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5. Categoras de usos de las TIC 1) Relaciones entre los alumnos y los contenidos (y tareas) de
aprendizaje; 2) Relaciones entre los profesores y los alumnos o entre los alumnos 3) Actividad
conjunta desplegada por profesores y alumnos durante la realizacin de las tareas o actividades de
enseanza aprendizaje.
6. a. Los entornos virtuales de enseanza y aprendizaje del futuro deberan permitir integrar los
procesos operativos de una institucin educativa directamente relacionados con los estudiantes,
los profesores, los diseadores instruccionales y los administradores b. Los entornos deberan
incorporar, por ejemplo: 1)un espacio para la creacin, gestin y entrega de secuencias de
actividades de aprendizaje, con propuestas realizadas por el profesor que los estudiantes puedan
seleccionar y desarrollar C O N C L U S I O N E S
8. 4) una estructura dinmica que permita pasar con rapidez y facilidad del trabajo individual al
trabajo grupal, conservando la identidad y especificidad de ambos espacios de trabajo, y que
permita al profesor entregar devoluciones en ambos planos. C O N C L U S I O N E S