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Usted est en una situacin privilegiada para observar a su hijo y entender por qu acta
de esa manera.
Si tiene una hijo con dificultades de aprendizaje y de atencin que est manifestando problemas de
conducta, puede que usted se sienta abrumada. As que si alguien que trabaja con l, un mdico o
un consejero escolar, le sugiere que lo observe y anote sus observaciones, tal vez piense que ya est
bastante ocupada como para tener que hacer una cosa ms.
Pero usted es la experta en lo relacionado con su hijo, lo conoce mejor que nadie. Interacta con l
ms que ninguna otra persona fuera de la escuela. Lo observa en diferentes situaciones y
respondiendo a exigencias variadas.
Por eso es que el mdico o el consejero escolar quizs le sugieran que lo observe y anote lo que ve.
No es que estn tratando de que usted haga su trabajo. La informacin que usted proporciona es
fundamental para entender a su hijo y modificar su comportamiento.
Digamos que su hijo que estudia primaria tiene una crisis emocional todas las maanas porque no le
gusta lo que le prepar para el desayuno. Pero despus de observarlo durante una semana, escribir
lo que pas antes, durante y despus de su rabieta, y revisar sus anotaciones, se da cuenta que el
motivo de su enfado es que el pan estaba muy tostado. Cuando tuesta el pan como a l le gusta,
desayuna contento y no protesta.
No todos los problemas se resuelvan tan fcilmente. Pero aprender qu es importante observar y
anotar permite crear un registro que puede ser til para identificar patrones de conducta en su hijo.
Examinar esos patrones generalmente ayuda a descubrir el origen de un problema de conducta,
aunque su hijo no se de cuenta. Y esto puede facilitar que encuentre estrategias efectivas.
Rene informacin sobre lo que pasa antes, durante y despus de una crisis o una conducta
inapropiada.
Aprende cundo y cmo intervenir para evitar que una situacin empeore.
El mensaje que le enva a su hijo es: Se que esto es difcil para ti. Pero juntos vamos a
averiguar cmo hacer las cosas ms fciles.
Imagine que su hijo tiene una crisis cada vez que come fuera de la casa y usted no entiende el
motivo. Aunque el mdico o el consejero escolar de su hijo no estn presentes para verlo, pueden
usar las anotaciones de lo que observ y sus opiniones. Incluso podran sugerirle que observe cosas
especficas.
Por ejemplo, imagine que van a la heladera. El mdico o el consejero escolar podran pedirle que
observe y anote, no solamente si su hijo se enfada, sino tambin: Trata de leer el men o solamente
recita sus sabores preferidos hasta que el empleado encuentra el que su hijo quiere? Cmo
interacta con los empleados de la heladera? Qu sucede justo antes de que comienza a gritar?
Cuando presta cuidadosa atencin a todos esos detalles y los anota, muy probablemente
proporcionar informacin valiosa que permitir que el mdico o consejero escolar tenga una visin
ms completa de las dificultades de aprendizaje y de atencin de su hijo. Y eso es una ayuda para
todos. Aprenda la manera de observar y tomar notas tiles.
Puntos clave
El mdico o el consejero escolar de su hijo podran sugerirle que observe a su hijo y anote
sus observaciones para as ayudarlos a entender mejor su comportamiento.
Observar a su hijo a lo largo del tiempo puede ser til para determinar qu causa su
reaccin en ciertas situaciones.
Una vez que entienda los patrones de su hijo, podr decidir estrategias efectivas para
mejorar sus problemas de conducta.
Acerca del autor
Lexi Walters Wright es una escritora y editora que ayuda a las familias a estar
informadas al tomar decisiones para sus hijos.
Revisado por
Mark Griffin, Ph.D., fue fundador y director de Eagle Hill School, una escuela
para nios con discapacidades de aprendizaje especficas.
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