ColegioHappyKidsMallaCurricularInglesPrimero

COLEGIO NIOS FELICES Happy Kids
RESOLUCION DANE
CALLE 1 # 0-62 DIMANTE ORIENTAL
MALLA CURRICULAR LENGUA EXTRANJERA
Ao 2017
AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

Lengua extranjera Ingles Primero Primer 4
horas semanales
EJE BSICO O ARTICULADOR
Interpretacin y produccin textual. Expresin oral y tica comunicativa Saludos- despedidas
Sistemas y estructuras de significacin
Diversidad cultural y esttica de la comunicacin
ESTANDARES BASICO POR COMPETENCIAS
Reconoce palabras y frases cortas en ingls y las relaciona con ilustraciones. Responde a saludos y despedidas
Empieza a estructurar sus escritos en lengua extranjera.
Habla en ingls, con palabras y oraciones cortas y aisladas para expresar ideas y sentimientos sobre temas trabajados en clase
CONTENIDOS CRITERIOS O INDICADORES DE EVALUACION
CONCEPTUAL (Saber) PROCEDIMENTAL (saber hacer) ACTITUDINAL ( Saber Ser)
Comprende la informacin que se presenta en palabras y frases
Saludos-despedidas Transcripcin de palabras y Demuestra entusiasmo y en ingls apoyadas con ilustraciones alusivas al colegio, su cuerpo
Presentacin personal frases que se usan con gusto por el idioma. y rutinas diarias.
Mi colegio frecuencia en el saln de
Mi cuerpo clase. Demuestra inters por los Saluda, se despide y se presenta en forma apropiada en idioma ingls.
Colores temas trabajados en clase
Figuras geomtricas Empleo del vocabulario Demuestra inters por los temas trabajados en clase
Nmeros hasta 10 aprendido para nombrar Demuestra actitud
objetos y eventos con positiva y activa en la Nombra las partes de su cuerpo y objetos del saln de clase en
palabras sencillas. realizacin de las ingls, ayudado con ilustraciones, demostrando actitud positiva.
actividades.
Relacin de dibujos de Recita y canta rimas, poemas, canciones que
objetos con la palabra que los Escucha con atencin comprende con ritmo y entonacin, adems escucha con atencin
nombra, el color y forma. cuando se le habla en cuando se le habla en ingls.
ingls.
Empleo de las canciones,
RESOLUCION DANE
rimas y poemas para realizar

ejercicios comunicativo
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Primero Segundo 3 horas semanales
Interpretacin y produccin textual Expresin oral y tica comunicativa
Desarrolla estrategias que le ayudan a entender algunas palabras, expresiones y oraciones que escucha.
Comprende el lenguaje bsico sobre su familia, amigos y lugares conocidos pronunciados en forma clara.
Estructura adecuadamente las frases y oraciones que emplea.
Comprende canciones sencillas e ilustrados sobre temas relacionados con la familia, casa y entorno.
Comprende descripciones cortas y sencillas de personas y lugares
La familia Elaboracin de actividades de Realiza con entusiasmo las conocidos y con base en ellos realiza sus propios dibujos.
La casa El barrio Nmeros Colores secuencia, series y asociacin. actividades propuestas.
La palabra Utiliza el vocabulario bsico para nombrar los miembros de su familia,
La frase Empleo del nuevo vocabulario Demuestra entusiasmo y gusto partes de casa y barro.
La oracin para referirse a las personas por lo que hace.
que Pronuncia adecuadamente las palabras al nombrar miembros de su
conoce y a los miembros de Demuestra inters y familia, entorno y es responsable con sus tareas.
su familia. responsabilidad en la
realizacin de tareas y Relaciona ilustraciones con oraciones y frases simples siguiendo
Empleo de las palabras actividades. secuencias basadas en cuentos cortos.
aprendidas en la
comunicacin con sus Es respetuoso al realizar las
compaeros y profesor actividades propuestas.
RESOLUCION DANE
Empleo de las imgenes para

ayudarse a entender una
palara, frase u oracin
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Primero Cuarto 3 horas semanales
Participa activamente en juegos de palabras y rondas.
Habla de las actividades que realiza habitualmente.
Relaciona ilustraciones con oraciones palabras y oraciones simples.
Escribe con oraciones simples aspectos culturales relacionados con la navidad.
Identifica en carteles, carteleras, afiches, dibujos palabras que
Medios de transporte y Sopas de letras y crucigramas Valora las actividades y el nombren en ingls medios de transporte, comunicacin y algunos
comunicacin sencillos. trabajo de sus compaeros lugares.
Lugares
La navidad Empleo del vocabulario Demuestra respeto y valora Habla de algunas profesiones y las relaciona con el lugar de trabajo
aprendido para expresar diferentes ocupaciones que
eventos o situaciones realizan las personas de su
entorno
RESOLUCION DANE
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Segundo Primero 3 horas semanales
Interpretacin y produccin textual.
Expresin oral y tica comunicativa
Reconoce palabras y frases cortas en ingls y las relaciona con ilustraciones.
Responde a saludos y despedidas
Habla en ingls, con palabras y oraciones cortas y aisladas para expresar ideas y sentimientos sobre temas trabajados en clase.
Reconoce la escritura en ingles de palabras relacionadas
Saludos y despedidas. Colores. Transcripcin de palabras y frases Demuestra entusiasmo y gusto con saludos, despedidas, colores, nmeros y
que comprende y que usa con por el idioma. miembros de la familia.
Nmeros 1-10. frecuencia en el saln de clase.
Demuestra inters por los temas
Miembros de la familia Empleo de vocabulario trabajados en clase
aprendido para nombrar objetos
Partes del cuerpo y eventos con palabras sencillas. Demuestra actitud positiva y
activa en la realizacin de las
Relacin de dibujos de objetos con actividades.
la palabra que los nombra, el color
y tamao. Escucha con atencin cuando
se le habla en ingls.
RESOLUCION DANE
Empleo de las canciones, rimas y

poemas que aprende para
comunicarse con sus compaeros
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Segundo Segundo 3 horas semanales
Desarrolla estrategias que le ayudan a entender algunas palabras, expresiones y oraciones que lee.
Estructura adecuadamente las frases y oraciones que emplea en sus descripciones.
Comprende textos cortos, sencillos e ilustrados sobre temas personales y literarios.
Comprende descripciones cortas y sencillas relacionadas
La casa y sus partes El barrio y sus Sealar en el texto las palabras Realiza con entusiasmo las con la casa, el barrio, profesiones, nmeros y frutas.
partes Profesiones que son sustantivos y actividades propuestas.
Nmeros del 11 al 20 adjetivos. .Emplea adecuadamente los artculos la describir La casa,
Frutas Demuestra entusiasmo y gusto El barrio, Profesiones Nmeros y Frutas
utilizacin de artculo en singular y plural Empleo del nuevo por lo que hace.
vocabulario para referirse a Asocia el dibujo con la escritura y viceversa.
personas que conoce y a los Demuestra inters y
miembros de la familia. responsabilidad en la
realizacin de tareas y
Empleo en forma adecuada de actividades
los pronombres
RESOLUCION DANE
personales segn el sujeto. Es respetuoso al realizar las

actividades propuestas.
Empleo las imgenes para .
entender una oracin o texto.
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Segundo Tercer 3 horas semanales
Identifica los nombres de los personajes y eventos principales de un cuento ledo.
Describe con oraciones simples y textos sencillos, conceptos sobre algunos animales, alimentos y ocupaciones.
Demuestra conocimiento de las estructuras bsicas del ingls
Recita poemas, trabalenguas, rimas y canta canciones alusivas a los temas presentados.
Transcribe el vocabulario que le indique el nombre de
Los animales domsticos y salvajes. Escritura pronunciacin y Colabora con las animales domsticos y salvajes. Alimentos y adjetivos.
produccin de oraciones, utilizando actividades, proyectando actitud
Los alimentos el vocabulario aprendido positiva en el desarrollo de
la clase.
Palabras que nombran y califican Respuesta a preguntas empleando Pronuncia adecuadamente los nombres de animales,
Grande Pequeo Alto yes, no question. Indaga y resuelve dudas e alimentos y ocupaciones de las personas en ingls y los
Bajo inquietudes que surjan durante emplea para expresar gustos y preferencias.
Hermoso Uso del verbo to be en tiempo el transcurso de la clase.
Feo presente simple en la construccin
de oraciones y textos Demuestra inters y
Categoras gramaticales utilizando esfuerzo en lo que hace.
RESOLUCION DANE
adjetivos Empleo de las estructuras del

idioma para escribir sus poemas y Demuestra gusto e
versos. inters por el idioma.
.
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Segundo Cuarto 3 horas semanales
Identifica elementos culturales como nombres de objetos y lugares en textos sencillos. Habla de las actividades que realiza habitualmente
Describe rasgos personales de gente de su entorno, usando adecuadamente estructuras y patrones gramaticales del idioma
Describe con oraciones simples aspectos culturales relacionados con la navidad.
Construye oraciones sencillas en ingls, nombrando algunos medios
Medios de transporte y Dar estructura en forma Valora las actividades y el de transporte y comunicacin, relacionndolos
comunicacin adecuada a las oraciones. trabajo de sus con un lugar determinado.
compaeros
Das y meses del ao Empleo del vocabulario Enlaza frases y oraciones, teniendo en cuenta patrones y
aprendido para expresar Demuestra respeto y valora las estructuras gramaticales de uso frecuente con los temas vistos.
Categoras gramaticales eventos o situaciones diferentes ocupaciones que
Verbo to be relacionadas con los realizan las personas de su
temas trabajados. entorno.
Estructura de la oracin con Construccin de oraciones al Es responsable con sus

vocabulario visto conformar textos, siguiendo tareas.
los patrones gramaticales
RESOLUCION DANE
establecidos con el uso del Se expresa con respeto al

La navidad verbo to be. emplear el idioma.
.
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Tercero Primero 3 horas semanales
Reconoce palabras y frases cortas en ingls y las relaciona con ilustraciones.
Responde a saludos y despedidas
Habla en ingls, con palabras y oraciones cortas y aisladas para expresar ideas y sentimientos sobre temas trabajados en clase.
Saluda, se despide y se presenta en forma apropiada en idioma
Saludos-despedidas Presentacin Transcripcin de palabras y frases Demuestra entusiasmo y gusto ingls.
personal Mi colegio que comprende y que usa con por el idioma.
Mi cuerpo frecuencia en el saln de clase. Escribe el nombre de las partes de su cuerpo, objetos del
Palabras que nombran y califican Demuestra inters por los temas saln y de su colegio.
Nmeros hasta 20 Empleo del vocabulario aprendido trabajados en clase
para nombrar objetos y eventos Utiliza los nmeros en ingls hasta el 20 en operaciones y
con palabras sencillas. Demuestra actitud positiva y entorno.
activa en la realizacin de las .
Relacin de dibujos de objetos con actividades
RESOLUCION DANE
la palabra que los nombra, el color

y tamao. Escucha con atencin cuando
se le habla en ingls
Empleo de las canciones, rimas y .
poemas que aprende para
comunicarse con sus compaeros
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Tercero Segundo 3 horas semanales
Desarrolla estrategias que le ayudan a entender algunas palabras, expresiones y oraciones que lee.
Estructura adecuadamente las frases y oraciones que emplea en sus descripciones
Comprende textos cortos, sencillos e ilustrados sobre temas personales y literarios.
Utiliza el vocabulario bsico para nombrar los miembros de su familia
La familia Sealar en los textos las Realiza con entusiasmo las y hace descripciones cortas con entusiasmo.
La casa El barrio palabras que son actividades propuestas.
Nmeros Colores sustantivos y adjetivos. Emplea adecuadamente los pronombres
Demuestra entusiasmo y personales al describir miembros de su familia y entorno
Categoras gramaticales Empleo del gusto por lo que hace.
Pronombres personales nuevo vocabulario para Relaciona ilustraciones con oraciones y
To be referirse a laspersonas Demuestra inters y frases simples, siguiendo secuencias basadas en cuentos cortos
Estructura de la oracin What, where que conoce y a los responsabilidad en la ledos en clase.
miembros de su familia. realizacin de tareas y
RESOLUCION DANE
actividades.
Empleo en forma
adecuada de los Es respetuoso al realizar las
pronombres personales actividades propuestas.
segn el sujeto
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Tercero Tercer 3 horas semanales
Identifica los nombres de los personajes y eventos principales de un cuento ledo.
Demuestra conocimiento de las estructuras bsicas del ingls.
Recita poemas, trabalenguas, rimas y canta canciones alusivas a los temas presentados
Construye oraciones y descripciones cortas de animales
Los animales Escribir, pronunciar y Colabora con y alimentos preferidos.
Los alimentos producir oraciones, utilizando las actividades, proyectando
Oficios y profesiones el vocabulario aprendido actitud positiva en Pronuncia adecuadamente los nombres de animales, alimentos y
el desarrollo de la clase. ocupaciones de las personas en ingls y los emplea para
Categoras gramaticales el verbo Responder a preguntas expresar gustos y preferencias.
Conjugaciones verbales empleando yes, no question. Indaga y resuelve dudas e
Estructura de la oracin inquietudes que surjan Escribe y traduce en ingls oraciones utilizando vocabulario
Uso el verbo to be en tiempo durante el transcurso de la aprendido
RESOLUCION DANE
presente simple en la clase.

construccin de oraciones
y textos. Demuestra inters y
esfuerzo en lo que hace.
Empleo de las estructuras del
idioma para escribir sus Demuestra gusto e
poemas y versos. inters por el idioma.
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Tercero Cuarto 3 horas semanales
Identifica elementos culturales como nombres de objetos y lugares en textos sencillos.
Habla de las actividades que realiza habitualmente
Describe rasgos personales de gente de su entorno, usando adecuadamente estructuras y patrones gramaticales del idioma.
Describe con oraciones simples aspectos culturales relacionados con la navidad.
CONCEPTUAL (Saber) PROCEDIMENTAL (saber ACTITUDINAL ( Saber Ser)
hacer) Construye oraciones sencillas en ingls, nombrando algunos
Medios de transporte y Valora las actividades y el medios de transporte y comunicacin.
comunicacin Da estructura a las oraciones trabajo de sus compaeros
Lugares que construye. Habla de las profesiones y las relaciona con el lugar de trabajo,
La navidad Demuestra respeto y valora las y los nombres que identifiquen cada profesin.
Categoras gramaticales Empleo del vocabulario diferentes ocupaciones que
Conjugaciones verbales aprendido para expresar realizan las personas de Comprende aspectos como qu, quin, cundo, dnde
Estructura de la oracin eventos o situaciones su entorno.
Das y meses relacionadas con los
RESOLUCION DANE
temas trabajados. Es responsable con sus tareas
Construccin de oraciones al Se expresa con respeto al

conformar textos, siguiendo emplear el idioma.
los patrones gramaticales .
establecidos con el uso del
verbo to be.
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Cuarto Primero 3 horas semanales
Comprende textos cortos, sencillos e ilustrados, sobre temas cotidianos, personales y literarios.
Participa en conversaciones cortas, usando oraciones con estructuras predecibles
Escribe informacin personal en formatos sencillos.
Su vocabulario se limita a temas y referentes cercanos y conocidos
CONCEPTUAL (Saber) PROCEDIMENTAL (saber hacer) ACTITUDINAL ( Saber Ser) Comprende la informacin que se presenta en textos,
oraciones y frases en ingls.
Presentacin personal Construccin de frases y oraciones Realiza con agrado las actividades
Mi colegio usando estructuras gramaticales propuestas en clase Saluda y se despide de acuerdo con la hora del da, de forma
Mi cuerpo adecuadas. natural y apropiada.
Categoras gramaticales Es respetuoso en el trato con sus
Conjugaciones verbales Pronunciacin en forma compaeros al emplear el idioma. Habla de si mismo y de sus compaeros y dems
Estructura de la oracin comprensible de manera lenta y actividades cotidianas con expresiones simples, encadenadas
Tiempos verbales pausada frases y oraciones. Demuestra inters y lgicamente y a veces memorizadas.
esfuerzo en su
RESOLUCION DANE
Empleo adecuado de las estructuras realizacin. Responde a preguntas personales como nombre, edad,
gramaticales en la construccin de nacionalidad y direccin, con apoyo de repeticiones cuando sea
sus textos escritos. Es atento y escucha con atencin e necesario.
inters. Es atento y escucha con atencin e inters.
Prctica con sus compaeros y
profesores el vocabulario aprendido
en clase.
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Cuarto Segundo 3 horas semanales
Describe los rasgos personales de gente de su entorno.
Responde a preguntas sobre personas, objetos y lugares de su entorno.
Escribe pequeos textos sobre temas relacionados con su familia y entorno
Describe algunos aspectos sobre miembros de su familia y comunidad.
CONCEPTUAL (Saber) PROCEDIMENTAL (saber hacer) ACTITUDINAL ( Saber Ser) Comprende descripciones cortas sobre
personas, lugares y acciones conocidas.
La familia Extraer informacin referente a Se esfuerza por realizar bien sus
La casa su familia, casa y barrio de un texto actividades. Expresa en forma oral
El barrio presentado en ingls. algunas situaciones relacionadas con su
Es respetuoso al hablar. familia, casa y entorno.
Empleo del vocabulario conocido para
Categoras gramaticales comunicarse con apoyo en el diccionario. Construye oraciones y textos, empleando
Conjugaciones verbales estructuras gramaticales adecuadas,
RESOLUCION DANE
Estructura de la oracin Aplicacin de las reglas gramaticales Es responsable con sus relacionados con su familia y entorno,
Tiempos verbales propias del idioma en los textos compromisos acadmicos. cumpliendo con sus compromisos y tareas.
y oraciones.
Demuestra entusiasmo y gusto por Describe en forma oral y escrita aspectos sobre
Empleo de los adjetivos para describir lo que hace. miembros de su familia, casa y entorno, demostrando
personas y lugares. gusto y entusiasmo por lo que hace.
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Cuarto Tercer 3 horas semanales
Los animales, Los alimentos, Oficios y profesiones
Identifica los nombres de los personajes y eventos principales de un cuento o texto ledo.
Usa adecuadamente estructuras y patrones gramaticales de uso frecuente
CONCEPTUAL (Saber) PROCEDIMENTAL (saber hacer) ACTITUDINAL ( Saber Ser) Identifica en un texto las palabras que le nombran, describen e
indican las acciones o eventos realizados por los personajes
Los animales Escritura, pronunciacin y Colabora con las
Los alimentos produccin de oraciones con actividades, proyectando su Expresa en forma oral conceptos sobre las caractersticas fsicas de
Oficios y profesiones los adjetivos, actitud positiva en el desarrollo los animales, alimentos y ocupaciones de las personas,
utilizando el vocabulario de los trabajos propuestos en la
Categoras gramaticales aprendido clase. Selecciona la estructura correcta para producir oraciones
Conjugaciones verbales afirmativas, negativas e interrogativas relacionadas con el tema
trabajado en clase.
RESOLUCION DANE
Estructura de la oracin Responder a preguntas Adopta actitud activa y

Tiempos verbales empleando yes, no positiva en la solucin de Es responsable y puntual al realizar actividades y tareas
question. inquietudes y dudas que surjan
durante el transcurso de la clase Diferencia la estructura correcta del tiempo presente simple para
indicar sus gustos y disgustos haciendo uso correcto de los auxiliares do,
Demuestra gusto e inters por el dont y can y hace conteos hasta mil.
idioma.
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Cuarto Cuarto 3 horas semanales
Identifica elementos culturales como nombres de objetos y lugares en textos sencillos.
Habla de las actividades que realiza habitualmente.
Describe con oraciones simples el clima y determina la ropa necesaria segn corresponda.
CONCEPTUAL (Saber) PROCEDIMENTAL (saber hacer) ACTITUDINAL ( Saber Ser) Trata de escribir oraciones sencillas
en ingls de acuerdo con el tema trabajado.
Medios de transporte y Dar estructura en forma adecuada Valora las actividades y el trabajo de Trata de expresar en ingls algunas ocupaciones de las personas y
comunicacin las oraciones y textos en la sus compaeros sitios de trabajo.
tercera persona, al conjugar el Trata de entender en una oracin o texto la idea principal.
Lugares verbo.
La navidad Demuestra respeto y valora las Demuestra esfuerzo, entusiasmo e inters en la realizacin de las
diferentes ocupaciones que realizan las actividades.
Empleo el vocabulario aprendido personas de su entorno.
para expresar eventos o
Categoras gramaticales situaciones relacionadas con los
Conjugaciones verbales Es responsable con sus tareas.
temas trabajados.
RESOLUCION DANE
Estructura de la oracin Tiempos Se expresa con respeto al emplear el

verbales Construccin de oraciones al idioma.
conformar textos, siguiendo
los patrones gramaticales
establecidos con el presente
continuo y to be como auxiliar
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Quinto Primer 3 horas semanales
Comprende textos cortos, sencillos e ilustrados, sobre temas cotidianos, personales y literarios.
Participa en conversaciones cortas, usando oraciones con estructuras predecibles
Escribe informacin personal en formatos sencillos.
Su vocabulario se limita a temas y referentes cercanos y conocidos
Comprende la informacin que se presenta en textos,
Presentacin personal Construccin de frases y Realiza con agrado las actividades oraciones y frases en ingls y adems realiza con agrado las
Mi colegio oraciones usando propuestas en clase actividades propuestas en clase.
Mi cuerpo estructuras gramaticales
adecuadas. Es respetuoso en el trato con sus Saluda y se despide de acuerdo con la hora del da, de forma
Categoras gramaticales compaeros al emplear el idioma natural y apropiada.
Conjugaciones verbales Pronunciacin en forma
Estructura de la oracin Tiempos comprensible de manera lenta y Es respetuoso en el trato con sus compaeros al emplear el
verbales pausada frases y oraciones. idioma.
RESOLUCION DANE
Demuestra inters y
Empleo de las estructuras esfuerzo en su Habla de s mismo y de sus compaeros y dems
gramaticales en la realizacin. actividades cotidianas con expresiones simples, encadenadas
construccin de sus textos escritos. lgicamente y a veces memorizadas.
Es atento y escucha con atencin e
Prctica del vocabulario inters. Responde a preguntas personales como nombre, edad,
aprendido nacionalidad y direccin, con apoyo de repeticiones cuando es
necesario.
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Quinto Segundo 3 horas semanales
Describe los rasgos personales de gente de su entorno.
Responde a preguntas sobre personas, objetos y lugares de su entorno.
Escribe pequeos textos sobre temas relacionados con su familia y entorno.
Describe algunos aspectos sobre miembros de su familia y comunidad.
Comprende descripciones cortas sobre personas, lugares
Categoras gramaticales Extraer informacin referente a la Se esfuerza por realizar bien sus y acciones conocidas y se esfuerza por realizar bien sus actividades.
Conjugaciones verbales familia, casa y barrio de un actividades.
Estructura de la oracin texto presentado en ingls. Expresa en forma oral algunas situaciones
Tiempos verbales Es respetuoso al hablar. relacionadas con su familia, casa y entorno..
Emplear el vocabulario Es responsable con sus
La familia conocido para compromisos acadmicos. Construye oraciones y textos, empleando estructuras
La casa comunicarse con apoyo en el gramaticales adecuadas, relacionadas con su familia y entorno,
El barrio diccionario. Demuestra entusiasmo y gusto cumpliendo con sus compromisos y tareas.
RESOLUCION DANE
por lo que hace.

Aplicacin de las reglas Describe en forma oral y escrita aspectos sobre miembros de su familia,
gramaticales propias del idioma Colabora con las casa y entorno, demostrando gusto y entusiasmo por lo que hace
en los textos y oraciones. actividades, proyectando su
actitud positiva en el desarrollo
Empleo de los adjetivos para de los trabajos propuestos en
describir personas y lugares clase
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Quinto Tercer 3 horas semanales
Identifica los nombres de los personajes y eventos principales de un cuento o texto ledo.
Recita poemas, trabalenguas, rimas y canta canciones alusivas a los temas presentados
Diferencia cuando se le nombran
Los animales Escritura, pronunciacin y Colabora con las objetos, personas, animales y alimentos en ingls.
Los alimentos produccin de oraciones con los actividades, proyectando su Repite el vocabulario pronunciado en ingls y responde afirmativa o
adjetivos, utilizando el actitud positiva en el desarrollo negativamente a algunas preguntas formuladas en el idioma extranjero
Oficios y profesiones vocabulario aprendido de los trabajos propuestos en la
Los nmeros clase. Escribe palabras en ingls y las relaciona con imgenes segn el tema
Responder a preguntas trabajado
Categoras gramaticales empleando yes, no Adopta actitud activa y En ocasiones identifica si una expresin es afirmativa o negativa
Conjugaciones verbales question. positiva en la solucin de
Estructura de la oracin inquietudes y dudas que surjan
Tiempos verbales Utilizacin del vocabulario durante el transcurso de la clase.
RESOLUCION DANE
adquirido para escribir preguntas

y respuestas con el presente Demuestra responsabilidad en el
simple de to be y otros verbos. cumplimiento de actividades y
tareas.
Empleo de las estructuras del
idioma para escribir sus poemas y Demuestra gusto e inters por el
versos. idioma.
Ao 2014

Lengua extranjera Ingles Quinto Cuarto 3 horas semanales
Identifica elementos culturales como nombres de objetos y lugares en textos sencillos
Habla de las actividades que realiza habitualmente
Describe con oraciones simples el clima y determina la ropa necesaria segn corresponda.
Identifica dentro de una oracin o texto los lugares y
Categoras gramaticales Da estructura en forma Valora las actividades y el trabajo medios de transporte y temticas tratadas,
Conjugaciones verbales adecuada a las oraciones y textos de sus compaeros construyendo oraciones que conservan estructuras gramaticales
Estructura de la oracin en la tercera persona, al adecuadas enfatizando en la conjugacin en tercera persona y en el
Tiempos verbales conjugar el verbo. Demuestra respeto y valora las empleo de preposiciones de lugar.
diferentes ocupaciones que
Medios de transporte y Empleo del Vocabulario aprendido realizan las personas de su Habla las ocupaciones de las personas relacionndolas con
comunicacin para expresar eventos o entorno. lugares de trabajo, empleando el verbo work en sus tiempos
Lugares presente y pasado simple, conservando su estructura gramatical
RESOLUCION DANE
La navidad situaciones relacionadas con los Es responsable con sus tareas

temas trabajados. Enlaza frases y oraciones usando conectores que expresen secuencia
Se expresa con respeto al emplear y adicin en la construccin de sus textos, teniendo en cuenta
Construccin de oraciones al el idioma patrones y estructuras gramaticales de uso frecuente..
conformar textos, siguiendo los
patrones gramaticales establecidos
con el presente continuo y to be
como auxiliar

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MALLA CURRICULAR LENGUA EXTRANJERA

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

rimas y poemas para realizar

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

Empleo de las imgenes para

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

MALLA CURRICULAR LENGUA EXTRANJERA

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

Empleo de las canciones, rimas y

MALLA CURRICULAR LENGUA EXTRANJERA

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

personales segn el sujeto. Es respetuoso al realizar las

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

adjetivos Empleo de las estructuras del

MALLA CURRICULAR LENGUA EXTRANJERA

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

Estructura de la oracin con Construccin de oraciones al Es responsable con sus

establecidos con el uso del Se expresa con respeto al

MALLA CURRICULAR LENGUA EXTRANJERA

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

la palabra que los nombra, el color

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

MALLA CURRICULAR LENGUA EXTRANJERA

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

presente simple en la clase.

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

temas trabajados. Es responsable con sus tareas

Construccin de oraciones al Se expresa con respeto al

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

MALLA CURRICULAR LENGUA EXTRANJERA

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

MALLA CURRICULAR LENGUA EXTRANJERA

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

Estructura de la oracin Responder a preguntas Adopta actitud activa y

MALLA CURRICULAR LENGUA EXTRANJERA

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

Estructura de la oracin Tiempos Se expresa con respeto al emplear el

MALLA CURRICULAR LENGUA EXTRANJERA

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

por lo que hace.

MALLA CURRICULAR LENGUA EXTRANJERA

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

adquirido para escribir preguntas

MALLA CURRICULAR LENGUA EXTRANJERA

AREA: ASIGANATURA: GRADO: PERIODO: INTENSIDAD HORARIA:

La navidad situaciones relacionadas con los Es responsable con sus tareas

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