Intervencin de las Alteraciones del lenguaje oral
Pedagoga en Educacin Diferencial
Docente: Nancy Henrquez
Puerto Montt 2017.
Nombre:
Categora
Presentacin formal (limpieza y orden).
Componentes: (Portada, introduccin,
categoras, pautas de evaluaciones,
documentos, informes, actividad
intervencin TEL, reflexin, seccin de
evaluaciones y autoevaluacin)
N Evidencias
(3 documentos)
Calidad del Producto (Anlisis
reflexiones).
Calidad del Producto Actividad intervencin
TEL
Lenguaje
OBSERVACIONES
EVALUACIN PORTAFOLIO UNIDAD 1
4 3
Excelente
El portafolio est estructurado de modo
fcilmente manejable, limpio y ordenado.
Se incluyen todos los componentes
solicitados.
Se presenta tres documentos con sus
respectivos anlisis (productos).
Cada producto est etiquetado con un nombre
que lo describa.
Tres anlisis evidencian el aprendizaje
logrado a travs de una completa reflexin
personal. Establece relaciones con bibliografa
complementaria.
Se muestra la relacin existente entre el caso
dado y la intervencin realizada. evidenciado
orden lgico y claro de las ideas expuestas, a
travs de la realizacin de objetivos, y el
diseo del material.
Utiliza vocabulario formal y tcnico.
Demuestra dominio morfosintctico,
evidenciando el buen uso de conectores,
presentando un discurso coherente, sin
divagaciones ni oraciones
descontextualizadas. No presenta errores
ortogrficos.
FIRMA ESTUDIANTE
RUBRICA ANALTICA
Bueno
El portafolio est estructurado de modo limpio y ordenado.
Se incluyen tres componentes.
Se presenta dos documentos con sus respectivos anlisis
(productos).
Cada producto est etiquetado con un nombre que lo
describa.
Se presenta un documento sin su respectivo anlisis.
Dos anlisis evidencian el aprendizaje logrado a travs de una
completa reflexin personal. Establece relaciones con
bibliografa complementaria.
Se muestra medianamente relacin existente entre el caso
dado y la intervencin realizada. evidenciado orden lgico y
claro de las ideas expuestas, a travs de la realizacin de
objetivos, y el diseo del material.
Utiliza hasta dos palabras y/ o enunciados de registro
coloquial. Utiliza incorrectamente hasta dos conectores, repite
una idea. Presenta hasta tres errores ortogrficos.
PJE. PJE. NOTA
IDEAL ALCANZADO
24
2 1
Regular Malo
El portafolio est estructurado de modo limpio. El portafolio no cumple con los requisitos establecidos.
Se incluyen dos componentes. Se incluyen un componente.
Se presenta un documento con su respectivos anlisis Se presenta documentos sin sus respectivos anlisis.
(productos).
Cada producto est etiquetado con un nombre que lo
describa.
No se presentan documentos con sus respectivos anlisis
Se presenta uno o ms documentos sin sus respectivos (productos) (0 pto.)
anlisis.
Un anlisis evidencia el aprendizaje logrado a travs de una Los anlisis no incluyen reflexin personal. No se establece
completa reflexin personal. Establece relaciones con relaciones con bibliografa complementaria.
bibliografa complementaria.
Dos anlisis evidencian el aprendizaje logrado a travs de No presenta anlisis (0 pto).
una reflexin personal parcial. No se establece relaciones
con bibliografa complementaria.
Se muestra escasamente relacin existente entre el caso No se evidencia la relacin existente entre el caso dado y la
dado y la intervencin realizada. evidenciado poco orden intervencin realizada. No representa ni relaciona el caso con
lgico y claro de las ideas expuestas, a travs de la la actividad diseada.
realizacin de objetivos, y el diseo del material.
No se presenta mapa conceptual (0 pto.)
Utiliza hasta cuatro palabras y/o enunciados de registro No utiliza vocabulario formal ni tcnico. No demuestra dominio
coloquial. Utiliza incorrectamente hasta cuatro conectores, morfosintctico, ni presenta un discurso coherente, presenta
repite dos ideas. Presenta hasta cinco errores ortogrficos. errores ortogrficos.
FIRMA DOCENTE