Alejandro Daniel Garca Hernndez. 3 A Filosofa de la Educacin.

Instituto de Ciencias de la Educacin Sergio R. Huerta Mateos

Los presocrticos en la educacin actual.

Los presocrticos basaron sus teoras en el principio material de la naturaleza, entre

algunos de los presocrticos podemos encontrar a Tales de Mileto, Anaxmandro,
Pitgoras, Herclito (el obscuro), Anaxgoras entre otros. Ellos no solo se preguntan
que son las cosas, sino tambin de que estn hechas, cual es el principio de donde
provienen dichas cosas, entonces el concepto que une a todos los presocrticos es la
naturaleza (fysis) que es estable e inmutable y es la que le da la fuerza que hace llegar
las cosas a ser.

De aqu relaciono a los presocrticos con Juan Jacobo Rousseau. Rousseau dice que
la educacin es un proceso natural, es un desenvolvimiento que surge dentro del ser y
no una imposicin, pretende el desarrollo personal y el desenvolvimiento de todas las
capacidades del nio para conseguir una mayor perfeccin. El pensaba que en la
cultura y la civilizacin radican todos los males que aquejan al hombre, de aqu
propone que el hombre vuelva a su estado de naturaleza pero no un estado primitivo,
no, sino que este estado de naturaleza de el punto de referencia hacia el cual se
vuelve toda consideracin de tipo social y moral que con los tiempos y la sociedad
han ocasionado que el hombre los haya perdido.

Rousseau propone una educacin revolucionaria que siga y fomente los procesos
naturales humanos sin alterarlos, y que se base en los sentimientos naturales del
amor a s mismo y del amor al prjimo. Rousseau fundamenta que el nio es un ser
inocente y bueno por naturaleza y es la sociedad quien pervierte y va echando a
perder al nio y que solo llegando a su estado natural podr recobrar todo aquello que
la cultura lo hiso perder en el proceso de ser parte de la sociedad.

Puedo concluir que los presocrticos influenciaron de una u otra manera dentro de la
educacin y los pedagogos, ya que en lo que alguna vez dijeron los presocrticos
estn sustentadas muchas de las hoy existentes teoras pedaggicas ya sean
clsicos, contemporneos o actuales y en Rousseau se da en la exposicin hacia un
naturalismo* del hombre para as forjarlo a un progreso y transformacin para que as
llegue a su condicin natural.

*Naturalismo: movimiento que afirma que la naturaleza constituye el conjunto de la realidad y puede ser
comprendida tan slo a travs de la investigacin cientfica. Afirma que las relaciones de causa-efecto (como en
fsica y en qumica) son suficientes para explicar todos los fenmenos.