Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Unidad Sociohumanstica

Curso: Psicologa Cdigo: 100003

Gua de Actividades

Unidad: 2 Fase 6. Evaluacin del Curso Cierre del proceso

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Aprendizaje basado en problemas

Temticas a desarrollar: El amor a s mismo y a los dems

Nmero de semanas: 1 Fecha: Del 10 de agosto al 16 de Momento de Entorno:
agosto de 2017 evaluacin: Evaluacin y
Final Seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Productos
acadmicos y
Productos acadmicos y ponderacin Actividad
Actividad individual ponderacin
de la actividad individual colaborativa*
de la actividad
colaborativa

Redactar un ensayo sobre el amor a si mismo Documento escrito en Word en letra No hay No hay actividad
y el amor hacia los dems, como condicin Times New Roman 12 a doble espacio, actividad colaborativa
indispensable para la convivencia. con una extensin mxima de dos colaborativa
pginas
Se debe partir de una sola idea que ser adems de la cartula con los datos
formulada al inicio del ensayo a manera de tesis,
personales aplicando las Normas APA
afirmacin categrica o pregunta que tratar de para las Referencias bibliogrficas
resolver mediante argumentos a lo largo del
documento y al final enunciar unas conclusiones Ponderacin: 125 puntos (25% de la
que tengan relacin con los argumentos que acaba calificacin final del curso)
de exponer.
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Ejemplo: Podra interrogarse a s mismo al inicio

del ensayo algo controversial, por ejemplo
plantear si es posible amar o estimar o ser amigo
de quien no se conoce y a continuacin responder
esa pregunta a lo largo del ensayo.
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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el
desarrollo del trabajo colaborativo
Roles y responsabilidades para
Roles a desarrollar por el estudiante
la produccin de entregables por
dentro del grupo colaborativo
los estudiantes

No aplica No aplica No aplica

Recomendaciones por el docente:

Para una correcta elaboracin del trabajo individual se recomienda lo siguiente:

1. Leer comprensivamente las instrucciones contenidas en esta Gua de Actividades y disponerse a desarrollar el trabajo
con actitud positiva
2. Consultar los materiales dispuestos en el Entorno de Conocimiento para cada unidad o trabajo a realizar
3. Consultar otras fuentes relacionadas con el tema para documentarse suficientemente
4. Consultar la Rbrica de Evaluacin para conocer los criterios con los cuales ser evaluado su trabajo
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Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales.
Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo
cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como
la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su
fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de
presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en
el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una
fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms
adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
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Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan
utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas
estuvieran referenciadas adecuadamente.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: PSICOLOGA
RBRICA DE EVALUACIN FINAL

Criterios de desempeo de la actividad individual

Aspectos
Valoracin alta
evaluados
El ensayo se halla redactado en
torno al tema del amor a s
mismo y el amor a los dems,
contiene una tesis o postulado
central al inicio, a lo largo del
Contenidos
escrito trata de demostrar su
validez mediante argumentacin
lgica y al final presenta unas
conclusiones
(Hasta 90 puntos)
El documento presenta una
adecuada estructura con
cartula, aplicacin correcta de
Estructura
las normas APA y una extensin
mxima de dos pginas
(Hasta 25 puntos)
Valoracin media Valoracin baja Puntaje
El ensayo se halla redactado en
El ensayo se halla redactado en
torno al tema del amor a s
torno al tema del amor a s mismo
mismo y el amor a los dems,
y el amor a los dems, pero no
pero no contiene una tesis o
contiene una tesis o postulado
postulado central al inicio, los 90
central al inicio o los argumentos
argumentos no son muy
no son muy consistentes o al final
consistentes y al final no
no presenta unas conclusiones
presenta unas conclusiones
(Hasta 45 puntos) (Hasta 23 puntos)
El documento NO presenta una
adecuada estructura porque falta La estructura del documento es
cartula o no aplic las normas APA deficiente, desordenado o muy
25
o excede la extensin mxima de breve
dos pginas
(Hasta 13 puntos) (Hasta 7 puntos)
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NOMBRE DEL CURSO: PSICOLOGA
RBRICA DE EVALUACIN FINAL

Criterios de desempeo de la actividad individual

Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
La redaccin y ortografa son La redaccin y ortografa son La redaccin y ortografa son
Redaccin y
excelentes aceptables muy deficientes 10
Ortografa
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos)

TOTAL PUNTAJE EVALUACION FINAL 125