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SISTEMAS

PENITENCIARIOS

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PENITENCIARISMO
DERECHO PENITENCIARIO: Conjunto de normas jurdicas
que regulan la ejecucin de las penas y medidas de
seguridad, o sea la relacin jurdica entre el Estado y el
interno.
CIENCIA PENITENCIARIA: Conjunto de principios de la
ejecucin de la pena privativa de libertad, doctrinas,
sistemas y resultados de la aplicacin.
La ciencia penitenciaria es mas amplia, porque se nutre de
la experiencia y las opiniones de los especialistas.

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Un poco de historia...
Cuello Calon (Espaa) y Rappaport (Polonia)
sugieren Derecho de ejecucin de penas y
medidas de seguridad
Ciencia penitenciaria es reconocida desde el ao
1828 con las publicaciones:
Lecciones previas sobre ciencia penitenciaria, Julius,
Alemania.
Rgimen penitenciario en Europa y Estados Unidos Luca
Carlos, Francia

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CONGRESOS PENITENCIARIOS
1845 Francfort
1872 Londres
1878 Estocolmo
1885 Roma

A PARTIR DE ESTAS FECHAS EL PENITENCIARISMO HA TENIDO AUGE


MUNDIAL.

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Fuentes del Derecho Penitenciario
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, Art. 18.
Tratados Internacionales celebrados para garantizar la dignidad de la
persona humana. (Pg. 7 9 Dra. Garca de Cuevas)
Cdigo Penal Federal, Ttulo dcimo tercero, captulos I al VII.
Cdigo de Procedimientos Penales para el Distrito Federal, ttulo
sexto, captulo I al VI.
Cdigo Penal Federal, ejecucin de sentencias, capitulo I al IV.
Ley de Normas Mnimas sobre Readaptacin Social de
sentenciados.
Ley de Ejecucin de Sanciones y Medidas de Seguridad para el
Estado de Baja California.
Reglamentos internos de los Centros Penitenciarios.

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ORIGEN DE LAS CARCELES
Origen de la palabra carcel lo encontramos en el vocablo latino
coercendo que significa restringir, coartar. Otros dicen que tiene
su origen en la palabra hebrea carcar, que significa meter una
cosa.
Surgen cuando el hombre tiene necesidad de aislar a sus
enemigos
Primeras crceles fueron cuevas, tumbas, cavernas y lugares
inhspitos donde se enviaban desterrados a los enemigos del
Estado

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ORIGEN DE LAS CARCELES
Ao 640 DC, primeras crceles construidas como tal, en Grecia y Roma,
destinadas a encerrar a los enemigos de la patria.
Roma: Carcere Mamertino, construida por Anco Marcio y el Ergastulum,
trmino griego que significa labores forzadas destinada a todos los esclavos
que deban trabajar
Grecia: Existan dos crceles, una destinada a los jvenes que delinquan y otra
llamada el Pritanio, para los que atentaban contra el Estado.

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ORIGEN DE LAS CARCELES
Siglo XVI. Es la llamada Edad de la Razn donde nace una verdadera historia
penitenciaria, la de los institutos o crceles para custodia permanente de los
reos.
Casas de Correccin, en Inglaterra, para mendigos, vagabundos y prostitutas.
Siglo XVII, Holanda, Institutos para hombres y mujeres, trabajo forzado, frrea
disciplina, castigos corporales, mucha promiscuidad.

En el Medievo no se encuentran crceles, ya que en esta poca se conceba la


pena como una venganza privada.
En la poca feudal se construyen crceles para aquellos que no podan pagar
la multa como pago al dao por el delito cometido.
En Francia hacia el ao 1300 La Casa de los Conserjes es transformada en
crcel y la Bastilla albergaba a los delincuentes polticos.

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ORIGEN DE LAS CARCELES
Hospicio de San Miguel, Roma, 1703, el Papa Clemente XI crea este centro
para acoger a los jvenes delincuentes, con tratamiento esencialmente
educativo, con instruccin religiosa y enseanza de cualquier oficio. Fue el
primero en hacer una clasificacin entre jvenes y adultos.
As mismo separ a los jvenes condenados de los de conducta irregular.
La primera ideologa moderna penitenciaria surge en el siglo XVIII en Europa.
Voltaire deca que el cdigo penal francs pareca planeado para arruinar a los
ciudadanos.
Montesquieu en 1721 hace una cruel critica de la naturaleza y eficacia de las
penas.

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ORIGEN DE LAS CARCELES
Cesare Bonnessana, Marqus de Beccaria en 1764 escribe su inmortal obra de
los delitos y las penas, donde grita que las penas eran arbitrarias y brbaras,
crueles y exageradamente severas, variando de ser quemados vivos a la
tortura de la rueda, de la condena de las galeras a las mutilaciones o las
marcas con fuego.
En 1777 surge la obra de John Howard El estado de las prisiones en Inglaterra
y el pas de Gales, con el objeto de iluminar las conciencias y acercar la
poltica criminal a consideraciones tiles y sensibles.
De simples e improductivas tentativas de prevenir el contagio criminal y el
deterioro de los delincuentes se ha pasado actualmente a la
institucionalizacin de las penas con la bsqueda de mtodos funcionales de
disciplina y tratamiento reeducativo.

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PENOLOGIA

Disciplina que estudia las penas y


medidas de seguridad.

Es la privacin o restriccin de bienes jurdicos, impuesta


conforme a la ley por los rganos jurisdiccionales
PENA: competentes, al culpable de una infraccin penal.
EUGENIO CUELLO CALON

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PENA
La pena es considerada
como una accin retributiva
al sujeto por la comisin de
un delito.

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El estudio de la pena de ha
dividido en dos periodos:
Periodo represivo: Tenia como finalidad devolverle al
criminal el mal que haba causado a la sociedad.

Periodo Humanitario: Tiene como finalidad la


prevencin y la readaptacin social del criminal.

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PERIODO REPRESIVO
ETAPAS

VENGANZA PRIVADA. La cual era ejecutada por


el ofendido o la familia.
VENGANZA PUBLICA: Es ejecutada a manos
del jefe del grupo o clan.
VENGANZA DIVINA: Argumentaba que se haba
ofendido a los dioses. Santa Inquisicin.

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PERIODO HUMANITARIO
La pena como una forma de prevencin.
Prevencin Especial
Encarcelar al individuo:
No contine realizando actos antisociales
Se intimide y no reincida
Prevencin general:
Hacer pblica la pena para que el grupo social se
intimide

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Teora del Castigo
Castigo ha sido considerado tradicionalmente como una forma de
control de la conducta de nios, delincuentes o animales.
El castigo ha sido la tcnica de control mas usada, se remonta a las
primeras civilizaciones conocidas y los primitivos contemporneos la
siguen usando para socializar nios o para readaptar a los delincuentes.
El castigo aparece ligado a la educacin y se aplica, aparentemente, para
evitar la repeticin de un acto.
Posiciones con respecto al castigo:
Skinner: el castigo es ineficaz a la larga para cambiar la conducta,
apoya los refuerzos positivos.
Solomon, da importancia al castigo en educacin y psicoterapia.

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Estudios de Skinner:
El castigo no debilita la respuesta castigada, pero produce respuestas que
compiten con ella. Castigo

Respuesta
La conducta castigada desaparece momentneamente, pero vuelve a
aparecer mas adelante, cuando los efectos del castigo se extinguen.
(recuperacin despus del castigo)

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Pena como una forma de
readaptacin
La pena no debe considerarse como una revancha
social, sino como una oportunidad que se le brinda
al individuo infractor para que reoriente su
comportamiento y se convierta en una persona de
bien, productiva y que respete las normas sociales.

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