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TTULO DE LA SESIN
Dialogamos en foro sobre nuestras problemticas ambientales
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Acta responsablemente en el Explica las relaciones entre los Explica la influencia de los
ambiente. elementos naturales y sociales elementos naturales y sociales
que intervienen en la en las condiciones de vida de la
construccin de los espacios poblacin.
geogrficos.
Evala problemticas Argumenta la importancia de la
ambientales y territoriales legislacin peruana y de los
desde mltiples perspectivas. acuerdos internacionales para
prevenir las problemticas
ambientales y disminuir sus
impactos.
Defiende su postura en relacin
con una problemtica ambiental
y territorial.
SECUENCIA DIDCTICA
PRIMERA HORA (45 minutos)
I. Inicio (10 minutos)
El docente da la bienvenida a los estudiantes, luego comunica que el propsito de la
sesin es aprender a explicar la influencia que existe entre los elementos naturales y
sociales, y la vida de las personas; adems les comunica que fortalecern su habilidad
para argumentar y defender su postura sobre la legislacin peruana y su relacin con
las problemticas ambientales.
Luego el docente recuerda a los estudiantes que el reto de la unidad es participar en un
foro sobre problemas ambientales.
En seguida, el docente comunica a los estudiantes las pautas para realizar el foro (Ver
anexo N 1) y las pautas para la evaluacin del foro (Ver anexo N 2).
El docente orienta a los estudiantes para que lean los materiales y realicen las
preguntas necesarias hasta despejar sus dudas.
Metacognicin
Qu capacidades estamos desarrollando?
Qu procesos han seguido antes de realizar el foro?
Han logrado superar sus dificultades durante esta unidad?, cmo?
Adaptado de <http://hadoc.azc.uam.mx/tecnicas/forogru.htm>
ANEXO N 2
PAUTAS PARA LA EVALUACIN DEL FORO
CATEGORA INDICADOR
Comprensin del tema El equipo claramente entendi el tema a profundidad y
present su informacin convincentemente.
Informacin Toda la informacin presentada en el foro fue clara,
precisa y provino de diversas fuentes.
Argumentacin Defiende sus argumentos convincentemente y plantea en
ellos la importancia de la legislacin peruana y de los
acuerdos internacionales para prevenir las problemticas
ambientales y disminuir sus impactos.
Rol de actores sociales En su intervencin presenta un juicio de valor
fundamentado sobre las acciones y omisiones de los
actores sociales frente a situaciones de riesgo de
desastres.
Organizacin Todos los argumentos fueron vinculados a una idea
principal (premisa) y fueron organizados de manera
lgica.
INSTRUMENTO DE EVALUACIN PARA EL FORO
CATEGORA 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto Puntaje
Comprensin del Entendi el tema a Entendi el tema a Pareca entender los No demostr un
tema profundidad y profundidad y present puntos principales adecuado
present su su informacin de forma del tema y los entendimiento del
informacin de forma clara. present con tema.
argumentada. facilidad.
Informacin Toda la informacin La mayor parte de la La mayor parte de la La informacin
presentada en el foro informacin en el foro informacin en el provino de una
fue clara, precisa y provino de diversas foro provino de sola fuente.
provino de diversas fuentes, y fue clara y diversas fuentes, Adems, tiene
fuentes. precisa. pero no siempre fue varios errores.
presentada en forma
clara y precisa.
Argumentacin Defiende sus Defiende sus Defiende dbilmente Sus argumentos
argumentos argumentos sus argumentos y son meramente
convincentemente y convincentemente y menciona las leyes expositivos y no
plantea en ellos la plantea en ellos la ambientales del menciona la
importancia de la importancia de la Per, pero no las legislacin
legislacin peruana y legislacin peruana para relaciona con la ambiental.
de los acuerdos prevenir las prevencin de las
internacionales para problemticas problemticas
prevenir las ambientales y disminuir ambientales.
problemticas sus impactos.
ambientales y
disminuir sus
impactos.
Rol de actores En su intervencin, En su intervencin, En su intervencin En su
sociales presenta un juicio de presenta un juicio de solo menciona el rol intervencin, no
valor fundamentado valor sobre las acciones de los actores menciona ni
sobre las acciones y u omisiones de los sociales frente a un evala el rol de
omisiones de los actores sociales frente a desastre, pero sin los actores
actores sociales situaciones de riesgo de emitir un juicio de sociales ante
frente a situaciones desastres. valor. situaciones de
de riesgo de riesgo de
desastres. desastres.
Organizacin Todos los argumentos La mayora de los Todos los Los argumentos
fueron vinculados a argumentos fueron argumentos fueron no fueron
una idea principal claramente vinculados a claramente claramente
(premisa) y fueron una idea principal vinculados a una vinculados a una
organizados de (premisa) y fueron idea principal idea principal
manera lgica. organizados de manera (premisa), pero la (premisa).
lgica. organizacin no fue,
algunas veces, ni
clara ni lgica.
Puntaje total