UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

Facultad Ciencias Sociales

Departamento de Psicologa
Metodologa Cualitativa de la Investigacin

Desafos para la educacin rural actual

Entrevista a docente Rodrigo A. Cea Crdova

Polticas actuales en educacin rural en Chile

Cules son las actuales polticas ministeriales especficas de educacin rural?
Qu opina de cmo se regula normativamente la educacin rural?
Cuales son las problemticas o limitaciones de las actuales polticas de la
educacin rural?
Realizara algn cambio, mejora? En tal caso, cul(es) y por qu?
Cmo se relacionan las escuelas rurales con el Mineduc? Qu se les exige?

Funcionamiento escuelas rurales

De qu manera se organizan las escuelas rurales? Qu actores participan de la
gestin educativa y cules son sus roles?
Roles y/o organizacin entre los actores educativos. Lo que nos interesa saber es si
su estructura sera igual o distinta diametralmente a la escuela regular, urbana.
Ha habido cambios a lo largo del tiempo en educacin rural a lo largo del tiempo
en el pas? Cules?
Cmo se relacionan las escuelas rurales con la comunidad? Nos podra dar
ejemplos?

mbito pedaggico
Sobre la metodologa de enseanza: existen prcticas docentes y metodologas
especficas que se implementen en escuelas rurales? de ser as, cul es el objetivo
de dichas acciones?
Hblenos un poco acerca de los requisitos de docencia respecto a la formacin,
cantidad de docentes por escuela, etc. Existen cualificaciones especficas para
ejercer como docente en un establecimiento rural? de no ser as, considera que
debiese haber una formacin especfica para desempearse en este contexto
educativo? por qu? Se realiza alguna mencin en particular? especialidades?
Distinciones respecto a una formacin de pregrado de educacin bsica en
comparacin a las escuelas urbanas?
La universidad tiene vnculos institucionales con escuelas rurales? Si es as Cmo
operan estos, cmo funcionan? Qu servicios se ofrecen? Se realizan prcticas?

Fortalezas de la educacin rural

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Departamento de Psicologa
Metodologa Cualitativa de la Investigacin

Qu aspectos de la educacin rural considera una fortaleza del sistema educativo

chileno? De qu manera estas fortalezas pueden beneficiar a la educacin en
contextos urbanos?
Qu prcticas son las ms ptimas, en trminos de mtodos de enseanza
aprendizaje, en las escuelas rurales? Y acerca de la formacin de docentes?
Dificultades, desafos
Cules son los principales desafos de la educacin rural actualmente?
De los siguientes mbitos, podra indicarnos los principales temas o problemticas
que se requiere trabajar en educacin rural?: gestin de la institucin educativa,
formacin profesional y desarrollo continuo, gestin pedaggica, participacin, etc.