Sunteți pe pagina 1din 2

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN GORJ


OLIMPIADA DE ISTORIE
Etapa local
18 ianuarie 2014
Clasa a X-a

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.


Timpul de lucru este de trei ore.

Subiectul I (40 de puncte)

Citii cu atenie textele de mai jos:


A. n primele ore ale revoluiei (februarie 1848), n vreme ce se meninea nc acordul aparent
dintre clasele sociale n privina proclamrii Republicii, se puteau auzi totui dou strigte
distincte. Cel al burgheziei, care cerea o Republic democratic, dar i cel al muncitorimii, care
revendica o Republic democratic i social. Cel dinti strigt exprima o idee limpede i
neleas de toi. Faptul c republica trebuia s fie democratic era o ideea unanim acceptat.
Poporul ns dorea o garanie de bun intenie, recunoaterea faptului c merita o soart mai bun
i cutarea sincer a mijloacelor pentru a o gsi. Republica de la 1848 a fost lipsit de o baz
real, iar cauza principal a acestei situaii o reprezint necunoaterea de ctre cei educai i
bogai a nevoilor poporului, despre care i-au fcut o idee cu totul greit.
(David Stern, Istoria Revoluiei de la 1848)
B. Tineri i btrni, domni educai i muncitori, negustori i doamne elegante, studeni i soldai,
cu toii se amestecaser n aceeai mulime, mbrindu-se, strignd din rsputeri Libertate!.
Era 15 martie 1848 la Viena, ziua promulgrii Constituiei. Ziua libertii presei. Dintr-o dat au
fost nfiinate o sut de ziare, citite cu aviditate de grupuri de oameni adunate pe la colurile
strzilor
(Maurice Jokai despre revoluia vienez din 1848)
Rspundei urmtoarelor cerine:

1. Menionai o revendicare comun evideniat n textele A i B. 5 puncte

2. Precizai, pe baza textului B, o consecin politic a evenimentelor petrecute la Viena.


5 puncte

3. Numii alte dou state, cu excepia Franei i a Imperiului Habsburgic, n care au fost
formulate, n 1848, revendicri asemntoare celor amintite n textele A i B. 10 puncte

4. Prezentai o trstur specific a revoluiei de la 1848 n spaiul extracarpatic.


8 puncte
5. Formulai un punct de vedere asupra cauzelor nfrngerii Revoluiei de la 1848 n statele
europene, folosind ca argumente dou informaii oferite de textele A i/sau B.
12 puncte

1
Subiectul al II-lea (50 puncte)

Elaborai, n aproximativ trei-patru pagini, o sintez despre Europa n secolele al XVII-


lea nceputul secolului al XIX-lea, avnd n vedere:

- prezentarea unei cauze a Revoluiei glorioase;


- prezentarea unui principiu al iluminismului i numirea a doi reprezentani;
- prezentarea a dou fapte istorice referitoare la Revoluia Francez;
- stabilirea rolului jucat de noile principii politice europene n afara spaiului european i
susinerea acestuia cu dou fapte istorice.

Not! Se puncteaz i utilizarea limbajului istoric adecvat, structurarea prezentrii,


evidenierea relaiei cauz-efect, susinerea unui punct de vedere cu fapte istorice relevante,
respectarea succesiunii cronologice/ logice a faptelor istorice i ncadrarea prezentrii n limita
de spaiu precizat.

Profesor Peptan Simona Adriana


Colegiul National Ecaterina Teodoroiu Tg-Jiu