Universidad Catlica Argentina

Santa Mara de los Buenos Aires

Facultad de Ciencias Sociales

LAS INDICACIONES QUE FIGURAN EN CURSIVA DEBEN SER ELIMINADAS A MEDIDA QUE SE
COMPLETA CADA PARTE DEL PROGRAMA

CARRERA: Lic. en Psicologa TOTAL DE HS/SEM: 5 (cinco)

ASIGATURA: Introduccin a la TURNO: Maana
Sociologa
CARCTER: obligatoria COMISIN: B
CURSO LECTIVO: 1 LUGAR: Carrera de Ciencias Polticas.
Facultad de Ciencias Sociales. Sede
Central

DURACIN: cuatrimestral AO: 2017

PROFESOR TITULAR: Dr. Alejandro Piscitelli Murphy

PROFESOR PRO-TITULAR:

PROFESOR ADJUNTO: Lic. Patricia Marram

PROFESOR ASISTENTE:
PROFESOR ADSCRIPTO:

1. PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA

La materia apunta a que los alumnos conozcan los conceptos bsicos que rigen a esta ciencia social
considerando a los principales autores y escuelas. La idea es aportar herramientas para que puedan
conocer con mayor detalle y precisin el contexto sociocultural en que se se mueven y en el que
desarrollarn sus carreras como profesionales de las Ciencias Polticas y la Relaciones
Internacionales.

2. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Los alumnos debern:

- reconocer las principales corrientes histricas y contemporneas de la sociologa

- distinguir los principales conceptos bsicos de la disciplina
- aplicar los conceptos incorporados en situaciones sociales concretas
- comprender el contexto sociocultural en el que estn inmersos
3. UNIDADES TEMTICAS

UNIDAD 1: Los comienzos de la sociologa

Objetivos: que el alumno

- conozca el contexto sociocultural en que surge la sociologa como ciencia
- distinga los aportes de los primeros socilogos a la ciencia

Contenidos conceptuales
El contexto histrico en el surgimiento de la sociologa: la revolucin industrial y la revolucin
francesa. La sociedad Tradicional-industrial y de la informacin como contexto general en el
desarrollo de la disciplina. El nuevo paradigma de la sociedad de consumo. Los problemas de la
sociologa como ciencia. La sociologa y su relacin con la psicologa y otras ciencias. Los
primeros pensadores clsicos: Comte-Spencer-Marx-Durkheim-Weber

Bibliografa obligatoria
Agulla J. C. La promesa de la sociologa. Edit. Belgrano. Bs. As. 1984. Cap 3
Gonzlez Anleo. Consumidores consumidos. Editorial KHAF. Madrid 2014. Cap 1.
Lucas, Antonio. Sociologa: el estudio de la realidad social. EUNSA. Pamplona 2011. Caps 1, 2, 3
y 6.
Ritzer G. Teora Sociolgica Clsica. Mc Graw Hill Editorial. Madrid, 2001. Tomo I. Caps 1 y 2

Bibliografa optativa

De Francisco A. Sociologa y cambio social. Barcelona, Ariel 1997. Cap 1.

UNIDAD II. La sociologa en el siglo XX

Objetivos: que el alumno

- analice los aportes de la sociologa a la ciencia social durante el siglo XX
- distinga a las dos grandes corrientes del siglo XX y sus derivados en el siglo XXI

Contenidos conceptuales
Teora Sociolgica Contempornea. Estructural-funcionalismo: los aportes de T. Parsons y R.
Merton. La Escuela de Chicago. Teora Sociolgica Contempornea. Neofuncionalismo.. Los
neomarxistas. El papel de la Escuela de Frankfurt. Las perspectivas micro y macro sociolgica.

Bibliografa obligatoria
Lucas Marn Antonio. Sociologa: el estudio de la realidad social. EUNSA. Pamplona 2011. Caps 10 y
11.

Bibliografa optativa
Ritzer G. Teora Sociolgica Clsica. Mc Graw Hill Editorial. Madrid, 2001. Tomo I. Cap 2

UNIDAD III. Conceptos bsicos: el mundo sociocultural

Objetivos: que el alumno

- reconozca los factores que inciden en la construccin del mundo sociocultural

Contenidos conceptuales
Persona y sociedad. Accin e interaccin social. Naturaleza y formacin del hecho social. Relacin
dialctica persona-sociedad. La construccin social de la realidad. El concepto de cultura. Proceso de
socializacin. El mundo normativo: creencias, valores y actitudes. Concepto de grupo.

Bibliografa obligatoria
Lucas Marn Antonio. Sociologa: el estudio de la realidad social. EUNSA. Pamplona 2011. Caps 13
al 17.

Bibliografa optativa

Piscitelli A. Qu es la cultura?. En Paladino M. y Alvarez Teijeiro (edit) Comunicacin empresarial

responsable. Edit. Temas Bs As 2006

UNIDAD IV. La diferenciacin social

Objetivos: que el alumno

- distinga los diferentes criterios de diferenciacin social operantes en el mundo sociocultural
- analice los distintos tipos de conflicto generados por la sociedad

Contenidos conceptuales
El sistema de posiciones sociales: rol y status. La estratificacin. Caractersticas. Criterios para su
medicin. Concepto de estructura social. Los movimientos sociales, cambio y conflicto social.

Bibliografa obligatoria
Lucas Marn Antonio. Sociologa: una invitacin al estudio de la realidad social. EUNSA. Pamplona
2006. Caps 17

Bibliografa optativa
Gelles R. y Levine A. Sociologa. Mc Graw Hill. Mjico 2004. Caps 6 y 17

UNIDAD V . Problemas sociales

Objetivos: que el alumno

- reconozca las formas de evaluacin de los problemas sociales
- Conozca las caractersticas de la pobreza en nuestro pas

Contenidos conceptuales
Problemas sociales y poltica social. Variaciones histricas. Un problema social particular: la pobreza.
Como se mide. Panorama nacional e internacional. Las tcnicas utilizadas en nuestro pas. Necesidades
bsicas insatisfechas, lnea de pobreza y "nuevos pobres".

Bibliografa obligatoria
Amadeo Eduardo. Pas rico pas pobre. Sudamericana. Buenos Aires 2011. Introduccin

Bibliografa optativa
Feijo Mara del Carmen. Nuevo pas nueva pobreza. Fdo. Cultura Econmica. Bs. As. 2001

UNIDAD VI. Poblacin y familia

Objetivos: que el alumno

- conozca los fundamentos de las tcnicas demogrficas
- distinga los distintos enfoques culturales sobre la familia.
 - Reconozca el significado del concepto de familia funcional

Contenidos conceptuales
Demografa y problemas de poblacin. Teoras sobre el crecimiento poblacional. Situacin nacional e
internacional. Factores intervinientes. El mito de la superpoblacin. Perspectivas acadmicas sobre la
familia. Lo accidental y lo permanente en la familia. Las nuevas tendencias globales. El concepto de
salud social

Bibliografa obligatoria
Barraycoa Javier. La ruptura demogrfica. Edit. Balmes. Barcelona, 1998.
Prez Adn Jos. Sociologa. Comprender la humanidad en el siglo XXI. Ediciones internacionales
universitarias. Pamplona 2006. Cap 2.
Donati Pierpaolo. La familia. El fenmeno de la sociedad. Ediciones Rialp. Madrid 2014 Cap 4

Bibliografa optativa
Sanchez Barricarte Javier. El crecimiento de la poblacin mundial. Edit. Tirant Lo Blanch. Valencia
2008.

4- Contenidos procedimentales y actitudinales

Anlisis de textos producidos por los propios autores clsicos de la sociologa para lograr que el
alumno se familiarice con la terminologa bsica de la disciplina desde sus comienzos
Anlisis de textos periodsticos, caricaturas, videos y obras de arte buscando generar capacidad de
anlisis en el alumno para que pueda diferenciar los aspectos naturales de los naturalizados y
culturales de nuestra sociedad adquiriendo a su vez espritu crtico sobre la realidad social de
nuestro pas

5- Metodologa

Las clases se dividirn en dos partes. La primera consistir en una exposicin torica del tema previsto
en el cronograma. En la segunda, se realizar algn tipo de trabajo prctico complementario para
afianzar la incorporacin de los conocimientos por parte de los alumnos.

6- Criterio y modalidad para las evaluaciones parciales

Se regularizar la materia aprobando un parcial escrito que se rendir en la fecha establecida por el
cronograma. En el mismo se expondrn cuatro consignas, tres de las cuales sern tericas (referidas a
temas de la bibliografa y/o de lo visto en clase) y una prctica. En esta ltima se les entregar un
material grfico que debern analizar a la luz de los conceptos desarrollados en la cursada.

7- Criterio y modalidad para la evaluacin de trabajos prcticos

Se trabajar en clase con:

- Textos periodsticos o acadmicos con lectura guiada
- Caricaturas y cuadros
- videos
Los trabajos prcticos comenzarn y finalizarn en la misma clase con una puesta en comn de los
resultados obtenidos por parte de los alumnos. Para ello, debern trabajar en grupos. Obtendrn una
calificacin conceptual
8- Criterios y modalidad para la evaluacin final

Obligatorio, individual y ante el tribunal compuesto por los dos profesores de la ctedra.

9- Cronograma
CLASE FECHA UNIDAD CONTENIDO S CONTENIDOS ACTIVIDAD
10 23/10 5 LaTEORICOS
pobreza como PRCTICOS
Observacin de DEL
problema social. un video Debate y
ALUMNO
1 7/8 1 LosFormas
orgenesdede la Anlisis de un
(programa respuesta
sociologa
medicin cuadro de La
televisivo grupal a las
Rendir El
liga) consignas
almuerzo de los brindadas por
remeros la ctedra

11 30/10 5 La pobreza como anlisis de

2 14/8 1 cultura
Los fundadores de+ entrevistas
lectura de textos respuesta
respuesta
RECUPERATORI
la sociologa realizadas a
de los clsicos grupal
grupal aa las
las
O jvenes en
de la sociologa consignas
consignas
situacin de brindadas
brindadas por
por
exclusin la
la ctedra
ctedra
3 28/8 1 Los socilogos lectura de textos respuesta
12 6/11 6 Historia de las anlisis de respuesta
analticos de los autores grupal a las
ideas sobre la textos histricos grupal a las
analizados consignas
poblacin y estadsticos consignas
brindadas por
brindado por la brindadas por
la ctedra
ctedra la ctedra

13 13/11 6 Sociologa de la anlisis de respuesta

4 4/9 2 Las corrientes del observacin del respuesta
familia fragmentos de la grupal a las
siglo XX video Comprar, grupal a las
pelcula El consignas
tirar, comprar consignas
casamiento brindadas por
brindadas por
inolvidable la ctedra
la ctedra.
Debate
14 20/11 Feriado
5 11/9 2 Las corrientes del lectura de textos respuesta
siglo XX de autores grupal a las
analizados consignas
brindadas por
la ctedra

6 18/9 3 El mundo anlisis de un respuesta

sociocultural texto en donde grupal a las
se describe una consignas
situacin brindadas por
cultural la ctedra
particular

7 25/9 3 Familia y sociedad Observacin de Debate grupal

fragmentos de la con consignas
pelcula El brindadas por
casamiento la ctedra
inolvidable
8 2/10 4 La estratificacin anlisis de una Actividad del
social caricatura alumno:
alusiva respuesta
grupal a las
consignas
brindadas por
la ctedra

9 9/10 PARCIAL
10. FIRMA DEL PROFESOR TITULAR O A CARGO DE LA CTEDRA Y FECHA:

Firma:

Aclaracin:

Lugar y fecha:

11.- FIRMA Y APROBACIN DEL DIRECTOR DE LA CARRERA Y FECHA:

Firma:

Aclaracin:

Lugar y fecha:

Sello de la Unidad Acadmica