UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

GUIA DIDACTICA
CARRERA DE PEDAGOGIA MODALIDAD A
DISTANCIA
I PAC 2016
PA-207 PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
Msc. JOSE LUIS BERRIOS SOSA

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 INDICE
1. Presentacin y Saludo de Bienvenida........................................3
2. Contexto de la Asignatura.......................................................3
3. Datos Generales de la Asignatura............................................4
4. Distribucin del tiempo total...................................................4
5. Objetivos y competencias genricas.........................................4
6. Contenidos...........................................................................5
a) Esquema de distribucin de las unidades y temas
b) Distribucin de contenidos por semana
c) Descripcin general de temas
7. Evaluacin General de la Asignatura.......................................9
8. Actividades de Retroalimentacin..........................................9
9. Cronograma para el desarrollo de Unidades............................9
10. Planeacin de las tutoras...................................................9
11. Canales de comunicacin....................................................9
12. Bibliografa ......................................................................10
 GUIA DIDACTICA
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

PRESENTACION DEL TUTOR DE LA ASIGNATURA:

Mi nombre es Jos Luis Berrios Sosa, soy originario de Tegucigalpa tengo

34 aos, y soy el tutor de esta asignatura.

Soy Licenciado en Psicologa, tengo una maestra en Direccin de

Recursos Humanos. Me dedico a la docencia y orientacin en el rea de la
psicologa, he trabajado en la Universidad Nacional Autnoma de
Honduras, desde el ao 2010. Actualmente trabajo en el Centro de
Educativo Nacional de Formacin Artstica y Cultural perteneciente a la
Secretaria de Educacin y la Direccin de Cultura, Artes y Deportes.

Espero que este I PAC 2016, se convierta en una experiencia

enriquecedora para ustedes y que su crecimiento profesional,
humanstico y acadmico alcance las expectativas deseadas. Considero
que todo estudiante tiene el potencial suficiente para aprobar cualquier
asignatura, siempre y cuando tenga la disciplina, inters y por sobre todo
la iniciativa para aprender todo lo que este a su alcance, espero poder
servirles de la mejor manera.

CONTEXTO DE LA ASIGNATURA

La asignatura de psicologa organizacional tiene como objeto de estudio el

efecto que los individuos, grupos y estructura tienen sobre el
comportamiento dentro de las organizaciones, con el propsito de aplicar
dicho conocimiento para mejorar la efectividad de las organizaciones.

La psicologa organizacional aplica el conocimiento que se obtiene sobre

los individuos, grupos y el efecto de la estructura sobre el
comportamiento, para hacer que las organizaciones trabajen con ms
eficacia.
El aporte al perfil profesional de ustedes como pedagogos es que puedan
identificar y potenciar las habilidades, destrezas y conocimientos de las
personas que laboran en cualquier institucin o empresa.

DATOS GENERALES:
ASIGNATURA: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
CODIGO: PA-207
TIPO DE ASIGNATURA: TEORICO-PRACTICO
U.V.: 5
PERIODO: I PAC- 2016
CRAED: SIGUATEPEQUE

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO

TRABAJO INDEPENDIENTE: 12 HORAS

TUTORIAS PRESENCIALES : 28 HORAS

ACOMPAAMIENTO : 7 HORAS

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS GENERICAS

General:
El alumno ser capaz de demostrar habilidades para el manejo y control efectivo
del recurso humano en la realizacin del trabajo en equipo bajo un ambiente de
ayuda mutua, motivacin y respeto a la diferencias individuales, a fin de
alcanzar resultados adecuados en condiciones ms ventajosas.

Especficos:

Describir por que los gerentes necesitan conocer acerca de la

psicologa organizacional
Explicar los factores que determinan la personalidad del individuo
Explicar lo que determina la satisfaccin en el puesto
Indicar la relacin entre la satisfaccin con el puesto y el
comportamiento
Bosquejar el proceso de motivacin
Indicar el impacto de sobreremunerar los empleados
Identificar las respuestas de los empleados a la insatisfaccin
laboral
 Explicar cmo afecta la percepcin la toma de decisiones.
Describir el impacto de la tipologa del puesto sobre la relacin
personalidad-desempeo en el puesto.

Competencias genricas
Desarrollar proyectos de investigacin para resolver los problemas
relacionados con su desarrollo profesional
Identificar, plantear y resolver problemas
Ejercer pensamiento crtico ( abstraccin, anlisis y sntesis)
Orientado al aprendizaje
Poseer un comportamiento tico
Trabajar en equipo
Orientado al logro

I UNIDAD

1 era tutora: 16 y 17 de Enero, 2016

CONTENIDOS
CAPITULO I: Que es el comportamiento organizacional?
Temas :
Importancia de las aptitudes interpersonales
Lo que hacen los gerentes ( funciones de la gerencia, roles de la
administracin, aptitudes gerenciales
Introduccin al comportamiento organizacional
Disciplinas que intervienen en el campo del Comportamiento
Organizacional
Retos y Oportunidades del Comportamiento Organizacional

CAPITULO II: Fundamentos del comportamiento individual

Temas :
Aptitud ( aptitud intelectual y fsica)
Caractersticas Biogrficas
Aprendizaje ( definicin y teoras sobre el aprendizaje)
CAPITULO III: Las actitudes y la satisfaccin en el trabajo
Temas :
Actitudes ( definicin y sus componentes)
Principales actitudes hacia el trabajo

CAPITULO IV: La personalidad y los valores

Temas :
Definicin de personalidad
Determinantes de la personalidad
Valores ( definicin)

CAPITULO V: La percepcin y la toma de decisiones individual

Temas :
Que es la percepcin

CAPITULO VI: Conceptos de motivacin

Temas :
Definicin de motivacin
Primeras teoras de motivacin
Teoras contemporneas de la motivacin

Presentacin:
En esta primera unidad ( 1-6 capitulo) conoceremos la importancia de la
piscologa organizacional ( comportamiento organizacional) y el impacto
que esta genera dentro de las organizaciones.
Asimismo se conocern los elementos ms importantes dentro de la
psicologa organizacional como ser : motivacin, actitudes, satisfaccin
laboral, personalidad, percepcin y aptitudes.
Competencias especificas a desarrollar:
Identificar, plantear y hacer ms eficiente la toma decisiones
respecto al comportamiento organizacional dentro de las
organizaciones.
Pensar critica y reflexivamente
Trabajar en equipo
Implementar valores en la resolucin de casos reales dentro de las
empresas
Logros:
El alumno tendr la capacidad de definir el comportamiento
organizacional
Resumir la relacin que existe entre las actitudes y el
comportamiento
El alumno podr identificar las causas principales de la satisfaccin
en el trabajo
El alumno ser capaz de definir que es personalidad y como esta
influye en el comportamiento y rendimiento de las personas dentro
de una organizacin
El alumno al finalizar esta unidad ser capaz de demostrar la
importancia de las habilidades interpersonales en el lugar de
trabajo.
El alumno podr explicar la relacin entre la percepcin y la toma
de decisiones
Sera capaz de definir el termino motivacin y de cmo este impacta
directamente en la satisfaccin laboral y el rendimiento del
individuo dentro de la organizacin
El alumno podr identificar a las primeras teoras de la motivacin
as como a las contemporneas

Materiales de Lectura y Video

Stephen P. Robbins , Timothy A. Judge
Decimotercera edicin
Comportamiento organizacional
Pearson Educacin, Mxico, 2009.
Captulos del 1-6
https://www.youtube.com/watch?v=ZkKtGK_n47o

Gua de Actividad #1
Fecha de realizacin: Sbado 16 de Enero, 2016 seccin 1300
Domingo 17 de Enero, 2016 seccin 0800
Tipo de actividad: Trabajo independiente
Se realizar un ensayo acerca de los captulos I y II.

Tiempo de dedicacin: Dos horas

Objetivo : Que el alumno logre conocer y dar a entender en sus propias

palabras lo que es el comportamiento organizacional y su importancia
para los gerentes de hoy en da.

Procedimiento: El alumno deber leer detenidamente los captulos I y II

del libro Comportamiento Organizacional y posteriormente realizar un
ensayo sobre la lectura que realizo.

Producto esperado: Ensayo individual de un mximo de 3 hojas.

Rubrica de evaluacin
Atributos a Evaluar Puntaje
1 2 3 4
Presentacin
Calidad de redaccin
Consistencia lgica
Precisin del tema

Glosario: Relaciones interpersonales, comportamiento organizacional,

aptitudes.

Texto de Referencia: Comportamiento Organizacional, Decimotercera Ed.

Stephen Robbins y Timothy Judge.

Recomendaciones :
Un ensayo es un trabajo monogrfico , es decir un ejercicio en el
que se estudia un asunto especifico a partir de lo que otros han
dicho, por lo tanto no puede haber ensayo sin lectura y anlisis del
tema.
EVALUACIN GENERAL DE LA ASIGNATURA

a) Diagnostica
Realizacin de preguntas referentes a los conocimientos que poseen los
alumnos sobre la asignatura.

b) Formativa
Realiza de foros y desarrollo de guas de estudios

c) Sumativa
La evaluacin se realiza mediante examen escrito, ensayos, ponencias e
investigacin de campo

I UNIDAD
Examen Escrito 25%
Acumulativo 5 % ( ensayo)

ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIN
Se realizar con los alumnos las siguientes actividades:
Mapas conceptuales, guas de estudio, foros.

CRONOGRAMA
I Tutora
Fecha de realizacin: Sbado 16 de Enero, 2016 seccin 1300
Domingo 17 de Enero, 2016 seccin 0800
CAPITULOS : I-VI

PLANEACION DE LAS TUTORIAS

I Tutora
Fecha de realizacin: Sbado 16 de Enero, 2016 seccin 1300
Domingo 17 de Enero, 2016 seccin 0800
CANALES DE COMUNICACIN PERMANENTE CON EL TUTOR
Correo electrnico : unskinni@yahoo.com
Celular: 9664-9312

BIBLIOGRAFIA
Stephen P. Robbins , Timothy A. Judge
Decimotercera edicin
Comportamiento organizacional
Pearson Educacin, Mxico, 2009.