DISEO MECANICISTA

DEL TRABAJO
ENFOQUES SOBRE EL DISEO DE PUESTOS

Los expertos llevan muchos aos pensando en el diseo de puestos. De hecho, las
primeras prcticas administrativas, con frecuencia, se concentraban en este aspecto de la
organizacin. Con los aos, han surgido tres enfoques diferentes ante el tema del diseo
de puestos: el mecanicista, el motivacional y el biolgico.
 ORIGEN DE EL DISEO MECANICISTA DEL
TRABAJO.
Tiene su origen en el modelo de administracin cientfica de Frederick W. Taylor y se
enfoca ms en la productividad que en la satisfaccin. Segn John M. Ivancevich la obra
de Taylor y los principios de la administracin cientfica despertaron un gran inters en el
estudio sistemtico de la estructura de los puestos. Se insista en estructurar los puestos
de manera que se dividieran en tareas simples y repetitivas que, una vez aprendidas, se
realizaban de manera rpida y eficiente.
PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIN CIENTFICA

La obra de Taylor y los principios de la administracin cientfica despertaron un gran inters en

el estudio sistemtico de la lectura de los puestos. Entre estos se encuentran recomendaciones
de la administracin cientfica de Taylor:
El trabajo debe estudiarse cientficamente (esto es lo que pretende el anlisis de puesto)
El trabajo debe organizarse para que los trabajadores sean eficientes.
Los empleados elegidos para el trabajo deben concordar con las exigencias del puesto
Hay que capacitar a los empleados para que desempeen el puesto.
La remuneracin econmica debe vincularse directamente al desempeo de los trabajadores
ENFOQUE MECANICISTA DEL DISEO DE PUESTOS
DE TRABAJO
Piense en el trabajo de los obreros de una fbrica en la lnea de ensamble. Se requiere
que cada trabajador haga una o dos cosas sencillas, una y otra vez. La mayor parte de
estos trabajos son bastante fciles de aprender y ejecutar. Estos trabajos son ideales para
mostrar el enfoque mecanicista del diseo de puestos de trabajo.
En trabajos como barrer un estadio despus de un concierto o partido y cortar el
csped de los terrenos de la universidad existe muy poca autoridad. La autoridad que
existe en estos casos radica en cierto grado de poder experto.