GUA 4 AO MEDIO

Unidades de aprendizaje : Vectores

Objetivo : Conocer, comprender y aplicar conceptos asociados a
vectores
Contenidos : Vectores, ecuacin vectorial y cartesiana de la recta

Recuerda:

Vector: Corresponde a un desplazamiento. Por ejemplo: velocidad, fuerza. Un vector posee

mdulo, direccin y sentido.

Mdulo: Corresponde al valor numrico de la magnitud vectorial. Longitud de la flecha.

Distancia entre los extremos del vector. Sea el vector v el mdulo del vector se denota por
v . v= a 2+ b2 donde v = a ,b .

Direccin: Corresponde a la orientacin en el plano o el espacio de la recta que lo contiene.

Sentido: Se muestra por medio de una punta de flecha en la punta del vector.

Ejercicios:

1) Determina el vector en cada caso, a partir de los puntos: A = (25,4), B = (7,22), C = (21,29),
D = (2, 6). Luego, calcula su mdulo.
a)
AB
b)
BC
c)
AD
d)
BD
e)
AC

2) Calcula el resultado de las siguientes operaciones.

a) 3 < 2, -1 > - 3 < 2, 3 >
b) -2 < 7, -3 > + 5 < 0, 5 >
c) 5 < 3, -2 > - 4 < -1, 0 > + 2 < -1, -3 >

3) Dados los vectores a = 3,2 , b= 1,5 y c = 4,6 determina:

a) a b + c
 b) a + b c

c) a b c

4) Calcula el mdulo de los siguientes vectores.

a) < 1, 2, 0 >
b) < 3, -7, 1 >
c) < 15, 0, 20 >
d) < 9, 0, 0 >

5) Para los vectores u= 1,0,2 , v = 2,5,7 ,

w= 3,4,1 y el escalar = 3,
calcula:
a) v + w
b) ( u + v )( v
w + u )
c) v ( v w)

Ecuacin vectorial de la recta en el plano y su ecuacin cartesiana

1) La ecuacin vectorial de la recta que pasa por el origen O(0,0) y el punto P(x, y) est dada por:

OP= d

Luego, la ecuacin de la recta L es: < x, y > = d1, d2

donde: P (x, y) punto de la recta

Vector director: d = d 1 , d 2

Ejemplo:
Dado el punto A (4, 7), determina la ecuacin de la recta que pasa por el origen y el punto A.

2) La ecuacin vectorial de la recta que no pasa por el origen.

Entonces si la recta L tiene vector director d y adems pasa por un punto P0 ( x0 , y 0 ) y el

punto P ( x , y ) est dada por:

OP=
O P 0+ d

Luego, la ecuacin de la recta L es:

x , y = x 0 , y 0 + d 1 , d 2
donde: P (x, y) punto de la recta

Vector director: d = d 1 , d 2

Ejemplo:
Dados los puntos A (2, 3) y B (5, 2), determina la ecuacin de la recta que pasa por ambos puntos.
Qu sucede si = 1/2?

Ejemplo:
Si la recta L tiene vector director d = 6,4 y el punto A (5, 7) pertenece a la recta.
Determinar
a) Ecuacin vectorial de recta L.

Utilizamos: x , y = x 0 , y 0 + d 1 , d 2
x , y = 5,7 + 6,4
b) Ecuacin cartesiana de recta L.
Para determinar la ecuacin de una recta se necesitan dos puntos. Se tiene el punto A (5, 7).

Utilizaremos la ecuacin vectorial encontrada anteriormente < x, y > = < 5, 7 > + < 6, 4 >
Para determinar un punto B que pertenezca a la recta se asigna un valor a . Por ejemplo = 2.
<x, y > = < 5, 7 > + 2 < 6, 4 >
 b = 5,7 +2 6,4
b = 5,7 + 12,8
b = 17,15
Entonces, se calcula la ecuacin dados dos puntos A (5, 7) y B (17, 15)
y y
( y y 1 ) = 2 1 ( xx 1 )
x2 x1
d2
O bien, se calcula la ecuacin por punto pendiente A (5, 7) y m=
d1
( y y 1 ) =m ( x x1 )

Ejercicios:
6) Determinar ecuacin vectorial de la recta que pasa por el punto P y tiene vector director d en
cada caso:

a) P (2, 1) y d = 2,6
b) P (-1, 4) y d = 3,8
c) P (0, 5) y d = 4,7

7) Cul es la ecuacin vectorial de la recta que pasa por cada par de puntos?

a) (1, 3) y (2, 4)
b) (3, -5) y (0, 3)
c) (5, 1) y (-2, 1/3)

I) Dada la ecuacin vectorial de la recta determinar ecuacin cartesiana

Sea la ecuacin vectorial < x, y > = < 5, 2 > + < 3, 1 >

< x, y > = < 5, 2 > + < 3, 1 >
< x, y > = < 5 + 3, 2 + >

Se igualan los componentes x = 5 + 3 y = 2 +

En ambas ecuaciones se despeja .
x5
Entonces, se tiene = y =y2
3

x5
Se igualan las ecuaciones = y2
3
luego se ordena:
x 5 = 3 (y 2)
x 5 = 3y 6
x + 3y + 1 = 0

Ejercicios
8) Para cada ecuacin vectorial de la recta, determina la ecuacin cartesiana correspondiente.

a) < x, y > = < 1, 2 > + < 4, 8 >

b) < x, y > = < 5, 1 > + < 0, 3 >
c) < x, y > = < 3, -2 > + < 1, -6 >
d) < x, y > = < 3, 5 > + < -1, 4 >

II) Dada la ecuacin cartesiana de la recta determinar ecuacin vectorial

Sea la ecuacin 4x + 3y + 7 = 0.

1) Determinar vector posicin. Se considera un valor para x y se encuentra valor para y.

Sea x = -1 al reemplazar en la ecuacin 4x + 3y + 7 = 0 se tiene:

4 (-1) + 3y + 7 = 0
-4 + 3y + 7 = 0
3y + 3= 0
3y = -3
y = -1

Luego el vector posicin es < -1, -1 >

d2
2) En segundo lugar calcular vector director. Utilizamos m= y la pendiente de la recta.
d1
En la recta 4x + 3y + 7 = 0, despejamos y para determinar la pendiente de la recta.
4x + 3y + 7 = 0
3y = -4x -7
4 7 4
y= x m=
3 3 3

d2 4
Como m= y m=
d1 3
Entonces d 2=4 y d 1=3

La ecuacin vectorial es < x, y > = < -1, -1 > + < 3, -4 >

Ejercicios
8) Determinar la ecuacin vectorial para cada recta.

a) 8x 3y = -6
b) -7x + y -18 = 0
c) 2x - 5y + 1 = 0
d) 4x + 2 = 3y 3
Ecuacin vectorial de la recta en el espacio:

| x , y , z = P0 + d
x , y , z = x 0 , y 0 , z 0 + d 1 ,d 2 , d 3
donde:
d = d 1 , d 2 , d 3 es el vector director de la recta.

P 0= x 0 , y 0 , z 0 es el vector posicin de la recta.
es el parmetro

Ejercicios:
10) Determina la ecuacin vectorial de la recta que pasa por:

a) P(12, -5, 7) y Q(0, 6, -3)

b) P(4, 2, 7) y Q(3, -1, 6)
c) P(0, 3, 5) y Q(-2, 1, -3)
d) P(1, 3, -4) y Q(0, -2, 2)

11) Calcula, en cada caso, el valor de k de modo que las operaciones entre vectores tengan el
resultado indicado:

a) < 2, k > + < 1, -6 > = < 3, 1 >

b) < 1, k > + < k, 3 > = < 4, 6 >
c) 3 < 4, k > - 4 < k, 7 > = < 20, -34 >

12) Decide si los siguientes vectores son paralelos o no.

a) < -3, -6, 3 > y < 5, 10, -5 >

b) < 2, 0, -1 > y < -8, 0, 4 >
c) < 3, 2, 1 > y < 1, 2, 3 >

13) Para qu valor de p, en cada caso, los vectores dados son perpendiculares?

a) < 4, 5 > y < p, -12 >

b) < 6, 15 > y < -9, p >

c)
p,
1
3
y ,
1 3
2 5
14) Cul es el punto Q de modo que el vector
PQ sea igual al vector v

a) P (2, 3) y v = 4,7
b) P (-4, 5) y v = 1,2

c)
P (2, 3) y v = , 1
3
4
d) P (1, 0, 2) y v = 3,4,0

15) Determina el punto medio del segmento PQ, en cada caso

a) P(3, 5) y Q(4, 1)
b) P(5, -2) y Q(-2, 1)
c) P(3/4, 5)) y Q(2/3, 5)
d) P(3, 1) y Q(1, 3)

16) Cul de los siguientes puntos pertenece a la recta < 2, 0, -4 > + < 1, -5 2 >?

a) (1, 0, 3)
b) (0, -2, 4)
c) (4, -10, 0)
d) (1, 5, -2)
e) (3, -5, -6)
Mejor respuesta: a= (2,3,-1) , b= (2,-3,1)
para que sean paralelos debe haber un nico x tal que:
(2,3,-1) = x(2,-3,1)
(2,3,-1) = (2x,-3x,x)
2 = 2x ; 3 = -3x ; -1 = x
x = 1 ; x = -1 ; x = -1
como hay dos valores de x entonces los vectores no son paralelos.

Los vectores son perpendiculares si su producto interno es cero:

a.b = 0
(2,-3,1).(2,3,-1) = 2(2)+(-3)(3)+1(-1) = 4-9-1 = -6
luego como el producto interno es diferente de cero entonces
los vectores no son perpendiculares.