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Segundo lbum de Msica Educacin

Msica latinoamericana para la enseanza

XXV Aniversario de la Revista


MSICA Y EDUCACIN

Editorial Musicalis
Madrid MMXIV
2 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica Educacin
Msica latinoamericana para la enseanza

Eduardo Alonso-Crespo
Emmanuel Cabrera
Eduardo Cceres
Ailem Carvajal
Eduardo Charpentier
Guillermo Eisner
Cecilia Fiorentino
Carlos Florit
Ana Luca Frega
Sergio Garca
Marisol Gentile
Carmen Lavanchy
Ramiro Limongi
Mara Eugenia Luc
lvaro Martnez
Magaly Ruiz
Daniel Sand
Alicia Terzian
Arturo Urbina
Irma Urteaga
Jorge Variego

Segundo lbum de Msica y Educacin 3


Segundo lbum de Msica y Educacin
Msica latinoamericana para la enseanza

XXV Aniversario de la Revista


MSICA Y EDUCACIN 1988-2014

Supervisin artstica: Manuel Angulo Lpez-Casero


Edicin y maqueta: Vctor Pliego de Andrs
Dibujo de portada: Esther Seco
Coordinacin: Soledad Rodrigo
Produccin: Mari Cruz Blanco
<http://www.estherseco.es/>

Obra licenciada bajo licencia Creative Commons


Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Espaa:
<http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/legalcode>
Se pude hacer uso libremente de la obra en los trminos indicados en la citada licencia

Editorial Musicalis, S.A.


Calle Escosura 27, 28015 MADRID
Tefl. 914.470.694 Fax 915.942.506
<www.musicalis.es>

De las piezas, sus autores


ISBN 978-84935463-9-7
Depsito M-28728-2014
Impreso en Espaa
Printed in Spain

4 Msica latinoamericana para la enseanza


NDICE
Presentacin ................................................................................................................ 7

Composiciones

Tres canciones gatunas de Ana Luca Frega ................................................................ 9


Sobre poemas de Eugenia Calny

La catatrepa de Carmen Lavanchy ............................................................................. 13


Para cuatro voces habladas

Dos canciones de Sergio Garca ................................................................................ 17


Para voz y guitarra

Las notas musicales de Daniel Sand ......................................................................... 21


Ronda para voces blancas y piano

Al nio de Beln de Irma Urteaga ............................................................................... 25


Villancico para voz y piano

A una gardenia de Magaly Ruiz .................................................................................. 29


Para dos voces y percusin

Nia de mis amores de Ailem Carvajal ....................................................................... 33


Para voces blancas y piano

Est lloviendo fuerte de Arturo Urbina ...................................................................... 37


Para dos voces, percusin corporal, metalfono, xilfono y guitarra

Tres fantasas rtmicas de Eduardo Cceres .............................................................. 41


Para piano

Brujeras de Jorge Variego ......................................................................................... 45


Para piano

Hoja de lbum op. 16a de Eduardo Alonso-Crespo .................................................... 49


Para piano

Danza criolla, op. 1 de Alicia Terzian .......................................................................... 53


Para piano

Dilogo de Eduardo Charpentier ................................................................................. 57


Para piano a cuatro manos

Sombras de Mara Eugenia Luc ................................................................................ 61


Para flauta en do

Preludio op. 56: Romanza y Allegro de Carlos Florit .................................................. 65


Para flauta y clarinete

Segundo lbum de Msica y Educacin 5


Summer music de Ramiro Limongi ............................................................................. 69
Para cuarteto de flautas dulces o de pico

Ronda para tres de Guillermo Eisner ........................................................................... 73


Para tres guitarras

Grutas de Emmanuel Cabrera .................................................................................... 77


Para cuatro guitarras

Fuga al estilo barroco de lvaro Martnez .................................................................. 81


Para violn, viola y violonchelo

Bocetos de Cecilia Fiorentino ..................................................................................... 85


Para orquesta de cuerdas

Cancin del oso hormiguero de Marisol Gentile ......................................................... 89


Para orquesta de nios y jvenes

ndice de patrocinadores ........................................................................................ 93

ndice onomstico de compositores/as .................................................................. 95

6 Msica latinoamericana para la enseanza


PRESENTACIN

Para conmemorar el XX Aniversario de la revista MSICA Y EDUCACIN, hace un


lustro invitamos a muchos amigos compositores a que compusieran unas piezas para el
aula. Aquel lbum se difundi gratuitamente con gran xito y est disponible on-line, en
nuestra pgina web. Dada la buena acogida de aquel proyecto, para celebrar el XXV
Aniversario hemos editado este Segundo lbum con la aportacin de 21 compositores y
compositoras de Latinoamrica. Como en la vez anterior, contamos con una portada
realizada por la ilustradora Esther Seco.

Agradecemos su generosa contribucin que nos permite presentar este trabajo y


compartirlo con la gran comunidad cultural y acadmica que constituimos a los dos lados
del ocano. Tenemos aqu un ramillete de bellas y variadas miniaturas musicales, que
contemplan desde la voz sola hasta la orquesta de nios. El orden de presentacin en esta
edicin atiende a la plantilla y la progresiva complejidad de cada una.

De nuevo, queremos poner en contacto la msica viva y actual con el quehacer


pedaggico, pues entendemos que la creacin y la enseanza son partes complementarias
y necesarias de un mismo proyecto. Esperamos que sean tiles y que suenen en las aulas,
de acuerdo con el objetivo primordial y lnea editorial mantenida por nuestra revista desde
su iniciacin: la estrecha relacin entre el hecho musical y el hecho educativo.

Muchas gracias a todos los autores y a los lectores que se han mantenido fieles a la
revista MSICA Y EDUCACIN durante veinticinco aos.

Dejemos que la msica siga sonando!

MSICA Y EDUCACIN

Segundo lbum de Msica y Educacin 7


8 Msica latinoamericana para la enseanza
Tres canciones gatunas
Sobre poemas de Eugenia Calny

Ana Luca Frega


(Argentina, 1935)

Directora del Centro de Pedagoga Musical del Departamento de Artes Musicales y


Sonoras (DAMus) de la Universidad Nacional de las Artes (UNA), en Buenos Aires,
es adems miembro de nmero de la Academia Nacional de Educacin de
Argentina. Especializada en investigacin aplicada, es autora prolfica de libros,
CDs interactivos, artculos, as como conferenciante.

<analuciafrega@yahoo.com.ar>
<www.analuciafrega.com.ar>

Segundo lbum de Msica y Educacin 9


10 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 11
12 Msica latinoamericana para la enseanza
La catatrepa
Para cuatro voces habladas

Carmen Lavanchy
(Chile, 1951)

Msica, docente y coautora de textos de didctica. Fundadora del grupo Mazapn,


que se ha dedicado a crear y arreglar msica para el pblico infantil con el que ha
hecho grabaciones, recitales y programas de televisin. Tambin ha realizado
varios conciertos didcticos.

<carmenlavanchy@manquehue.net>

Esta obra surge a partir de jugar con el trabalenguas e imaginarse cmo sera una catatrepa.
Se invita al director e intrpretes a aportar a esta obra en pos de su mejor resultado.
Para una mayor expresividad y catatrepidez se invita a imaginar lo que ser una catatrepa y qu quiere
expresar de ella cada una de las voces.
Cada voz debe tener una personalidad, altura y timbre diferente.
Se sugiere, por ejemplo, para:
Voz 1: voz aguda y gritona, como de personas asustadas y que sienten pnico frente a las catatrepas.
Voz 2: voz que cuenta un hecho que considera simptico.
Voz 3: voz insistente, que podra ser recitada como susurro.
Voz 4: voz que podra describir el trepar de la catatrepa y luego el THP su cada. Para ello, el trepa podra
recitarse de ms grave a ms agudo, o de ms piano a ms forte.
Se le pueden agregar preludio, interludio y/o postludio, si se estima conveniente y, junto al trabajo de voces, es
muy recomendable agregar expresin corporal.

Segundo lbum de Msica y Educacin 13


14 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 15
16 Msica latinoamericana para la enseanza
Dos canciones
Para voz y guitarra

Sergio Garca
(Argentina, 1959)

Compositor, intrprete, director de coros y educador musical egresado del


Conservatorio de Ginebra (Suiza). Actualmente, coordina los Talleres del Ensamble
Instrumental en el Colegio Cardenal Newman de Buenos Aires. Es cofundador y
director de la Fundacin Letraymusica (suizo-argentina) de intercambio cultural e
inclusin social a travs de la msica.

<sgarcia@letraymusica.org>
<www.letraymusica.org>

1. Lucecita del aire 2. Mi jardn

Una lucecita verde Mi jardn hizo


me encontr, lo que quiso:
o tal vez era turquesa,
no lo s. Plant un geranio,
brot un narciso,
Volaba con alitas plant un rosal,
de papel, sali un peral.
volaba con un farol,
o sin l.
Sin previo aviso
Yo la llam, cubri de hiedra,
estrellita, la oscura reja,
y le rogu la blanca piedra.
lucecita del aire,
qudate. Pod el ciruelo,
creci hasta el cielo,
Lucecita del aire las amapolas
qudate, salieron solas.
pero era una lucirnaga
y se fue. En vez de flores
de campanillas
l decidi
darme frutillas.

No es caprichoso
ni prepotente,
es un jardn
(Textos de Beatriz Ferro) independiente.

Segundo lbum de Msica y Educacin 17


18 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 19
20 Msica latinoamericana para la enseanza
Las notas musicales
Ronda para voces blancas y piano

Daniel Sand
(Costa Rica, 1986)

Profesor de violn y director de la orquesta infantil en la Escuela Municipal de


Msica de Cartago, en Costa Rica, desde el 2004.

<violidan@hotmail.com>

Segundo lbum de Msica y Educacin 21


1
Do, re, mi,
fa, sol, la y si:
las notas musicales
caminan as.

Si, la, sol,


fa, mi, re y do:
las notas musicales
marchan, marchan por montn.

2
Do, re, mi,
fa, sol, la y si:
las notas musicales
corren as.

Si, la, sol,


fa, mi, re y do:
las notas musicales
corren, corren por montn.

3
Do, re, mi,
fa, sol, la y si:
las notas musicales
se agachan as.

Si, la, sol,


fa, mi, re y do:
las notas musicales
duermen, duermen por montn.

22 Msica latinoamericana para la enseanza


Segundo lbum de Msica y Educacin 23
24 Msica latinoamericana para la enseanza
Al nio de Beln
Villancico para voz y piano

Irma Urteaga
(Argentina, 1929)

Profesora Nacional de Msica (Piano) y Profesora Nacional Superior de


Composicin; egresada del Conservatorio Nacional de Msica Carlos Lpez
Buchardo y de la carrera de Direccin coral y orquestal del Instituto Superior de
Arte del Teatro Coln, ambos de Buenos Aires. En la actualidad es vicepresidenta
del Foro Argentino de Compositoras (FADEC).

<irmaurteaga@gmail.com>
<www.irmaurteaga.com.ar>

Segundo lbum de Msica y Educacin 25


26 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 27
28 Msica latinoamericana para la enseanza
A una gardenia
Para dos voces y percusin

Magaly Ruiz
(Cuba, 1951)

En la actualidad se dedica a la composicin, pero ha sido profesora de Armona,


Contrapunto, Morfologa y Composicin en centros como el Conservatorio Amadeo
Roldn, Instituto Superior Pedaggico de La Habana Enrique Jos Varona y el
Instituto Superior de Arte de Cuba. Es miembro de la Unin de Escritores y Artistas
de Cuba, de la International Alliance for Women in Music (IAWM), de la Asociacin
de Mujeres en la Msica (Espaa) y de COSICOVA-Asociacin de Compositores
Sinfnicos Valencianos (Espaa).

Segundo lbum de Msica y Educacin 29


A una gardenia

Oh, flor que tus ptalos abres,


Al calor de los rayos del sol.
Tu brillo lo aoran las perlas,
Tu forma el tallado cristal.
Oh, flor!

30 Msica latinoamericana para la enseanza


Segundo lbum de Msica y Educacin 31
32 Msica latinoamericana para la enseanza
Nia de mis amores
Para voces blancas y piano

Ailem Carvajal
(Cuba, 1972)

Compositora, pianista y especialista en la educacin musical. Fundadora de


Musicalia Children, proyecto que desarrolla a travs de cursos, talleres y
espectculos, una metodologa multidisciplinaria adapta al crecimiento formativo de
nios y adolescentes. Es miembro de la Unin Nacional de Escritores y Artistas de
Cuba. Ha sido profesora del Conservatorio A. Roldn de La Habana y del Instituto
Superior de Arte de Cuba. Su catlogo comprende un vasto repertorio de obras
para la didctica instrumental, editadas por Tutto Musik (Berln) y Periferia Music
(Barcelona).

<ailemcarvajal@gmail.com>
<www.ailemcarvajal.com>

Nia de mis amores

Nia de mis amores, mi nia hermosa,


te regala colores la mariposa.
Nia de mis entraas, mi nia pura,
te regala montaas la verde altura.
Nia de mis cantares, mi nia ola,
te regala los mares mi barcarola.
Nia de mis suspiros, mi nia buena,
te regala zafiros la luna llena.
Nia de mis desvelos, mi nia flor,
te regala los cielos todo mi amor.

(Texto de David Chericin)

Segundo lbum de Msica y Educacin 33


34 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 35
36 Msica latinoamericana para la enseanza
Est lloviendo fuerte
Para dos voces, percusin corporal, metalfono, xilfono y guitarra

Arturo Urbina
(Chile, 1939)

Profesor del Estado en Educacin Musical, ha sido docente de Didctica de la


Msica en la Universidad de Chile y en la Universidad Metropolitana de Ciencias de
la Educacin. Ha trabajado, adems, como experto de la Organizacin de los
Estados Americanos (OEA), en la formacin de maestros de msica en varios
pases de Latinoamrica. Asimismo, es autor de algunos libros con material coral e
instrumental para nios y adolescentes de las escuelas chilenas.

<arturourbina@gmail.com>

Est lloviendo fuerte


y yo ando sin paraguas.
Como voy por la calle,
me est mojando el agua.
S, s, s!
Me est mojando el agua.
No, no no!

Est lloviendo fuerte


Desde hace mucho rato.
Como voy por la calle,
me mojo los zapatos.
S, s, s!
Me mojo los zapatos.
No, no no!

Est lloviendo fuerte


y tengo mucho fro.
Como voy por la calle,
me agarrar un resfro.
S, s, s!
Me agarrar un resfro.
No, no no!

Est lloviendo fuerte


y el suelo est mojado.
Como voy por la calle,
camino con cuidado.
S, s, s!
Camino con cuidado.
No, no no!

Segundo lbum de Msica y Educacin 37


Arturo Urbina

38 Msica latinoamericana para la enseanza


Segundo lbum de Msica y Educacin 39
- Las partes correspondientes a la segunda voz y a la guitarra deben ser ejecutadas slo en las estrofas 2 y 4.
- Castaetas, golpes en muslos y pies deben ejecutarse alternando derecho e izquierdo.
- El docente podr realizar algunas variantes, a saber: alternar solista y coro en las diferentes estrofas y cambiar los
sonidos corporales por pequea percusin.

40 Msica latinoamericana para la enseanza


Tres fantasas rtmicas
Para piano

Eduardo Cceres
(Chile, 1955)

Compositor y acadmico de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile y la


Universidad Catlica de Valparaiso, tanto en Pregrado como en Postgrado en las
carreras de Composicin, Teora e Interpretacin.

<kazeres@gmail.com>
<www.ecaceres.scd.cl>

Repertorio creativo para el aprendizaje gradual en la interpretacin del piano en la


msica del siglo XX. Proyecto patrocinado y auspiciado por el Departamento de
Msica y Sonologa de la Facultad de las Artes de la Universidad de Chile. La
coleccin consta de XVIII piezas en total.

Segundo lbum de Msica y Educacin 41


42 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 43
44 Msica latinoamericana para la enseanza
Brujeras
Para piano

Jorge Variego
(Argentina, 1975)

Obtuvo su doctorado en Composicin en la Universidad de Florida y su maestra en


Clarinete y Composicin en la Carnegie Mellon University, donde asisti como
becario Fulbright. Actualmente realiza una investigacin en composicin algortmica
en el Instituto de Sonologa, en Holanda y ejerce como docente de Teora y
Composicin musical en la Universidad de Tennessee en USA.

<jvariego@yahoo.com>
<www.jorgevariego.com>

Segundo lbum de Msica y Educacin 45


46 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 47
48 Msica latinoamericana para la enseanza
Hoja de lbum op. 16a
Para piano

Eduardo Alonso-Crespo
(Argentina, 1956)

Compositor y director de orquesta argentino egresado de la Universidad Nacional


de Tucumn (Argentina) y la Carnegie Mellon University School of Music (Estados
Unidos), instituciones en las que se desempe como docente. Exdirector titular de
la Sinfnica de Tucumn y del Carnegie Mellon Contemporary Ensemble, fue
director invitado principal y compositor residente de la Sinfnica de Salta. Actual
compositor residente de la Camerata Lazarte en Argentina.

<eac@tucbbs.com.ar>
<www.eduardoalonsocrespo.com>

Segundo lbum de Msica y Educacin 49


50 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 51
52 Msica latinoamericana para la enseanza
Danza Criolla, op. 1
Para piano

Alicia Terzian
(Argentina, 1934)

Compositora, musicloga, directora del Grupo Encuentros, acadmica, miembro de


honor del Consejo Internacional de la Msica (CIM-NGO Official Partner of
UNESCOAssociate Status), directora artstica de la Fundacin Encuentros de
Msica Contempornea, miembro de honor de la Academia de Msica de Valencia
(Espaa), miembro de la Academia de Bellas Artes de Chile.

<www.aliciaterzian.com>
<aterzian@aliciaterzian.com.ar>
Facebook: Festival_Internacional_Encuentros

Segundo lbum de Msica y Educacin 53


54 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 55
56 Msica latinoamericana para la enseanza
Dilogo
Para piano a cuatro manos

Eduardo Charpentier
(Panam, 1927)

Flautista, profesor, investigador, gestor cultural, compositor y director de orquesta.


Es miembro de la National Association of Composers (NACUSA) y de la
Federacin Americana de Msicos de (AFM) de Estados Unidos. Director titular de
la Orquesta Sinfnica Nacional de Panam (1966-88), desde marzo de 2004 dirige
la Sinfnica de la Universidad de Panam.

<musica@ocharpentier.com>
<http://www.ocharpentier.com/#!eduardocharpentierdecastroesp/chs>

Segundo lbum de Msica y Educacin 57


58 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 59
60 Msica latinoamericana para la enseanza
Sombras
Para flauta en do

Mara Eugenia Luc


(Argentina, 1958)

Profesora del Centro Superior de Msica del Pas Vasco, Musikene, y colaboradora
del Mster en Artes Escnicas de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad del
Pas Vasco. Desde 1986 dicta cursos, seminarios y conferencias, invitada por
diversas instituciones. En 1997 fund el Ensemble Kuraia (del que es la directora
artstica) y en 2001 Klem (Laboratorio de Electroacstica y Multimedia).

<mel@mariaeugenialuc.com>
<www.mariaeugenialuc.com>

Segundo lbum de Msica y Educacin 61


62 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 63
64 Msica latinoamericana para la enseanza
Preludio op. 56: Romanza y Allegro
Para flauta y clarinete

Carlos Florit
(Uruguay, 1956)

Investigador y docente de la Universidad Nacional de San Juan (Argentina),


integrante de la Orquesta Sinfnica de esta universidad y miembro de la Asociacin
Argentina de Compositores y de la Sociedad Argentina de Autores y Compositores
(SADAIC).

<carloseflorit@hotmail.com>

Segundo lbum de Msica y Educacin 65


66 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 67
68 Msica latinoamericana para la enseanza
Summer music
Para cuarteto de flautas dulces o de pico

Ramiro Limongi
(Argentina, 1969)

Flautista, compositor y docente en el Departamento de Artes Musicales y Sonoras


(DAMus) del antes conocido como Instituto Universitario Nacional del Arte (IUNA),
hoy Universidad Nacional de las Artes (Formas Musicales y Anlisis, Esttica de la
Msica y Filosofa) y en el ISFA Msica Juan Pedro Esnaola (Flauta traversa,
Historia y Esttica de la Msica I), en Buenos Aires. Es investigador acreditado por
el IUNA (actualmente Universidad Nacional de las Artes), asistente de direccin
(Centro de Pedagoga MusicalDAMus) y secretario de redaccin (Ensear msica.
Revista panamericana de investigacin. Publicacin on line).

<ramiro_limongi@yahoo.com>

Segundo lbum de Msica y Educacin 69


70 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 71
72 Msica latinoamericana para la enseanza
Ronda para tres
Para tres guitarras

Guillermo Eisner
(Uruguay, 1980)

Magster en Composicin Musical (Universidad de Chile) y Postgrado en


Composicin Musical y Tecnologas Contemporneas (Universitat Pompeu Fabra),
es profesor de Anlisis, Armona y Contrapunto en la Universidad Alberto Hurtado
de Santiago, Chile.

Ronda para tres es una obra dedicada para nios que estn inicindose en el
estudio de la guitarra, ya que tanto a nivel rtmico como tcnico tiene un nivel
bsico. En este ltimo aspecto, se utiliza la guitarra slo en primera posicin, con
excepcin de la guitarra 1 que alcanza la nota La.

<guilleisner@yahoo.es>

Segundo lbum de Msica y Educacin 73


74 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 75
76 Msica latinoamericana para la enseanza
Grutas
Para cuatro guitarras

Emmanuel Cabrera
(Mxico, 1990)

Compositor y profesor de Solfeo, Anlisis y Guitarra en la Escuela de Msica del


Estado de Hidalgo (Mxico).

<emmanu_sm@hotmail.com>

Segundo lbum de Msica y Educacin 77


78 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 79
80 Msica latinoamericana para la enseanza
Fuga al estilo barroco
Para violn, viola y violonchelo

lvaro Martnez
(Uruguay, 1973)

Profesor titular de las ctedras de Solfeo y Armona en la Escuela de Msica


"Vicente Ascone de Montevideo. Egresado de las licenciaturas en Musicologa,
Composicin y Direccin Orquestal (Escuela Universitaria de Msica de
Montevideo), finalizando el Doctorado en Humanidades y Artes -mencin msica-
(Universidad Nacional de Rosario, Argentina)

<almarcur@adinet.com.uy>
<http://www.youtube.com/user/alvaromartinezobras/videos>

Segundo lbum de Msica y Educacin 81


82 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 83
84 Msica latinoamericana para la enseanza
Bocetos
Para orquesta de cuerdas

Cecilia Fiorentino
(Argentina, 1962)

Compositora y docente en el Conservatorio Juan Jos Castro de Buenos Aires al


frente de las ctedras de Contrapunto y Composicin, entre otras. Es socia de la
Asociacin Argentina de Compositores y secretaria del Foro Argentino de
Compositoras.

<ceciliainesfiorentino@yahoo.com.ar>
<ceciliaifiorentino@gmail.com>
<http://ciweb.com.ar/fiorentino>

Segundo lbum de Msica y Educacin 85


86 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 87
88 Msica latinoamericana para la enseanza
Cancin del oso hormiguero
Para orquesta de nios y jvenes

Marisol Gentile
(Argentina, 1972)

Directora, compositora, violista/violinista y periodista musical argentina. Tambin


desarrolla una amplia labor como arregladora y orquestadora. Desde 2002 es Socia
Adherente Profesional de la Sociedad General de Autores y Editores de Espaa
(SGAE). En 1997 fund el Ensamble Rosario, Centro de Estudios para la Difusin de
la Msica Contempornea, del cual es directora.

<marisolgentile@hotmail.com>
<http://www.clavesmusicales.com/marisolgentile.htm>

Segundo lbum de Msica y Educacin 89


90 Msica latinoamericana para la enseanza
Segundo lbum de Msica y Educacin 91
92 Msica latinoamericana para la enseanza
ndice de patrocinadores

Associaci pel Foment de la Msica Clssica ............................................ 97


Asociacin Madrilea de Compositores ..................................................... 98
Colegio Profesional de Fisioterapeutas de Madrid .................................... 99
Fundacin Centro Etnogrfico Joaqun Daz ............................................ 100
Fundacin Don Juan de Borbn .............................................................. 101
JM Santandreu ......................................................................................... 102
Librera El Argonauta ................................................................................ 103
Luis Notario Ibarrola ................................................................................. 104
Meeting Music .......................................................................................... 105
Messe Frankfurt ....................................................................................... 106
Musicalis S.A. ........................................................................................... 107
OE Oficina ................................................................................................ 108
Schott Music ............................................................................................ 109
Several Records ...................................................................................... 110
Sociedad para la Educacin Musical del Estado Espaol ....................... 111
Universidad Nacional de las Artes (Argentina) ....................................... 112

Segundo lbum de Msica y Educacin 93


94 Msica latinoamericana para la enseanza
ndice onomstico
de autores y autoras

Eduardo Alonso-Crespo ............................................................................ 49


Emmanuel Cabrera ................................................................................... 77
Eduardo Cceres ...................................................................................... 41
Ailem Carvajal ........................................................................................... 33
Eduardo Charpentier ................................................................................. 57
Guillermo Eisner ....................................................................................... 73
Cecilia Fiorentino ...................................................................................... 85
Carlos Florit ............................................................................................... 65
Ana Luca Frega ......................................................................................... 9
Sergio Garca ............................................................................................ 17
Marisol Gentile .......................................................................................... 89
Carmen Lavanchy ..................................................................................... 13
Ramiro Limongi ......................................................................................... 69
Mara Eugenia Luc .................................................................................... 61
lvaro Martnez ......................................................................................... 81
Magaly Ruiz .............................................................................................. 29
Daniel Sand ............................................................................................. 21
Alicia Terzian ............................................................................................ 53
Arturo Urbina ............................................................................................. 37
Irma Urteaga ............................................................................................. 25
Jorge Variego ............................................................................................. 45

Segundo lbum de Msica y Educacin 95


96 Msica latinoamericana para la enseanza
Sal dActes de la Reial Acadmia Catalana de Belles Arts de Sant Jordi. Casa Llotja
Dimarts a les 20.15 h

CLSSICA
A LA REIAL ACADMIA Programa tardor-hivern 2014-2015
Periodicitat: tots els dimarts del 2 de setembre de 2014 al 20 de gener de 2015 (excepte el 23 de setembre, el 23 i el 30 de desembre i el 6 de gener)

74 Dimarts 2 de setembre a les 20.15 h


El Duo Fischer-Vendrell toca els grans
compositors alemanys i anglesos
BENJAMIN FISCHER obo (Alemanya)
82
Dimarts 4 de novembre a les 20.15 h
Excellents quintets per a flauta i cordes
CLSSIC BCN (BCN/Mxic/Cuba/Terrassa)
Flauta, un o dos violins, una o dues violes i violoncel
Luigi Boccherini, Andreas Romberg i Frederic Kuhlau
MIREIA VENDRELL piano (BCN/Alemanya)
Carl Philipp Emanuel Bach, Paul Hindemith, Muzio Clementi,

83
Benjamin Britten i Robert Schumann Dimarts 11 de novembre a les 20.15 h

75
Sons de dona
Dimarts 9 de setembre a les 20.15 h JOSE LUIS RUIZ DEL PUERTO guitarra
Integral dels capricis de Paganini Mme. Sidney Pratten, M Luisa Anido, Paquita Madriguera, Claudia Montero, Annette
LLUS GUINOVART viol (BCN/Mallorca) Kruinsbrink, Teresa Borrs, Maria Linnemann i Mariangeles Snchez Benimeli
Niccol Paganini

76 84
Dimarts 18 de novembre a les 20.15 h
Dimarts 16 de setembre a les 20.15 h La histria que ens porta cap a la Gubaidulina actual
La flauta alterna amb dues violes ANTON SERRA, flauta travessera (BCN)
ANTON SERRA flauta travessera (BCN) AYAKO FUJIKI piano (Tquio/BCN)
ANNA GODOY viola (Sant Feliu del Llobregat) Gabriel Faur, Serge Prokovief, Frank Martin i Sofia Gubaidulina
CRISTINA IZCUE viola (San Sebasti/BCN)

85
Franois Devienne, Carl Nielsen, Malcom Arnold, Willy Hess i
Ludwig van Beethoven Dimarts 25 de novembre a les 20.15 h

77
Tromb i arpa?!
Dimarts 30 de setembre a les 20.15 h LORREINE IRAOLA tromb (Veneuela/BCN)
"Tangos Argentins i Danses Espanyoles" ESTER PIOL arpa (Vilanova i la Geltr/BCN)
Jan Sandstrm, Marcel Tournier, Jean Daetwyler, Adina Haroz, Bedrich Smetana,
22STRINGS QUARTET
Jules Massenet, Johannes Brahms, Vincenzo Bellini i Hector Villa-Lobos
(Argentina Tarragona, Xile i Barcelona)
Eduardo Arolas, Domingo Federico, Sebastin Piana, Anibal Troilo,

86
Astor Piazzola, Georges Bizet, Manuel de Falla i Enrique Granados Dimarts 2 de desembre a les 20.15 h
Extraordinriament respectats en vida per

78
Dimarts 7 doctubre a les 20.15 h curiosament poc projectats en el temps
El romanticisme ms austrac i ms alemany ANTON SERRA, flauta travessera (BCN)
ELVIRA QUEROL clarinet (Girona) M ALEJANDRO MORANDINI piano (Itlia/Sitges)
JOAN FLIX viola (Menorca) Julius Rietz, Paul Arma i Ralph Vaughan Williams
MARIA FIGA piano (Girona)

87
Franz Schubert, Robert Schumann, Max Bruch i Felix Mendelssohn Dimarts 9 de desembre a les 20.15 h

79
Aquests fruits incontestables de lESMUC
Dimarts 14 doctubre a les 20.15 h CONTRA3 (Castell, Terrassa i Cerdanyola)
Homenatge al gran Richard Strauss Clarinet, violoncel i piano
en els 150 anys del seu naixement Johannes Brahms i Alexander von Zemlinsky
DONNA REINHARD soprano dramtica

88
(Uruguai/Hongria/Itlia/BCN) Dimarts 16 de desembre a les 20.15 h
ANTON SERRA flauta travessera (BCN) El primer hivern: una relectura de quatre mites grecs
M ALEJANDRO MORANDINI piano (Itlia/Sitges) MERAKI ENSEMBLE (Girona, Tortosa, Terrasssa, Sabadell,
Richard Wagner, Richard Strauss, Jaques Ibert, Maurice Ravel Badalona i BCN). Quintet de vent, piano i narradora.
i Lo Delibes Una obra escrita per Jordi Cornudella, Francesc Guzman i lia Casals

80 89
Dimarts 21 doctubre a les 20.15 h Dimarts 13 de gener a les 20.15 h
Msica catalana i francesa "Nostlgia"
DUO DE GUITARRES GRACI TARRAG NRIA MARTN viol (BCN)
(Mxic/BCN) ALBERT CATAL piano (BCN)
Antoine de Lhoyer, Claude Debussy, Gaspar Tarrag i Jaume Torrent Johann Sebatian Bach, Johannes Brahms i Serge Rachmninov

81
Dimarts 28 doctubre a les 20.15 h
"Garca" - Historia musical de una famlia
SUSANNA CRESPO soprano (Alemania)
DANIELA NUZZOLI mezzo-soprano (Itlia)
VICTORIA KIRSCH piano (EEUU)
90 Dimarts 20 de gener a les 20.15 h
Visca lpera!: Fantasies brillants
sobre peres ms que brillants
ANTON SERRA flauta travessera (BCN)
JAUME DE DIOS flauta travessera (Granollers)
Manuel Garca, Maria Malibran, W.A. Mozart, Gaetano Donizzetti, Pauline AYAKO FUJIKI piano (Tquio/BCN)
Viardot, Frederic Chopin, Johannes Brahms, Lo Delibes i Jacques Offenbach Hector Berlioz, Franz Doppler, Carl Doppler, Ernesto Kohler i Philippe Gaubert

Preus: 12 amb reserva / 15 sense reserva. Menors de 14 anys: 5 ORGANITZA: COLLABORA:

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Recollida i pagament dentrades: des de 30 minuts abans,
al sal dactes. Seients no numerats. Aforament de 150 persones
No saccepten targetes de crdit

Reial Acadmia Catalana de Belles Arts de Sant Jordi: sal dactes Passeig dIsabel II, 1-7 / Casa Llotja, 2n pis. 08003 Barcelona. Tels. 933 192 432 i 670 466 260
Transport pblic: Metro: L4 -estacions Jaume I i Barceloneta-. L3 -estaci Drassanes-. Autobusos: 14, 17, 39, 45, 51, 59, 64, 120, D-20, V17 i H16 www.racba.org
de septiembre a diciembre de 2014

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No aumentar bruscamente las horas de ensayo.
RECOMENDACIONES

Realizar estiramientos de la musculatura, de unos 30 segundos, antes y


despus de ensayar, para reducir la tensin, mejorar el rendimiento y la
coordinacin de los movimientos evitando la aparicin de lesiones.
Comenzar a un ritmo lento y aumentar progresivamente. No obsesionarse en
repetir una pieza/escena que no termine de salir.
Realizar pausas de 5-10 minutos cada media hora para estirar la musculatura,
moviendo suavemente las zonas ms tensas y andar.
Dejar las piezas ms difciles para la mitad de la jornada, cuando la
musculatura ya est preparada.
Respetar horas de sueo y comidas.
Realizar alguna actividad fsica complementaria, para compensar
desequilibrios y eliminar tensiones.
No ensayar nunca con dolor, en ese caso hay que parar y realizar estiramientos
suaves o, si el dolor permanece, consultar con un profesional de la salud.
El Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid est a su disposicin para
informarle a travs de su telfono o correo electrnico.

C/ Jos Picn, 9 - 28028 Madrid / Tel.: 91 504 55 85 / Fax: 91 504 22 02 / cpfm@cfisiomad.org / www.cfisiomad.org
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Rodrguez, Rubn Bada y Javier Snchez. ngel Oliver, Joaqun Turina y Juan Pons Server.
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MARCO R. WAGNER
My Old Spain DAVID ARENAS Y BELN GONZLEZ
Blues, country, balada, new age, swing y folk-rock
J. B. Vanhal: Sonatas para clarinete y piano
Una bonita coleccin de canciones de influencia americana Johann Baptist Vanhal pertenece a ese grupo selecto de
en las que cuenta con la colaboracin estelar de Ramn compositores que durante la segunda mitad del siglo XVIII
Arroyo (Los Secretos), Jeff Espinoza (Red House y Vargas influyeron en el devenir musical de la Viena Clsica. Su
Blues Band) y Carlos lvarez (Polanski y El Ardor). maestro ms destacado fue Carl Ditters von Dittersdorf.
SRD-433 www.marcorwagner.com SRD-437 www.belengdomonte.com

ETHNOS ATRAMO LUIS RICOY, piano


Ethnos Atramo Antonio Soler: 5 Sonatas Inditas
Un maravilloso trabajo en el que se enlazan lo nuevo y lo El extraordinario inters de este disco radica en el hecho de
antiguo. Una mezcla de sonidos de sntesis y secuencias que incluye la primera grabacin de las Sonatas n 134 a
electrnicas de vanguardia con timbres antiguos y ritmos 138, que forman parte de la Obra 3, datada posiblemente
procedentes de la tradicin popular universal aderezados en 1778. Un conjunto de seis sonatas (una de ellas desapa-
con unos arreglos musicales de desconcertante originalidad. recida) que Soler dedic al Infante don Gabriel.
SRD-417 www.ethnosatramo.com SRD-414 www.severalrecords.com

JUAN MANUEL RUIZ PARDO, guitarra MARISA BLANES, piano


Rara Avis Tangos y Habaneras en la Msica Espaola
Catorce historias diferentes interpretadas con una envidia- El contenido de este CD describe las diferentes maneras
ble solidez que le permite tantear varios territorios sonoros, de sentir y de expresar la forma y el sentido del tango y la
incluso los ms intimistas, con un hilo conductor de sosiego habanera a travs de la creatividad de algunos de los com-
aparente, sin perder de vista ni un suspiro de escrupulosa positores espaoles que han configurado nuestra historia
tcnica. desde el fin del siglo XIX hasta nuestros das.
SRD-410 www.severalrecords.com SRD-407 www.marisablanes.com

MOSQUERA CELTIC BAND BREOGAN PREGO, guitarra

Peregrinatio De Cuando las Piedras Eran Taidas


MOSQUERA CELTIC BAND, mezcla el folk gallego con el Breogn interpreta a la guitarra clsica el repertorio vihue-
pop combinando composiciones propias con otras de origen lstico, prctica frecuente dada la casi idntica afinacin
tradicional de Galicia, Irlanda, Escocia, Italia o Bretaa, de ambos instrumentos. La pulsacin discreta y el fraseo
arregladas en su peculiar estilo. sensible de este guitarrista nos llevarn por los vericuetos
Incluye Galicia Infinda, cancin oficial del Xacobeo 2010. de la msica ibrica del siglo XVI.
SRD-402 www.fernandomosquera.com SRD-399 www.breoganprego.es

ALBERTO GMEZ, piano


CANDEAL Impresiones Fantsticas
Toca una que sepamos todos
Compositor e intrprete madrileo, Alberto Gmez es autor
Homenaje a esas canciones populares que siempre estn de mtodos pedaggicos de iniciacin a la tcnica del
en la memoria de la gente. Los conciertos ms divertidos piano, estudios progresivos, canciones populares infantiles
interpretados por uno de los grupos pioneros ms recono- espaolas, piezas de iniciacin, estudios temticos, varia-
cidos y premiados de la Msica Tradicional. ciones y ejercicios para la tcnica pianstica.
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NGELES LPEZ ARTIGA, soprano


PACO DEZ Y JAIME VIDAL Coleccin de Tonadillas
Romanceando La Tonadilla es una de las joyas ms importantes de la lrica
espaola nacida a mitad del s. XVIII. Cada una de las obras
Seleccin de Romances transmitidos a lo largo de muchos contenidas en este CD, representa la parte ms destacada
siglos, de generacin en generacin, y que constituyen el de una Tonadilla Escnica distinta. Todas poseen su ttulo
fruto y la garanta de nuestra Memoria Colectiva. general y las diferentes secciones el suyo particular.
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FRANCISCO DE GOYA
La Escuela Bolera. Vol. 3 MARA ARAGN y NGEL HUIDOBRO
Jess Guridi (1886-1961): Canciones
En el trnsito de los siglos XVIII al XIX los "aires nacionales"
se convierten en los depositarios de un lenguaje musical Este Cd presenta la produccin prcticamente ntegra del
castizo que rene la gracia y la picarda de lo popular con maestro Jess Guridi en el campo de la cancin de con-
el refinamiento de inspiracin clsica propio de esta poca. cierto (para voz y piano). Una buena parte de estas cancio-
Comienzan a triunfar la seguidilla, el bolero y el fandango. nes son aqu objeto de grabacin por vez primera.
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Otros discos en www.severalia.com


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II CONGRESO NACIONAL
DE CONSERVATORIOS SUPERIORES DE MSICA
12, 13 y 14 de marzo de 2015

Los prximos das 12, 13 y 14 de marzo, el Real Conservatorio Superior de Msica de


Madrid acoger el II Congreso Nacional de Conservatorios Superiores de Msica
organizado por la SEM-EE (Sociedad para la Educacin Musical del Estado Espaol).
Tras la relevancia del I Congreso celebrado en Valencia con el apoyo de la Conselleria
de Educacin, Madrid tomar el relevo con importantes Comunicaciones y Mesas de
Debate que abrirn nuevos caminos para un futuro mejor en la empleabilidad y las
Competencias necesarias para que los futuros profesionales de Msica no vivan en la
incertidumbre que se respira en el ambiente profesional de la msica.

Toda la informacin se ir publicando en http://i-cncsm3.webnode.es/- www.sem-ee.com


o dirigindose a info@sem-ee.com

COLABORA Y PATROCINA
El Mircoles 22 de octubre de 2014 la Cmara de Diputados de la Nacin aprob la Ley que
transforma al IUNA (Instituto Universitario Nacional del Arte) en UNIVERSIDAD
NACIONAL DE LAS ARTES -UNA- cuya sede es la Ciudad de Buenos Aires, Repblica

Este cambio de denominacin es, nada ms y nada menos, que un cambio de nombre que
legitima el lugar central que hemos ocupado en la produccin de conocimiento, la
investigacin, la creacin artstica y la formacin de profesionales, artistas, investigadores y
docentes en el ms alto nivel del sistema educativo. Un nuevo nombre que significa el
reconocimiento de nuestro crecimiento y de nuestra madurez institucional y nos ubica
definitivamente, -sin distincin alguna del resto de las Universidades-, en el Sistema
Universitario Pblico Nacional.

Recordemos que en 1996, la creacin del Instituto Universitario Nacional del Arte constituy
un gesto inaugural al erigirse en la primera institucin universitaria de Latinoamrica
dedicada a la formacin, investigacin, extensin y creacin en las diferentes disciplinas
artsticas. Pero, al mismo tiempo, evidenci el lugar marginal que tradicionalmente se haba
destinado a la enseanza artstica en el marco de la educacin universitaria a nivel nacional e
internacional.

Como seal la Rectora Sandra Torlucci: La nueva denominacin implica una revisin de lo
que significan las artes en los niveles de produccin de conocimiento universitario (...) Con la
aprobacin de esta Ley se ampla el lmite de lo que se considera produccin de
conocimiento.

Nuestra Universidad tiene una responsabilidad fundamental en el desarrollo del arte y la


cultura como factores de transformacin social, a travs de la produccin de bienes
simblicos disponibles para todos y no para unos pocos, y mediante el fortalecimiento de
una visin del arte como modo de acercamiento crtico a todas las instancias de la experiencia
social. All se ubica a la produccin artstica en el eje de la valorizacin de la investigacin y
la produccin de conocimiento como variables estratgicas para la soberana econmica,
poltica y cultural.

Hoy inauguramos la tercera etapa de nuestra historia. Decenas de aos como los mejores
terciarios de arte del pas; luego la transformacin en institucin universitaria bajo el nombre
IUNA; y, finalmente, la consolidacin como Universidad Nacional de las Artes.

UNA|obra colectiva