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Concluso 27
INTRODUO
INTRODUO
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O QUE TIRA A ATENO DOS ALUNOS?
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O QUE TIRA A ATENO DOS ALUNOS?
FACEBOOK E WHATSAPP
Essas ferramentas modernas de comunicao podem atrapalhar muito suas aulas! Por mais que voc
pea, possvel que alguns alunos ainda mantenham seus celulares a postos para responder eventuais
mensagens e notificaes que recebem. Negocie com os alunos para que deixem o celular ou desligado
ou dentro da bolsa/mochila.
Por meio do dilogo possvel conseguir mais cooperao das pessoas, por isso, combine que voc
disponibilizar um tempinho durante a aula para que todos possam olhar as mensagens recebidas e
checar o celular, por exemplo. Para cada aula, tente uma estratgia diferente, para que, com o tempo
e com a familiaridade com a turma, esses contratempos sejam amenizados. Caso todas as suas
tentativas falhem, infelizmente a proibio deve ser efetivada, por meio de cartazes e avisos verbais.
Providencie um recipiente para que os alunos possam colocar o celular quando entram para a aula e o
deixarem l at o final.
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O QUE TIRA A ATENO DOS ALUNOS?
O mesmo vale para jogos e outras atividades online em sala. Se voc proibir por completo o acesso a
essas atividades, j ter a ateno de boa parte das turmas.
Alm de se distrarem com esses dispositivos, muitos dos seus alunos acabam interrompendo tambm
a ateno dos colegas.
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O QUE TIRA A ATENO DOS ALUNOS?
MULTITAREFAS
Por mais conectados e dinmicos que sejam os estudantes hoje em dia, o processo didtico ainda exige
ateno plena para ser mais efetivo. Se voc estimula ou permite que alunos exeram mltiplas tarefas ao
mesmo tempo, como exerccios, leitura e prticas orais, o resultado ser um desempenho comprometido.
Evite isso trabalhando uma tarefa de cada vez em sala.
BARULHO
Barulho um dos principais elementos de distrao na vida de um aluno em sala de aula, independentemente
de seu volume. Afinal, fica difcil se concentrar quando no possvel ouvir o professor, ou quando h uma
obra e pessoas conversando sobre outros temas perto da sala de aula. Por isso o ambiente de uma aula
de ingls deve eliminar ao mximo esses sons externos, seja por meio do isolamento acstico, seja por
meio da escolha de um local mais silencioso para dar aulas.
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6 DICAS PARA ENGAJAR MAIS OS SEUS ALUNOS
Essa uma excelente dica para quem d aulas de ingls, j que uma
warm up activity serve tanto para trazer o foco dos estudantes para
aquele momento, quanto para introduzir um vocabulrio essencial
para aula a ser ministrada. Como fazer isso? Imagine que voc vai
lecionar sobre vocabulrio musical e opinies pessoais nesse tema.
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6 DICAS PARA ENGAJAR MAIS OS SEUS ALUNOS
MOVIMENTE-SE!
Essa dica vale para qualquer pessoa que esteja fazendo uma apresentao. Ficar parado enquanto
voc expe um tema, ou explica um contedo d mais chances para que seus alunos dispersem e deixem
de engajar na disciplina. Ao contrrio, movimente-se em sala de aula, seja imprevisvel. Essa energia
muito importante para manter a curiosidade e o interesse dos alunos.
Ao lecionar, imprescindvel manter contato visual com seus alunos. Alm de verificar se eles esto
entendendo o contedo, essa uma forma de eles se manterem engajados em sala, j que sabero que
voc tambm tem interesse na reao deles. Alm disso, voc deve manter uma rotina de gestos para
tornar comandos e explicaes mais claras. Como o vocabulrio em sala no dominado por todos,
gesticular ajuda a explicar exatamente o que voc espera deles, qual o significado das palavras, etc.
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6 DICAS PARA ENGAJAR MAIS OS SEUS ALUNOS
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6 DICAS PARA ENGAJAR MAIS OS SEUS ALUNOS
Como professores de ingls dividem suas aulas em vrios momentos distintos, uma boa forma de
engajar os alunos dividindo-os em grupos para prticas especficas. Por exemplo, se voc quer que
eles pratiquem frases, estruturas gramaticais e vocabulrio ensinados previamente, que tal fazer uma
prtica de role playing com perguntas e respostas entre eles? Essa estratgia traz os estudantes para
o centro do processo de aprendizado.
De nada adianta querer e cobrar a participao de seus alunos se, quando eles o fazem, sua opinio no
considerada. fundamental que voc incorpore os comentrios, input e reaes de seus estudantes
na didtica da aula. Como fazer isso? Reagir a esses comentrios, perguntar ao resto da turma o que eles
acham, listar opinies e respostas no quadro, etc.
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USE A TECNOLOGIA AO SEU FAVOR
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USE A TECNOLOGIA AO SEU FAVOR
Hoje em dia, h diversas ferramentas disposio de alunos e professores para auxiliar no processo de
aprendizado, inclusive em sala de aula. Programas como o Prezi, por exemplo, oferecem a oportunidade
de apresentaes mais dinmicas, graficamente interessantes e com a incorporao de vdeos e outros
elementos que vo alm do texto. Tambm importante saber o que seus alunos utilizam no dia a dia,
porque voc tambm pode aprender muito com eles sobre as novas tendncias tecnolgicas do mercado!
Nem sempre voc ter uma turma heterognea, ou ento diferentes nveis de aproveitamento de novas
tecnologias de comunicao. Por exemplo, uma turma de alunos mais velhos ter menos interesse por
aplicativos e ferramentas tecnolgicas mais ldicas, enquanto uma turma de crianas dificilmente
demonstrar engajamento quando a ferramenta for excessivamente textual. Procure adequar cada
tecnologia ao perfil e aos interesses de suas turmas. Como eles variam muito, principalmente de acordo
com a faixa etria, voc sempre deve ter isso em mente ao planejar suas aulas.
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INCENTIVE OS ALUNOS A PRATICAR O INGLS DE OUTRAS FORMAS
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INCENTIVE OS ALUNOS A PRATICAR O INGLS DE OUTRAS FORMAS
Pode parecer constrangedor para muitas pessoas, mas falar ingls sozinho (em casa, no banho, no carro,
etc.) uma tima forma de praticar a lngua. Alm de exercitar a pronncia fora de sala de aula, essa uma
medida que tambm ajuda alunos a formular estruturas gramaticais e suscitar dvidas de vocabulrio,
por exemplo.
J experimentou cozinhar um bolo a partir de uma receita americana? Essa uma atividade prazerosa,
que fora os alunos a traduzir ingredientes, converter medidas e compreender verbos essenciais no
imperativo, como bake, stir, mix, cook, chill.
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INCENTIVE OS ALUNOS A PRATICAR O INGLS DE OUTRAS FORMAS
Socializao uma motivao que leva muitas pessoas a aprimorarem seus conhecimentos em ingls.
Seja para fazer amigos online, seja para viajar para outros pases, conhecer pessoas estrangeiras uma
tima forma de incentivar seus alunos a aprender mais e melhor. Se voc tem contatos de estrangeiros
em sua cidade, por exemplo, por que no organizar uma confraternizao para a prtica da lngua?
Por falar em lngua, que tal trocar as configuraes de suas redes sociais para incentivar o uso do ingls
no dia a dia? Essa uma medida simples e fcil que toma poucos minutos, mas tem muitos efeitos
benficos para o aprendizado. Voc aprende sem perceber os vocabulrios mais simples de pginas
como Facebook, Twitter, Gmail e outros provedores de servio online.
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CONHEA OS 6 ERROS QUE NENHUM PROFESSOR PODE COMETER
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CONHEA OS 6 ERROS QUE NENHUM PROFESSOR PODE COMETER
Planeje sempre, independentemente de seu nvel e experincia na profisso! Professores que somente
improvisam em sala de aula logo so descreditados por alunos e acabam perdendo o foco das estratgias
de ensino. Tenha sempre em mente qual ser o objetivo de cada aula e foque seus esforos em atingi-lo.
Corrigir pronncia, ortografia e gramtica tambm uma das tarefas do professor. preciso, no entanto,
entender o propsito de cada atividade para s ento verificar se aquele e o momento de fazer uma
correo. Por exemplo, se o propsito de uma atividade de conversao for o de explorar a fluncia e
a desenvoltura na fala de seus alunos, esse no ser um bom momento para corrigir falhas mnimas
de gramtica e pronncia. Caso contrrio, o efeito ser o de constranger seus alunos e inibi-los de
conversar livremente.
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CONHEA OS 6 ERROS QUE NENHUM PROFESSOR PODE COMETER
Muitos alunos so imagticos e precisam de exemplos para ilustrar vocabulrio, estruturas gramaticais e
a fontica do que aprendem em sala de aula. Por isso, recheie suas explicaes com exemplos e situaes
prticas, com as quais eles possam se identificar.
Jamais deixe de desafiar seus alunos em sala de aula. Seja por meio de exerccios, provas, explicaes
e perguntas, o papel do professor e sempre o de suscitar dvidas, de levar seus alunos ao limite do
conhecimento para que eles sempre extrapolem essa barreira.
Deixar de desafiar seus alunos faz com que eles se acomodem e no busquem novos conhecimentos. E
h sempre o que aprender!
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CONHEA OS 6 ERROS QUE NENHUM PROFESSOR PODE COMETER
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CONCLUSO
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SOBRE A WASHINGTON DO BRASIL
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