Ramon Cruz Ojeda

Propedutico
Ingeniera Desarrollo de Software

Investigacin documental y de campo

Informe final

El impacto tecnolgico de las redes sociales

Carrera Ingeniera en Desarrollo de Software

Ramon Cruz Ojeda

Septiembre, 2017

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 Ramon Cruz Ojeda
Propedutico
Ingeniera Desarrollo de Software

EL IMPACTO TECNOLGICO DE LAS REDES SOCIALES........................................................................ 3

Introduccin ........................................................................................................................................................... 3

El impacto tecnolgico en mbito educativo .......................................................................................................... 4

Las redes sociales en la educacin .......................................................................................................................... 4

Como manejar las redes sociales en los nios ........................................................................................................ 5

Metodologa .......................................................................................................................................................... 6

Investigacin de campo .......................................................................................................................................... 7

Objetivos de la entrevista ...................................................................................................................................... 7

Anlisis constructivo y Diario de campo ................................................................................................................. 7

Qu aporte hay por el observador en el mbito profesional? ............................................................................... 8

Propsito de la investigacin ................................................................................................................................. 8

Anexos ................................................................................................................................................................... 8

Conclusin............................................................................................................................................................ 10

Referencias y fuentes de consulta ........................................................................................................................ 11

Fichas de trabajo .................................................................................................................................................. 11

Impactos de la tecnologa .................................................................................................................................... 11

(WIKIPEDIA, WIKIPEDIA LA ENCICLOPEDIA LIBRE, 2017) .................................................................. 11

Las Redes impacto en la sociedad ........................................................................................................................ 11

Las redes sociales en la educacin ........................................................................................................................ 11

Impactos tecnolgicos en la sociedad .................................................................................................................. 11

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El impacto tecnolgico de las redes sociales

Introduccin

Mi tema es el impacto tecnolgico en las redes sociales ya que pienso que tambin es parte
de la profesin a la que aspiro ingresar, la programacin tiene muchos campos para ejercer y lo
ms trascendental e la sociedad y en la educacin, a mi pensar es la comunicacin visto de otro
modo la red social, en el entorno de la web, como facebook, Twitter, Google plus, Myspace,
entre otros.
Pero que es una red social en si: una red social es un sitio en el que se intercambia toda
clase de informacin, creando una comunidad virtual con inters comunes.
Hoy en da la informtica y las comunicaciones en las que destacan principalmente: el internet
y las comunicaciones movibles. Llamada sociedad de la informacin. En donde las nuevas
tecnologas que son unos de los motores fundamentales de crecimiento tanto econmico y
desarrollo social, han influenciado a la humanidad teniendo cambios significativos a nivel
laboral, personal y social.
Mediante estos avances se ha logrado la comunicacin de sectores muy distantes que no
podan tener una relacin entre, como la conocemos hoy en da, esto ha permito una
universalizacin de las relaciones y la informacin.
El acceso a internet ha llegado a una gran parte de la poblacin, como consecuencia de esto
aparecen nuevas formas de entretenimiento como juegos en lnea, pginas sociales, foros,
video chats etc. Que sera imposible de otra manera si no existiera esta tecnologa.
Y son muchos ms los beneficios de estas tecnologas que estn a nuestra disposicin, sin
embargo, tambin provoca un cambio en nuestros valores y la conducta de los individuos.
Teniendo cambios radicales en la cultura.
Cada vez ms personas pierden la comunicacin, el dialogo entre personas fsicamente, el
acceso a internet reduce la bsqueda en bibliotecas y centros de estudio que eran puntos de
reunin y encuentro entre las personas.
Esto quiere decir que poco a poco y cada vez, vamos teniendo todo en nuestras casas, hoy
en da es posible trabajar desde casa por internet, comprar ropa, alimentos, libros, etc. Ya no es
necesario salir de casa ya que lo que necesitas solo es un ordenador e internet.
Pero existe tambin otro inconveniente que el de las redes sociales que cada vez se estn
haciendo ms populares entre los jvenes y de los cuales existen menores de edad que estn
haciendo mal uso de estas herramientas pudiendo peligrar su integridad fsica y la de los
dems.

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El impacto tecnolgico en mbito educativo

Desde la llegada del internet ha provocado un gran impacto en el mbito educativo. Esto es
que se puede aplicar a la educacin de diferentes maneras por ejemplo la web 2.0 se utiliza
Permite la participacin social de un grupo de personas para elaborar una serie de contenidos,
saltando la barrera de la individualidad en la formacin a travs de las nuevas tecnologas, y
acercndose ms a la filosofa del profesor como mediado, y al alumno como verdadero valedor
de sus conocimientos, convirtindolo en una parte muy activa de su formacin, e incluso la
formacin a cualquier hora y en cualquier lugar, siempre que podamos acceder a la informacin
a travs de un dispositivo mvil.

Las redes sociales en la educacin

Las nuevas tecnologas se han puesto al servicio de cualquier rea y no es una excepcin la
educacin. Si los ordenadores llegan a las aulas, la conexin a Internet no falta dentro de sus
instalaciones e incluso tabletas y Smartphone se usan como apoyo a las clases.

Las redes sociales en el mbito educativo pueden pasar por diferentes estratos. Desde el
claustro de profesores para comentar aspectos internos (calendarios, organizacin de eventos,
etc.), hasta la relacin entre profesores y alumnos para tratar temas sobre la materia que
imparten (resolver dudas, ofrecer material adicional), pasando por la relacin entre tutores y
padres para informar sobre cualquier aspecto educacional de sus hijos (eventos culturales en
los centros educativos, jornadas de puertas abiertas, etc.).

Los beneficios que puede aportar una red social creada para trabajar con los estudiantes:

1. permite centralizar en un nico sitio todas las actividades docentes y estudiantes de un

centro educativo.

2. Aumento del sentimiento de comunidad educativa para estudiantes y profesores debido al

efecto de cercana que producen las redes sociales.

3. Mejora del ambiente de trabajo al permitir al estudiante crear sus propios objetos de inters,
as como los propios del trabajo que requiere la educacin.

4. Aumento en la fluidez y sencillez de la comunicacin entre profesores y estudiantes.

5. Incremento de la eficacia del uso prctico de las TIC, al actuar la red como un medio de
aglutinacin de personas, recursos y actividades. Sobre todo, cuando se utilizan las TIC de
forma generalizada y masiva en la institucin educativa.

6. Facilita la coordinacin y trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clase, asignatura, grupo

de estudiantes de una asignatura, etc.) mediante la creacin de los grupos apropiados.

7. Aprendizaje del comportamiento social bsico por parte de los estudiantes: qu puedo decir,
qu puedo hacer, hasta dnde puedo llegar, etc.

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Como manejar las redes sociales en los nios

El lado oscuro de las redes sociales ha quedado reflejado en varias ocasiones y muchas veces
los ms pequeos son los grandes perjudicados.

La facilidad al acceso de informacin, el anonimato, la posibilidad de difundir un mensaje de

manera inmediata o la falta de privacidad de internet son algunas de las cuestiones que ms
preocupan.
Lo primero que deben saber los padres es que las principales redes sociales no son aptas para
menores de 18 aos, pues antes de esa edad se considera que se enfrentan a temas y
contenidos adultos, que podran no comprender correctamente y en los cuales requieren de una
gua responsable.
Se trata de explicar a los nios que no todos sus contactos y amigos son de confianza. La tarea
de los paps, aunque es difcil, es establecer normas y lmites. Se les debe explicar a los nios
que amar es sinnimo de formar.

Lo ideal es que los padres tengan acceso a la contrasea, revisen frecuentemente la cuenta,
tanto los amigos como las publicaciones que realizan su hijo y sus contactos.
Por ningn motivo, el nio debe tener su nombre completo en la red social y la imagen de su
perfil no debe reflejar su identidad. Por ningn motivo se debe suministrar fechas de nacimiento,
estados de nimo ni lugar de ubicacin. Tampoco telfono, direccin ni colegio.
Los adultos tambin pueden configurar las publicaciones, para que estas sean pblicas o
privadas, quines las pueden ver.

tambin se pueden establecer permisos para que adultos o personas de ciertas edades no
puedan contactarlos a travs de las redes sociales.
Cmo obtenerlo?
El control parental forma parte del sistema, los padres lo pueden encontrar en las herramientas
de bsqueda de los computadores y tabletas. All estar el paso a paso de cmo usarlo. Es muy
fcil. Vale la pena que los padres no le huyan a la tecnologa. Adems, se pueden sincronizar
varios equipos a la vez.

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Metodologa
1. La investigacin documental se realiz, obteniendo datos relacionados de la web en
revistas, monografas y noticias.

2. La informacin utilizada fue en base a la evolucin de la tecnologa y el impacto social,

principalmente en la informtica y la comunicacin.

3. Las fuentes son confiables ya que algunas de estas informaciones fueron obtenidas
gracias a las investigaciones presentadas por la BBC y la UNAM.

4. Los documentos obtenidos son Revistas y archivos pdf y web.

5. El procedimiento que se llev a cabo fue, investigacin de campo y formulario de

preguntas realizadas sobre el tema.

6. La investigacin de campo se realiz mediante entrevistas y formularios realizados.

7. El primer recorrido se realiz a un negocio de internet en donde solo se tom datos

tericos para la investigacin.

8. El segundo recorrido se realiz en una empresa QUE SE LLAMA DIALIGHT DE

MEXICO

9. Utilice una base de datos de donde se grafic el resultado obtenido del formulario.

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Investigacin de campo

Entrevista realizada en:

Empresa Electronics Dialight de Mxico

Objetivos de la entrevista

Debemos conocer la problemtica que estamos enfrentando, los jvenes necesitan una
educacin adecuada para utilizar la nueva herramienta como las computadoras, celulares,
tablets y otros dispositivos tecnolgicos, En las cuales se utiliza la web.

En la actualidad la tecnologa est en las manos de todos y debemos aprender a utilizarla y

orientarla adecuadamente para obtener el mejor beneficio posible.

Observaciones Especificas
Los jvenes utilizan la web como medio de diversin, no tienen la educacin adecuada y
publican datos personales pueden comprometer su integridad, las redes sociales son muy
atractivas para todas las edades se tiene que tener criterio, valores y educacin adecuada ,
muchos padres no estn prestando atencin se debe estar alerta, la divulgacin de informacin
personal, las adicciones, comportamiento sexual en riesgo, ciberbullying o comunidades
peligrosas, existen demasiados riesgos que la mayora subestima.

Anlisis constructivo y Diario de campo

El uso educativo de internet, es en donde deben de ser apoyada por programas de estudio y
desarrollo por profesionales, as como una clara expectativa de que todos los estudios de
internet deben de ser de alta calidad.

Responder a la necesidad del estudiante de tener un uso responsable de la internet con un

seguimiento tcnico eficaz.

Las escuelas deben considerar una revisin completa de las polticas de gestin de usos de
internet y sus prcticas

La escuela es una parte de la sociedad y la sociedad cada vez ms emplea las redes
sociales. Se debe orientar a los aprendices en su buen uso.

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Qu aporte hay por el observador en el mbito profesional?

Profesionalmente existe mucho que hacer primero es despertar la conciencia utilizando la web,
aportando herramientas claves para su buen uso.

Los adolescentes y preadolescentes socializan en la web a travs de sitios de redes sociales,

salas de chateo, mundos virtuales y blogs.

Los peligros por socializar en Internet se originan por compartir demasiada informacin, publicar
fotos, vdeos, esto puede daar la reputacin y los sentimientos de otra persona.

Propsito de la investigacin

Despertar la conciencia de los adultos (padres principalmente) para utilizar adecuadamente

aportando herramientas para su buen uso del internet.
Los adultos responsables de los menores deben conocer los peligros que existe en la web
prestando atencin y estando alerta en lo que hacen sus hijos, que no divulguen informacin
personal, estando enterados del uso inadecuado de estos medios y poder identificar adicciones,
comportamiento sexual en riesgo, ciberbullying, etc., existen demasiados riesgos que no se
deben subestimar.

Anexos

Resultados

Se realiz una encuesta como investigacin de campo a padres de familia para dar a conocer la
importancia de este tema:

Contenido de la Encuesta realizada

1. Con cual dispositivo cuentan tus hijos (celular, Tablet, computadora o laptop)
2. Sabes en que consiste la web
3. Crees que las redes sociales son benficas
4. Conoces los riesgos de las redes sociales para tus hijos
5. Sabes cmo prevenir el uso de las redes sociales
6. Crees que la web es para divertirse
7. Sabes cuantas horas les dedican tus hijos a las redes sociales
8. Sabes que publican tus hijos en las redes sociales
9. Formas parte de los contactos de tus hijos
10. Sabes dnde estn tus hijos ahora

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Conclusin

Desde la aparicin de la internet aparecieron tambin las pginas web o bien las redes
sociales, esto gracias al ingenio y desarrollo de software especial para este medio, la
programacin se ha vuelto un eslabn principal para el desarrollo de estos sitios, a medida que
las demandas crecen, tambin crece la creatividad y el surgimientos de nuevos instrumentos
digitales para el uso de la navegacin por la red, esto trae muchos beneficios pero tambin
consecuencias, para esto tenemos que estar bien informados de los alcances de estos
programas y estar conscientes de que puede ser mar utilizado por eso que se realiz esta
encuesta para que los usuarios de este medio digital conozcan tambin los contras y puedan
prevenirse de no cometer ningn error que ponga en riesgo su integridad y la de los dems.
La tecnologa ha dado un gran impulso a la sociedad trayendo consigo muchas ventajas que
nos aportan a nuestra vida, tanto profesional como personal, pero existen ciertas
consecuencias que ya estn influyendo esto es que podra con llevar a la perdida de las
relaciones entre las personas y la posibilidad de encerrarnos en nuestro entorno.
Las redes sociales son muy necesarias ya que nos permiten ampliar nuestro conocimiento de
una manera muy practica y poder ampliar nuestro crculo social, nos ayuda a encontrar
oportunidades laborales y un sinfn de utilidades, ayuda a generar nuevos empleos y adquirir
productos o venderlos, transferir efectivo electrnico, etc., la web por eso y ms es muy
necesaria en nuestras vidas, pero se tiene que entender tambin que se pierde la comunicacin
verbal, presencial y encierra en un mundo virtual perdiendo el contacto fsico con los dems.
Es necesario mantener un equilibrio entre el ambiente virtual y el presencial ya que se pierde
costumbres, tradiciones y nuestra cultura puede desaparecer.

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Referencias y fuentes de consulta

Fichas de trabajo
Impactos de la tecnologa
Somos lo que producimos? (leo de Giuseppe Archibaldo, circa 1563).

La eleccin, desarrollo y uso de tecnologas puede tener impactos muy variados en todos los
rdenes del quehacer humano y sobre la naturaleza. Uno de los primeros investigadores del
tema fue McLuhan, quien plante las siguientes cuatro preguntas a contestar sobre cada
tecnologa particular:17

(Wikipedia, Wikipedia La enciclopedia libre, 2017)

https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa

Las Redes impacto en la sociedad

http://www.bbc.com/mundo/noticias-38829264
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-14721837
Las redes sociales en la educacin

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1060-la-web-20-recursos-
educativos
http://www.revista.unam.mx/vol.9/num9/art64/art64.pdf
http://mexicanadecomunicacion.com.mx/rmc/2011/11/28/las-redes-sociales-en-la-educacion/

Impactos tecnolgicos en la sociedad

http://www.tendencias21.net/tecnohumano/Impacto-de-la-tecnologia-en-la-sociedad_a3.htm

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