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SistemasdeMedida.2ESO
2ESO

CAPTULO5:SISTEMASDEMEDIDA




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www.apuntesmareaverde.org.es



Autor:PedroLuisSuberviolaSerrano
Revisor:SergioHernndez
Ilustraciones:BancodeimgenesdelINTEFmsWikipediayproduccinpropia

Matemticas1deESO.Captulo7:SistemasdeMedida Autor:PedroLuisSuberviola/Revisor:SergioHernndez
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ndice
1.SISTEMAINTERNACIONALDEUNIDADES
1.1.SISTEMAINTERNACIONALDEUNIDADES
1.2.ELMETRO.
1.3.ELLITRO.
1.4.UNIDADESDEMASA

2.MEDIDADENGULOS
3.MEDIDADELTIEMPO
4.UNIDADESMONETARIAS


Resumen
Un accidente interespacial, la bsqueda infructuosa de un tesoro sumergido todo debido a la
confusin entre las unidades de medida. Por eso es importante saber si estamos usando nuestro
SistemaInternacionaldeUnidades(SI),osiseempleanunidadesanglosajonas.
Enestecaptulovamosarevisartusconocimientosdelcursoanteriorsobrelasunidadesdemedidadel
SistemaInternacionaldeUnidades(SI),(antiguamenteSistemaMtricoDecimal),ahacercambiosentre
unasunidadesyotras.Tambinrevisaremoslasllamadasunidadesagrarias:rea,hectrea
Ampliaremos este conocimiento con la medida de ngulos y las unidades de tiempo, tan tiles, que
usanunsistemadistintoaldecimal,elsistemahexagesimal.
Aadiremoslasunidadesmonetariasquenosvanaservirentreotrascosasparaelcambiodedivisas

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1. SISTEMAINTERNACIONALDEUNIDADES
Recuerdaque:
EnesteapartadovamosarevisartusconocimientosdelcursoanteriorsobreelSistemaInternacionalde
Medidas.
Magnitud
Una magnitud es una caracterstica que se puede medir y expresar cuantitativamente, es decir,
medianteunnmero.
Una magnitud se mide comparndola con un patrn que tenga bien definida esa magnitud y
observandoelnmerodevecesquelocontiene.Aesepatrnlellamamosunidaddemedida.
Unamismamagnitudsepuedeexpresarcondistintasunidadesdemedida.

Ejemplo:
Lalongitudesunamagnitudysepuedeexpresarenkilmetros,metros,
centmetros, millas, pulgadas,... Puedo decir que alguien mide 1,52
metros, 152 centmetros, 4,98 pies, 59,76 pulgadas,... la altura es la
misma,peroestexpresadaendistintasunidades.
Observa que no se puede decir que alguien mide 1 longitud, 2 longitudes,...
pues la longitud es la magnitud, no la unidad, que podra ser el centmetro.
Igual no se dice que alguien pesa 1 masa, 2 masas,... ya que masa es la magnitud, que se mide en
kilogramos.

1.1.SistemaInternacionaldeUnidades(SI)
Parapodercompararelvalordevariasmagnitudesdebemosutilizarunamismaunidaddemedida.
Ejemplo:
Siquierocompararlasmedidasdeunamesaqueusoenclaseconunamesademicasa,debo
utilizar la misma unidad. Si una la mido en centmetros y la otra en pulgadas, no puedo
compararlas.
Parafacilitarelintercambiocientfico,culturalycomercial,encasitodoslospasessehaadoptadoel
SistemaInternacionaldeUnidades(SI)comosistemademedidas.
Es el heredero del antiguo Sistema Mtrico Decimal y por ello tambin se le conoce como Sistema
MtricoosimplementecomoSistemaInternacional(SI).

Algunasdelasunidadesqueutilizaparalasdistintasmagnitudesson:
Longitud Superficie Volumen Masa Tiempo

Elmetro Elmetrocuadrado Elmetrocbico Elkilogramo Elsegundo

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Observaque:
El segundo, que es una medida fundamental del Sistema Recuerda: Existen unidades, como por
Internacional de Unidades, como bien sabes, no es ejemplolospies,queusanenmltiplos
decimal,100segundos nosonuna horaniun minuto.Sin y submltiplos un sistema decimal,
embargoenelrestodeloscasos,parapasardeunaunidad pero no forman parte del Sistema
aotraqueseamltiploosubmltiplo,hayquemultiplicar Internacional de Unidades. Mientras
porunapotenciadediez.Porello, enocasiones,sehabla que otras, como el segundo, que si
delSistemaMtricoDecimal. formanpartedelSistemaInternacional
de Unidades no usan un sistema
En general, los mltiplos y submltiplos de la unidad
decimal.
principalsenombranaadiendoprefijos(kilo,centi,...).Lo
estudiaremosconmsdetenimientomsadelante.
Lasunidadesfundamentalesque
Notacuriosa: usaremos son tres: masa (kg),
Segn la Fsica Clsica las unidades fundamentales de masa, tiempo (s) y longitud (m). Otras
tiempoylongitudsonpropiedadesdelosobjetos,perosegnla sonunidadesderivadas,comode
Teora de la Relatividad ya NO son propiedades "reales" de los superficie (metro cuadrado), de
objetos.Alobservaunobjetodesdefuera,cuantamsvelocidad volumen (metro cbico) o por
lleve ese objeto ms se achata la longitud, ms se acelera el ejemplo, la velocidad que se
tiempoymsaumentalamasadelobjeto.Eltiempoesrelativo, puede medir en kilmetros por
ascomolalongitudolamasa. hora(km/h).

Actividadespropuestas
1. Clasifica como magnitudes o unidades de medida. Indica cules de las unidades de medida
pertenecenalSI:
a)Centmetrocbico b)Tiempo c)Hora d)Memoriadeunordenador
e)Gramo f)Masa g)Longitud h)Kilmetrosporhora
2. Investigaaqumagnitudescorrespondenlassiguientesunidadespococorrientes:
a)rea b)Herzio c)Yuan d)GradoFahrenheit e)Aoluz
3. Indica al menos una unidad del Sistema Internacional de Unidades adecuada para expresar las
siguientesmagnitudes:
a)LaedaddelaTierra b)Eltamaodeunjardn
c)Lacapacidaddeunbidn d)LadistanciaentreMadridyValencia
f)Lamasadeunarmario e)Loquetardasenhacerunproblema
4. Copiaentucuadernoyrelacionacadamagnitudconsuposiblemedida:

12C 2km 33m2 5l 0,55g

masa longitud capacidad superficie temperatura


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1.2.Elmetro
Recuerdaque:
Unidadesdelongitud
Elmetroesunaunidaddemedidadelongitudyserepresentaporm.
PertenecealSistemaInternacionaldeUnidades(SI).
Susmltiplosysubmltiplosprincipalesson:
Mltiplos Unidad Submltiplos

Kilmetro Hectmetro Decmetro Metro Decmetro Centmetro Milmetro

km hm dam m dm cm mm

1.000m 100m 10m 1m 0,1m 0,01m 0,001m

Unmetroestdivididoen10decmetros

Existenotrossubmltiplos:
Micrmetro(m). 1m= 0,001mm=0,000.001m
Nanmetroomicra(nm). 1nm=0,001 m=0,000.000.001m
ngstrm(). 1=0,1nm=0,000.000.000.1m
Otrasunidadesdelongitud,quenosonmltiplososubmltiplosdelmetroson:
Unidadastronmica(UA):EsladistanciamediaentrelaTierrayelSol,yesiguala150millonesdekm.
Aoluz:Esladistanciarecorridaporunrayodeluzenunaoyesiguala:
1aoluz=63.240UA=9.460.000.000.000km
Ejemplos:
Eltomomspequeo,eldehidrgeno,tieneaproximadamente1dedimetro.
Loschipselectrnicosestncompuestosdetransistoresde22nmdetamao.
LaVaLcteatienederadio50.000aosluz.
Eldimetrodeuncabelloesdeaproximadamente0,1mm
Unespermatozoidemide53m,unhemate7m.

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Cambiodeunidades
Pararealizarcambiosdeunidadesdelongituddebemosmultiplicarodividirpordieztantasvecescomo
seanecesario.
10 10 10 10 10 10
km hm dam m dm cm mm
:10 :10 :10 :10 :10 :10

Estolohacemosdesplazandolacomahacialaderecha(paramultiplicar)oalaizquierda(paradividir)
tantasvecescomoqueramosmultiplicarodividirpordiez.

Actividadesresueltas
Expresaenmetros:
a)8,25km=82,5hm=825dam=8250m 8,25km=[3posiciones]=8.250m
b)712mm=71,2cm=7,12dm=0,712m 712mm=[3posiciones]=0,712m
c)6,32hm=632m
d)34cm=0,34m
e)0,063km=63m
f)25km3hm7m=25307m
g)9dam6m8dm5mm=96,805m

Actividadespropuestas
5. SiRamnmide1,65metrosyJessmide164centmetros:Quinesmsalto?
6. Contestaconunareglagraduada:
a)Midelalongituddetucuaderno.Cuntomide?
b)Mideunlpiz.Cuntomide?
7. Averiguacuntomidedelargotuhabitacin.
8. Expresalassiguienteslongitudesencentmetros:
a)54dm b)21,08m c)8,7hm d)327mm
9. Expresalassiguienteslongitudesenlasunidadesqueseindicanencadacaso:
a) 8m1mmencentmetros b) 3,5km27damencentmetros c)13km21mmenmilmetros
d)7hm15cmencentmetros e) 2dam5dmenmetros f)0,6m340mmendecmetros

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Unidadesdesuperficie
Recuerdaque:
Elmetrocuadradoeslaunidaddemedidadesuperficieyserepresentaporm2.
Esunaunidadderivadadelmetro.Noesunaunidadfundamental.
Susmltiplosysubmltiplosprincipalesson:
Mltiplos Unidad Submltiplos

Kilmetro Hectmetro Decmetro Metro Decmetro Centmetro Milmetro


cuadrado cuadrado cuadrado cuadrado cuadrado cuadrado cuadrado

km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2

1.000.000m2 10.000m2 100m2 1m2 0,01m2 0,000.01m2 0,000.000.1m2

Comprobemosqueen1m2hay100dm2:
Un metro cuadrado es la superficie que tiene un cuadrado de 1m de
lado.
Dividimoscadaunodesusladosen10segmentosiguales,quemedirn
porlotanto1dmcadauno.
Unimos los extremos de los segmentos formando cuadrados.
Obtenemos 100 cuadrados de 1 dm de lado. Es decir, en el metro
cuadradohay100deestoscuadrados,esdecir,100dm2.
Ejemplos:
1 dm 1m
Unpisosuelemedirentre60m2y110m2.
Uncampodeftbolparapartidosinternacionalesmideentre64dam2y82,5dam2.
LaciudaddeValladolidtieneunasuperficiede197,91km2,ladeMadrid605,8km2.
La provincia del estado espaol con mayor superficie es Badajoz, con 21.766km2, la
menorGuipzcoacon1.980km2.
LaprovinciadeMadridtiene8.027km2desuperficie.Imaginaunrectngulode100km
deanchoy80kmdelargo.
ElestadodelaUninEuropeaconmayorsuperficieesFrancia,con547.030km2.
Cambiodeunidades
Para realizar cambios de unidades de superficie debemos multiplicar o dividir por cien tantas veces
comoseanecesario.
100 100 100 100 100 100
km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2
:100 :100 :100 :100 :100 :100

Estolohacemosdesplazandolacomahacialaderecha(paramultiplicar)oalaizquierda(paradividir)
dedosendoscifras.

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Actividadesresueltas
Expresaenmetroscuadrados:
a)0,743km2=743.000m2 0,743km2=[6posicionesaladerecha]=743.000m2
b)95.400mm2=0,0954m2 95.400mm2=[6posicionesalaizquierda]=0,0954m2
c)5,32hm2=53.200m2
d)37cm2=0,0037m2
e)82km2=82.000.000m2
f)4km253hm22m2=4.530.002m2
g)3dam215m223dm2=315,23m2

Actividadespropuestas
10. Observalatablaanteriorycalcula:
a)35dam2=____m2 b)67m2=____mm2 c)5km2=____m2 d)7m2=____hm2
11. Pasa98hm237dam2acentmetroscuadrados.

Unidadesagrarias
SonunidadesquenopertenecenalSistemaInternacionalperoseutilizanparamedirsuperficiesrurales,
bosques,plantaciones,...
Elrea 1a=100m2=1dam2
Lahectrea 1ha=100a=100dam2=1hm2
Lacentirea 1ca=0,01a=1m2
Esdecir,parahacerlaconversinentreunidadesagrariasysuconversinconelSistemaInternacional
podemosutilizarlasiguienteregla:

hm2 100 dam2 100 m2


ha :100 a :100 ca
Ejemplos:
Una hectrea es un cuadrado de 100 m de lado. Un campo de ftbol mide 62 reas,
aproximadamentemediahectrea.Parahacernosunaimagenmental,podemospensar
quedoscamposdeftbolsonmsomenosunahectrea.
La superficie incendiada en Espaa cada ao es, en promedio, unas 125.000ha. La
provincia ms pequea es Guipzcoa, con 1.980km2, es decir, 198.000ha. Es decir, el
reaincendiadacadaaoesaproximadamenteeldeesaprovincia.

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Actividadesresueltas
Expresaenhectreas:
a)5,7km2=570hm2=570ha b)340.000ca=34ha
c)200.000dm2=0,2hm2=0,2ha d)930dam2=9,3hm2=9,3ha

Actividadespropuestas
12. Expresalassiguientessuperficiesenreas:
a) 1.678ha b) 5ha c) 8ha20a d) 28.100ca
13. La superficie de un campo de ftbol es de 7.140 metros cuadrados. Expresa esta medida en cada
unadeestasunidades:
a) Centmetroscuadrados b) Decmetroscuadrados c) Hectreas d) reas.
Unidadesdevolumen
Elmetrocbicoeslaunidaddemedidadevolumenyserepresentaporm3.
Esunaunidadderivadadelmetro.
Susmltiplosysubmltiplosprincipalesson:
Mltiplos Unidad Submltiplos

Kilmetro Hectmetro Decmetro Metro Decmetro Centmetro Milmetro


cbico cbico cbico cbico cbico cbico cbico

km3 hm3 dam3 m3 dm3 cm3 mm3

1.000.000.000m3 1000.000m3 1000m3 1m3 0,001m3 0,000.000.1m3 0,000.000.000.1m3

Comprobemosqueen1m3hay1000dm3:
Unmetrocbicoeselvolumenquetieneuncubode1mdearista.
Dividimoscadaunodesusaristasen10segmentosiguales,quemedirnpor
lotanto1dmcadauno.
Cortamos el cubo paralelamente a las caras. Obtenemos 1.000 cubos de 1
dm de arista. Es decir, en el metro cbico hay 1.000 de estos cbicos, es
decir,1.000dm3.
Ejemplo:
Elconsumodeaguaydegasenlasfacturassemideenm3.Unapersonaconsumedemedia
4,5m3deaguaalmes.
Eltamaodeunembalsepuedenser50hm3decapacidad.
Uno de los embalses de mayor capacidad en Espaa es el de la Almendra, con 2,6 km3 de
capacidad.
LacapacidadtotaldelosembalsesdeEspaaesde55km3.

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Cambiodeunidades
Pararealizarcambiosdeunidadesdevolumendebemosmultiplicarodividirpormiltantasvecescomo
seanecesario.
1000 1000 1000 1000 1000 1000
km3 hm3 dam3 m3 dm3 cm3 mm3
:1000 :1000 :1000 :1000 :1000 :1000

Estolohacemosdesplazandolacomahacialaderecha(paramultiplicar)oalaizquierda(paradividir)
detresentrescifras.

Actividadesresueltas
Expresaenmetroscbicos:
a)0,743km3= 743.000m3 0,743km3=[6posicionesaladerecha]=743.000m3
b)95.400mm3=0,0954m3 95.400mm3=[6posicionesalaizquierda]=0,0954m3
c)5,32hm3=53.200m3
d)457cm3=0,0457m3
e)61km3=61.000.000m3
f)3km352hm38m3=3.520.008m3
g)9dam36m334dm3=906,34m3

Actividadespropuestas
14. Expresaenmetroscbicos3,2dam3 5600dm3.
15. Expresaestosvolmenesendecmetroscbicos:
a)0,38m3 b)81dm3 c)1,23hm3 d)52m3

1.3.Ellitro
Recuerdaque:
La "capacidad" es la misma magnitud que el volumen, por tanto se mide la capacidad de un
recipiente,(cuntovolumenlecabe)conelmetrocbicoysusderivados.Ellitroseutilizaporrazones
histricas,ynopertenecealSistemaInternacionaldeUnidades.Aunquenosconvieneconocerlosilo
consideramoscomounaunidaddevolumen"coloquial"utilizadanormalmenteparamedirlacapacidad
delosrecipientes.Unlitrocorrespondeconundm3,yseutilizanmltiplosdelitrocomosifuerauna
unidadmsdelSI,conmltiplosydivisoresdecimales.

Lacapacidadeselvolumen(generalmentedematerialquidaogaseosa)queescapazdealbergarun
recipiente.
SuunidaddemedidaesellitroyserepresentaporL.

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Mltiplos Unidad Submltiplos


Kilolitro Hectlitro Decalitro Litro Decilitro Centilitro Mililitro
kL hL daL L dL cL mL
1000L 100L 10L 1L 0,1L 0,01L 0,001L
Ejemplos:
Unabotelladeaguagrandetieneunacapacidadde1,5L.
Undepsitodegasleoparaunacasapuedetenerunacapacidadde4hL.
Unalataderefrescotieneunacapacidadde33cL.
Unadosistpicadejarabesueleserde5mL.
Enunaduchadecincominutosseutilizanunos90Ldeagua.
Comohemosvisto,cuandomedimoscapacidadesdeaguagrandesseutilizanunidades
devolumen(m3,hm3,...).
Cambiodeunidades
Para realizar cambios de unidades de capacidad debemos multiplicar o dividir por diez tantas veces
comoseanecesario.Igualqueconmetros,pueslaunidadnoestelevadanialcuadradonialcubo.
10 10 10 10 10 10
kL hL daL L dL cL mL
:10 :10 :10 :10 :10 :10

Estolohacemosdesplazandolacomahacialaderecha(paramultiplicar)oalaizquierda(paradividir)
tantasvecescomoqueramosmultiplicarodividirpordiez.
Ejemplo:
Expresaenlitros:
a)5,7hL=570L b)200mL=0,2mL c)9,5kL=9500L
d)0,0345kL=34,5L e)710cL=7,1L f)9,2mL=0,0092L

Actividadespropuestas
16. Cuntosdecilitrostieneunlitro?
17. Expresaenhectolitros:
a) 34L b) 1.232cL c) 57daL d) 107hL

Relacinentrelitrosym3
Loslitrosserelacionanconlasunidadesdevolumenporque1Lequivalea1dm3.Porlotanto:
1L=1dm3
1mL=1cm3
1kL=1m3

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Siloaadimosalesquemadecambiosdeunidadesdecapacidad:

10 10 10 10 10 10
kL :10
hL :10
daL :10
L :10
dL :10
cL :10
mL

1.000 1.000
m3 :1.000
dm3 :1.000
cm3

Ejemplos:
Undepsitodeaguade1m3tiene1kLdecapacidad,esdecir,1.000L,millitros.
Enlosbotellinesdeagua,dependiendodelamarca,seexpresanlacantidaddeaguaenmLo
encm3esdecir,comocapacidadocomovolumen.Puedenponer250mLo250cm3.
Unlitrodelecheocupaunvolumende1dm3.

Actividadesresueltas
Expresaenlitros:
a)7,2dm3=7,2L b)52m3=52kL=52.000L c)33cm3=33cL=0,033L
Expresaendecmetroscbicos:
a)0,635hL=63,5dm3=63,5dm3 b)23cL=0,23L=0,23dm3
c)73,5kL=73.500L=73.500dm3 d)0,5dL=0,05L=0,05dm3

Actividadespropuestas
18. Ordenademenoramayorestasmedidas:
a)7,0001hm3
b)23.000L c)8mL d)4mm3
19. Calculaelvolumen(enlitrosyencm3)deunacajaquemide20cmdeancho,20cmdelargoy5cm
dealto.

1.4.Unidadesdemasa
Recuerdaque:
Elkilogramoeslaunidaddemedidademasayserepresentaporkg.

PertenecealSistemaInternacionaldeUnidades(SI).
Susmltiplosysubmltiplosprincipalesson:

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Unidad Submltiplos
Kilogramo Hectogramo Decagramo Gramo Decigramo Centigramo Miligramo
kg hg dag g dg cg mg
1000g 100g 10g 1g 0,1g 0,01g 0,001g

La tonelada y el quintal no son mltiplos del


Mltiplos Unidad gramo ni pertenecen al SI. En origen una
Tonelada Quintal tonelada eran 960 kg y corresponde a 20
Miriagramo Kilogramo quintalesde46kgo100libras,perocuandose
mtrica mtrico
impuso el SI continuaron usndose, aunque
tm qm mag kg "redondeados"a1000kgy100kg.Estasnuevas
unidades son la tonelada mtrica (tm) y el
1000kg 100kg 10kg 1kg
quintal mtrico (qm), que si pertenecen al
SistemaUniversaldeUnidades.

Nota:
Lamasanoeslomismoqueelpeso!
UnaboladeaceropesomuchoenlaTierra,peronopesanada Cuando pedimos en la tienda
enelespacio,yanas,sitelatiranconfuerzatesiguedandoun unkilo de patatas,
buengolpe.Lafuerzadeesegolpetedicequetienemuchamasa estrictamente,desdeelpuntode
(gramos). La masa se conserva en el espacio porque es una vista matemtico, estamos
verdadera magnitud, pero el peso es una fuerza debida a la diciendomilpatatas,puestoque
gravedaddelaTierra.SoloenlaTierralamasayelpesodeuna elprefijokilosignificamil.
persona coinciden como cantidad, por eso es normal decir que Nosignificaqueestmaldecirlo,
alguien "pesa tantos kg" aunque no sea del todo correcto, se debemos distinguir distintos
deberadecirque"tieneunamasade70kgy,enlaTierra,pesa contextosysituaciones.
70kgf(kilogramosfuerza)".
En la tienda podemos comprar
En los ejemplos siguientes usaremos kg como peso por seguir unkilodepatatas,mientrasque
con la forma coloquial de hablar, pero deberamos usar kgf o enclasedematemticasdiremos
decirque"tieneunamasade70kg". unkilogramodepatatas.
Ejemplos:
Unapersonaadultapuedepesar70kg(bueno,deberamosdecir"tieneunamasade70kg"
comoyacomentamosantes).
Enunbocadillosesuelenponerunos40gdeembutido.
Para plantar trigo, se utilizan entre 60kg y 250kg de semilla por hectrea y se cosechan
variastoneladasporhectrea.
Elpesodeuncochevacoesdeunos1.200kg.
Elpesomximoautorizadodeunvehculocondosejesesde18t.
Unelefanteafricanopuedepesarhasta7,5t.Unaballenaazul,120t.

Actividadresuelta
Pesamsunkilogramodehierroqueunodepaja?

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SistemasdeMedida.2ESO

Lamasaesigual,peroambasestnenlaTierrarodeadasdeaire,eigualqueocurresiestnrodeadas
deagua,elhierroirhaciaabajoconmsfuerzaquelapajaque"flotams"tantoenelaguacomoen
elaire.Pinsaloas:Quepesams,untrozodehierrode100kgoungloboaerostticode100kgque
estflotando?Sielglobovuela,esquenopesa?
Volvemosalamismaideadeantes.Nodebemosconfundirelpeso(queesunafuerza)conlamasa.
Cambiodeunidades
Pararealizarcambiosdeunidadesdemasadebemosmultiplicarodividirpordieztantasvecescomo
seanecesario.
10 10 10 10 10 10
kg :10
hg :10
dag :10
g :10
dg :10
cg :10
mg

Estolohacemosdesplazandolacomahacialaderecha(paramultiplicar)oalaizquierda(paradividir)
tantasvecescomoqueramosmultiplicarodividirpordiez.
Unlitrodeaguatienedemasa,casideformaexacta1kg.Estaaproximacinsepuederealizar,deforma
menosprecisa,paraotroslquidos.

Actividadesresueltas
Expresaengramos:
a)0,45kg=45g b)712mg= 0,712g c)9,32hg=932g
d)8,57cg=0,0857g e)0,031kg=31g f)56kg3hg7g=56307g
g)7dag2g3dg5mg=72,305g
Expresaenkilogramos:
h)8,2t=8200kg i)340g=0,34kg j)2,4q=240kg
k)92mag=920kg l)678hg=67,8kg m)8900dag=89kg
Supongamosquehemoscomprado1kgdealubias,2,5kgdefruta,2Ldelecheydosbotellasde
1,5L de agua. Si queremos calcular el peso de la compra de forma aproximada, podemos
cambiarloslitrosporkilogramos.
1kg+2,5kg+2kg+21,5kg=8,5kg
Nuestracomprapesaaproximadamente8,5kg.

Actividadespropuestas
20. Expresalassiguientescantidadesenhectogramos:
a)17g b)59dag c)73,5kg d)350g
21. Expresaengramoslassiguientesmasas:
a)3,6dag b)59kg c)740,5kg8,5dag d)3dag15,10dg
22. Expresaenkilogramos:
a)5t5q2,5mag b)9,35t750dag c)712q459hg d)22t3mag8kg
23. Estimalamasade:
a)tucuaderno b)tubolgrafo c)tucartera d)tumesa

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2.MEDIDADENGULOS

Para medir ngulos utilizamos el llamado sistema sexagesimal. La unidad de medida es el grado
sexagesimal.Serepresentaconelsmboloysedefinecomo1/360deunngulocompleto.
1 =1/360partedeunngulocompleto
Elgradosexagesimaltienedosdivisores:
Minuto 1minuto=1=1/60partedeungrado
Segundo 1segundo=1=1/60partedeunminuto
Las unidades de este sistema aumentan y disminuyen de 60 en 60, por eso el sistema se llama
sexagesimal.
Si un ngulo viene expresado en dos o tres de estas Recuerdaestasrelaciones:
unidades,sedicequeestexpresadoenformacompleja.En 1ngulocompleto=360
laformaincomplejadelamedidadeunnguloapareceuna 1ngulollano=180
solaunidad.
1ngulorecto=90
El paso de una a otra forma se realiza mediante
1 = 60minutos =3600segundos
multiplicaciones o divisiones por 60, segn haya que
transformarunaunidaddemedidadengulosenlaunidad 1minuto = 60segundos
inmediatainferiorosuperior.
Ejemplo:
Formacompleja: A= 12o40 32 B= 1354 C= 120o23
Formaincompleja: D=35000 E=23o F=34
Ejemplo:
A=12o2310=123600+2360+10=44590
Ejemplo:
PasaremoselnguloDdelejemploanterioraformacompleja:
35000 60 583 60 D=35000=58320=9o4320
500 583 43 9o
200
20

Actividadespropuestas
24. Pasaaformacomplejalossiguientesngulos
a) 12500 b)83 c) 230 d) 17600

25. Pasadeformaincomplejaaformacompleja
a)12o3440 b) 13o237 c) 49o5632 d) 1o2527

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26. Completalatabla:
Expresin ensegundos Expresinenminutosysegundos Expresinengrados,minutosysegundos

8465
245 32
o
31 355
Sumayrestadengulosenelsistemasexagesimal.
Parasumarngulosexpresadosenelsistemasexagesimal,secolocanlossumandoshaciendocoincidir
grados,minutosysegundos,despussesumanlascantidadescorrespondientesacadaunidad.Silos
segundossobrepasan60,setransformanenminutosysesumanalosminutosresultantesdelaprimera
fasedelasuma.Silosminutossobrepasan60,lostransformamosengradosysesumanalosgrados
anteriormenteobtenidos.
Ejemplo:
24o 43 29 77 60 73 60
+45o 29 48 17 1 13 1
69o 72 77 Nminutos=72+1=73 Ndegrados=69o+1o=70o

24o 43 29 + 45o 29 48 = 69o 72 77 = 69o 73 17 = 70o 13 17

Pararestardatosdemedidadengulos,ngulosexpresadosenelsistemasexagesimal,secolocanel
minuendo y el sustraendo haciendo coincidir grados, minutos y segundos, despus restamos. Si en
algunacolumnaelminuendoesmenorqueelsustraendo,sepasaunaunidadinmediatamentesuperior
alaquepresenteelproblemaparaquelarestaseaposible.
Ejemplo:
65o 48 50
45o 29 48
65o 48 50 45o 29 48= 20o 19 2

20o 19 2

Ejemplo: 38o 12 1415o 15 15


38o 12 14 37o 72 14 37o 71 74
15o 15 15 15o 15 15 15o 15 15
22o 56 59

38o 121415o 1515=37o 721415o 1515=37o 717415o 15 15=22o 56 59

Actividadespropuestas
27. Calcula:
34o4530+12o2715 b) 16o 301+12o1312+2o 1
o o o
16 45'+ 23 13''+30 2030 d) 65o 485612o 3325
35o 54 2315o 135'' e) 43o 32 115o 5050''

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3.MEDIDADELTIEMPO
Quesunda?EseltiempoquetardalaTierraendarunavueltaalrededordesueje.
Yunao?EseltiempoquetardalaTierraendarunavueltaalrededordelSol.
Para conocer su duracin hay que estudiar el movimiento del Sol. El primer pueblo que se ocup de
estudiosastronmicos,yfuerosmuybuenosastrnomos,eseldelosbabiloniosyasirios.
Ellosusabanunsistemadenumeracinquenoeradecimal,sinosexagesimal.Deellosannosquedan
lassiguientesmedidasdeltiempo:
Undatiene24horas.
Unahoratiene60minutos.
Unminutotiene60segundos.
Launidadutilizadaparamedirlamagnitudtiempoeselsegundo,queserepresentaporlaletras,en
minsculaysinpuntoEsunaunidaddelSistemaInternacionaldeUnidades(SI)peronoesdecimal,es
sexagesimal.
Pasarsegundosahorasyminutos,oviceversasehacedeformamuysimilaracomosepasanenlas
medidasdengulosdesegundosagradosyminutosque,paranorepetiraprendersenelcaptulo8de
FigurasPlanasenelapartado1.4.
Otrasmedidasdeltiempoqueconocesson:
Lasemanaquetiene7das.
Elmes,quetiene30das,o31daso28daselmesdefebrero,salvolosaosbisiestosquetiene29.
Unaoquetiene12meses.
Unaotiene365dasexceptolosaosbisiestosquetienen366das.
Lacronologapermitedatarlosacontecimientosrepresentndolosenunalneadetiempo.
Para medir el tiempo, en un principio, se empez midiendo los movimientos de los astros, el
movimientoaparentedelSolydelaLuna.Luegoseutilizaronrelojescomoelrelojdesol,dearenaola
clepsidraorelojdeagua.Ahoraexistenrelojesycronmetrosmuyperfeccionados.
Nuestro ao comienza el 1 de enero, pero otros pases utilizan otros calendarios, como el chino, el
judo,oelmusulmn.Alescribirestoestbamosenelao2013,perootrospueblosestnenotrosaos
muydiferentes.Infrmatesobreeseparticular.

Actividadespropuestas
28. Cuntossegundostieneunahora?
29. Cuntashorastieneunasemana?Cuntosminutos?
30. Cuntassemanastieneunaonobisiesto?

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4.UNIDADESMONETARIAS
Lasunidadesmonetariasdiferentesalaquenosotrosutilizamossedenominandivisas.Entredistintas
monedasseestablecentiposdecambioquevaranconstantemente.
EnlaUninEuropealaunidadmonetariaeseleuro,serepresentapor.
Pararealizarloscambios,utilizaremosfactoresdeconversin,redondeandoelresultadosihicierafalta.

Actividadesresueltas
Conlasiguienteequivalenciadedivisas:
Dirhams
Euros() Libras() Dlares($) Soles(S/) Bolivianos(Bs) Yenes() Yuanes()
(()MAD)

1 0,86 1,3 3,6 9 131 8 11,1

Cambia600aLibrasyaSoles
0,86
1esequivalentea0,86.Multiplicandopor 1 seeliminanlosyquedaarriba
0,86 600 0,86
600 = =516
1 1
3,6 S/ 600 3,6 S/
600 = =2.160 S/
Equivalentementeparasoles: 1 1
b)Cambia715$y16.000(yuanes)aeuros.
Enestecasodebodividirentre$yrespectivamenteyeldebequedarenelnumerador
1 715 1 $ 1 16.000 1
715 $ = 53,85 16.000 = =2.000
1,3 $ 1,3 $ 8 8

Actividadespropuestas
31. Conlasequivalenciasdelcuadroanterior,cambia1.200alibras,bolivianos,yenesyDirhams:
32. Conlasequivalenciasdelcuadroanterior,cambiaaeuroslassiguientescantidades:
a) 390 $ b) 4051,5 c) 104.800 (yenes) d) 5.103 Bs

33. Jessica se quiere comprar una tablet. En Espaa cuesta 350, en Estados Unidos 400$ y 60$ de
transporte,enChina2.700y200detransporte.Dndeesmsbaratocomprarlatablet?
34. Ramirosecomunicaregularmenteconamigosporinternet:John,deEscocia;Irina,deBoliviayTaiko
deJapn.Quierecomprarunabiciquecuesta200.Lesquieredeciracadaunodesusamigosel
precioensumonedanacional.Realizalosclculos.

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CURIOSIDADES.REVISTA

Laprimeradefinicindekilogramosedecidi
Curiosidadrespectodelmetro: durante la Revolucin Francesa y
especificaba que era la masa de un dm3 (un
Sabes que existe una longitud mnima en la litro)deaguadestiladaalniveldelmary3,98
naturalezayquenadapuedemedirmenosque gradoscentgrados.
ella?
Hoy se define como la masa que tiene el
Se llama la longitud de Planck y es muy prototipo internacional, compuesto de una
pequea,delordende1,610^35m,esdecir, aleacindeplatinoeiridioqueseguardaen
0 coma y luego 35 ceros y despus un 16 laOficinaInternacionaldePesasyMedidas.
metros!

Otracosarespectodeltiempoylossegundos:
Por razones histricas, para tiempos de 1 s o ms, se usan
minutos y horas, pero para menos de 1 s, como
histricamente nunca se han podido medir, no existan
unidades y se us el sistema decimal, por eso se habla de
decimas o milsimas de segundo, pero nunca de un
kilosegundo.

Tirandomillas
La milla nutica (1.852 metros) es distinta de la
milla terrestre (1609metros), porque la velocidad
en los barcos se mide en "nudos". Para medir la
velocidadsetirabaunacuerdaespecialconmuchos
nudospordetrsdelbarco,ysemirabacuantosse
quedabanflotando:elnmerodenudosqueflotan
indica la velocidad. Una milla nutica se defini
como la distancia que navega un barco a una
velocidaddeunnudoduranteunahora,poresono

coincideconlamillaterrestre.

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RESUMEN
Magnitud Unamagnitudsepuedemedirendistintasunidadesdemedida.
Ladistancia(magnitud)sepuedemedirenmetros,centmetros,kilmetros,...(distintasunidadesdemedida)

Longitud: 10 10 10 10 10 10
km hm dam m dm cm mm
metro :10 :10 :10 :10 :10 :10

0,32km=32m=3.200cm 3.400mm=34dm=0,34dam
Superficie:
100 100 100 100 100 100
metro km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2
:100 :100 :100 :100 :100 :100
cuadrado

0,0014km2=0,14 hm2= 14dam2 23.000 mm2=230 cm2=2,3dm2= 230 dm2


U.agrarias 1ha=1hm2 1a=1dam2 1ca=1m2
5km2=500hm2 =500ha 13.000m2 =13.000 ca=1,3ha
Volumen:
1000 1000 1000 1000 1000
metro km3 hm3 dam3 m3 dm3 cm3 mm3
:1000 :1000 :1000 :1000 :1000
cbico

3,2hm3=320dam3=32.00m3 2.800 mm3 =28 cm3=0,28dm3


10 10 10 10 10 10
Ellitro kL hL daL L dL cL mL
:10 :10 :10 :10 :10 :10

3,7kL=37hL=370daL=3.700 L 85 mL=8,5 cL=0,85 dL=0,085L
Litrosym3. 1kL=1m3 1L=1dm3 1mL=1cm3
4,5cL=45mL=45cm3 3 hL=0,3 kL=0,3 m3 3hL=300L=300 dm3
Masa: 10 10 10 10 10 10
kg hg dag g dg cg mg
kilogramo :10 :10 :10 :10 :10 :10

2300kg=2,3t 0,23 dag=2,3 g=2.300 mg 5,3hg=53.000 cg
Medidade Ungrado=1=1/360partedeunngulocompleto.Minuto:1minuto=1=1/60partede
ngulos ungrado.Segundo:1segundo=1=1/60partedeunminuto

Unidades UndaeseltiempoquetardalaTierraendarunavueltaalrededordesueje.
UnaoeseltiempoquetardalaTierraendarunavueltaalrededordelSol.
detiempo
Undatiene24horas. Unahoratiene60minutos. Unminutotiene60segundos
Unidades
1=0,86=9Bs=(varaconstantemente)
monetarias
0,86 200 0,86 1 Bs 1.800 1 Bs
200 =200 = =172 1.800 Bs=1.800 Bs = =1.800
1 1 9 Bs 9 Bs


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EJERCICIOSYPROBLEMAS
Unidadesdelongitud
1. Descompnensusdistintasunidades:
a)3945,67cm b)415,95mm c)5148m d)67,914km e)0,82dam
2. Completaconelnmeroounidadcorrespondiente:
a)50m=_______hm=5000_______ b)300hm=30_____=___________m
c)_____dm=_______m=2300mm d)40km=4000____=___________dm
3. Ordenademenoramayor: 2,7m;30cm;0,005km;2600mm;0,024hm;26dm.
4. Calculalalongitudquefaltaosobraparatenera1m:
a)27cm b)300mm+25cm c)0,00034km+0,22dam d)0,3m+27cm+120mm
5. UnosamigosestnplaneandohacerelCaminodeSantiagoandandodesdeFrmista(Palencia).La
distanciaarecorreresdeunos400km.Elloscalculanqueaunpasocmodopuedenandar5kmen
cadahora.Sipiensanandar6horasalda,cuntosdastardarnenhacerelcamino?
6. Rebecaysucompaeradeclasehancomprobadoqueelgrosordeunpaquetede500foliosmide6
cm.Culeselgrosordeunfolio?Cuntosfolioshayenunacajade21cmdealto?
7. Un parque rectangular mide 100 m de largo y 75 m de ancho. Juan quiere correr 5 km. Cuntas
vueltasalparquedebededar?
8. ExpresaenU.A.
a)38.000km b)8.000m c)unmillndemicras d)dosmillonesdemetros

Unidadesdesuperficie
9. Completalassiguientesigualdades
a)3,5dam2=______m2=______dm2 b)0,08km2=_______m2=_____cm2
c)32cm2=_____dm2=______dam2
d)6075m2=_____dm2=______hm2
10. Expresalassiguientessuperficiesenlasunidadesqueseindicanencadacaso:
a)3m22cm25mm2endecmetroscuadrados b)6dam22dmenmetroscuadrados
c)9,3hm25m26cm2endecmetroscuadrados d)7dm25dam2enmilmetroscuadrados
11. Dibujaentucuadernoelcontornodetumano.
a) Recortadespusuncuadradode1cmdeladoyestima,encentmetroscuadrados,lasuperficie
detumano.
b) Si utilizas un papel normal de 60 g/m2, y dibujas tu mano como en el ejercicio anterior y lo
recortas,alpesarelpapelconunpesomuypreciso,obtienesdenuevolasuperficiedelamano.
(Antesdelosordenadoressecalculabanas,conpapelytijeras,algunassuperficies!).Cunto
mideencm2?
12. LasuperficiedeChinaesde9560000km2.Cuntashatiene?

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13. Expresaenhectreas:
a)3,2km2 b)1.000ca c)600.000dam2 d)824m2 e)67a f)200mm2.
14. Expresalassiguientessuperficiesenreas:
a)800ha b)261ca c)3ha3a3ca d)37m2.
15. ElpadredeJuanquierecomprarunterrenode7,3haa3,2cadam2.Cuntolevaacostar?

Unidadesdevolumenydecapacidad
16. Piensaenuncubodeladounaunidad.Piensaahoraenuncubodeldobledelado.Cuntoscubitos
delosprimerossonnecesariosparaobteneresecubo?
17. Expresaenmetroscbicos:28,7hm35m32.800dam345dm3.
18. Expresaenlitros:
a)8,1hL b)451mL c)2,3kL d)0,528kL e)6,25cL f)7,2mL
19. Completalassiguientesigualdades:
a)2m3=______L b)33cL=______dm3 c)500mm3=_______mL
d)230mL=_____dm3 e)0,02hm3=_____L f)0,016hL=_______m3
g)0,35dm3=____mL h)230cL=______cm3 i)0,25hm3=______kL
20. Enunaurbanizacinserecogecadasemana27m3deresiduosslidos.Siviven42familias,cuntos
litrosestimasqueproducecadafamiliaalda?

Unidadesdemasa
21. Qutienemsmasa,unkgdepapelounkgdeplomo?
22. Expresaengramoslassiguientesmasas:
a)2,7dag b)51,3kg c)35,7kg8,6dag d)3dag5g26,29dg
23. Copiaentucuadernoycompleta:
a)1g=...dg=...cg=...mg=dag b)1kg=...hg=...dag=...g=cg=mg
c)1tm=...kg=...g=hg=dag d)1qm=...kg=...g=tm=hg=cg
24. Copiaentucuadernolatablasiguienteycompltala:
kg hg dag g dg cg mg
0,943hg
75282,9dg
64,92kg
4375dag
369266cg
25. Ladensidadsedefinecomoelcocienteentrelamasayelvolumen.Elorotieneunadensidadde
19,3ylaplatade10,5.Dospulserasdeigualmasa,unadepaltayotradeoro,Cultendrmayor
volumen?

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Medidadengulos
26. Unngulomidelaquintapartedeunrecto.Expresaestamedidaengrados,minutosysegundos.
27. Calcula:
a) 36o5737+45o1854 b)46o3735+82o3241+43o5
c) 26o34'+84o21''+81o3949 d)56o545623o5996
e) 78o53426o547'' f)44o43226o4731''
28. Lasumadedosnguloses236o57'46''.Siunodeellosmide68o57'58'',cuntomideelotro?

Unidadesdetiempo
29. Joaqunvacadadaalaescuelaytarda15minutoseneltrayecto.Sielcursotiene50semanasyva
delunesaviernes,cuntotiempogastaenunaoenesetrayecto?Estimaeltiempoquetuutilizas.
30. Siduermes8horasalda,cuntashorashasdormidoenunasemana?Yenunao?Esashoras,
cuntosdasson?
31. Enriquevacadadaalaescuelaytarda20minutoseneltrayecto.Sielcursotiene30semanasyva
de lunes a viernes, cuntos segundos gasta en un ao en ese trayecto? Estima el tiempo que tu
utilizasenhoras.
32. Siduermes8horasalda,cuntosminutoshasdormidoenunasemana?,ycuntossegundos?
Cuntosminutosenunao?Ysegundos?
33. Sieteguardasdeseguridaddebenrepartirseporigualunserviciodevigilanciade24horas.Expresa
enhorasyminutoseltiempoquedebepermanecervigilandocadaunodeellos

Unidadesmonetarias
34. Conlasiguientetabladeequivalencias,cambiadosmileurosadlares,libras,yuanesysoles.
Euros() Libras() Dlares($) Soles(S/) Bolivianos(Bs) Yenes() Yuanes() Drhams(MAD)

1 0,86 1,3 3,6 9 131 8 11,1


35. Saratieneamigosportodaspartes.Hacompradounordenadorquecuesta400.Lesquieredecira
susamigoselprecioensumonedanacional.A)QudiraaldeJapn?B)YaldeMarruecos?C)Y
aldelReinoUnido?Realizalosclculos.
36. Conlasequivalenciasdelcuadroadjunto,cambiaaeuroslassiguientescantidades:

Euros() Libras() Dlares($) Soles(S/) Bolivianos(Bs) Yenes() Yuanes() Drhams( )

1 0,86 1,3 3,6 9 131 8 11,1


a)4025Dlares b)5162Libras c)215,925(yenes) d)6.214Bs
37. PedrosequierecomprarunmvilqueenEspaacuesta500,enEstadosUnidos500$y50$por
eltransporte,enChina3900y150detransporte.Dndeesmsbaratocompraresemvil?

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AUTOEVALUACIN
1. Uncubode3cmdelado,quvolumentiene?
a)9cm3 b)0,27dm3 c)0,003m3 d)27cm3.
2. Delassiguientesmedidas,culeslamayor?
a)5,78daL b)578L c)5,78kL d)0,578hL.
3. Elresultadodesumar0,07kg+0,62dag+9,3hges:
a)1000g b)1kg62g c)10hg62g d)1006,2g.
4. Lamedidamsadecuadaparaexpresarelvolumendelcontenidodeunatazaes:
a)2L b)2cL c)200cm3 d)2000mL
5. GladyshavueltodeunviajedeEstadosUnidoscon650$enmetlico.Loscambiaaeurosystoslos
cambiarasolesenunnuevoviajeaPer.Cuntossolestendr?
a)3042S/ b)1800S/ c)235S/ d)140S/
6. Unajarrade2litrosdeaguapesavaca200g.Sisellenalas3/4partesdelajarra,cuntopesa?
a)1500g b)1,7kg c)16hg d)10,7kg
7. Elnmerodesegundosdeunasemanaes:
a)25200s b)604800s c)602520s d)10080s
8. Elnmerodesegundosdeundaes:
a)1440s b)85931s c)86400s d)10080s
9. Transformaasegundos:2grados,45minutosy3segundos.
a)9903s b)2070s c)99030s d)10303s
10. Juanhacambiadomileurosadlares,estandoelcambioa1,31dlareleuro,cuntoseuroslehan
dado?
a)131$ b)1310$ c)763$ d)1257$

Matemticas1deESO.Captulo7:SistemasdeMedida Autor:PedroLuisSuberviola/Revisor:SergioHernndez
www.apuntesmareaverde.org.es lustraciones:BancodeImgenesdeINTEFms
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