UNIVERSIDADE FEDERAL DE SO CARLOS

CENTRO DE CINCIAS EXATAS E DE TECNOLOGIA

DEPARTAMENTO DE ESTATSTICA

PLANEJAMENTO E ANLISE DE
EXPERIMENTOS1

CAPTULO # 1

INTRODUO: A EXPERIMENTAO
CIENTFICA E A ESTATSTICA

PROF. PEDRO FERREIRA FILHO

2 SEMESTRE DE 2017
 Captulo 1 Introduo: A Experimentao Cientfica e a Estatstica

1. INTRODUO:
Muito do conhecimento que a humanidade acumulou ao longo dos sculos foi
adquirido atravs da experimentao. A idia de experimentar, no entanto, no
apenas antiga, tambm pertence ao nosso dia-a-dia. Todos ns j aprendemos
algumas coisas, ao longo da vida, experimentando. A experimentao, no entanto,
s se difundiu como tcnica sistemtica de pesquisa neste sculo, quando foi
formalizada atravs da estatstica.
Hoje so feitos experimentos em quase todas as reas de trabalho, embora
alguns pesquisadores acreditem, ingenuamente, que certas tcnicas experimentais
sejam conhecidas apenas em sua rea. Na verdade, as tcnicas experimentais so
universais e se aplicam as diferentes reas agronomia, medicina, engenharia,
psicologia... e os mtodos de anlise so sempre os mesmos.
Nos trabalhos de investigao, adequadamente organizados e planejados, a
tomada de decises baseada em observaes do fenmeno que se est estudando.
Tem-se por objetivo decidir se um novo mtodo que est sendo proposto melhor
do que mtodos j utilizados ou ento escolher entre um conjunto de alternativas
quais devem continuar ou quais devem ser desprezadas e assim por diante. Para
tomar tais decises necessrio o estabelecimento de critrios. Surgem dai as
tcnicas estatsticas como um suporte tomada de deciso. atravs do uso de
tcnicas estatsticas que possvel obter concluses de experincias e fatos novos
em nosso trabalho do dia-a-dia.
Muitos aspectos do desenvolvimento de projetos e otimizao de processos
requerem experimentos eficientes e precisos. Normalmente, as economias e
aumento de lucros resultantes de experimentos simples e bem conduzidos, so
substanciais. Os fenmenos em estudo, sejam eles naturais ou provocados, sofrem
perturbaes aleatrias , que no caso da estatstica, o principal enfoque. A
variao ao acaso caracteriza os experimentos aleatrios e a partir da sua
quantificao e anlise que possvel a tomada de decises.

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A metodologia de anlise estatstica a ser utilizada no estudo depende da

maneira como os dados foram obtidos. Assim, o planejamento e a anlise estatstica
de experimentos esto extremamente associados.
Do ponto de vista histrico vale registrar que boa parte da formalizao que
existe hoje em experimentao, bem como de muitas outras reas da estatstica, se
deve a Sir Ronald A. Fisher (1890-1962), um estatstico que trabalhou na Estao
Experimental de Agricultura de Rothamstead, na Inglaterra. a origem agrcola da
experimentao que explica o uso, at hoje, de vrios termos tcnicos associados
rea agronmica.

1.1. A ESTATSTICA E A EXPERIMENTAO CIENTFICA

Numa pesquisa cientfica o procedimento usual formular hipteses e verific-

las diretamente ou por suas conseqncias. Para isto preciso um conjunto de
observaes e o planejamento de experimentos ento essencial para indicar o
esquema sob o qual as hipteses de interesse podem ser verificadas. As hipteses
so verificadas com a utilizao de mtodos de anlise estatstica que dependem da
maneira sob a qual as observaes foram obtidas. Portanto, o planejamento de
experimentos e a anlise dos resultados esto intimamente ligados e devem ser
utilizados em uma seqncia nas pesquisas cientficas das diferentes reas do
conhecimento. Isto pode ser visto atravs da seguinte representao grfica da
circularidade do mtodo cientfico:

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Fica bastante claro neste esquema que tcnicas de planejamento

(amostragem) devem ser utilizadas entre as etapas (1) e (2), os mtodos de anlise
descritiva e exploratria de dados entre as etapas (2) e (3) e os procedimentos de
inferncia estatstica devem ser utilizados na etapa (3).
Desenvolvendo um pouco mais esta idia podemos dizer que uma pesquisa
cientfica estatisticamente planejada consiste nas seguintes etapas que dependem de
um perfeito entendimento entre o pesquisador e o estatstico:
1. Enunciado do problema com formulao de hipteses.
2. Escolha dos fatores (variveis independentes) que devem ser includas no
estudo.
3. Escolha da unidade experimental e da unidade de observao.
4. Escolha das variveis que sero medidas na unidade de observao.
5. Determinao das regras e procedimentos pelos quais os diferentes
tratamentos (combinao de nveis de fatores) so atribudos s unidades
experimentais (ou vice-versa).
6. Anlise estatstica dos resultados.
7. Relatrio final contendo concluses com medidas de preciso das estimativas,
interpretao dos resultados com possvel referncia a outras pesquisas
similares e uma avaliao dos itens 1 a 6 (desta pesquisa) com sugestes
para possveis alteraes em pesquisas futuras.

1.1.1. EXEMPLIFICANDO AS DIFERENTES ETAPAS:

1.1.1.1. Enunciado do Problema:

Como definimos, uma pesquisa cientfica se inicia com a formulao de
hipteses. Essas hipteses so primeiramente formuladas em termos cientficos
dentro da rea de estudo (hiptese cientfica) e em seguida devem ser expressas em
termos estatsticos (hiptese estatstica). Deve haver uma correspondncia perfeita
entre as hipteses cientfica e estatstica para evitar ambigidade. Portanto, no
enunciado do problema, a hiptese cientfica e a conseqente hiptese estatstica
devem ser formuladas de maneira precisa e objetiva.

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Exemplo 1: Um pesquisador est interessado em investigar o efeito de vrios tipos

de rao que diferem pela quantidade de potssio no aumento do peso de
determinado tipo de animal.

Hiptese Cientfica:
Verificar o efeito dos diferentes tipos de rao para engorda de animais.

Hiptese Estatstica:
Comparar as mdias de ganho de peso obtido pelos animais submetidos aos
diferentes tipos de rao.

Podemos ainda definir diferentes objetivos num mesmo problema. No exemplo

1 acima possvel planejarmos o estudo com uma das seguintes finalidades:
a) Comparar as mdias dos aumentos de peso obtidas com cada uma das raes
(igualdade de mdias);
b) Estabelecer uma relao funcional entre o aumento de peso mdio e a
quantidade de potssio.

1.1.1.2. Escolha de fatores e respectivos nveis:

Fatores so as variveis independentes ou controlveis no experimento e que

se deseja verificar o seu efeito sobre a varivel de interesse observada nas unidades
experimentais. Os diferentes valores que cada Fator pode assumir no experimento
so denominados Nveis deste fator. Em alguns casos os nveis de um fator so
naturais, por exemplo, Fator: Sexo Nveis: Masculino e Feminino. Porm em
outros casos os nveis de um fator devem ser definidos de acordo com os objetivos
do estudo, por exemplo: Fator: Adubo A Nveis: Diferentes quantidades do adubo.
No exemplo anterior, a varivel independente tipo de rao um fator e os
tipos de rao so os nveis deste fator. Assim em um experimento para se estudar
o efeito de quatro fertilizantes e trs variedades de feijo na produo teramos dois
fatores: fertilizantes com quatro nveis e variedade de feijo com 3 nveis. Podemos

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dizer ento que este experimento envolve 12 tratamentos correspondentes as

combinaes dos nveis dos dois fatores.
Pelo prprio conceito de fator, vemos que em um experimento a escolha dos
fatores e seus respectivos nveis (que faro parte do experimento) basicamente um
problema do pesquisador.
No entanto importante para o planejamento e anlise distingirmos duas
situaes:

Exemplo 2: Uma indstria de parafusos adquiriu 5 mquinas de uma determinada

marca para produzir parafusos, e esta interessada em realizar um experimento para
investigar se as 5 m quinas so hom ogneas com relao resistncia mdia
dos parafusos por ela produzidos.

Exemplo 3: A indstria das mquinas acima esta interessada em realizar um

experimento para investigar se as mquinas produzidas por ela so homogneas
com relao resistncia mdia dos parafusos que estas mquinas iro produzir.
Como a populao das mquinas produzidas muito grande, o pesquisador quer
realizar o experimento com uma amostra de mquinas (5 por exemplo), mas as
concluses devem ser estendidas para a populao de m quinas .

No exemplo 2 temos que mquina um efeito fixo e no exemplo 3 mquina

um efeito aleatrio.
A diferena fundamental entre estes dois tipos de fatores que no caso de
efeitos fixos, as concluses se referem apenas aos nveis presente no
ex perim ento . No caso dos efeitos aleatrios as concluses devem ser feitas pata
toda populao de nveis .

1.1.1.3. Escolha da unidade experimental:

Em um grande nmero de situaes prticas a unidade experimental

determinada pela prpria natureza do material experimental. Por exemplo, em
experimentos com animais, em geral, a unidade experimental um animal. Em

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outras situaes, a escolha da unidade experimental no assim to evidente,

exigindo do pesquisador juntamente com o estatstico algum estudo no sentido de
escolher a unidade mais adequada. Por exemplo, em experimentos com plantas, a
unidade experimental pode ser s vezes uma planta, um conjunto de plantas ou uma
rea. A escolha da unidade experimental, de um modo geral, deve ser orientada no
sentido de minimizar o erro experimental, isto , as unidades experimentais devem
ser as mais homogneas possveis, para que quando submetidas a dois diferentes
tratamentos seus efeitos sejam facilmente detectados.

1.1.1.4. Escolha das variveis a serem medidas:

As medidas realizadas nas unidades experimentais, aps terem sido

submetidas aos tratamentos, constituem os valores da varivel dependente. A
varivel dependente, em geral, pr-determinada pelo pesquisador, isto , ele sabe
qual a varivel deve ser observada. O que constitui problema, s vezes, a maneira
como a varivel medida, pois disto depende a preciso das observaes e a
distribuio de probabilidade da varivel a qual essencial para escolha do mtodo
de anlise estatstica. Assim por exemplo, se os valores de uma varivel so obtidos
diretamente por meio de um instrumento de medida, (rgua, paqumetro,...) a
preciso de nossas observaes vai aumentar se, quando possvel, utilizarmos como
observao mdia de trs medidas da mesma unidade experimental.
Portanto, as variveis necessariamente presentes em um experimento so: a
varivel dependente, medida nas unidades experimentais, e o conjunto de fatores
(variveis independentes) que determinam as condies sob as quais os valores das
variveis so obtidos. Qualquer outra varivel que possa influir no resultado deve ser
mantida constante.

1.1.1.5. Regras segundo as quais os tratamentos so atribudos s

unidades experimentais:

Nas discusses apresentadas sobre cada um dos itens anteriores, a

colaborao do estatstico bem limitada exigindo-se a essencial colaborao do

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pesquisador. Porm, o assunto discutido neste tem o que poderamos denominar

planejamento estatstico de experimento. Trata-se de regras que associam as
unidades ex perim entais aos tratam entos e que praticamente determinam os
diferentes planos experimentais. Lembramos neste ponto que os tratamentos so
nveis de um fator ou cada uma das combinaes entre os nveis de todos os fatores
envolvidos no experimento.
Para que a metodologia estatstica possa ser aplicada aos resultados de ume
experimento necessrio que em alguma fase do experimento o princpio da
aleatorizao esteja presente. Um outro princpio a ser obedecido o da
repetio, segundo o qual devemos ter repeties do experimento para que
possamos produzir uma medida de variabilidade necessria aos testes da presena
de efeitos de tratamentos ou a estimao desses efeitos.

1.1.1.5.1 Aleatorizao:

Nesta fase do planejamento j sabemos quais os fatores a serem estudados e

o nmero de nveis de cada um. Sabemos tambm qual a unidade experimental
escolhida e a varivel a ser observada (medida). Podemos ento imaginar que de um
lado temos um conjunto de U unidades experimentais e, de outro lado um conjunto
de T tratamentos. Precisamos ento estabelecer esquemas que associam
subconjutos de elementos de U a cada elemento de T. Principais esquemas:

Plano Experimental Completamente Aleatorizado: As unidades experimentais

so submetidas aos tratamentos completamente ao acaso, ou seja, cada unidade
experimental tem igual probabilidade de receber qualquer um dos tratamentos, no
existindo restries no processo de aleatorizao. Condio: u.e. so homogneas.

Planos Experimentais com Restries: Quando o conjunto de U u.e. for

heterogneo, o plano experimental completamente aleatorizado torna-se pouco
preciso, porque o erro experimental torna-se muito grande. Em algumas situaes
temos informaes segundo as quais, antes de se realizar o experimento, possvel
agruparmos as u.e. em subconjuntos de ni unidades homogneas segundo um

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 Captulo 1 Introduo: A Experimentao Cientfica e a Estatstica

determinado fator controlvel no experimento. Estes subconjuntos so denominados

blocos . Assim a heterogeneidade das u.e. controlada pelos blocos. A distribuio
das u.e. entre os tratamentos obedece restrio imposta pelos blocos, isto , as
u.e. de cada bloco so distribudas aleatoriamente entre os tratamentos. Na anlise
de um experimento em blocos, alm dos fatores de interesse, deve-se levar em
conta este fator de controle experimental, diminuindo desta maneira o erro
experimental. Quanto maior a heterogeneidade das unidades experimentais, maior
eficincia ter esse planejamento em relao ao completamente aleatorizado.
Quando for necessrio o controle de dois ou mais fatores que geram
heterogeneidade das unidades experimentais, temos os chamados experimentos em
quadrados latinos, greco-latino,....

1.1.1.5.2 Repetio:

Para anlise estatstica de um problema necessrio a identificao da

variabilidade das respostas observadas na medida de interesse. Esta variabilidade
somente possvel de ser identificada quando cada tratamento em estudo for
observado em pelo menos duas unidades experimentais. Portanto, cada tratamento
deve ser submetido a mais do que uma u.e. Unidades experimentais que
recebem um mesmo tratamento so repeties. Duas situaes: experimento
balanceado: todos os tratamentos so aplicados a um mesmo nmero de u.e.;
experimento desbalanceado caso contrrio.
O nmero de repeties em um experimento vai depender tambm, e
principalmente, dos recursos disponveis, do tipo de experimento (delineamento) e
tambm da variabilidade do experimento ou da varivel resposta. Existem diversas
metodologias para estimar um nmero satisfatrio de repeties em um
experimento. Mas, em funo das possveis limitaes acima, a definio do nmero
de repeties muitas vezes torna-se uma tarefa difcil. A experincia do pesquisador
sobre o problema em estudo deve ser aproveitada ao mximo no planejamento e
execuo do estudo. Alm disso, o principal problema esta no fato que as
metodologias empregadas para o clculo do nmero de repeties, pressupem que
uma estimativa do erro experimental conhecida. Geralmente este tipo de

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informao no conhecido antes da realizao do experimento. O uso de

informao de experimentos anteriores uma alternativa, mas, porm deve ser
tomada com muito cuidado, pois dificilmente consegue-se repetir exatamente as
mesmas condies experimentais o que pode prejudicar os resultados a serem
obtidos.

1.1.1.6. Anlise estatstica dos resultados:

O objetivo da anlise estatstica verificar as hipteses formuladas no incio

da pesquisa cientfica. Dentro da terminologia, definida no decorrer deste captulo,
estas hipteses vo ser sempre expressas em termos da relao entre a varivel
dependente e os fatores envolvidos. Os mtodos estatsticos a serem utilizados
devem estar de acordo com o planejamento utilizado. Os resultados obtidos nos
fornecem informaes sobre o grau de certeza que podemos ter sobre uma
concluso ou afirmao.

1.2. RECOMENDAES PARA O USO DE MTODOS

ESTATSTICOS EM EXPERIMENTAO:

I. Usar todo conhecimento no estatstico do problema:

Procurar obter do pesquisador toda informao disponvel a cerca do

problema, obtendo desta forma subsdios para uma melhor elaborao do
planejamento do experimento.

II. Estabelecer o planejamento e a anlise o mais simples possvel:

Um planejamento e uma anlise sofisticados podem no apresentar os

melhores resultados. As exigncias de um planejamento complexo podem
inviabiliz-lo e quando as mesmas no so satisfeitas os resultados obtidos so
comprometidos. Um planejamento simples pode no atingir objetivos muito
amplos mas nos garante uma maior segurana nos resultados obtidos.

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 Captulo 1 Introduo: A Experimentao Cientfica e a Estatstica

III. Reconhecer a diferena entre Significncia Prtica e Diferena

Estatisticamente Significativa:

O fato da anlise de um experimento concluir a existncia de uma

diferena estatstica significativa pode no significar que os seus resultados
devem ser utilizados na prtica. A relao custo/beneficio deve ser observada
para se verificar a viabilidade da sua aplicao prtica.

IV. Experimentos Iterativos:

Um experimento deve ser sempre o passo inicial de um novo

experimento. A melhoria de qualidade necessita de experimentos que indiquem
as modificaes que devem ser adotadas. A qualidade perfeita no existe. Um
experimento adequadamente poder sempre indicar novas melhorias que
possam ser adotadas.

1.3. UMA LTIMA RECOMENDAO:

Para que o um experimento adequadamente planejado atinja

os objetivos desejados, de fundamental importncia a integrao
entre aqueles que tem o conhecimento sobre o problema a ser
investigado, a estatstica e o BOM SENSO tanto dos responsveis
pela montagem dos experimentos quanto dos responsveis pela
anlise estatstica e estratgia dos resultados.
A figura abaixo representa esta integrao entre os trs
atributos necessrios para que a utilizao de um experimento
planejado seja feito de forma eficiente. importante ainda lembrar
que a utilizao direta de softwares, cada dia mais amigveis, sem o
prvio conhecimento dos fundamentos da metodologia, pode
representar um grande risco e levar o usurio a interpretaes, e
conseqentemente, concluses perigosamente equivocadas.

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Conhecimento Estatstica

BOM
SENSO

Figura 1.1 Integrao entre Conhecimento, Estatstica e Bom Senso

1.4. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:

Peres, C. A. e Saldiva, C. D. (1982) - Planejamento de Experimentos, 5o
SINAPE, USP SP.
Vieira, S. (1999) Estatstica Experimental 2 Ed. Editora Atlas So
Paulo SP.
Montgomery, D.C. (2005) Design and Analysis of Experiments 6 ed. John Wiley
New York.
Machado, A. A., Demtrio, C.G.B., Ferreira, D. F., Silva, J. G. C. (2005) Estatstica
Experimental: Uma Abordagem Fundamentada no Planejamento e no Uso de
Recursos Computacionais, 50 RBRAS 11 SEAGRO, UEL Londrina PR.
Colleman, D.E. e Montgomery, D.C. (1993) A systematic approach to planning for a
designed industrial experiment, Technometrics, 35, 1-12.
Rodrigues, M. I.e Iemma, A. F. (2005) Planejamento de Experimentos e Otimizao
de Processos, Casa do Po Editora, Campinas, SP.

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