Contexto general:

Infraestructura escolar:
Nmero de alumnos: 342 alumnos
Grupos: 9 alumnos
Docentes: 12 docentes
Entorno social:
La escuela secundaria Tcnica No. 63 Justo Sierra clave
15DST0071E se encuentra ubicada en la colonia Benito
Jurez, Santa Mara del Llano, Ixtlahuaca en el Estado de
Mxico, corresponde a una zona rural, queda
aproximadamente a 1 kilometro del pueblo.
La institucin brinda servicio en el turno matutino, con un
horario de 7:30 am a 2:30 pm.
Los alumnos provienen de diferentes comunidades cercanas
a Santa Mara del Llano, lo que nos hace interpretar una
gran diversidad de costumbres, condicin social y
econmica. El nivel de estudio de la mayora de los padres
de familia es del nivel medio bsico.
Dentro del entorno social la mayora de los nios proviene
de familias funcionales, es decir viven con sus padres y
hermanos, existe una participacin activa en las diferentes
actividades de la escuela y del desempeo del alumno, ya
que estn al pendiente de sus tareas y su aprendizaje. Los
jvenes viven en casa propia, cuentan con los servicio de
agua, luz y drenaje, solo el 10 % cuentan con acceso al
servicio de Internet en casa, el resto asisten a un ciber
cuando se les deja alguna actividad de investigacin. En su
tiempo libre los estudiantes conviven con jvenes de su
misma edad y mismos intereses, desarrollando actividades
como danza y basquetbol en la casa de cultura de
Ixtlahuaca.
La infraestructura con las que cuenta la
institucin resulta un apoyo para el
aprendizaje de los alumnos, est
organizada en 9 salones distribuidos en
tres grados y tres grupos., pupitres semi-
nuevos, una biblioteca, adems de un
laboratorio de ciencias que a distancia de
30 aos no est completo, un taller para
usos mltiples que solo sirve como
almacn debido a las condiciones fsicas
que presenta. En relacin a la asignatura
de tecnologa existe un taller de
Conservacin de alimentos, dos canchas
deportivas; basquetbol y futbol. Tambin
hay una tienda escolar que es insuficiente
debido a la matrcula que la escuela
presenta, se tiene un aula de medios
donde existen 12 computadoras. Hay
servicio de dos mdulos de baos
conectados a una red de agua potable y
servicio de drenaje suficiente para cubrir
las necesidades de la escuela.

PROBLEMTICA EDUCATIVA EN FUNCIN DE LOS OBJETIVOS Y METAS DE SU RUTA DE MEJORA ESCOLAR.

ESCUELA: ESC. SEC. TEC. N 63 JUSTO SIERRRA

PROBLEMTICA PROPUESTAS DE INTERVENCIN
 EDUCATIVA
Promover la confianza y motivacin del alumno: Una de las tareas
MEJORA DE LOS del docente debe ser brindarle confianza y motivacin a su alumno en
APRENDIZAJES: lo que aprende, as como en las metas para su vida. Debemos ensear
Los procesos de al estudiante a ser humano, a proyectarse y ser adems un ejemplo
aprendizaje constituyen la para ellos.
razn central de la -Platica de acercamiento con el alumno y con el padre de familia, para
enseanza y de todo saber los motivos por los cuales los alumnos estn inmersos en esa
sistema educativo. Estos situacin.
procesos son graduales, -Desarrollo de actividades de reflexin que han permitido aumentar la
complejos, multicausales e autoestima del alumno, como anlisis de lecturas cortas as como el
incluyen dimensiones desarrollo de actividades por ejemplo resumir, tomar notas libres,
tanto individuales como responder preguntas, describir como se relaciona la informacin.
colectivas. Dirigir la conducta de los alumnos hacia el objetivo del
Es por estas aprendizaje: Crear un vnculo entre lo que se va a ensear al alumno y
caractersticas que la su contexto familiar para que de esta manera se pueda insertar a la
mejora de los aprendizajes dinmica escolar.
y el alcance de los -Se solicito la organizacin de sus apuntes de cada una de las
resultados esperados no asignaturas, as como la revisin de tares y materiales solicitados por
resulta un desafo fcil cada uno de sus profesores.
para los sistemas -La asignatura de Historia ha permitido paulatinamente que el alumno
educativos que, en se entusiasme, promueva, que, indague, se pregunte cosas, piense y
general, presentan una sobre todo sea aprendiz activo de su conocimiento, promoviendo que
fuerte impronta de sea responsable de su propio aprendizaje. Con el propsito de buscar
homogeneizacin, su independencia, pues muchos de ellos no tienen idea de lo que
estandarizacin y deben realizar.
masividad en su -Se lleva un registro de asistencia, puntualidad y conducta. Se ha
funcionamiento y platicado con el alumno de la importancia de asistir siempre a la
organizacin. institucin, as como el de poner en prctica los valores como el de
respetar a los dems.
-Es importante puntualizar que los resultados esperados que an no
evidencian avances se desarrollan a lo largo de la vida de cada alumno
y los logros en su dominio variarn en cada uno a travs de ambientes
y situaciones de aprendizaje significativas, en las que los jvenes
desarrollen sus saberes y sean capaces de resolver problemas en
diversos mbitos, dentro y fuera de la escuela.

Escuela ESC. SEC. TEC. N 63 JUSTO SIERRRA

Problemtica educativa MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

Acciones Recursos y Organizacin Practicas docentes

materiales
Fomentar el Lecturas cortas: El desarrollo de cada
pensamiento lgico- cuentos, comocs, una de las actividades
matematico, asi reflexin, juegos se desarrolla al inicio
como el desarrollo matemticos de cada clase.
comprensin lectora
Actividades para
Desarrollo de mejorar el ritmo de
diversas actividades clase como
para un aprendizaje representaciones.
colaborativo
Utilizacin de las
Fomentarle al Tecnologas de la
alumno que lo que Informacin y la
va aprendiendo tiene Comunicacin (TIC)
aplicaciones tiles.

Escuela: ESC. SEC. TEC. N 63 JUSTO SIERRRA

Profesor: LILIANA FLORES DE JESUS Grado:______ Grupo:______
Problemtica: MUCHOS NIOS PRESENTAN DIFICULTADES PARA EL DESARROLLO DE LAS
DIVERSAS ACTIVIDADES DENTRO DEL AULA Y SE LES DIFICULTA LA POSIBILIDAD
DE INCORPORARSE A LA CLASE.
Acciones Compromisos Instrumentos Tipos de evidencias Procedimientos
personales para medir
avances
Como docente - Rubricas Rubricas
me Ficha descriptiva Ficha
TCNICAS PARA comprometo a Lecturas de descriptiva
MEJORA DE LOS
realizar todas reflexin Lecturas de
APRENDIZAJES:
las actividades Cuaderno de reflexin
necesarias apuntes del alumno
encaminadas
a lograr que
mis alumnos
adquieran los
conocimientos
necesarios y
un
desempeo
educativo
favorable.