1

ACTIVIDAD VIRTUAL
HBITOS DE ESTUDIO

PRESENTADO POR:
MICHAEL JOSEPHE GUEVARA JARABA

PRESENTADO A LA
LIC. ELEUCY FUENTES BERTEL

UNIVERSIDAD DE CRDOBA
INGENIERA DE SISTEMAS
APRENDIZAJE AUTONOMO
SEDE SAHAGN
 2

INTRODUCCION

En la siguiente actividad estere desarrollando algunos punto respecto a mis hbitos de

estudio, a travs de varios test que me permitirn ver mis cualidades de mi aprendizaje y
algunas desventajas que debo mejor, y a travs de estoy reflejare varios anlisis crticos
respecto a mi forma de aprender y al tipo de inteligencia que ms predomina en mi.
 3

ACTIVIDAD VIRTUAL
HBITOS DE ESTUDIO
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

A. Realiza los siguientes test sobre estilos de aprendizaje,

http://www.psicoactiva.com/tests/estilos-aprendizaje/test-estilosaprendizaje.htm,
Captura el pantallazo que contenga los resultados de tu test, realiza el segundo test
http://www.psicoactiva.com/tests/kolb/test-kolb.htm. Captura el pantallazo que
contenga los resultados de tu test y realiza un anlisis crtico sobre tu (s) estilo (s) de
aprendizaje.

Primer test

Segundo test

Anlisis crtico sobre mi estilo de aprendizaje

El anlisis crtico que realizo sobre mi estilo de aprendizaje es que aprendo de una
manera secuencial y ordenada pero fundamentado primordialmente por el aprendizaje
auditivo, asimilando mi aprendizaje en lo analtico, razonando a travs de ideas claras
sobre lo aprendido y participando de forma abierta en debates de mi preferencia.
 4

B. Realiza el Test inteligencias mltiples:

http://www.psicoactiva.com/tests/inteligencias-multiples/test-inteligencias-
multiples.htm. Captura el pantallazo que contenga los resultados de tu test y realiza el
siguiente anlisis crtico sobre los resultados del test.

ANLISIS CRITICO SOBRE LOS RESULTADOS DEL TEST

1. Qu significa tu tipo (o tipos) de inteligencia predominante?

R/- inteligencia intrapersonal: Esta hace referencia a los conocimientos de uno mismo, como
la autoconfianza y automotivacin, que van relacionados a mi forma de aprender y de relacionar
el desarrollo de las actividades de aprendizaje que llevo, en la forma de hacer y de valorar mis
propias acciones.
Inteligencia Lgico-Matemtica: Esta hace referencia al desarrollo de mi pensamiento
abstracto, en donde se comprender y analizar la capacidad de realizar operaciones
matemticas, y a la realizacin de problemas lgicos con relacin a mi quehacer y a mi
modelo de estudio.
Inteligencia Musical: esta se fundamenta en las habilidades rtmicas, como en todo lo que
tiene que ver con la creacin, sentimientos que de esta se puede transmitir o estimular.
Inteligencia Interpersonal: Esta es la capacidad que tenemos para relacionarnos, a travs
de las habilidades faciales, de voz y de gestos y sin dejar de lado la capacidad de percibir
afectividad o empata de las personas.
 5

2. Cules actividades prefieres realizar utilizando esa inteligencia?

R/- La inteligencia intrapersonal y la Lgica-Matemtica porque estas dos son las que
mejor me describen como una persona que confa y se motiva a seguir adelante y la segunda
por me destaca con una de mis principales cualidades que son la lgica y problemas
matemticos ya que me gusta resolver y aprender mucho respecto a todo lo que tenga que
ver con la Matemtica.

3. Por medio de cules tcnicas o herramientas acadmicas asociadas con tu inteligencia

puedes aportar en tu desempeo acadmico?

R/- En la de motivacin de mi aprendizaje, porque esta me ha llevado a permitirme seguir

aprendiendo, a continuar con mis estudios y que me ha ayudado tenerme un confianza
plena de lo que hago, para as seguir adelante en el hbito de aprender cada da ms.

4. Por medio de qu actividades extracurriculares puedes fomentar al desarrollo de esta

inteligencia?

R/- Las actividades extracurriculares que puedo utilizar para fomentar el desarrollo de mi
inteligencia seria tener un hbito de lectura, leer ms sobre noticias, libros y
descubrimientos de mi preferencia, por esto fomenta ms el desarrollo intelectual y
cognitivo de las personas como por ejemplo: te permite aprende de nuevas cosas, palabra
y significados permitiendo tener un desarrollo colectivo de un buen aprendizaje.

5. Cules actividades acadmicas y extracurriculares pueden ser ms difciles de realizar

debido al tipo de inteligencia que presentas?

R/- Las actividades acadmicas y extracurriculares ms difciles de realizar con respecto a

mi inteligencia seria el estudio de la naturaleza y la lingstica porque no van con mi total
agrado, ya que no me gusta distinguir ni clasificar nada del medio ambiente y con respecto
a la lingstica no suelo tener un buen hbitos de lectura y no tengo una capacidad de
escribir poemas u otro tipo de texto.
 6

CONCLUSION

Para finalizar puedo decir que se realice la actividad con xito, desarrollando todos los
puntos y analizando cada uno de ellos para as mejor las falencias que presente, y mejor
cada una de ellas con respecto a los test que me permitieron ver las dificultades y ventajas
que tengo a la hora de aprender.
 7

WEBGRAFIA

http://www.psicoactiva.com/tests/estilos-aprendizaje/test-estilos-
aprendizaje.htm
http://www.psicoactiva.com/tests/kolb/test-kolb.htm
http://www.psicoactiva.com/tests/inteligencias-multiples/test-inteligencias-
multiples.htm