PROIECT DE LECIE

TITLU: ADOLESCENA... PRAG AL MATURITII?

Data:
Clasa:a IX-a
Unitatea de nvmnt:.
Propuntor:..
Aria curricular: ex. CONSILIERE I ORIENTARE
Disciplina:.
Tema:ex. ADOLESCENA... PRAG AL MATURITII?
Tipul de lecie:mixt

SCOPUL ACTIVITII:ex: Dezvoltarea capacitilor de percepie social i a posibilitilor

personale prin raportarea la elementele componente i normele grupului.

COMPETENE urmrite n cadrul acestei lecii (se transleaz din Program):

a. Competene generale:
dezvoltarea capacitii de percepie social;
acceptarea semnificaiilor sociale ale convieuirii colective;
identificarea factorilor civilizatori din societate;
respectarea legilor convieuirii.
b. Competene specifice temei:
clasificarea etapelor de dezvoltare a unui tnr;
identificarea interseciilor vrstelor adult-adolescent;
dovedirea de toleran i nelegere fa de aduli;
nelegerea normelor morale pentru integrare n viaa social;
aprecierea factoriilor care pot declana conflicte ntre generaii;
asumarea rspunderii pentru autonomie, independen i libertate de fiecare
individ
OBIECTIVE OPERAIONALE (se genereaz contextual, funcie de intenionalitate, coninut,
particularitile clasei etc.)
Ex. La sfritul orei elevul va fi capabil s identifice trei vulnerabiliti ale vrstei adolescenei n
contextul social actual

1
Strategii educaionale utilizate:
metode: conversaie, conversaia euristic, studiul de caz, problematizare, exerciiul,
demonstraia etc.;
mijloace de nvmnt: hri, plane, proiector-calculator etc..

Resurse bibliografice:
Cri
Internet;
Reviste etc..

Form de organizare:frontal, pe grupuri de nivel, individual.

Loc de desfurare:sal de clas, laborator, bibliotec, muzeu etc.

Timp de desfurare: 50 min.

SCENARIUL DIDACTIC:

Coninutul Strategii de
Nr. Momentele Timp
instructiv- predare- Evaluare
crt. leciei alocat
educativ nvare
1 Moment 3
organizatoric
2 Evaluarea 10-
cunotinelor 15
anterioare
3 Predarea 15-
noilor 20
coninuturi
4 Fixarea/feed- 5
back
5 Sugestii privind 3
pregtirea
anterioar