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Read the following story:

Bob is a young sailor. He lives in England, but he is often away with his ship.
One summer he comes back from a long voyage and finds new
neighbors near his mothers house. They have a pretty daughter, and Bob
soon loves her and he wants to marry her when he comes back. Bob
promises the girl to send a present from every port.
Bobs first port is Capetown in Africa, and he sends the girl a
parrot from there. The parrot speaks three languages. When Bobs ship
reaches Australia, a letter comes from the girl. The letter says, Thank
you for the parrot, Bob. It tasted much better than a chicken.

a) Escreva a histria novamente no SIMPLE PAST:


Bob was a young sailor. He lived in England, but he was often away with his ship.
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b) Responda as questes sobre o texto:
1.Onde Bob morava?
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2. Quem era Bob?
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3. Que mudana ele encontrou quando voltou para casa?
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4. Como era a filha dos vizinhos?
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5. O que Bob sentiu pela garota?
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6. O que ele prometeu para a garota?
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7. O que Bob enviou para a garato de Capetown?
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8. Onde fica Capetown?
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9. Quantas linguas o papagaio falava?
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10. O que a garota fez com o papagaio?
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A LENDA DO GUARAN

No meio da floresta Amaznica, viviam os ndios Maus e


entre eles um casal jovem, muito feliz e amado pela tribo. Porm, a
felicidade do casal era abalada pela tristeza de no terem filhos.
Aconselhados pelo paj, resolveram buscar ajuda de Tup e pediram-lhe ento, a graa de poder
terem um filho.
Meses depois, a ndia deu a luz a um menino. O pequeno ndio crescia saudvel e feliz. Era muito
querido por todos, pois era muito bondoso, criativo, prestativo e cheio de alegria. O curumim era a
verdadeira sensao da tribo e sua famlia muito admirada.
A fama do curumim se espalhou pela floresta e chegou ao conhecimento de Jurupari, um esprito
do mal. Jurupari cheio de inveja passou a acompanhar o pequeno ndio. Como podia ficar invisvel,
ningum o via.
Certo dia, o curumim saiu sozinho para colher frutos na floresta. Jurupari aproveitou-se da ocasio
e transformou-se numa serpente venenosa que picou o menino. O pequeno ndio morreu quase que
Instantaneamente. O veneno da serpente era muito poderoso para o seu frgil corpinho de criana.
Preocupados com a demora do curumim, vrios ndios da aldeia partiram pela floresta para
procur-lo. Quando encontraram o menino todos lamentaram o ocorrido. Neste momento, raios e troves
caiam do cu. Os ndios diziam ser o lamento de Tup. A tristeza pairou sobre a aldeia.
A me do curumim morto recebeu uma mensagem de Tup dizendo que deviam plantar os olhos
da criana. Os ndios obedeceram ao pedido da me e plantaram os olhos do curumim.
Algum tempo depois no lugar em que haviam sido enterrados o olhos da criana, brotava uma
linda plantinha, o Guaran, com fruto vermelho e que por dentro pareciam os olhos do menino.
http://www.qdivertido.com.br/verfolclore.php?codigo=29#ixzz3BV2JrxAU
1- Sobre o que trata esta lenda?
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2- O que o guaran representes neste texto?
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3- Por que o pequeno ndio era muito querido por todos?
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4- O que aconteceu no lugar onde haviam enterrado os olhos da criana?
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5- Numere conforme a ordem dos acontecimentos:
( ) Os ndios plantaram os olhos do curumim.
( ) O pequeno ndio foi sozinho colher frutos na floresta.
( ) A ndia deu a luz a um menino.
( ) Jurupari transformou-se numa serpente e picou o menino.
( ) O casal ndio no tinha filhos. Buscaram a ajuda de Tup e pediram a graa de poder terem um filho.
( ) O indiozinho morreu quase que instantaneamente.
( ) Algum tempo depois, nasceu no lugar onde foram enterrados os olhos do menino, uma linda
plantinha, o guaran.
( ) O curumim crescia saudvel e feliz.

6- Coloque ( V ) se for verdadeiro e ( F ) se for falso:


( ) Jurupari podia ficar invisvel.
( ) O veneno da serpente no era muito poderoso.
( ) Vrios ndios partiram pela floresta para procurar o curumim.
( ) A me do curumim recebeu uma mensagem do Paj dizendo que deveriam plantar os olhos da
criana.
( ) O pequeno ndio era muito querido e sua famlia admirada pela tribo.

7- Complete de acordo com o texto:


a) Os _______________________ e _______________________ que caiam do cu, pareciam ser o
___________________________ de Tup.
b) ____________________ cheio de inveja passou a ________________________ o pequeno ndio.
c) O _____________________ era a verdadeira __________________________ da tribo.

8- O trecho a seguir foi escrito no pretrito perfeito. Reescreva-o no tempo presente.


A me do curumim morto recebeu uma mensagem de Tup dizendo que deviam plantar os olhos da
criana. Os ndios obedeceram ao pedido da me e plantaram os olhos do curumim.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
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9- Era muito querido por todos, pois era muito bondoso, criativo, prestativo e cheio de alegria. copie os
adjetivos:
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AVALIAO DE INGLS

Leia o texto a seguir:


Vicky and herfriend Mike are ordering a meal at a burger shop. What do they order?
Attendant: What would you like?
Mike: A hamburger, please.
Attendant: Would you like anything to drink?
Mike: Hum... I'd like a soda, please.
Attendant: Small or large?
Mike: Large, please.
Attendant: And for you?
Vicky: How much is a cheeseburger with lettuce and tomato?
Attendant: It's $3.70.
Vicky: That's expensive... A cheeseburger, please.
Attendant: Anything else?
Vicky: An order of French fries, please.
Attendant: Your total is $6.70. Is that for here or to go?
Vicky: For here.
Attendant: Your change.
Vicky: Thanks.

1. Quem so os personagens do texto acima, onde esto e o que fazem?


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2. Coloque no quadro abaixo o pedido de cada um deles e o valor.


Ordering: How much is?

3. Leia os exemplos e complete o quadro:

What would you like? I would like a hamburger


What would you like? Id like a hamburger
What would Mike like? ____________________ a large soda.
What would Vicky like? ____________________ a cheeseburger.
What would you and Oscar like? ____________________ a sandwich.
What would Mike and Vicky like? ____________________ an order of French fries
4. Observe a tabela de calorias abaixo de meio brownie e responda os itens.

a) Qual o total de calorias dessa refeio (brownie)?


_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b) Quantas gramas tem o brownie?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
c) Qual o total de gorduras (total fat)?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
d) Esse brownie tem quantas gramas de colesterol?
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From: http://healthic.net/nutrition/check-those-nutritional-facts-on-foods-you-consume/

5. Marque a alternativa correta com relao a traduo da frase: What would you like?
a) O que voc gostaria?
b) O que voc quer?
c) Quanto custa?
d) Mais alguma coisa?

6. O valor total de uma compra num Burger shop foi de $6.70. Marque o item correto quanto ao preo por
extenso.
a) Its six dollars.
b) Its six dollars and seven cents.
c) Its seven dollars and sixty cents.
d) Its six dollars and seventy cents.

7. Jane perguntou em ingls o que sua filha Mary queria ganhar de presente de aniversrio com a seguinte
pergunta: What you would like for you birthday?. Qual foi a resposta correta de Mary?
a) I liked a computer.
b) I like a computer.
c) I would like a computer.
d) I want a computer.

8. Marque a primeira coluna de acordo com a segunda e marque a opo correta quanto a sequncia de
itens.

Central Middle School Central Middle School


Todays special Prices

1. Double Burger $5.10 ( ) Its two dollars.


2. French fries $3.60 ( ) Its five dollars and ten cents.
3. Soda $2.00 ( ) Its two dollars and fifty cents.
4. Milk shake $2.50 ( ) Its three dollars and sixty cents.

A sequncia correta do Central Middle School Prices :


a) 1, 2, 3, 4.
b) 3, 1, 4, 2.
c) 3, 2, 4, 1.
d) 1, 3, 4, 2.

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