ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

ORGANIZACIN Y CONSTITUCION DE EMPRESAS

DATOS GENERALES:
CARRERA PROFESIONA : Contabilidad

MDULO TCNICO PROFESIONAL : Contabilidad Pblica y privada

UNIDAD DIDCTICA : Contabilidad Gubernamental I

DOCENTE RESPONSABLE : CPC. Wilson Javier Sandoval Delgado.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N01: Manejo de Documentos Fuente y Registro de Operaciones

LUGAR HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: PEDAGGICAS
Manejar los documentos fuente y sustentatorios, identificar LABORATORIO ( )
y registrarlas operaciones contables que se originan en el TALLER ( )
proceso de los sistemas de Abastecimiento, Tesorera, CAMPO ( )
Personal, Presupuesto y Contabilidad de acuerdo al Plan
Gubernamental, instructivos contables y dems normativas 30
AULA ( x)
aplicables.

CONTENIDOS

PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

Interpretacin y aplicacin Precisin y responsabilidad.
de la normatividad y Normas del Sector
principios, que rigen las Pblico, vigentes.
entidades pblicas en casos Estructura y dinmica del
especficos planteados. Plan Contable
Registro de la ejecucin del Gubernamental
Presupuesto asignado, Principios de la
teniendo en cuenta las fases Contabilidad
establecidas Ley de Gubernamental
Presupuesto Nacional Presupuesto Institucional.
utilizando el SIAF. Instructivos de
Identificacin y aplicacin Contabilidad
de los diversos sistemas del Gubernamental
Sector Pblico, de acuerdo Contabilidad Pblica.
a las normas vigentes. Sistemas y/o reas que
integran.

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 SECUENCIA METODOLGICA

M MOMENTOS ESTRATEGIAS MTODOS/ RECURSOS DURACIN

O TCNICAS
T
I MOTIVACIN Se har un diagnstico de los Libre Pizarra
V saberes previos de los alumnos participacin Mota 120 Minutos
A a travs de interrogantes. ordenada
C
I
PROPORCIONAR Interpretacin de textos y Explicacin Separatas 700 minutos
N INFORMACIN Separatas dialgica

DESARROLLAR Se formaran grupos de trabajo Dinmica Papelotes

Y PRCTICA de 6 integrantes. grupal papel
DIRIGIDA Elaboran conclusiones y lo Etc.
E plasman en papelotes. 500 minutos
V Exposicin de las conclusiones.
A El docente aclara situaciones de
L duda.
U
A RESOLUCIN DE Elabora la interpretacin de Investigacin Docente
C PROBLEMAS Y casos de su entorno. Activa 80 minutos
I TRANSFERENCIA

N EVALUACIN Durante la elaboracin y Observacin Lista de

exposicin de la prctica se Cotejo
realiza el recojo de evidencias Registro
con carcter formativo y de de Rasgos 100 minutos
retroalimentacin.

2
 EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identifica el entorno empresarial y sus tendencias de

crecimiento a nivel local, regional, nacional e internacional.

INDICADORES TCNICAS INSTRUMENTOS

Identifica la estructura del Autoevaluacin -Observacin Participacin.
Sector Pblico utilizando un Coevaluacin -Participacin grupal.
organizador visual. Heteroevaluacin. -Prueba Objetiva.
Maneja los documentos
fuente y sustentatorios del
rea de Bienes y del rea de
Fondos, aplicando los niveles
de autorizacin.
Ejecuta el proceso de registro
de los documentos fuente en
los registros y Libros
Auxiliares.
Demuestra precisin y
responsabilidad.

3
 FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
...........................................................

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N02: Contabiliza en el Sistema SIAF.

LUGAR HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL:
PEDAGGICAS
Centralizar, consolidar y conciliar la informacin contable de
las diferentes reas, en los Libros Principales, segn los LABORATORIO ( )
principios de contabilidad y el Plan Contable Gubernamental. TALLER ( )
CAMPO ( )

AULA ( x) 30

CONTENIDOS

PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

Registro de las operaciones Libros de Contabilidad. Precisin y responsabilidad
de acuerdo a los sistemas Tratamiento contable de
contables y/o reas, las operaciones.
ingresando informacin
administrativa y financiera
en los paquetes informticos
que se utilizan en el Sector
Pblico (SIAF, SP, SIGA,
MPP, etc.)

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 SECUENCIA METODOLGICA

MOMENTOS ESTRATEGIAS MTODOS/ RECURSOS DURACIN

M TCNICAS
O
T MOTIVACIN Se har un diagnstico de los Libre Pizarra
I saberes previos de los alumnos participacin Mota 120 Minutos
V a travs de interrogantes. ordenada
A
C
I PROPORCIONAR Interpretacin de textos y Explicacin Separatas 700 minutos
INFORMACIN Separatas dialgica
N
DESARROLLAR Se formaran grupos de trabajo Dinmica Papelotes
PRCTICA de 6 integrantes. grupal papel
Y DIRIGIDA Elaboran conclusiones y lo Etc
plasman en papelotes. 500 minutos
E Exposicin de las conclusiones.
V El docente aclara situaciones de
A duda.
L
U RESOLUCIN DE Elabora la interpretacin de Investigacin Docente
A PROBLEMAS Y casos de su entorno. Activa 80 minutos
C TRANSFERENCIA
I
EVALUACIN Durante la elaboracin y Observacin Lista de
N
exposicin de la prctica se Cotejo
realiza el recojo de evidencias Registro
con carcter formativo y de de Rasgos 100 minutos
retroalimentacin.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Reconoce las funciones y caractersticas empresariales.

INDICADORES TCNICAS INSTRUMENTOS

Clasifica las cuentas del Plan
Contable Gubernamental - Autoevaluacin -Observacin
para el registro de las -Coevaluacin -Participacin
operaciones. -Heteroevaluacin - Objetiva
Registra acertadamente las
cuentas que intervienen en la
integracin contable de las
reas de Bienes, Fondos y
Presupuesto, utilizando los
Libros Principales.
Demuestra precisin y
responsabilidad.

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 FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
...........................................................

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N03: Elaboracin de Informacin Contable (SIAF).

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR HORAS

Formular el Balance de Comprobacin, Balance PEDAGGICAS
Constructivo y Estados Financieros e informacin LABORATORIO ( )
complementaria de conformidad a los Instructivos TALLER ( )
Contables y normativa vigente. CAMPO ( )

AULA ( x) 30

CONTENIDOS

PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

Elaboracin del Balance de Estados Financieros. Precisin y responsabilidad.
Comprobacin y del Balance Sistema de
Constructivo. Presupuesto:
Preparacin de los Estados normatividad
Financieros. aplicable.
Conciliacin de saldos Fases del Proceso
presupuestales con saldos Presupuestario.
financieros. Aprobaciones y
Procesamiento de la Modificaciones de
informacin econmica, Presupuesto.
financiera y presupuestaria Autorizacin de
haciendo uso de los Calendarios.
formatos establecidos. Afectacin
Presupuestal.
Registros Auxiliares
Presupuestarios e
Informacin Contable.

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 SECUENCIA METODOLGICA

MTODOS/
M MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIN
TCNICAS
O
T Libre
I Se har un diagnstico de los
participacin Pizarra 120 Minutos
V MOTIVACIN saberes previos de los alumnos
ordenada Mota
A a travs de interrogantes.
C
I PROPORCIONAR Interpretacin de textos y Explicacin 700 minutos
Separatas
INFORMACIN Separatas dialgica
N
Se formaran grupos de trabajo
de 6 integrantes.
Y DESARROLLAR Elaboran conclusiones y lo Papelotes
Dinmica
PRCTICA plasman en papelotes. papel
E grupal
DIRIGIDA Exposicin de las conclusiones. Etc
V 500 minutos
El docente aclara situaciones de
A duda.
L
U RESOLUCIN DE
A Elabora la interpretacin de Investigacin
PROBLEMAS Y Docente 80 minutos
C casos de su entorno. Activa
TRANSFERENCIA
I
Durante la elaboracin y
N Lista de
exposicin de la prctica se
Cotejo
realiza el recojo de evidencias Observacin 100 minutos
EVALUACIN Registro
con carcter formativo y de
de Rasgos
retroalimentacin.

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 EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identifica e interioriza las competencias empresariales.

INDICADORES TCNICAS INSTRUMENTOS

- Autoevaluacin - Observacin.
Explica la estructura del - Coevaluacin. - Participacin
Balance de Comprobacin, - Heteroevaluacin. - Formativa.
del Constructivo y de los
Estados Financieros
utilizando un organizador
visual.
Formula el Balance de
Comprobacin y el Balance
Constructivo en documentos
impresos.
Formula los Estados
Financieros e informacin
complementaria, conciliando
saldos presupuestales con
saldos financieros, en
documentos impresos.
Demuestra precisin y
responsabilidad.