UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL CARMEN

ESCUELA PREPARATORIA DIURNA

UNIDAD ACADMICA CAMPUS II

Orientacin educativa

La personalidad

PROFESORA

Carina B. Lpez Gonzlez

PRESENTADO POR

Marvin Antonio Martnez Aguilar

La personalidad es un constructo psicolgico, con el que nos referimos a un
conjunto dinmico de caractersticas de una persona. Pero nunca al conjunto de
caractersticas fsicas o genticas que determinan a un individuo, es su
organizacin interior la que nos hace actuar de manera diferente ante una o varias
circunstancias. Cada persona al nacer ya tiene su propia personalidad con ciertas
caractersticas propias, que con el paso del tiempo ms el factor ambiental y las
circunstancias es como se definir esa persona.

La personalidad ser fundamental para el desarrollo de las dems habilidades del

individuo y para la integracin con grupos sociales. Al tratarse de un concepto
bsico dentro de la psicologa, a lo largo de la historia ha recibido numerosas
definiciones, adems de las conceptualizaciones ms o menos intuitivas que ha
recibido. Algunos autores han clasificado estas definiciones en grupos. La
personalidad puede sintetizarse como el conjunto de caractersticas o patrn de
sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento, es decir,
los pensamientos, sentimientos, actitudes y hbitos y la conducta de cada
individuo, que persiste a lo largo del tiempo frente a distintas situaciones
distinguiendo a un individuo de cualquier otro hacindolo diferente a los dems.

Cada persona al nacer ya tiene su propia personalidad con ciertas caractersticas

propias, que con el paso del tiempo ms el factor ambiental y las circunstancias es
como se definir esa persona. La personalidad ser fundamental para el desarrollo
de las dems habilidades del individuo y para la integracin con grupos sociales.
La personalidad puede sintetizarse como el conjunto de caractersticas o patrn de
sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento, es decir,
los pensamientos, sentimientos, actitudes y hbitos y la conducta de cada
individuo, que persiste a lo largo del tiempo frente a distintas situaciones
distinguiendo a un individuo de cualquier otro hacindolo diferente a los dems.

La personalidad persiste en el comportamiento de las personas congruentes a

travs del tiempo, aun en distintas situaciones o momentos, otorgando algo nico
a cada individuo que lo caracteriza como independiente y diferente. Ambos
aspectos de la personalidad, distincin y persistencia, tienen una fuerte
vinculacin con la construccin de la identidad, a la cual modela con
caractersticas denominadas rasgos o conjuntos de rasgos que, junto con otros
aspectos del comportamiento, se integran en una unidad coherente que finalmente
describe a la persona. La personalidad determina ese modo de ver el mundo y de
vernos a nosotros mismos, pero, al mismo tiempo, la manera de vernos a nosotros
mismos influye en nuestra personalidad. Por ejemplo, si varias personas le dicen a
un nio que es muy inteligente, es muy probable que piense de s mismo que lo
es, mientras que si le dicen lo contrario llegar a considerarse una persona poco
inteligente. Esto es debido a que es difcil comprobar si somos o no inteligentes
(mientras que es bastante fcil comprobar, por ejemplo, la fuerza fsica). Por este
motivo, muchas veces recurrimos a los dems para definirnos, basndonos en la
opinin que otros tienen de nosotros.

El carcter es la expresin que idiomticamente alude a aquello que individualiza,

de modo que puede clasificarse como aquellos componentes que expresan de una
manera ms individualizada y distintiva del modo de ser y comportarse de
una persona en particular. El carcter es un componente que se ve fuertemente
influido por el ambiente, la cultura, la educacin, el entorno social y familiar, el
ncleo de amistades o de trabajo, etc. Uno de los factores esenciales del carcter
es la voluntad unida al temple, como la expresin del autodominio sobre los
propios comportamientos, especialmente en las decisiones que importan
ejerce libertad, pero a la vez se condicionan por el deber, la responsabilidad, y
el respeto a lmites sociales o morales. "El carcter es el sello que nos identifica y
diferencia de nuestros semejantes, producto del aprendizaje social.", Esto nos
hace pensar que somos personas nicas que poseemos un conjunto de
reacciones y hbitos de comportamiento nico que a lo largo de nuestras vidas
hemos adquirido. El carcter probablemente no se manifieste de una forma total y
definitiva, si no que pase por un proceso evolutivo que se desarrolla hasta llegar a
su completa expresin en el final de la adolescencia. Yo pienso que carcter es el
conjunto de caractersticas que distinguen a una persona de otra. El carcter es de
naturaleza psicolgico-social, es decir depende de la concepcin que lapersona
tiene del mundo, del saber y de las experiencias acumuladas, de los principios
morales aprehendidos, de la direccin que otros individuos ejerzan y de la activa
interinfluencia que con ellos la persona dada establezca. El carcter no es innato,
se forma en el ambiente que crea la actividad del hombre, y depende de la
educacin. Existe una clasificacin del carcter los cuales son nervioso,
sentimental, colrico, apasionado, sanguneo, flemtico, amorfo, y aptico. Para
formar el carcter es necesario tener dominio sobre nuestra persona, mediante
pequeas, pero continas acciones que hagan ms fuerte nuestra voluntad. Esto
nos dice que es posible cambiar nuestro carcter, esto a travs de la disciplina y la
frrea voluntad de querer hacerlo.