Lic.

Jorge Alvarado Hernndez

Psiclogo

Violencia Escolar
Hoy en da es muy normal escuchar en la televisin o leer en los medios de
prensa escrita como la violencia se hace presente ms y ms en las aulas escolares, a tal
punto que se podra decir, que es una cosa ms con las que cargan los escolares a sus
aulas, como un lpiz o un borrador.

Es una realidad a nivel mundial y nuestro pas no escapa a este hecho tan
doloroso. Podramos buscar muchos culpables dentro de los cuales pudiramos
mencionar las instituciones, los profesores, las autoridades del gobierno o mas
externamente al ambiente escolar, la pobreza, la comunidad donde se localiza la escuela
o colegio, la familia de los muchachos(as), sus amistades, los medios de comunicacin
y podemos seguir con la lista y no s cuando acabar.

Si bien es cierto todos estos factores se encuentran relacionados, a mi parecer la

familia es el que juega el papel principal en esta dinmica de la violencia escolar
apoyada por los medios de comunicacin como la televisin, la radio y la internet, sobre
estos puntos me referir en esta entrevista.

Desde la perspectiva de la psicologa conductual y tal como lo propuso Skinner

en su teora del condicionamiento operante, nuestras conductas o comportamientos se
adquieren mediante el reforzamiento, esto quiere decir hacemos algo y recibimos a
cambio cualquier cosa agradable o simplemente no recibimos un castigo o algo
desagradable por lo cual debamos de dejar de hacer dicho comportamiento. De igual
forma muchas de nuestras conductas de dan por medio de la imitacin, nos encanta
imitar comportamientos de los dems y los reproducimos constantemente y no hay
mejor ejemplo que las modas.

Siguiendo la lnea anterior y tomando a la familia como ncleo formador de los

muchachos y muchachos; y considerando a tal ncleo como el encargado de dar los
primeros reforzadores a las conductas de sus nios(as), al igual que de otorgar los
castigos pertinentes por un mal comportamiento y tambin de ser el espejo o modelo de
las conductas que las personas observan durante la infancia antes de integrarse con su
segundo gran formador de comportamientos como lo es la escuela.

Cuando se habla de la familia no es culpar a pap y a mam, muchas veces el

lugar que corresponde a estas figuras lo ocupan terceros, como abuelos, familiares,
hermanos, cuidadores o como sucede en muchos casos es la televisin o la internet la
encargada de la crianza de estos nios.

Es aqu donde radica la importancia de los medios de comunicacin en esta

conflictiva. El televisor, la internet, la msica o los videojuegos claro que trasmiten
conductas y comportamientos a imitar, pero no cumplen con una fusin clave de los
padres que como lo es explicar las consecuencias de determinados comportamientos, as
como, aplicar una medida correctiva cuando un mal comportamiento lo requiera.

Es por esto que nunca la tecnologa podr ser un padre o madre para los nios,
Estos medios proponen conductas y comportamientos basados en ideales y sueos de
adultos que los nios copian sin saber las verdaderas consecuencias que esto trae en el
mundo real; fuera de las pantallas o los mundos que proponen los diferentes
videojuegos, donde todo tiene una solucin si te matan o te agraden nunca vas a
morir o nadie va salir lastimado y cada vez que des un click al botn de reset podrs a
volver a empezar de nuevo.

Los centros escolares se ven atados de manos para poder solucionar estos
problemas de violencia porque si lo pensamos bien, si un padre muchas veces no puede
con uno o dos que son sus hijos, como podr un maestro imponer lmites a 20 o 30
nios o jvenes de los cuales tal vez la mitad o un tercio no los han tenido nunca.

Es por eso que la solucin a esta problemtica parte de los hogares, y no solo en
los centros escolares, algunas de las recomendaciones que se pueden seguir para tratar
de minimizar este problema es principalmente que los padres comportan ms tiempo
con sus hijos y se habrn al dialogo.

-Que los padres antes de responder de forma incorrecta o hacer cualquier

conducta inadecuada piensen que repercusiones puede tener esta en sus hijos.

-No complacer todos los caprichos que les pidan sus hijos, enfrntelos con la
frustracin y enseles a superarla.

-Dialoguen con ellos y enseles sobre la TOLERANCIA, ya que es bsica para

convivir en un mundo donde todos somos diferentes.

-Cercirense sobre quien est al cuidado de sus hijos, quienes son sus amistades
y en que invierten su tiempo libre.

-Y tambin estn muy pendientes de los elementos tecnolgicos ya que pueden

ser un arma de doble filo en el desarrollo emocional, cognitivo y conductual de los
nios.