Sunteți pe pagina 1din 6

SCOALA GIMNAZIALA BORLESTI- Structura

,, Stefan cel Mare Mastacan

European Day of Languages-an opportunity


to realize the importance of foreign
languages
26 th of September 2015

COORDONATOR PROIECT:
PROF. DRAGUSANU ANA

PERIOADA DERULARII PROIECTULUI: 21-25 SEPTEMBRIE 2015


Argument

Conform ideii c lumea se bazeaz pe principiul culturilor, obiceiurilor,


credinelor i limbilor, investiia n educaia multilingvist a elevilor reprezint
investiia cea mai sigur ntr-un viitor prosper.

Diversitatea lingvistic a devenit n prezent mai vizibil ca niciodat,


deoarece acum oamenii au mai multe contacte cu ceteni strini mai mult ca
niciodat. Din ce n ce mai des, cetenii europeni se confrunt cu situaii n care
sunt nevoii s vorbeasc n alt limb dect cea matern. i aceasta fie n cadrul
schimburilor de studeni, fie n contextul imigrrii sau al afacerilor.

Profesorilor de limbi strine le revine astfel un rol esenial n construirea unei


lumi a multilingvismului. Doznd corect competenele lingvistice i cele
pedagogice, ei le pot trezi elevilor lor un entuziasm pentru cunoaterea limbilor
strine, care i va nsoi pe tot parcursul vieii.

Scopul

ncurajarea nvrii pe tot parcursul vieii, att n coal, ct i n afara ei,


cu scopul de a studia, dar i pentru nevoi profesionale, pentru mobilitate, pentru
simpla plcere de a nva sau pentru schimburi de experien; sublinierea
importanei nvrii limbilor strine, a sporirii numrului de limbi strine
nvate n coal, pentru a ntri multilingvismul i nelegerea intercultural,
promovarea bogiei lingvistice i culturale a Europei, bogie care trebuie
pstrat i cultivat.
Obiective specifice ale proiectului:

Pentru copii:

- mbogirea universului de cunoatere;

- mbogirea cunotinelor de limb i literatur strin ;

- Dezvoltarea interesului pentru cultura i civilizaia altor ri;

- Educarea abilitilor de a comunica ntr-o limb strin.

Pentru profesori:

- Promovarea diversitii multilingvistice i culturale;

- Atragerea copiilor n ct mai multe activiti extracolare i

extracurriculare avnd la baz comunicarea ntr-o limb strin;

Metode de lucru

- conversaia dirijata, dramatizarea, brainstorming, exerciii practice,


expunerea, povestirea, activiti interactive, expoziii.

Beneficiarii direci i indireci ai proiectului:

- elevii de gimnaziu din coala noastr;

- profesorii

- comunitatea.

Locatia:

-sala de informatica;

-sala de clasa;

Resurse

-materiale: carti in limba engleza, calculator,casetofon, hartie


colorata,coli de hartie, markere, dictionare.
-umane: elevii clasei a VI-a Mastacan

-financiare: autofinantare

Rezultatele ateptate ca urmare a implementrii proiectului, precum


i metodele de evaluare a acestor rezultate:

- Deschiderea de noi orizonturi de cunoatere;

- Abiliti de nelegere intercultural, expresie cultural i mediere;

- Relaionare pozitiv i constructivist dintre profesori i elevi, dar

mai ales a elevilor n situaii diverse de nvare.


Etape in derularea proiectului

Nr.crt Activitatea Loc de Data


desfasurare
1. -popularizarea proiectului; Sala de clasa 21.IX.2015
-stabilirea perioadei de
desfasurare a proiectului;
-planificarea activitatilor;
-impartirea responsabilitatilor;
2. -procurarea materialului Sala de clasa 22.IX.2015
didactic ;
-distribuirea materialui didactic
3. -amenajarea salii de clasa: Sala de clasa 23.IX.2015
material informativ despre
Marea Britanie(planse, harti)
4. -repetitie cantec; Sala de clasa 24.IX.2015
- realizarea drapelurilor mai
multor tari

5. -dezbatere: De ce o zi Sala de clasa 25.IX.2015


europeana a limbilor straine? Sala de informatica
(lucru pe patru grupe)
-brainstorming Spune Buna! in
cat mai multe limbi europene-
lucru pe echipe;
-prezentare United Kingdom of
Great Britain and Northern
Ireland;
-cantec: If you are happy and
you know it
- poveste: The ant and the dove
- concurs: Unjumble the
proverb !
Evaluarea proiectului:

- realizarea portofoliului de limba engleza;


- expozitii ;
- prezentarea cantecului si a povestei in limba engleza;
- feedback-ul primit de la elevi prin viu grai.