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Revista Co-herencia Vol. 10, No 19 Julio - Diciembre 2013, pp. 207-234. Medelln, Colombia (ISSN 1794-5887) 207
Introduccin
Profesor, Escuela de Poltica y Relaciones Internacionales, Universidad Sergio Arboleda, Bogot, Co-
lombia. Miembro del Grupo de Anlisis Poltico, G.A.P. de la misma Universidad, y del grupo de
Investigacin Cultura Jurdico-poltica, instituciones y globalizacin de la Universidad Nacional de
Colombia.
*** Estudiante de Maestra en Estudios Polticos, Pontificia Universidad Javeriana. Decano Adjunto, Es-
cuela de Poltica y Relaciones Internacionales, Universidad Sergio Arboleda-Bogot, Colombia. Miem-
bro del Grupo de Anlisis Poltico, G.A.P. de la misma Universidad.
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Debe decirse que la Resolucin no slo enfatiza en la Ciencia Poltica, sino que resulta en un intento
por organizar e institucionalizar las Ciencias Sociales como conjunto.
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Estos puntos comunes se evidencian desde lo curricular y desde
la investigacin y la creacin de conocimiento. En un segundo
momento, la resolucin empieza a tratar individualmente a las
nueve disciplinas reseadas. De manera que, en relacin con la
Ciencia Poltica debe destacarse la diferenciacin que se hace
respecto a la disciplina de Gobierno y Relaciones Internacionales.
Esta primera delimitacin resulta interesante debido a la variedad
de clasificaciones que se pueden encontrar, sobre todo, desde las
diferentes organizaciones de Ciencia Poltica alrededor del mundo.
La resolucin, entonces, trata la Ciencia Poltica desde una
especificidad definida. Ordena, en un primer momento, que todos
los programas de Ciencia Poltica deben tener un muy fuerte
nfasis en: Teora Poltica tanto clsica como contempornea,
anlisis del contexto nacional, herramientas interdisciplinarias y las
especialidades cientficas propias de la Ciencia Poltica (Ministerio
de Educacin Nacional, 2007). No debe pasarse de largo la inclusin
de herramientas interdisciplinarias dentro de todos los programas de
Ciencia Poltica y la poca profundidad que propone la Resolucin
al poner de manifiesto determinadas herramientas cientficas
de la disciplina. En un segundo momento, la Resolucin pone de
manifiesto las especificidades metodolgicas de la Ciencia Poltica,
anotando que el conocimiento terico y prctico de metodologas
cuantitativas y cualitativas para el anlisis social y El uso de los
elementos tcnico instrumentales mediante los cuales se aplican
dichas metodologas(Ministerio de Educacin Nacional, 2007).
Estas aseveraciones definen el horizonte metodolgico de la
Ciencia Poltica en las carreras de pregrado dentro de las diferentes
universidades. Es innegable resear una persistente falta de
profundidad o exactitud dentro de los numerales de la Resolucin.
Al comparar estos lineamientos con los propuestos a la carrera de
Gobierno y Relaciones Internacionales, no pueden encontrarse
diferencias marcadas o, incluso, especificidades que puedan
diferenciarlas. An ms, es bastante complejo poner de manifiesto
diferencias marcadas entre lo propuesto para la Ciencia Poltica y lo
designado para otras carreras como Filosofa y Antropologa.
Por todo lo anterior, resulta preciso preguntarse Cul es la
especificidad de la Ciencia Poltica en trminos metodolgicos?
Una mirada rpida a la Resolucin deja ver que la especificidad
de la Ciencia Poltica no est clara y aunque se da un avance en
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pases apenas si se han escrito artculos al respecto (Knoblauch,
Flick & Maeder, 2005). Por lo mismo, es pertinente hacer una
revisin de la literatura en este pas caracterizado por una tradicin
metodolgica fuerte en ciencias sociales que en los ltimos aos ha
tenido desarrollos y cambios significativos. Para tener un punto de
comparacin, se sugiere hacer una revisin de la literatura francesa
al respecto, que, a pesar de estar enfocada, no en la ciencia poltica,
sino en la sociologa, permite tener una visin diferente de los
mtodos de investigacin utilizados para el anlisis de los fenmenos
polticos.
2
National Centre for Research Methods (NCRM) y National Centre for e-Social Science (NCeSS).
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de la informacin, esto es, el trabajo en equipo y la colaboracin;
7) la tecnologa, la infraestructura y la innovacin son otro recurso
necesario; 8) el entrenamiento y el desarrollo(Henwood&Lang,
2005). Surgen iniciativas a partir de este informe que buscan
promover el entendimiento y la expansin de nuevos e innovadores
acercamientos para compartir datos cualitativos y archivos y que
estn en curso.
De este artculo podemos desprender con ms detalle el debate
sobre los mtodos cualitativos y cuantitativos en el Reino Unido
durante el ltimo decenio, a travs de algunas publicaciones citadas
por Henwood y Lang (2005), complementadas con otras utilizadas
en los programas de Ciencia Poltica de diferentes universidades,
respecto del mtodo a utilizar en las ciencias sociales en general y
especficamente en la Ciencia Poltica.
Una de las referencias en metodologa de la investigacin en
Ciencia Poltica es The Oxford Handbook of Political Methodology
(Box-Steffensmeier, Brady &Collier, 2008). Un anlisis completo
de la metodologa en Ciencia Poltica en el Reino Unido apoyado en
estudios de Estados Unidos que parte del anlisis causal de sta como
mtodo de investigacin. Este manual, tal y como est planteado
en el primer captulo Political Science Methodology, describe
las diferentes tcnicas de investigacin existentes en las ciencias
sociales, con el objetivo de mostrar su utilidad para la recoleccin de
datos, la medicin, la conceptualizacin y un mejor entendimiento
de las relaciones causales en la Ciencia Poltica. Asimismo, se enfoca
en el pluralismo de los acercamientos a travs de la descripcin, el
modelamiento, los estudios de caso, la estadstica y la investigacin
cuantitativa y cualitativa.
Mediante una discusin entre los mtodos constructivistas y
los interpretativos, Mark Bevir, en el captulo 3, se adentra en la
meta-metodologa, sugiriendo que hay nuevos corrientes filosficas
ms all del behaviorismo. En ltimas, lo que se demuestra en este
manual es que, para el anlisis causal en Ciencia Poltica, los valores
cientficos y mtodos, como el de regresin, promovido por el
movimiento behaviorista3, no son suficientes y tienen sus lmites, por
3
El movimiento del behaviorismo surge en los aos treinta en Estados Unidos en Ciencia Poltica; este
propone explicar el comportamiento poltico a travs de diferentes mtodos cuantitativos, derivados y
adaptados de las ciencias naturales.
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cuantitativos, es exploratoria y no est estructurada; la relacin
entre el investigador y el sujeto, que es opuesta, en tanto en la
investigacin cualitativa la observacin participante hace que el
sujeto est inmerso en su objeto de estudio; la relacin de la teora y
los conceptos, en mtodos cualitativos emerge de la investigacin,
mientras en los cuantitativos se confirma una hiptesis; la estrategia
de investigacin, estructurada para los mtodos cuantitativos; el
alcance de las constataciones, que es ideogrfico en los mtodos
cualitativos; la imagen de la realidad social procesual y socialmente
construida por el actor en los mtodos cualitativos, mientras es
esttica y externa en los mtodos cuantitativos; y la naturaleza de
los datos que es ms rica y profunda en los mtodos cualitativos.
Quantitative Qualitative
(1) Role of qualitative Preparatory Means to
research exploration of actors
interpretations.
(2) Relationship Distant Close
between researcher
and subject
(3) Researchers stance Outsider Insider
in relation to subject
(4) Relationship Confirmation Emergent
between theory/
concepts and
research
(5) Research strategy Structured Unstructured
(6) Scope of finding Nomothetic Ideographic
(7) Image of social Static and external to Processual and
reality actor socially construced
by actor
(8) Nature of data Hard, reliable Rich, deep
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etnografa y los mtodos cuantitativos utilizados desde la post
segunda guerra mundial en el anlisis poltico. En el ltimo decenio,
los avances han sido pocos en trminos de nueva bibliografa
de metodologa de la investigacin en este pas, puesto que la
bibliografa para estudiar los fenmenos polticos sigue siendo la de
la sociologa. En efecto, la investigacin se basa en la metodologa
de la sociologa: tanto la socio-historia como la sociologa de lo
poltico, son metodologas para el estudio de los fenmenos polticos
y, dentro de las metodologas, el estudio de la opinin pblica es
ampliamente utilizado.
Tomando el texto de Angermller (2005) como punto de
partida del debate sobre el mtodo en las ciencias sociales en
Francia. Este autor escriba en 2005 en su artculo "Qualitative"
Methods of Social Research in France: Reconstructing the Actor,
Deconstructing the Subject sobre los mtodos no estandarizados
utilizados en la sociologa. Se refiere a mtodos cualitativos y los
que llama cuasi-cualitativos, entre los que se encuentra el anlisis
del discurso. En cuanto a los mtodos cualitativos, el anlisis se
centra en la etnografa, la documentacin biogrfica, la sociologa
interpretativa y el anlisis textual, que son los tradicionales;
argumenta que el dilogo no es suficiente entre estos dos tipos
de mtodos, lo cual constituye uno de los principales lmites de
la investigacin social cualitativa en general en Francia. Se han
desarrollado nuevos mtodos que an no dialogan con los mtodos
tradicionales ya mencionados.
A partir de esta conclusin, cabe preguntar Cules son los
mtodos utilizados en Francia para el anlisis poltico? Los mtodos
son los mismos utilizados en las ciencias sociales, en especial en la
sociologa y en la historia. Blanchet, Ghiglione, Massonat y Tognon
(1989) recapitulan las tcnicas de investigacin en ciencias sociales
en un libro, haciendo nfasis en la observacin, las entrevistas y
las encuestas; este es solo un ejemplo de los mltiples manuales de
investigacin en ciencias sociales que existen en Francia4.
Se puede tomar como ejemplo el ms reciente manual de
Brchon (2011) sobre los mtodos cualitativos y cuantitativos que
4
Por ejemplo el de Quivy y Campenhoudt (2001)
5
Ver: http://enquetesqualiquanti.fr/
6
Estos autores son: AurlieBillebault, JeremiasBlaser, LocBlondiaux, VincentDubois, Pierre Favre, Phi-
lippeGottraux, Jean Joana, PhilippeHamman, Marc Lazar, Guillaume Marrel, Michel Offerl, Renau-
dPayre, Pierre-AntoineSchorderet y Georges Ubbiali.
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sobre si la Ciencia Poltica debe estar del lado de la historia o
del lado de la sociologa. Con este libro, Dloye y Voutat (2002)
pretenden que los autores den a conocer sus mtodos y teoras a
travs de casos concretos pero subrayando el aspecto metodolgico
y epistemolgico para responder a la pregunta sobre cmo las
ciencias sociales pueden analizar la poltica. En ultimas, los autores
constatan que la Ciencia Poltica es una hibridacin entre la historia
y la sociologa; as, consideran que encuentra sus fundamentos en
las crticas epistemolgicas hechas por los polticos a la aplicacin
de un enfoque sociolgico constructivista a los hechos polticos
(2002, p.16). Sin embargo, consideran que la Ciencia Poltica
francesa carece de una apertura hacia otras disciplinas.
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Se excluyen los programas en los cuales slo se tiene en cuenta la filosofa analtica
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Sociales han estado en disputa, desbordado, incluso, lo meramente
formal (Vromen, 2010).
En este sentido, teniendo en cuenta este debate al interior de las
Ciencias Sociales, a continuacin se presenta una clasificacin de
los Syllabus en tres categoras. En la primera, se agrupan los Syllabus
de tipo cualitativo, es decir, aquellos que hacen mayor referencia
al anlisis de textos, realizacin de entrevistas, etnografas y dems
contenidos relacionados con la aplicacin de tcnicas cualitativas de
investigacin dentro de las Ciencias Sociales; en un segundo grupo, se
dispone de los Syllabus de corte cuantitativo que se fundamentan en
la sistematizacin de Bases de Datos, modelos estadsticos, modelos
de tendencia, ecuaciones multivariables y dems metodologas con
pretensin de objetividad, y, un tercer grupo, se hace referencia
a las generalidades de la metodologa, entendiendo estas como la
enseanza de los principales debates tericos, la organizacin formal
de la investigacin y los parmetros metodolgicos generales de
la investigacin. En la grfica 1 se muestra la clasificacin de los
syllabus en los tres grupos propuestos en trminos porcentuales.
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metodologa de tipo cualitativo. Esto marca, definitivamente, los
criterios que ha tenido la Ciencia Poltica en materia de enseanza
en Colombia. Se da, en ese sentido, un claro contraste con la Grfica
1, en la medida que la Grafica 2 deja ver una preponderancia de
las materias de metodologa de tipo cuantitativo. La diferencia
se hace mucho ms evidente si entendemos que las materias de
corte cuantitativo son mayores que aquellas que hablan de las
generalidades de la investigacin. El cambio encontrado de una
grfica a otra es, entonces, evidente. Las materias referentes a las
generalidades de la investigacin tienen altos porcentajes en ambas
grficas, pero tienen una mayor preponderancia en la Grfica 1,
por lo que los principales debates tericos y conceptuales de la
metodologa y la investigacin en general tienen mayor cabida en
las carreras que primero se analizaron. Lo anterior lleva a preguntarse
si la Ciencia Poltica en realidad tiene una especificidad en trminos
metodolgicos o, por el contrario, ostenta los mismos mtodos de
todas las Ciencias Sociales.
Los interrogantes hechos anteriormente son centrales y
preponderantes a la hora de entender la problemtica planteada.
Sin embargo, como se dijo anteriormente, es necesario llegar a lo
micro, a la minucia de la investigacin. Para especificar los hallazgos
encontrados en el anlisis anterior, es necesario determinar cules
son las metodologas ms usadas dentro de lo expuesto por los
syllabus. Esto quiere decir que se quiere llegar a comparar cules
son efectivamente las metodologas enseadas tanto en las carreras
de Ciencias Sociales en general, como en la Ciencia Poltica en
particular.
Para el caso de la carrera de Antropologa, llama la atencin el
hecho de que las metodologas usadas no son enteramente enfocadas
en la etnografa, entendiendo que de los ocho syllabus encontrados,
slo dos hacen referencia explcita a la explicacin y prctica de
esta metodologa. Dentro de los syllabus puede encontrarse tambin
el uso continuo de la estadstica y, sobre todo, de la bsqueda
documental, entendiendo sta como el arqueo bibliogrfico y la
bsqueda de documentos testimoniales. Para el caso de la Filosofa,
slo los syllabus de una Universidad se centran en la enseanza
de metodologa estrictamente filosfica como la enseanza de la
Epistemologa y la lgica. En general, los syllabus de metodologa
para la carrera de Filosofa se centran en las generalidades de la
Metodologas ms usadas
Carrera
en los Syllabus
Antropologa Mtodos estadsticos, Bsqueda documental
y etnografa
Filosofa Generalidades de la investigacin,
Epistemologa y Lgica
Historia Mtodo historiogrfico, Mtodos estadsticos
y anlisis de historia oral
Sociologa Generalidades de la investigacin, Mtodos
Estadsticos y Etnografa
Trabajo social Generalidades de la investigacin
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las cinco reas del conocimiento, usan etnografas como mtodo de
investigacin. Esto implica que ni siquiera la Antropologa tiene un
mtodo especfico de investigacin.
En el caso de la Ciencia Poltica lo que se hace es la revisin
de los Syllabus correspondientes poniendo nfasis especfico en
los contenidos de la materia. En ese sentido se busca metodologas
constantes en los diferentes programas, por lo que se cuentan la
cantidad de veces que se repite una misma metodologa en los cada
uno de estos. Cabe anotar adems, que en muchos de los Syllabus se
nombran varas metodologas diferentes, es decir, que dentro de un
mismo syllabus se pueden encontrar reseadas varias metodologas.
La tabla 3 muestra los resultados de esta bsqueda reseada.
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consecuencia de las herramientas metodolgicas explicadas. Es
decir, existe una correspondencia entre los hallazgos anteriores y
estos nuevos insumos empricos. Para la Ciencia Poltica se realiza
una revisin idntica en busca de similitudes con los hallazgos ya
presentados. Se encontraron en total 95 citas bibliogrficas en los
syllabus reseados. La tabla 5 muestra los autores ms citados dentro
de los syllabus de Ciencia Poltica.
Cantidad
Autor Textos ms citados del autor
de citas
La Miseria del Mundo, La
Pierre Bourdieu 31
Distincin, El Oficio del Socilogo
La Etnografa: mtodo, campo y
Rosana Guber 18
reflexividad
Guillermo Briones 16 No existe uno predominante
Teun A. Vandijk 16 No existe uno predominante
Elssy Bonilla
Ms all del dilema de los mtodos.
Castro y Penlope 16
La investigacin en ciencias sociales
Rodrguez
Cantidad
Autor Textos ms citados del autor
de citas
JarolMainheim y Anlisis poltico emprico: mtodos
4
Richard Rich de investigacin en ciencia poltica
La construccin de la investigacin
Charles Ragin 3 social. Introduccin a los mtodos y
la diversidad
Elssy Bonilla
Ms all del dilema de los mtodos.
Castro y Penlope 2
La investigacin en ciencias sociales
Rodrguez
David Marsh y Theory and Methods in Political
2
Gerry Stoker Science
Estructura de las revoluciones
Thomas Kuhn 2
cientficas
Conclusin
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En Francia, el debate de los mtodos en Ciencia Poltica gira en
torno a la sociologa y la historia como disciplinas que incluyen el
estudio de los fenmenos polticos; as, el debate sobre la opinin
pblica y su rol en la poltica, planteado desde los aos setenta,
est an sobre la mesa. Las tcnicas de investigacin tanto de los
mtodos cualitativos como de los cuantitativos, siguen siendo
tradicionales, mientras se adaptan a paso lento a las transformaciones
de los objetos de investigacin que no recaen nicamente sobre los
Estados-nacin. La enseanza de estos mtodos y tcnicas de la
historia y de la sociologa para el anlisis de lo poltico es tambin
tradicional y acude a un repaso de la epistemologa en las ciencias
sociales. Si bien esta tendencia se encuentra tanto en los Institutos
de Estudios Polticos como en las Universidades, la enseanza es
diferente en estas instituciones pues no se dedican exclusivamente
al estudio de la Ciencia Poltica sino que se une a otras disciplinas
como la historia o el derecho.
En cuanto a la revisin realizada a los Syllabus de metodologa
de los programas de Ciencias Sociales en Bogot, se pueden destacar
dos hallazgos: por un lado, es clara la tendencia que ha tenido la
Ciencia Poltica enseada en Bogot hacia la metodologa de tipo
cuantitativo, alejndose de la tendencia de las dems Ciencias
Sociales que hacen mucho ms nfasis en las generalidades de la
investigacin y en el tipo de metodologa cualitativo. Sin embargo,
no por esto se puede afirmar que existe una especificidad de la
Ciencia Poltica. La revisin detallada de la metodologa usada en
cada una de las Ciencias Sociales estudiadas, demuestra que no existe
una distancia considerable entre los otros programas de Ciencias
Sociales y la Ciencia Poltica, metodologas como la etnografa y la
revisin documental resultan transversales en muchas de las carreras,
adems, hay que decir que la metodologa estadstica heredera de
los mtodos cuantitativos, es un punto comn para varios de los
programas, sobre todo, para la Ciencia Poltica. No es clara la
delimitacin en materia metodolgica de la Ciencia Poltica frente
a las dems Ciencias Sociales, por lo que afirmar una especificidad
resulta apresurado y poco apegado al material emprico recolectado.
Por otro lado, la comparacin realizada en trminos
bibliogrficos de los Syllabus, muestra cierta familiaridad de los
textos y hasta puntos de encuentro. Los textos y los autores ms
citados en los syllabus de Ciencia Poltica tienen cierta tendencia
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