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CONCLUSIONES
En la siguiente investigacin se plante una sola hiptesis en la cual se pretendi
probar si existen diferencias significativas en las actitudes de estudiantes hacia
diferentes tipos de ayuda respecto a su nivel escolar. Se encontr mediante el
anlisis factorial, un factor estadsticamente significativo. El anlisis se realiz para
conocer la validez interna del instrumento. Se obtuvo una varianza de.