SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

GUA DE APRENDIZAJE
Cdigo: F004-P006-GFPI versin: 01
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral

GUA DE APRENDIZAJE N 1

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Cdigo: 228106

Versin: 102
Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin : 519115
Nombre del Proyecto:
Software para la gestin de materiales de formacin en el centro
Cdigo: 537733
de la Industria, la Empresa y los Servicios de la ciudad de Neiva -
SIGMAT
Fase del proyecto:
ANLISIS
Actividad (es) del Proyecto:

Examinar los requerimientos del sistema de informacin a desarrollar aplicando estndares de calidad.
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
22050100 01 220501006 - Especificar los requisitos
necesarios para desarrollar el sistema
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las reas de informacin de acuerdo con las
involucradas en un sistema de informacin, utilizando necesidades del cliente.
herramientas informticas y las tics, para generar informes segn
las necesidades dela empresa

22050100 02

Plantear diferentes alternativas de modelos tecnolgicos de

informacin empresarial, teniendo en cuenta la plataforma
tecnolgica de la empresa y las tendencias del mercado, para dar
solucin a la situacin relacionada con el manejo de la
informacin de la organizacin.

22050100 03

Aplicar las tcnicas de recoleccin de datos , diseando los

instrumentos necesarios para el procesamiento de informacin,
de acuerdo con la situacin planteada por la empresa
Resultados de Aprendizaje: Competencia:

24020150 07 24020150
Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros Comprender textos en Ingls en forma
y sencillos en ingls tcnico escrita y auditiva
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Gua de Aprendizaje

24020150 24020150
Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y Promover la interaccin idnea consigo
con la naturaleza en los contextos laboral y social mismo, con los dems y con la
naturaleza en los contextos laboral y
social
22050103 06 22050103

Identificar las caractersticas de los procesos de desarrollo de
software, frente al referente de calidad adoptado por la
empresa, ajustndolos a los resultados de las mediciones,
evaluaciones y recomendaciones realizadas.
Duracin de la gua ( en horas):
Aplicar buenas prcticas de calidad en
el proceso de desarrollo de software, de
acuerdo con el referente adoptado en la
empresa.
145

2. PRESENTACIN

En construccin de un software, una de las fases relevantes es la identificacin de necesidades y

la recoleccin de informacin, pues de ella depende que hagamos un sistema de informacin que
satisfaga las necesidades del usuario y que se integre con las reglas del negocio propendiendo en
la mejora de procesos y la productividad en la organizacin.

A travs de esta gua de aprendizaje se gestionar el proceso de elicitacin de requisitos de

SIGMAT, iniciando por la comprensin y adopcin de conceptos hasta la obtencin del SRS como
artefacto mayor de la Ingeniera de Requerimientos.

3. ESTRUCTURA DIDCTICA DE LAS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Construir el modelo tecnolgico de informacin empresarial de acuerdo con las

tendencias nacionales e internacionales del sector desarrollo de software

3.1.1 Actividades de Reflexin inicial.

Analicemos la siguiente imagen y preguntmonos cul sera la importancia de gestionar requerimientos

en la construccin de un sistema de informacin?

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Imagen 1. Ingeniera de Requerimientos

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3.1.2Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

1. Con su equipo de trabajo desarrolle las siguientes actividades teniendo en cuenta que las evidencias se
deben soportar individualmente:

1.1 Consulte en internet la historia de la computacin. Una vez lea y entienda los hitos ms importantes
proceda a elaborar un mapa conceptual que ser expuesto de acuerdo a las orientaciones del tutor.
1.2 Consulte y aprenda los siguientes conceptos:
Qu es Hardware?
Qu es la CPU?
Cules son las partes de una computadora? . Explique la funcin de cada una de las partes.
Qu son dispositivos de entrada, de salida, entrada/salida. Enuncie ejemplos de cada
categora
Qu tipos de impresoras existen ?.
Qu es software?
Cmo puede ser clasificado el software?
Qu significa el trmino software propietario?
Qu significa el trmino software libre?
Qu es un sistema operativo?
Qu funcin cumple un sistema operativo?
Qu es LINUX?
Qu es una Base de Datos?
Qu es un motor de Bases de Datos?
Consulte los diferentes motores de Bases de Datos existentes en el mercado y haga una
breve descripcin de los ms importantes.
Qu es una red de computadoras?
Qu es la topologa de una red?
Qu son los protocolos de red ?. Enuncie y explique a travs de un ejemplo.
Qu es LAN, MAN, WAN?
Qu tipo de red es INTERNET?

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2. Una vez consulte y tenga claro los conceptos, cada equipo debe crear un BLOG donde plasme el trabajo
realizado con cada uno de ellos. La URL (Direccin del BLOG) deber ser compartida a travs del FORO
Conceptos Bsicos que encontrar dispuesto en la plataforma LMS. No olvide reforzar lo aprendido
con el video que ser revisado en clase con el instructor

3. Responda las siguientes preguntas:

Qu es TGS (Teora General de Sistemas)?

Qu es un Sistema?
Qu tipos de sistemas existen?
En qu se diferencia un sistema cerrado de un sistema abierto?
Qu es la retroalimentacin?
Qu se entiende por entropa?

Elabore un documento en Word donde exponga la solucin de los anteriores interrogantes. Suba el
documento en forma individual a travs del foro TGS dispuesto en LMS.

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Elaborada por: Fernelly Carvajal Silva 02 08 2013

Fecha

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