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De acuerdo a los errores que presenta el texto 5.2, estas son las respuestas a las actividades:
ESCRIBIR BIEN
Aprender a escribir es reflexionar con el lenguaje sobre el mundo, los dems y sobre nosotros
mismos. De igual modo escribir es examinar la realidad, es saber cmo se simboliza y se transmite
mediante el ejercicio de nuestra capacidad reflexiva de comunicacin y expresin un mensaje.
Para escribir bien hay que tener la necesidad de comunicar, de sentirse atrado por el manejo de la
lengua. A esto contribuye la redaccin, que es considerada una forma mediante la cual se
reproducen ideas por escrito, pero como es de saber, todo proceso de redaccin debe llevarse a
cabo correctamente, con un orden y con claridad.
Los dos requisitos esenciales de la redaccin son la claridad y el orden, de aqu se deduce que la
informacin que transmitimos deber ser comprensible y clara para el receptor, y que este mismo
capte el mensaje sin dificultad. En ese sentido, se puede decir que en la redaccin se tiene muy en
cuenta el dominio de la lengua, la propiedad gramatical, la precisin, el lxico y la ortografa, y son
estos los factores que denotan nuestra capacidad comunicativa.
- Qu es el prrafo?
R/: el prrafo es una unidad de redaccin que explica y desarrolla el significado de una
idea principal, que se sustenta por medio de unas ideas secundarias. Para redactar un
prrafo se debe seguir el orden de ideas, se expone la idea principal y se argumenta con
las ideas secundarias, asimismo expresarse de forma clara, precisa y correcta, para evitar
la ambigedad.
- Qu es el ttulo?
R/: un ttulo es una expresin que comunica la denominacin o temtica de un escrito. El
ttulo en un sentido general se asocia con el contenido del cuerpo de un escrito.
R/b:
LISTA DE SUSTANTIVOS
- requisito
- redaccin
- proceso
- forma
- Mundo
- Realidad
- Comunicacin
- Mensaje
- Lengua
- Redaccin.
- Escrito
- Orden
- Claridad
- Precisin
- Lxico
- Ortografa
- Propiedad
- Factor
- Expresin
- Necesidad.
- Escrito
- Dominio
LISTA DE ADJETIVOS
- nuestra
- gramatical
- mismo
- receptor
- escrito
Qu es el sustantivo?
R/: un sustantivo es aquella palara que tiene existencia real o independiente. Adems, son aquellas
que designan nombres, cosas, animales, etc.
Qu es el adjetivo?
R/: es una clase de palabra que acompaa al sustantivo para calificarlo, expresando sus
caractersticas y expresando sus cualidades.
R/d:
LISTA DE VERBOS
- Aprender
- Escribir
- Reflexionar
- Examinar
- Saber
- Tener
- Comunicar
- Deber
- Ser
LISTA DE ADVERBIOS:
- Muy
- Correctamente
- Clara
- Mediante
- Aqu
Qu es el verbo?
R/: es toda aquella palabra que indica accin y que se puede modificar o transformar con el fin de
dar sentido a la accin realizada por una persona.
Qu es un adverbio?
R/: el adverbio es una palabra que complementa y que puede modificar un verbo, un adjetivo u otro
adverbio. Tienen la funcin de modificar una palabra para indicar las circunstancias en que sucede
la accin en que se encuentra el adjetivo o adverbio modificado.
R/e:
PALABRAS AGUDAS
Son aquellas que llevan el acento de intensidad en la ltima silaba. Se acentan cuando terminan
en n, o, s.
En el texto encontramos:
- Comunicacin
- Expresin
- Redaccin
- Aqu
- Informacin
- Precisin.
- dems
PALABRAS GRAVES
Son las que llevan la mayor intensidad en la penltima silaba. Las palabras graves no llevan tilde si
terminan en vocal o en N o S.
En el texto encontramos:
- como
- simboliza
- transmite
- mediante
- ejercicio
- reflexiva
- mensaje
- sentirse
- atrado
- manejo
- lengua
- contribuye
- considerada
- forma
- reproducen
- escrito
- pero
- proceso
- llevarse
- correctamente
- requisitos
- esenciales
- deduce
- transmitimos
- comprensible
- clara
- mismo
- capte
- sentido
- tiene
- cuenta
- dominio
- ortografa
- comunicativa
- denotan
PALABRAS ESDRJULAS
Son las que llevan la intensidad de la voz en la antepenltima slaba. Es Importantsimo destacar
que en este caso todas las palabras se acentan con el acento ortogrfico (tilde) siempre.
En el texto encontramos:
- lxico.
Seleccin de los diez consejos para escribir y opinin sobre cmo aplicarlos al momento de escribir.
ASIGNATURA:
COMUNICACIN
LICENCIADA:
NIDIA OROZCO CAMACHO
ESTUDIANTE:
CAMILO MARTELO
CURSO:
I SEMESTRE DE INGENIERIA CIVIL
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
CARTAGENA BOLVAR
15/08/17