agricultura Intensiva, manejo y
recicle del pet, manualidades recicladas,
informacin y capacitacin en materia de
biotecnologa.)
Primera presentacin del trabajo en el rea de
TEATRO por ciclos.
Programa interno alusivo al Descubrimiento de
Amrica.
Programa interno alusivo al Encuentro de dos
mundos.
Utilizacin de los productos obtenidos en la
Reunin de Consejos Tcnicos Escolares.
Anlisis y enriquecimiento de la Ruta de
Mejora.
 Noviembre
Asesoras personalizadas para combatir el Todo el colectivo docente. Todo el mes de Noviembre. Programa de valores.
rezago. Responsables de Comisin Plan de lectura anual.
Programa de valores. Material adicional para
Programa de lectura. apoyar el rezago.
Seguimiento a clases extracurriculares: teatro, Asesoras.
msica, redaccin y ortografa, declamacin y Productos de la Sesin
poesa y biotecnologas. de Consejo Tcnico.
Segundo concurso de Ortografa. Ruta de Mejora.
Segundo concurso de Declamacin
Concurso de ofrendas. Rescatando las
tradiciones.
Evento deportivo.
Programa interno alusivo a la Revolucin
Mexicana.
Utilizacin de los productos obtenidos en la
Reunin de Consejos Tcnicos Escolares.
Anlisis y enriquecimiento de la Ruta de
Mejora.
Diciembre
Asesoras personalizadas para combatir el Todo el colectivo docente. Durante el mes de Programa de valores.
rezago. Responsables de Comisin Diciembre. Plan de lectura anual.
Programa de valores. Material adicional para
Programa de lectura. apoyar el rezago.
Seguimiento a clases extracurriculares: teatro, Asesoras.
msica, redaccin y ortografa, declamacin y
poesa y biotecnologas.
Presentacin de los avances del proyecto de
CIMMA en la reunin de firma de boletas
bimestre 2. (Agricultura Intensiva, manejo y
recicle del pet, manualidades recicladas,
informacin y capacitacin en materia de
biotecnologa.)
Segunda presentacin del trabajo en el rea de
TEATRO por ciclos.(Posada)
Enero
Asesoras personalizadas para combatir el Todo el colectivo docente. Todo el mes de Enero. Programa de valores.
rezago. Responsables de Comisin Plan de lectura anual.
Programa de valores. Material adicional para
Programa de lectura. apoyar el rezago.
Asesoras
Seguimiento a clases extracurriculares: teatro,
msica, redaccin y ortografa, declamacin y Productos de la Sesin
poesa y biotecnologas. de Consejo Tcnico.
Tercer concurso de Ortografa. Ruta de Mejora.
Tercer concurso de Declamacin,
Utilizacin de los productos obtenidos en la
Reunin de Consejos Tcnicos Escolares.
Anlisis y enriquecimiento de la Ruta de
Mejora.
Febrero
Asesoras personalizadas para combatir el Todo el colectivo docente. Programa de valores.
rezago. Responsables de Comisin Todo el mes de febrero. Plan de lectura anual.
Programa de valores. Material adicional para
Programa de lectura. apoyar el rezago.
Seguimiento a clases extracurriculares: teatro, Asesoras.
msica, redaccin y ortografa, declamacin y Productos de la Sesin
poesa y biotecnologas. de Consejo Tcnico.
Presentacin de los avances del proyecto de Ruta de Mejora.
Biotecnologa en la reunin de firma de boletas
bimestre 3. (Agricultura Intensiva, manejo y
recicle del pet, manualidades recicladas,
informacin y capacitacin en materia de
biotecnologa.)
Show de talentos. Vinculado a las clases de
Teatro y Msica.
Programa interno alusivo a las efemrides del
mes.
Utilizacin de los productos obtenidos en la
Reunin de Consejos Tcnicos Escolares.
Anlisis y enriquecimiento de la Ruta de
Mejora.
Marzo
Asesoras personalizadas para combatir el Todo el colectivo docente. Todo el mes de Marzo. Programa de valores.
rezago. Responsables de Comisin Plan de lectura anual.
Programa de valores. Material adicional para
Programa de lectura. apoyar el rezago.
Seguimiento a clases extracurriculares: teatro, Asesoras.
msica, redaccin y ortografa, declamacin y Productos de la Sesin
poesa y biotecnologas. de Consejo Tcnico.
Cuarto concurso de Ortografa. Ruta de Mejora.
Cuarto concurso de Declamacin.
Utilizacin de los productos obtenidos en la
Reunin de Consejos Tcnicos Escolares.
Anlisis y enriquecimiento de la Ruta de
Mejora.
Abril
Asesoras personalizadas para combatir el Todo el colectivo docente. Todo el mes de Abril. Programa de valores.
rezago. Responsables de Comisin Plan de lectura anual.
Programa de valores. Material adicional para
Programa de lectura. apoyar el rezago.
Seguimiento a clases extracurriculares: teatro, Asesoras
msica, redaccin y ortografa, declamacin y
poesa y biotecnologas.
Presentacin de los avances del proyecto de
CIMMA en la reunin de firma de boletas
bimestre 4. (Agricultura Intensiva, manejo y
recicle del pet, manualidades recicladas,
informacin y capacitacin en materia de
biotecnologa.)
Presentacin del trabajo en el rea de
TEATRO por ciclos.
Programa alusivo al da del libro.
Mayo
Asesoras personalizadas para combatir el Todo el colectivo docente. Todo el mes de Mayo. Programa de valores.
rezago. Responsables de Comisin Plan de lectura anual.
Programa de valores. Material adicional para
Programa de lectura. apoyar el rezago.
Seguimiento a clases extracurriculares: teatro, Asesoras.
msica, redaccin y ortografa, declamacin y Productos de la Sesin
poesa y biotecnologas. de Consejo Tcnico.
Ultimo concurso de Ortografa. Ruta de Mejora.
Ultimo concurso de Declamacin.
Utilizacin de los productos obtenidos en la
Reunin de Consejos Tcnicos Escolares.
Anlisis y enriquecimiento de la Ruta de
Mejora.
Junio
Asesoras personalizadas para combatir el Todo el colectivo docente. Programa de valores.
rezago. Responsables de Comisin Todo el mes de Junio. Plan de lectura anual.
Programa de valores. Material adicional para
Programa de lectura. apoyar el rezago.
Asesoras.
Seguimiento a clases extracurriculares: teatro, Productos de la Sesin
msica, redaccin y ortografa, declamacin y de Consejo Tcnico.
poesa y biotecnologas. Ruta de Mejora.
Presentacin de los avances del proyecto de
CIMMA en la reunin de firma de boletas
bimestre 5. (Agricultura Intensiva, manejo y
recicle del pet, manualidades recicladas,
informacin y capacitacin en materia de
biotecnologa.)
Presentacin del trabajo en el rea de
TEATRO por ciclos.
Utilizacin de los productos obtenidos en la
Reunin de Consejos Tcnicos Escolares.
Anlisis y enriquecimiento de la Ruta de
Mejora.
Julio
Balance final de las actividades y programas Todo el colectivo docente.
emprendidos. Responsables de Comisin Del 01 al 15 de Julio.
Revisin de libros y cuadernos.
MBITO AULA Ciclo Escolar: 2014-2015
META: Se cumpla con el calendario escolar, se trabaje con el plan ya estipulado, que se asista con puntualidad y se aproveche
ptimamente el tiempo dedicado a la enseanza. Demostrar un dominio pleno de los enfoques curriculares, planes, programas y
contenidos. (Aunque se ha programado por mes cada actividad, de ser necesario se mostrara flexibilidad a fin de cubrir las
necesidades que se presenten.)

Participantes y
Actividades que emprenderemos Fechas de realizacin Recursos
Responsables
Agosto
Ambientacin. Todo el colectivo docente. Material didctico.
Asignacin del nombre del personaje histrico Primera semana de
por aula. (Se har bimestralmente) Agosto.
Organizacin del espacio en las aulas,
favorece el trabajo en equipo de los
educandos.
Directora y docentes organizan el tiempo de
trabajo dentro y fuera del aula en funcin de
criterios curriculares que facilitan el aprendizaje
de todos los alumnos.
Todos los docentes acuerdan criterios sobre
procesos de enseanza, de aprendizaje y
gestin, a partir de los cuales se emiten juicios
sobre los logros alcanzados.
Septiembre
Ambientacin. Cada docente en su grupo. Primera semana de Concentrado de
Actividad para empezar bien el da. Septiembre y durante el diagnstico.
Realizacin del FODA . mes.
Anlisis de los resultados obtenidos en
el diagnstico para definir la atencin
diferenciada del grupo
Creacin del club ambiental vinculado a la
materia de biotecnologa.
Creacin de la biblioteca del aula.
Octubre
Ambientacin. Cada docente en su grupo. Primera semana de Material didctico.
Actividad para empezar bien el da. Octubre y durante el mes. Investigaciones
Asignacin del nombre del personaje histrico especiales.
por aula. (Se har bimestralmente). Graficas.
Clase abierta por grupo.
Un da como alumno entre los padres de
familia o tutores.
Anlisis de la conformacin de la biblioteca del
aula, para verificar que se cuente con material
adecuado y necesario en el grupo.
Noviembre
Ambientacin. Cada docente en su grupo. Primera semana de Material didctico.
Actividad para empezar bien el da. Noviembre Reunin de personal
Trabajar juntos en el anlisis y diseo de una docente y Direccin.
propuesta curricular para cada aula
apegndonos a los programas establecidos e
intentando obtener el mayor provecho de los
mismos.
Diciembre
Ambientacin. Cada docente en su grupo. Del 01 al 19 de Diciembre. Material didctico.
Actividad para empezar bien el da. Investigaciones
Asignacin del nombre del personaje histrico especiales.
por aula. (Se har bimestralmente). Graficas.
Clase abierta por grupo.
Retroalimentacin de las tcnicas y planes
utilizados hasta este momento para determinar
si ha funcionado al 100% lo planteado o se
requieren ajustes.

Enero
Ambientacin. Cada docente en su grupo. Durante todo el mes de FODA del alumno.
Actividad para empezar bien el da. Enero. Bitcora.
Revisa los planes y programas
sistemticamente a fin de compararlo con sus
diarios o registro de sus
experiencias.(Bitcora).
Febrero
Ambientacin. Cada docente en su grupo. Planeacin.
Actividad para empezar bien el da. Durante todo el mes de Invitacin de padres a
Asignacin del nombre del personaje histrico Febrero. clase abierta.
por aula. (Se har bimestralmente). Graficas.
Clase abierta por grupo.
Fomentar el anlisis de los planes y programas
desde diferentes niveles de intervencin y
vincularlo con el fortalecimiento de
competencias profesionales.
 Marzo
Ambientacin. Cada docente en su grupo. Durante todo el mes de Material adicional
Actividad para empezar bien el da. Marzo. curricular.
Solicitar asesoramiento sobre el manejo de Apoyo a la Supervisin
planes y programas acorde con las Escolar.
necesidades formativas de los alumnos con
necesidades educativas especiales
refirindonos a esto con rezago.

Abril
Ambientacin. Cada docente en su grupo. Del 13 al 30 de Abril. PLAN DE ESTUDIOS.
Actividad para empezar bien el da. Graficas.
Asignacin del nombre del personaje histrico
por aula. (Se har bimestralmente).
Clase abierta por grupo.
Adoptan estrategias y programan actividades
en funcin de los distintos tipos de contenido y
de las caractersticas de los alumnos

Mayo
Ambientacin. Cada docente en su grupo. Durante todo el mes de Formatos y
Actividad para empezar bien el da. Mayo. concentrados de
Toman en cuenta el anlisis de resultados meses anteriores.
anteriores para mejorar las alternativas Bitcora.
propuestas. Graficas.
Junio
Ambientacin. Cada docente en su grupo. Durante todo el mes de Material didctico.
Actividad para empezar bien el da. Junio.
Asignacin del nombre del personaje histrico
por aula. (Se har bimestralmente).
Clase abierta por grupo.

Julio
Limpieza del aula y balance de las actividades Cada docente en su grupo. Del 01 al 14 de Julio. Todo el material
cumplidas en ella. concentrado de los
planes para el aula.
MBITO PARTICIPACIN SOCIAL Ciclo escolar: 2014-2015
META: Lograr la integracin comunitaria total a travs de actividades escolares que favorezcan la participacin mayoritaria de madres,
padres de familia y dems familiares. - Mejorar la calidad de la comunicacin entre padres de familia y personal del Instituto creando
un ambiente de confianza, utilizando un lenguaje clido donde se d valor a la retroalimentacin y cortesa.

Participantes y
Actividades que emprenderemos Fechas de realizacin Recursos
Responsables
Agosto
Organizar de manera creativa puntos bsicos Todo el personal docente. Del 18 al 31 de Agosto. Formatos y
de mejora escolar. Decidir en colectivo trabajar concentrados.
un punto mensualmente, sin descuidar la
planeacin y seguimiento de las sesiones y
asambleas agendadas.
Creacin de un documento donde se proponga
polticas, programas y procedimientos para
hacer eficiente la comunicacin.
Elaboracin de formato de salida para
medir la satisfaccin de la persona atendida en
cualquier nivel y seccin de la escuela.
Creacin de un buzn de sugerencias para
conocer e identificar los aspectos a mejorar.

Cumplir en tiempo y forma con lo dispuesto y

programado en la base de datos del REPUCE.

Septiembre
Los padres de familia conocern la retcula y la Todo el personal docente. Todo el mes de Programas cvicos.
metodologa que implica los estndares Septiembre. Programa de valores.
internos de nuestra escuela y comprobarn en
eventos abiertos, el logro acadmico de Plan de lectura anual
sus hijos. para alumnos y padres
Sensibilizar a los padres de familia sobre la de familia.
prctica de los valores sociales. Programa Anti-
Formacin de crculos de lectura para padres bullying.
de familia.
Identificar terminologa relacionada con el
Bullying y dar a conocer la gravedad del tema.
Octubre
Apoyar campaas de salud, nutricin y Todo el personal docente. Todo el mes de Octubre. Trpticos, Manual de
activacin fsica. activacin fsica.

Noviembre
Realizar conferencias de sensibilizacin Todo el personal docente. Todo el mes de Noviembre. Realizacin de
familiar y prctica de valores. Padres de familia. eslogan y material
adicional.
Diciembre
Estimular a los padres de familia que se Todo la comunidad educativa, Del 01 al 19 de Diciembre. Asesoramiento.
destaquen por su labor colaborativa a la algunos miembros de la
institucin. comunidad externa.
Asesora para los miembros de la comunidad
en relacin a las necesidades presentadas.
Enero
Promover la puntualidad y asistencia. Toda la comunidad educativa. Todo el mes de Enero. Grficas, banderines,
campaa de asistencia
y puntualidad.

Febrero
Mejorar la calidad del ser humano ejerciendo Toda la comunidad educativa. Todo el mes de Febrero. Impartir diferentes
un pensamiento elevado, positivo y conferencias y talleres
transformador ,tambin apoyar los planes del proyecto de
de prevencin y reeducacin respecto a Escuela para Padres,
conductas antisociales. se har extensa la
Los padres de familia estarn organizados y invitacin a todos los
participarn en las tareas educativas con los padres de familia de la
docentes, sern informados con regularidad institucin y dems
sobre el progreso y rendimiento de sus hijos y padres de familia de la
tendrn canales abiertos para expresar sus comunidad en general
inquietudes y sugerencias. que deseen participar.
Marzo
Sensibilizar a los padres de familia sobre la Todo el personal docente. Todo el mes de Marzo Programa de valores.
prctica de los valores sociales
Abril
Mejorar la comunicacin en el 100% de las Todo el personal docente. Del 13 al 30 de Abril. Formato de opinin.
entrevistas entre padres y personal de la
escuela.
Mayo
Dar a conocer los resultados de la agricultura Docentes responsables del Todo el mes de Mayo. Maceteros.
intensiva implementada en la escuela. proyecto. Trpticos.
Direccin Escolar.
Junio
Presentacin a padres de familia y miembros Docentes responsables del Todo el mes de Junio. Presentaciones, obras
de la comunidad de los resultados y logros de proyecto. de teatro, etc.
la materia de Teatro y Msica. Direccin Escolar
Julio
Reunin para dar a conocer los resultados Todo el personal docente. Del 01 al 14 de Julio. Visita de la
obtenidos con la implementacin de los nuevos Supervisin escolar.
proyectos en la Institucin. Padres de familia y
miembros de la
comunidad.
Formatos con
resultados.
 SEGUIMIENTO Y EVALUACIN
Escuela: LA CASA DE ABBY Clave: 17PPR0248T
mbito Meta Momentos para evaluar
Escuela Adquirir el material
didctico necesario
para que los alumnos
desarrollen sus
competencias bsicas.
Conocer de manera
detallada los recursos
bibliogrficos y
tecnolgicos que
pueden ser tiles para
poder desempear la
prctica docente.
Aula Organizar de manera
detallada todas las
actividades a travs de
la carta descriptiva a fin
de tener un control y
orden en las
actividades dentro de la
escuela para as
desempearlas en
tiempo y forma dentro
del aula.
Ambientacin del aula
por mes.
Nombre del personaje
bimestral para cada
aula.
Ciclo escolar: 2014-2015
Instrumentos Aspecto a evaluar
indicador
Durante todo el ciclo Material adicional. Que los alumnos en un
escolar. porcentaje considerable
ya deben ser capaces de
resolver diferentes
situaciones a los que se
enfrentan en su vida
cotidiana a travs de la
puesta en prctica de los
saberes adquiridos.
Durante todo el ciclo Material didctico. Combatir el rezago.
escolar. Planes diseados y
personalizados para cada
alumno con la finalidad de
apoyarlo.
El can de la escuela.
(Para proyecciones).
rea pedaggica.
Durante todo el ciclo
escolar. Formatos. Mantener organizada el
Graficas. aula tanto fsicamente,
como llevar un control
por escrito que facilite
nuestra practica
docente.
Mensualmente. Material de adorno para el Familiarizar a los
saln. alumnos con las
efemrides mensuales.
Durante todo el ciclo Formatos. Combatir el rezago.
escolar.
 Mantener un formato Va de comunicacin Homogenizar los
por aula con los estrecha con padres, conocimientos de los
alumnos que presenten alumno y docente para alumnos.
rezago para que el rea reconocer las
pedaggica apoye a necesidades de los
cada docente y cada alumnos.
alumno en dicha
situacin.
Participacin social Involucrar a los padres Con las fechas sealadas Reuniones dinmicas Organizacin para el
de familia de manera para llevar a cabo las bimestrales con los desarrollo oportuno de
activa y participativa en sesiones y asamblea de padres de familia. las diferentes
todas las actividades los Consejos de Actividades escolares que actividades.
que la institucin Participacin Social. vinculen la relacin padre-
promoviendo entre los hijo.
mismos la Reuniones Bimestrales Instrumentos de
comunicacin asertiva. de firma de boletas con evaluacin.
Planear el tiempo los padres de familia. Lectura en el aula una vez
necesario para trabajar por semana con el apoyo
con las actividades de los padres
pedaggicas. Actividades de :
Programar las Dramatizaciones
actividades para no Juegos
haber interrupciones Conduccin de
administrativas en el programas
trabajo cotidiano Socializacin de padres
con las autoridades
educativas.
Alcanzar un 100% la Mejorar las condiciones
participacin Durante todo el ciclo Reuniones, talleres de infraestructura y
responsable y activa de escolar. recursos didcticos
la comunidad escolar
(alumnos, padres de
Familia, comunidad
involucrada en el
proceso de aprendizaje)
para obtener resultados
satisfactorios en el
proceso de aprendizaje
con los alumnos.
 La asignacin de recursos de acuerdo a los aos de permanencia

Aportaciones que
Aportacin inicial recibe la escuela Aportacin de Total del Recurso
Permanencia en el Programa del Programa de: Padres de Contrapartida del
Familia, Presidencia Programa, hasta:
Municipal o
Iniciativa Privada,
hasta:
Nuevo ingreso hasta cinco
aos cumplidos $ 50,000.00 $ 50,000.00 $ 50,000.00 $ 150,000.00

De 6 aos o ms de
permanencia $ 30,000.00 $ 30,000.00 $ 30,000.00 $ 90,000.00

Distribucin del Recurso por componente segn Reglas de Operacin vigentes para XIV Etapa del Programa, de acuerdo a los aos
de participacin:

Participacin Infraestructura y Equipamiento(%mximo a Fortalecimiento Acadmico (%mnimo a

Ejercer) ejercer)
Componente A Componente B
Primero y segundo ao 70% 30%

Del tercer ao en 50% 50%

adelante
 FORMATO B
(Primero y segundo ao)

ESCUELA: CLAVE: CICLO ESCOLAR:

TURNO: ZONA ESCOLAR: LOCALIDAD:

Mobiliario para las aulas, tecnologas de informacin y comunicacin en la educacin para el aula, mobiliario
y equipo administrativo y para reas comunes, servicios de conectividad para el uso de las tecnologas de
Componente A
informacin comunicacin as como obras de infraestructura escolar, tales como rehabilitacin de espacios
Infraestructura y
educativos y/o mantenimiento del edificio escolar, construccin de espacios educativos nuevos y ampliacin
Equipamiento
de espacios educativos existentes; adecuaciones para la accesibilidad de estudiantes con necesidades
70%
educativas especiales, que generen condiciones que coadyuven a la normalidad mnima de operacin y la
mejora del servicio educativo
Libros, tiles, software para la gestin de los aprendizajes y el apoyo a la gestin escolar, materiales escolares
y didcticos; as como actividades que enriquezcan el proceso de aprendizaje de los estudiantes dando nfasis
en el desarrollo de competencias lectora s y lgico matemticas; acciones de capacitacin y/o actualizacin
Componente que fortalezcan las competencias profesionales y habilidades digitales del Consejo Tcnico Escolar (docentes
BFortalecimiento Acadmico y directivos) y de padres de familia en apoyo al aprendizaje, encaminadas a garantizar la normalidad mnima
30% de operacin y mejorar la eficiencia de la jornada escolar, el logro del perfil de egreso, e incentiven la
permanencia e inclusin de estudiantes de educacin bsica; contratacin de servicios especializados
dirigidos a mejorar los aprendizajes de los estudiantes, prevenir el rezago y la desercin y mejorar la
convivencia escolar.
ACTIVIDADES COSTO POR
Componente A Componente B
ESPECFICAS COMPONENTE

TOTALES
 FORMATO B
(3 Aos o ms)

ESCUELA: CLAVE: CICLO ESCOLAR:

TURNO: ZONA ESCOLAR: LOCALIDAD:

Mobiliario para las aulas, tecnologas de informacin y comunicacin en la educacin para el aula,
mobiliario y equipo administrativo y para reas comunes, servicios de conectividad para el uso de las
Componente A tecnologas de informacin comunicacin as como obras de infraestructura escolar, tales como
Infraestructura y Equipamiento rehabilitacin de espacios educativos y/o mantenimiento del edificio escolar, construccin de espacios
50% educativos nuevos y ampliacin de espacios educativos existentes; adecuaciones para la accesibilidad
de estudiantes con necesidades educativas especiales, que generen condiciones que coadyuven a la
normalidad mnima de operacin y la mejora del servicio educativo
Libros, tiles, software para la gestin de los aprendizajes y el apoyo a la gestin escolar, materiales
escolares y didcticos; as como actividades que enriquezcan el proceso de aprendizaje de los
estudiantes dando nfasis en el desarrollo de competencias lectora s y lgico matemticas; acciones
Componente B de capacitacin y/o actualizacin que fortalezcan las competencias profesionales y habilidades
Fortalecimiento Acadmico digitales del Consejo Tcnico Escolar (docentes y directivos) y de padres de familia en apoyo al
50% aprendizaje, encaminadas a garantizar la normalidad mnima de operacin y mejorar la eficiencia de
la jornada escolar, el logro del perfil de egreso, e incentiven la permanencia e inclusin de estudiantes
de educacin bsica; contratacin de servicios especializados dirigidos a mejorar los aprendizajes de
los estudiantes, prevenir el rezago y la desercin y mejorar la convivencia escolar.
ACTIVIDADES
Componente A Componente B COSTO POR COMPONENTE
ESPECFICAS
 TOTALES

FORMATO C
(PRIMERO Y SEGUNDO AO)
ESCUELA: CLAVE: CICLO ESCOLAR:
TURNO: ZONA ESCOLAR LOCALIDAD:
Mobiliario para las aulas, tecnologas de informacin y comunicacin en la educacin para el aula,
mobiliario y equipo administrativo y para reas comunes, servicios de conectividad para el uso de las
tecnologas de informacin comunicacin as como obras de infraestructura escolar, tales como
Componente A
rehabilitacin de espacios educativos y/o mantenimiento del edificio escolar, construccin de espacios
Infraestructura y Equipamiento
educativos nuevos y ampliacin de espacios educativos existentes; adecuaciones para la accesibilidad
de estudiantes con necesidades educativas especiales, que generen condiciones que coadyuven a la
normalidad mnima de operacin y la mejora del servicio educativo
Libros, tiles, software para la gestin de los aprendizajes y el apoyo a la gestin escolar, materiales
escolares y didcticos; as como actividades que enriquezcan el proceso de aprendizaje de los
estudiantes dando nfasis en el desarrollo de competencias lectora s y lgico matemticas; acciones de
capacitacin y/o actualizacin que fortalezcan las competencias profesionales y habilidades digitales
Componente B
del Consejo Tcnico Escolar (docentes y directivos) y de padres de familia en apoyo al aprendizaje,
Fortalecimiento Acadmico
encaminadas a garantizar la normalidad mnima de operacin y mejorar la eficiencia de la jornada
escolar, el logro del perfil de egreso, e incentiven la permanencia e inclusin de estudiantes de
educacin bsica; contratacin de servicios especializados dirigidos a mejorar los aprendizajes de los
estudiantes, prevenir el rezago y la desercin y mejorar la convivencia escolar.
COMPONENTES FINANCIABLES POR
COSTO % DEL COSTO TOTAL
EL PEC

B
TOTALES
$ 150,000.00

APORTACIN INICIAL DEL FEEC $ 50,000.00

APORTACIN DE LA ESCUELA
$ 50,000.00
APORTACIN DE CONTRAPARTIDA $ 50,000.00
 DEL PROGRAMA

FORMATO C
(6 Aos o ms)

ESCUELA: CLAVE: CICLO ESCOLAR:

TURNO: ZONA ESCOLAR LOCALIDAD:
Mobiliario para las aulas, tecnologas de informacin y comunicacin en la educacin para el aula, mobiliario y
equipo administrativo y para reas comunes, servicios de conectividad para el uso de las tecnologas de
Componente A informacin comunicacin as como obras de infraestructura escolar, tales como rehabilitacin de espacios
Infraestructura y educativos y/o mantenimiento del edificio escolar, construccin de espacios educativos nuevos y ampliacin de
Equipamiento espacios educativos existentes; adecuaciones para la accesibilidad de estudiantes con necesidades educativas
especiales, que generen condiciones que coadyuven a la normalidad mnima de operacin y la mejora del servicio
educativo
Libros, tiles, software para la gestin de los aprendizajes y el apoyo a la gestin escolar, materiales escolares y
didcticos; as como actividades que enriquezcan el proceso de aprendizaje de los estudiantes dando nfasis en
el desarrollo de competencias lectora s y lgico matemticas; acciones de capacitacin y/o actualizacin que
Componente B
fortalezcan las competencias profesionales y habilidades digitales del Consejo Tcnico Escolar (docentes y
Fortalecimiento
directivos) y de padres de familia en apoyo al aprendizaje, encaminadas a garantizar la normalidad mnima de
Acadmico
operacin y mejorar la eficiencia de la jornada escolar, el logro del perfil de egreso, e incentiven la permanencia
e inclusin de estudiantes de educacin bsica; contratacin de servicios especializados dirigidos a mejorar los
aprendizajes de los estudiantes, prevenir el rezago y la desercin y mejorar la convivencia escolar.
COMPONENTES
FINANCIABLES POR EL COSTO % DEL COSTO TOTAL
PEC
A

TOTALES $ 90,000.00

APORTACIN INICIAL DEL

$ 30,000.00
FEEC
APORTACIN DE LA
$ 30,000.00
ESCUELA
APORTACIN DE
$ 30,000.00
CONTRAPARTIDA
DEL PROGRAMA