Teoras del Aprendizaje Cognitivista y preguntas de caso Desde la perspectiva cognitiva se +han

establecido unos principios operadores/ desde los cuales es posible realizar un an0lisis
estructural de la actividad mental del sujeto1 %os modelos cognitivistas del aprendizaje por
parte de *ean -iaget y %ev Vigosts2y se ,asan en el prop$sito principal de la psicologa
cognitiva es el tratar de comprender y dar e3plicaciones al c$mo es 4ueel ser +umano piensa/
tomando como punto de partida 4ue el conocimiento consiste en representaciones mentales/
entendidas como las .ormas mentales 4ue se tiene de todo a4uello 4uelo rodea/ se +ace
necesario entonces el emerger de nuevas .ormas de a,ordar al sujeto 4ue conoce/ tom0ndolo
como un sujeto activo 4ue construye conocimiento1-iaget centr$ sus o,servaciones en el
desarrollo cognoscitivo de los ni5os y a partir de e3periencias realizadas de manera directa/
determin$ una serie de etapas/ las cuales periodiz$ y le asign$ una actividad cognoscitiva
espec.ica a cada una de estas etapas1 Dependiendo la edad de la persona en cu0nto al
desarrollo cognitivo y se identi.ica las etapas Sensoriomotriz 6'& a5os7/ en donde esta,lece
4ue la persona crea e3periencias ,asado en lo 4ue imita/ recuerda y realiza un proceso de
creaci$n de actividades en.ocadas/ la -reoperac 6&8 a5os7 descri,e 4ue esta etapa es
caracterizada por establecer una .orma de comunicaci$n parecida a la 4ue se realiza en su
entorno donde se .ortalece el pensamiento l$gico/ la Operacional Concreta 68((a5os7 ya
seestipula la resoluci$n de pro,lemas de manera l$gica y se da comprensi$n a las leyes de
conservaci$n y como etapa .inal estipulo la Operacional 9ormal 6((a5osen adelante7/ ya se
creaun car0cter una identidad propia y se crea un pensamiento cient.ico ante el entorno1
Vygots2y desarrolla su teora de desarrollo cognitivo en los individuos especialmente los ni5os
es el concepto de D- zona de desarrollo pr$3imo/ en esta se esta,lece los conocimientos 4ue
el ni5o desarrolla a partir de gua y apoyo ya sea de adultos o comunes con mayor e3periencia
y conocimiento en la actividad a desarrollar y 4ue a su vez no la puede realizar por si solo sin
una gua esta,lecida1 !l esta,lecer 4u; tipo de .actores o actividades desarrolla los individuos al
ir ganando e3periencias y conocimientos 4ue le permitan desenvolverse de una manera
productiva poder interpretar como se generan estos espacios son lo 4ue interpretan los
autores en ,<s4ueda

de un punto de mira el cual permita visualizar el es4uema o estructura gua del desarrollo de
conocimientos en las etapas iniciales de la vida1Seg<n la teora de ona de desarrollo -r$3imo
y el estudio de poder ad4uirir esta segunda lenguase logra por medio de generaci$n de
conocimiento necesario y 4ue este a su vez permita activar de manera autom0tica la manera
de interpretaci$n +aciendo parecer m0s .amiliar y 4ue .luya de manera natural1-reguntas del
caso de estudio de Huntenloc+er =-or 4u; raz$n en los ni5os de ) a5os se le di.iculta realizar el
ejercicio en las condiciones &/>/?@%as actividades cognitivas est0n relacionadas con su
crecimiento/ a esta edad se encuentran en la etapa de ad4uisici$n de conocimientos y estas
situaciones &/> y ? del estudio de caso necesitan m0s e3periencia ad4uirida por o,servaci$n a
otro sujeto1=C$mo mediara usted a los ni5os para 4ue tuvieran mejor resultado en la soluci$n
del pro,lema@!3plicar el .uncionamiento del conmutador para poder prender la ,om,illa para
4ue ellos identi.i4uen las acciones 4ue se generan al activar el conmutador 1
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Lista de referencias

Centro de educaci$n virtual 1%i,ro !lectr$nico "ultimedia: Aprendizaje y Cognici$n1 Captulo >:
%a Cognici$n y la Ciencia Cognitiva1 +ttp:aulavirtual1eaie1cvudes1edu1copu,licolems
%1'''1'(>1"#li,rov&1+tml Centro de educaci$n virtual 1Caso de estudio del captulo BBB !l
e3perimento de Huntenloc+er/ +ttp:aulavirtual1eaie1cvudes1edu1copu,licolems
%1'''1'(>1"#Documentoscap>Caso1pd. Vygots2y y ras+en: zona de desarrollo pr$3imo y el
aprendizaje de una lengua e3tranjera1 "ara Cecilia Torga1 6&''E7 Fom,re del arc+ivo: Ane3o &
cap >1 6&'')7 +ttp:aulavirtual1eaie1cvudes1edu1copu,licolems
%1'''1'(>1"#DocumentosAne3osCap>&