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PRODUCTOS ACREDITABLES DE

EXPERIENCIAS CURRICULARES DE
INVESTIGACIN
VERSIN 01

APROBADO CON RESOLUCIN DE VICERRECTORADO DE INVESTIGACIN


N 0010-2017-VRI/USS

CHICLAYO - PER
Contenido
PRESENTACIN ............................................................................................................................. 3
FILIACIN ....................................................................................................................................... 4
FORMATO DE PRESENTACIN ................................................................................................. 4
PRODUCTOS ACREDITABLES.................................................................................................... 5
INFORME ESTADSTICO ............................................................................................................. 6
HISTORIA DE VIDA ..................................................................................................................... 14
ESTADO DEL ARTE ..................................................................................................................... 19
PROYECTO DE INVESTIGACIN ............................................................................................ 25
INFORME DE INVESTIGACIN ............................................................................................... 35
PRESENTACIN

Con la promulgacin de la nueva Ley Universitaria N 30220 se busca que a travs de


la investigacin la universidad fortalezca su prestigio mediante el desarrollo de una cultura
institucional investigativa, que supone la institucionalizacin de valores, normas y
procedimientos que promueven una formacin profesional en y para la investigacin. El
Vicerrectorado de Investigacin, Organiza la difusin del conocimiento y promueve la
aplicacin de los resultados de las investigaciones, as como la transferencia tecnolgica y el
uso de las fuentes de investigacin, integrando fundamentalmente a la Universidad, la empresa
y las entidades del estado; y a travs de la Direccin de Investigacin de la Universidad
Seor de Sipn, es responsable de fomentar, planificar y conducir la investigacin en el mbito
docente. Orienta, evala y controla la ejecucin y avances de los proyectos de investigacin.

La Direccin de Investigacin presenta la gua de productos acreditables de las


experiencias curriculares de investigacin (Mtodos estadsticos, Metodologa de la
Investigacin cientfica, Investigacin I e Investigacin II), para la elaboracin y
presentacin. Orientado a estandarizar, uniformizar, elevar la calidad y garantizar la
originalidad de los trabajos de investigacin en la USS.
FILIACIN

Para los trabajos de investigacin que considere filiacin, el autor debe formularlo conforme
formato:

Formato a utilizar por autores:

Adscrito a la escuela profesional, grado, Universidad Seor de Sipn, Pimentel, Per, email
y registro ORCID (si lo tuviera):

Ejemplo
Federico Francisco Fernndez Fras1

En pie de pgina:

1. Adscrito a Escuela Acadmico Profesional de Administracin, Doctor, Universidad Seor


de Sipn, Pimentel, Per, email: ffernndezf@crece.uss.edu.pe, registro ORCID iD:
http://orcid.org/0000-0002-6584-4445

En ingls, cuando el caso lo requiera:

1. Admitted to Professional Academic School of Administration, Doctor, Seor de Sipn


University, Pimentel, Per, email: ffernndezf@crece.uss.edu.pe, ORCID register iD:
http://orcid.org/0000- 0002-6584 -4445

En portugus cuando el caso lo requiera:


1. Atribudo a Escola Acadmico Profissional da Administrao, Doutor, Universidade
Seor de Sipn, Pimentel, Per, e-mail: ffernndezf@crece.uss.edu.pe, ficha ORCID ID:
http://orcid.org/0000-0002-6584 -4445

FORMATO DE PRESENTACIN

El formato para la presentacin de todos los productos acreditable de las experiencias


curriculares de investigacin para el semestre acadmico 2017-II debe ser vertical, la
impresin del texto debe ser por una sola cara.

Tamao de papel: bond A4, de 80 gramos


Tipo y tamao de letra: Times New Roman 12
Interlineado: 1.5
Mrgenes
Superior: 3 cm
Inferior: 2.5 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm
Para la redaccin de los productos acreditables se utilizarn los estilos internacionales APA
sexta edicin, para las facultades de (Ciencias empresariales, Derecho, Humanidades e
Ingenieras) y Vancouver para ciencias de la Salud.

PRODUCTOS ACREDITABLES
Los productos acreditables de las Experiencias Curriculares para el semestre 2017-II ser:
Orden Experiencias curriculares de Productos acreditables Ciclo
investigacin
1 Mtodos estadsticos Informe Estadstico IV
2 Metodologa de investigacin cientfica Historia de Vida V
Estado del Arte
3 Investigacin I (Proyecto de tesis) Proyecto de investigacin IX
4 Investigacin II (Desarrollo de tesis) Informe de investigacin X
INFORME ESTADSTICO

I. INTRODUCCIN

La finalidad de la experiencia curricular de Mtodos Estadsticos es dotar al futuro


profesional con las competencias necesarias para el anlisis y la interpretacin de los datos
haciendo uso de las herramientas y software estadsticos adecuados para la toma de
decisiones en situaciones de incertidumbre con criterios de validez; por ello el producto
acreditable denominado INFORME ESTADSTICO es un documento que presenta
resultados derivados de la investigacin, siguiendo el mtodo cientfico y el uso adecuado de
las tcnicas estadsticas. Para tal efecto, se selecciona una muestra y se aplica un instrumento
de recoleccin de datos correspondiente al tema elegido, haciendo la respectiva
interpretacin estadstica de las variables en estudio.

El calificativo del producto acreditable debe consignarse como un indicador de


evaluacin con peso doble en la obtencin del promedio final de la experiencia curricular en
el respectivo semestre.
II. GENERALIDADES PARA EL DESARROLLO DEL PRODUCTO
ACREDITABLE

2.1. Introduccin
El docente a cargo de la Experiencia curricular de Mtodos Estadsticos en la EAP
que fue asignado informar sobre el producto acreditable y su esquema a los estudiantes
durante la semana uno del semestre acadmico.
2.2. Ejecucin
Los estudiantes y el docente ejecutarn el producto acreditable desde la semana 1 a
la semana 14 del semestre acadmico, tomando como referencia el esquema propuesto por
la Direccin de Investigacin.

2.3. Presentacin
Los estudiantes presentarn y expondrn el Informe Estadstico en la semana 15 del
semestre acadmico. El docente har entrega a la Direccin de Investigacin de los Informes
Estadsticos de los estudiantes en la semana 17 del semestre acadmico,
seleccionando los 2 mejores Informes de cada aula para ser presentados al fondo editorial
de la USS.
III. CRONOGRAMA
SEMANAS
ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1 Presentacin de la estructura del Informe
Estadstico a los estudiantes.
2 Eleccin del tema.

3 Elaboracin del Captulo I.


4 Elaboracin del Captulo II.
5 Presentacin y exposicin del primer
Informe.
6 Envi de Registro de investigaciones.
8 Elaboracin del Captulo III.
8 Elaboracin del Captulo IV.
9 Elaboracin de informe final.
10 Presentacin y Exposicin del Informe
final al docente.
11 Presentacin de los informes estadsticos
a la Direccin de Investigacin.

IV. ORIENTACIONES PARA EL DOCENTE


4.1. Conformacin de grupos
Cada Informe Estadstico ser elaborado por un grupo conformado con un mnimo de
3 y un mximo de 5 estudiantes para cada aula que se tenga asignada en el semestre.

4.2. Tema del Informe Estadstico:


La temtica desarrollada para cada Informe Estadstico ser de acuerdo a la lnea de
investigacin de cada EAP que se tenga asignado en el semestre.

V. E V A L U A C I N
El docente guiar constantemente al estudiante en el desarrollo del Informe Estadstico
y ser evaluado bajo los criterios de cientificidad, pertinencia, relevancia, viabilidad y
factibilidad.
Se asignar una calificacin con peso doble para el promedio de cada unidad:
a. En la semana siete: (captulo I y II).
Revisin por el sistema antiplagio Turnitin (Acta de Originalidad)
Exposicin de los captulos presentados.
b. En la semana quince: (Trabajo completo)
Revisin por el sistema antiplagio Turnitin (Acta de Originalidad)
Exposicin del informe final.
VI. DESCRIPCIN DEL ESQUEMA DE INFORME ESTADSTICO

Cartula: con el siguiente esquema

FACULTAD DE
(Times New Roman N 18, en maysculas y negritas)

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE


(Times New Roman N 16, en maysculas y negritas)

INFORME ESTADSTICO
(Times New Roman N 16, en maysculas y negritas)

TTULO DE LA INVESTIGACIN
(Arial N 18, en maysculas y negritas)
Autor (es):
(Apellidos y nombres del autor (es)
(Times New Roman N 18, en maysculas y minsculas y negritas)

Docente de la Asignatura:
(Apellidos y nombres del Docente de la Asignatura)
(Times New Roman N 18, en maysculas y minsculas y negritas)

Lnea de Investigacin:
(Lnea de Investigacin aprobada por Facultad)
(Times New Roman N 18, en maysculas y minsculas y negritas)
Pimentel Per
Ao
(Times New Roman N 16, en maysculas y minsculas y negritas)

ndice: Indica los contenidos del informe estadstico con su pgina respectiva.

Resumen: Debe ser redactado en un mximo de 250 palabras. El resumen es presentado en


un solo prrafo, y debe contener los hechos ms relevantes y las conclusiones del estudio. Si
bien el resumen precede al informe, se escribe luego de haber finalizado el estudio. Se escribe
con verbos en tiempo pasado. Debe de indicarse las palabras clave.

Introduccin: Explica por qu se realiza el estudio, necesidad, alcance e importancia de la


investigacin a realizar desde el punto de vista tcnico, cientfico o humanista.

CAPTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIN


1.1. Realidad Problemtica
Se describe la realidad problemtica encontrada en el contexto local, nacional e
internacional, el problema elegido y sobre el cual se desarroll la investigacin. Se
considera el conocimiento sobre el tema de estudio desde varias fuentes bibliogrficas
(considerar el estilo de las citas).

1.2. Delimitacin de la Investigacin


Se describe la cobertura que tuvo la investigacin: Espacio geogrfico, lugar y
organizacin/entidad/empresa donde se realiz la investigacin, sujetos/objetos que
participaron en la investigacin, perodo de tiempo en el que se realiz la investigacin.

1.3. Justificacin e Importancia de la Investigacin


Se describe en qu medida y cmo la investigacin aport a la solucin de carencia de
conocimientos en el medio; cmo contribuy a responder a las expectativas y demandas de
comunidad; porqu fue necesaria e importante su ejecucin; razones (para qu) de la
investigacin.

1.4. Objetivos de la Investigacin


Especificar lo que se propuso lograr en la investigacin; constituyen resultados intermedios
y dirigen las conclusiones. Son los mismos que se formularon en el proyecto.

Objetivo general.
Expresado en funcin al problema de investigacin.
Objetivos especficos.
Son las metas especficas, concretas y delimitadas que permitieron alcanzar el objetivo
general de la investigacin.

1.5 Marco conceptual


Especificar cada una de las variables a estudiar en el presente estudio especificando el
concepto como marco que lo sustenta, indicando la fuente bibliogrfica de donde fue
extrada.

CAPTULO II: MARCO METODOLGICO


2.1. Tipo y Diseo de Investigacin
Describir si la investigacin es descriptiva, ex post facto o experimental.
En el diseo de investigacin se explica el diseo utilizado y cmo se demuestra la
verdad de la consecuencia estudiada.

2.2. Poblacin y Muestra


Se describe las caractersticas de la poblacin objeto de la investigacin realizada.
Asimismo, las caractersticas de la muestra, y la forma de su obtencin,
considerando los criterios de representatividad (muestreo), adecuacin (tamao de la
muestra), inclusin, exclusin, etc.

2.3. Variables Operacionalizacin.


Mencionar y describir las variables de estudio con sus principales caractersticas
cuantitativas o cualitativas objeto de la investigacin. En la operacionalizacin de
las variables presentar el proceso de transformacin de la variable (conceptual) a
una operativa, a travs de indicadores, sub indicadores, etc. que permitieron medir
la variable.

VARIABLE DEFINICIN INDICADORES ESCALA


CONCEPTUAL
2.4. Mtodos y Tcnicas de Investigacin
Explicar el mtodo y las tcnicas utilizadas (observacin, entrevista, encuesta, evaluacin,
anlisis de documentos, u otros).

2.5. Anlisis Estadstico e Interpretacin de los datos


Se describe cmo se organiz estadsticamente la informacin obtenida, las tcnicas de
anlisis estadstico utilizadas para procesar los datos (software) que permitieron obtener los
resultados, y cmo se analiz para llegar a las conclusiones.

CAPTULO III: ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS


3.1. Resultados en tablas y grficos.
Contiene el procesamiento de la informacin con el resultado de los datos en tablas y
grficos, la interpretacin de los mismos. Asimismo, se describe la contratacin de las
hiptesis.

CAPTULO IV: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES


4.1. Conclusiones
Se redactan y detallan de acuerdo al logro de los objetivos planteados en la investigacin.

4.2. Recomendaciones
Es el aporte del investigador como medidas de accin a tomar por las organizaciones o
instituciones (pblicas o privadas) materia de estudio como parte de la solucin al
problema que se investig. Se redacta de acuerdo a la justificacin e importancia de la
investigacin.

REFERENCIAS.
Presentar la lista de fuentes consultadas, con suficiente detalle y utilidad para asegurar que
existe suficiente material sobre el tema y de todos aquellos autores citados en el texto.
Redactar de acuerdo a la norma establecida por Universidad Seor de Sipn

ANEXOS
Se adjuntan los instrumentos, tablas estndares, inventarios, documentos ilustrativos,
evidencias y otros elementos como el consentimiento informado (cuando se involucran
personas), que se utilizaron en el desarrollo de la investigacin.
INSTRUMENTO PARA EVALUACIN DEL INFORME ESTADSTICO - UNIDAD I

CALIFICACIN

CRITERIOS CARACTERSTICA 0 1 2
NO LOGRADO EN PROCESO LOGRADO
TTULO DE
INVESTIGACIN Definido de manera clara y precisa.

Situacin problemtica expone la realidad


problemtica segn contexto internacional,
nacional, local relacionndolo con las
variables de estudio.
Delimitacin de la investigacin se describe
PROBLEMA DE la cobertura que tuvo la investigacin.
INVESTIGACIN
Redacta la justificacin e importancia
indicando el por qu y el para qu de la
investigacin y cul es su aporte.

Los objetivos son redactados en modo


infinitivo, indicando tiempo y espacio,
relacionndolo con la solucin al problema
Describe el tipo y diseo de investigacin.

Describe la poblacin, muestra, indicando el tipo


de muestreo y la frmula empleada para el
MARCO clculo de la misma.
METODOLGICO Indica los criterios de inclusin y exclusin
La operacionalizacin evidencia la
transformacin de una variable (conceptual) a
una operativa (indicador), seala los tipos,
escala.

Describe los mtodos y tcnicas e instrumentos


de recoleccin de datos.

Describe la organizacin estadstica de la


informacin obtenida, las tcnicas de anlisis
estadstico utilizadas para procesar los datos
(software) que permitieron obtener los
resultados y cmo se analiz para llegar a las
conclusiones.

PUNTAJE PUNTAJE
Unidad CRITERIOS PTIMO OBTENIDO
Ttulo de investigacin. 2
I Problema de investigacin. 8
Marco metodolgico. 10
9
9
OBSERVACIONES: 9
9
______________________________________________________________________________________________________________
9
INSTRUMENTO PARA EVALUACIN DEL INFORME ESTADSTICO - UNIDAD II

CALIFICACIN

CRITERIOS CARACTERSTICA 0 1 2
NO LOGRADO EN PROCESO LOGRADO
Resultados acorde a los objetivos planteados.
RESULTADOS
Presentacin tablas estadsticas segn estilo de
redaccin.

Presentacin grficos y o figuras segn estilo de


redaccin.

La interpretacin de los resultados se muestra de forma


adecuada.
Las conclusiones se redactan y detallan de acuerdo al
logro de los objetivos planteados en la investigacin.
CONCLUSIONES Y Las recomendaciones detalla el aporte del investigador
RECOMENDACIONES como medidas de accin a tomar por las
organizaciones o instituciones (pblicas o privadas)
materia de estudio como parte de la solucin al problema
que se investig.

Presenta la lista de referencias que contiene


informacin con suficiente detalle y utilidad para
REFERENCIAS asegurar que existe material sobre el tema.

Las redacciones de las referencias citadas en el texto,


cumplen las normas establecidas de citas y referencias.

Se adjuntan los instrumentos, tcnicas o tablas


estndares y otros elementos como el consentimiento
ANEXOS
informado que se utilizaron en la investigacin.

ORIENTACIONES Considera todas las orientaciones detalladas en el


PARA LA esquema del informe final de investigacin cuantitativa.
REDACCIN DEL
INFORME FINAL

PUNTAJE PUNTAJE
Unidad CRITERIOS PTIMO OBTENIDO
Resultados 8
Conclusiones y Recomendaciones 4
II Referencias 4
Anexos 2
Orientaciones para la redaccin del informe final 2

OBSERVACIONES:
______________________________________________________________________________________________________________
HISTORIA DE VIDA

I. INTRODUCCIN

La finalidad de la experiencia curricular de Metodologa de la investigacin cientfica


es dotar al futuro profesional con las competencias necesarias para facilitar el desarrollo de
las habilidades investigativas en los estudiantes para la compresin y generacin de
conocimiento aplicando mtodos y tcnicas de investigacin, centrado en la solucin de
problemas de la realidad, dentro de las lneas de investigacin USS, abordados con tica,
responsabilidad social y ambiental; cuyo producto acreditable de la primera unidad se
denomina HISTORIA DE VIDA, que es un documento que consiste en descripciones
detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos observables,
incorporando lo que los participantes expresan a travs de un lenguaje sencillo.

El calificativo del producto acreditable debe consignarse como un indicador de


evaluacin con peso doble en la obtencin del promedio de la primera unidad de la
experiencia curricular en el respectivo semestre.

II. GENERALIDADES PARA EL DESARROLLO DEL PRODUCTO


ACREDITABLE

2.1. Introduccin
El docente a cargo de la Experiencia curricular de Metodologa de la investigacin
cientficas en la EAP que fue asignado informar sobre el producto acreditable y su esquema
a los estudiantes durante la semana uno del semestre acadmico.
2.2. Ejecucin
Los estudiantes y el docente ejecutarn el producto acreditable desde la semana 5 a
la semana 8 del semestre acadmico, tomando como referencia el esquema propuesto por la
Direccin de Investigacin.

2.3. Presentacin
Los estudiantes presentarn y expondrn la historia de vida en la semana 8 del
semestre acadmico. El docente har entrega a la Direccin de Investigacin los productos
acreditables historia de vida en la semana 9 del semestre acadmico, seleccionando los
2 mejores productos acreditables de cada aula para ser presentados al fondo editorial de la
USS.
III. CRONOGRAMA

Actividades Semanas
5 6 7 8
1. Reunin de coordinacin.
2. Seleccin del tema de investigacin.
3. Redaccin de la introduccin.
4. Desarrollo del cuerpo.
5. Redaccin de las conclusiones.
6. Presentacin y sustentacin de la historia
de vida completo.
7. Envi de registro de investigaciones

IV. ORIENTACIONES PARA EL DOCENTE


4.1. Conformacin de grupos
Cada historia de vida ser elaborada por un grupo conformado con un mnimo de 3 y
un mximo de 5 estudiantes para cada aula que se tenga asignada en el semestre.

4.2. Tema de Historia de vida:


La temtica desarrollada para cada historia de vida ser de acuerdo a la lnea de
investigacin de cada EAP que se tenga asignado en el semestre.

V. E V A L U A C I N
El docente guiar constantemente al estudiante en el desarrollo del producto
acreditable historia de vida y ser evaluado bajo los criterios de cientificidad, pertinencia,
relevancia, viabilidad y factibilidad.
Se asignar una calificacin con peso doble para el promedio de la primera unidad:
a. En las semanas cinco a la octava:
Revisin por el sistema antiplagio Turnitin.
Presentacin y Exposicin del producto acreditable.
Envi del registro de investigaciones al jefe de la unidad de investigacin.
VI. DESCRIPCIN DEL ESQUEMA DE LA HISTORIA DE VIDA
Cartula: con el siguiente esquema

FACULTAD DE
(Times New Roman N 18, en maysculas y negritas)

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE


(Times New Roman N 16, en maysculas y negritas)

HISTORIA DE VIDA

TTULO DE LA INVESTIGACIN
(Arial N 18, en maysculas y negritas)

Autor (es):
(Apellidos y nombres del autor (es))
(Times New Roman N 18, en maysculas y minsculas y negritas)

Docente de la Asignatura:
(Apellidos y nombres del docente de la asignatura)
(Times New Roman N 18, en maysculas y minsculas y negritas)

Lnea de Investigacin:
(Lnea de Investigacin aprobada por Facultad)
(Times New Roman N 18, en maysculas y minsculas y negritas)

Pimentel Per
Ao
(Times New Roman N 16, en maysculas y minsculas y negritas)
ndice
Indica los contenidos de la historia de vida con su pgina respectiva.

I. Introduccin: En esta parte el autor debe indicar el marco referencial (antecedentes y


aspectos tericos relacionados con el objeto de estudio), la justificacin y los objetivos.

II. Cuerpo: En esta seccin se contextualizan los hechos, los participantes pueden ser una o
ms personas que constituyen un grupo focal los cuales comparten caractersticas
semejantes en relacin al objeto de estudio, es decir lo que se quiere investigar. Adems
se pueden sealar los procedimientos metodolgicos siguientes:

a) Localizacin de los participantes: Comprende el contexto social en el que se


desarrollar el estudio.
b) Consentimiento informado (si corresponde): Participacin voluntaria e informada de
los sujetos de estudio, a travs de la firma de un documento, en el que se detalla el
propsito de la investigacin.
c) A travs de una lnea de tiempo se puede sealar los acontecimientos importantes que
orienten el desarrollo del estudio. Se formula la pregunta de investigacin.
d) Localizacin de las fuentes de informacin: Sealar las fuentes utilizadas en la
investigacin.
e) Anlisis e interpretacin: Se organiza y sintetiza la informacin, dando estructura y
significado a los datos recolectados en la investigacin, teniendo en cuenta la pregunta
de investigacin.
f) Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de datos: Se indicarn las tcnicas e
instrumentos que se usaron en la investigacin, las cuales pueden ser:

Tcnicas: Observacin, entrevista personalizada y grabada.


Instrumentos: Cuestionarios y ficha de registro de datos.

III. Conclusiones: Comprende las consideraciones finales de la investigacin, los cuales se


muestran en forma narrativa relacionadas con los objetivos de la investigacin.

IV. Referencias: Es la relacin de documentos impresos y electrnicos, citados en el


trabajo. Las referencias de autores no citadas en el texto, no se incluyen en este listado.
Las referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y sern presentadas siguiendo las
normas APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, segn la Escuela Acadmico Profesional.

ANEXOS
Se incluirn las evidencias consideradas en la investigacin: fotos, solicitudes, formatos, etc.
EVALUACIN DEL INFORME FINAL HISTORIA DE VIDA
FACULTAD:. ESCUELA:.

ESTUDIANTES:
1 4 ...

25 ....

TEMA:

DOCENTE: . FECHA:

NIVEL EFECTIVO
NIVEL LOGRADO POR EL
INDICADORES MXIMO INDICADOR
POSIBLE A ESTUDIANTES
LOGRAR
1 2 3 4 5
Respeta la estructura del producto acreditable propuesto. 1.0
El ttulo informa adecuadamente el contenido del trabajo. 1.0
La introduccin incluye los antecedentes del tema, la justificacin y los 3.0
objetivos de la investigacin.
Desarrolla adecuadamente el cuerpo de la investigacin, teniendo en 2.0
cuenta los procedimientos metodolgicos sealados en la estructura.
Selecciona las tcnicas adecuadas a la naturaleza del estudio y /o 2.0
elabora el/los instrumento(s) que le permitan recoger los datos
relacionados con las variables e indicadores del estudio.
Presenta los resultados de su investigacin interpretndolo de manera 3.0
coherente.
Las referencias se consignan de acuerdo a las normas internacionales. 1.0
Los anexos son coherentes con el tema elegido. 1.0
Presenta puntualmente el producto acreditable. 1.0
SUSTENTACIN DE LA HISTORIA DE VIDA

Demuestra dominio temtico. 1.5


Explica en forma clara y coherente. 1.0
Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1.0
Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5
Total 20
ESTADO DEL ARTE

I. INTRODUCCIN

La finalidad de la experiencia curricular de Metodologa de la investigacin cientfica


es dotar al futuro profesional con las competencias necesarias para facilitar el desarrollo de
las habilidades investigativas en los estudiantes para la compresin y generacin de
conocimiento aplicando mtodos y tcnicas de investigacin, centrado en la solucin de
problemas de la realidad, dentro de las lneas de investigacin USS, abordados con tica,
responsabilidad social y ambiental; cuyo producto acreditable de la segunda unidad se
denomina ESTADO DEL ARTE, que es un documento cuyo propsito es identificar y
asimilar el cuerpo sustancial de conocimiento terico y cientfico relevante que existe en un
rea temtica determinada. La construccin del estado del arte tiene como fin determinar el
estado del conocimiento en la temtica seleccionada y por lo tanto dar cuenta de la
investigacin que se ha realizado sobre dicha temtica. Esta temtica se desglosa en ncleos
temticos (subtemas), cada uno de los cuales delimitan un campo de conocimiento y est
constituido por investigaciones afines.

El calificativo del producto acreditable debe consignarse como un indicador de


evaluacin con peso doble en la obtencin del promedio de la segunda unidad de la
experiencia curricular en el respectivo semestre.

II. GENERALIDADES PARA EL DESARROLLO DEL PRODUCTO


ACREDITABLE

2.1. Introduccin
El docente a cargo de la Experiencia curricular de Metodologa de la investigacin
cientficas en la EAP que fue asignado informar sobre el producto acreditable y su esquema
a los estudiantes durante la semana decima del semestre acadmico.
2.2. Ejecucin
Los estudiantes y el docente ejecutarn el producto acreditable desde la semana 10 a
la semana 16 del semestre acadmico, tomando como referencia el esquema propuesto por
la Direccin de Investigacin.

2.3. Presentacin
Los estudiantes presentarn y expondrn el estado del arte en la semana 16 del
semestre acadmico. El docente har entrega a la Direccin de Investigacin los productos
acreditables estado del arte en la semana 17 del semestre acadmico, seleccionando los
2 mejores productos acreditables de cada aula para ser presentados al fondo editorial de la
USS.

III. CRONOGRAMA

Actividades Semanas
10 11 12 13 14
1. Reunin de coordinacin.
2. Seleccin del tema de investigacin.
3. Revisin preliminar de informacin.
4. Redaccin de la introduccin.
5. Desarrollo del cuerpo.
6. Redaccin de las conclusiones.
7. Presentacin y sustentacin del estado del arte completo.
8. Envi del registro de investigaciones

IV. ORIENTACIONES PARA EL DOCENTE


4.1. Conformacin de grupos
Cada historia de vida ser elaborada por un grupo conformado con un mnimo de 3 y
un mximo de 5 estudiantes para cada aula que se tenga asignada en el semestre.

4.2. Tema del Estado del arte:


La temtica desarrollada para el estado del arte ser de acuerdo a la lnea de investigacin
de cada EAP que se tenga asignado en el semestre.

V. E V A L U A C I N
El docente guiar constantemente al estudiante en el desarrollo del producto
acreditable historia de vida y ser evaluado bajo los criterios de cientificidad, pertinencia,
relevancia, viabilidad y factibilidad. Se asignar una calificacin con peso doble para el
promedio de la primera unidad:
b. En las semanas dcima a la dcima tercera:
Revisin por el sistema antiplagio Turnitin
Presentacin y Exposicin del producto acreditable.
Envi del registro de investigaciones al jefe de la unidad de investigacin.

VI. DESCRIPCIN DEL ESQUEMA DEL ESTADO DEL ARTE


Cartula: con el siguiente esquema.

FACULTAD DE
(Times New Roman N 18, en maysculas y negritas)

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE


(Times New Roman N 16, en maysculas y negritas)

ESTADO DEL ARTE

TTULO DE LA INVESTIGACIN
(Arial N 18, en maysculas y negritas)

Autor (es):
(Apellidos y nombres del autor (es))
(Times New Roman N 18, en maysculas y minsculas y negritas)

Docente de la Asignatura:
(Apellidos y nombres del docente de la asignatura)
(Times New Roman N 18, en maysculas y minsculas y negritas)

Lnea de Investigacin:
(Lnea de Investigacin aprobada por Facultad)
(Times New Roman N 18, en maysculas y minsculas y negritas)

Pimentel Per
Ao
(Times New Roman N 16, en maysculas y minsculas y negritas)
ndice
Indica los contenidos del estado del arte con su pgina respectiva.

I. Introduccin: En esta parte el autor debe indicar el Tema Central: Identifica el dominio
de trabajo seleccionado o el objeto de investigacin elegido, Ncleo Temtico: Indica a
cul de los subtemas (desgloses del tema central) corresponde el documento y el
Problema: Adems de indicar explcitamente cul es el problema, registra la(s)
pregunta(s) mediante las cuales se precisa lo que se buscaba saber.

II. Propsito

2.1.- Objetivo General: Describe el fin perseguido por el autor con la investigacin realizada
(Se debe indicar su naturaleza: Explcito o implcito).

2.2.- Objetivos Especficos: Indica los objetivos particulares establecidos por el autor en el
documento.

III. Enfoque:

3.1.- Disciplina: Seala el rea del saber desde donde se define y aborda el objeto de estudio.

3.2.- Paradigma conceptual: Indica la postura terica y/o metodolgica que orienta la
investigacin.

3.3.- Referentes tericos: Describe los autores especficos en los cuales se apoya el autor y
los fundamentos disciplinarios y tericos que apuntalan la investigacin.

3.4.- Conceptos principales: Seala el soporte terico de las tesis, explicaciones, problemas,
ideas y conclusiones planteadas en la investigacin.

3.5.- Hiptesis: Registra las proposiciones que sirven de gua a la investigacin (conjeturas
sobre el objeto de estudio) (Suposiciones a partir de los cuales se organiz la investigacin)

3.6.- Tesis: Describe las proposiciones que sintetizan las generalizaciones sobre el objeto de
estudio (generalizaciones empricas existentes en las cuales se apoy el trabajo).

IV. Metodologa

4.1.- Tipo de Investigacin: Seala el tipo de investigacin (Exploratoria: Examina un tema


o problema poco estudiado; Descriptiva: Responde al qu del fenmeno analizado; o
Explicativa: Responde al porqu del fenmeno analizado).
4.2.-Tipo de Metodologa: Describe el tipo de metodologa utilizada (Cualitativa: Privilegia
la comprensin de los fenmenos y la interaccin investigador - investigado; Cuantitativa:
Privilegia la cuantificacin de los fenmenos estudiados y la no interaccin investigador -
investigado; o Mixta: Combina procedimientos cualitativos y cuantitativos).

4.3.-Tcnicas: Describe el tipo de herramientas utilizadas en la recoleccin, registro y


sistematizacin de la informacin por el autor en la investigacin.

V. Resultados:

5.1.- Conclusiones: Seala las conclusiones que especifica explcitamente el autor en el


documento.

5.2.- Recomendaciones: Registra las recomendaciones que hace el autor en el documento

Referencias: Es la relacin de documentos impresos y electrnicos, citados en el trabajo. Las


referencias de autores no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las
referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y sern presentadas siguiendo las
normas APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, segn la Escuela Acadmico Profesional.

ANEXOS
Se incluirn las evidencias consideradas en la investigacin: fotos, solicitudes, formatos, etc.
EVALUACIN DEL INFORME FINAL ESTADO DEL ARTE
FACULTAD:. ESCUELA:.

ESTUDIANTES:
1 4 ...

25 ....

TEMA:

DOCENTE: . FECHA:

NIVEL EFECTIVO
NIVEL LOGRADO POR EL
INDICADORES MXIMO INDICADOR
POSIBLE A ESTUDIANTES
LOGRAR
1 2 3 4 5
Respeta la estructura del producto acreditable propuesto. 1.0
El ttulo informa adecuadamente el contenido del trabajo. 1.0
La introduccin incluye el tema central, el ncleo temtico y el problema. 1.0
El propsito incluye los objetivos generales como los objetivos 1.0
especficos.
El enfoque incluye la disciplina, paradigma conceptual, referentes 4.0
tericos, conceptos principales, hiptesis y tesis.
La metodologa incluye el tipo de investigacin, tipo de metodologa y 1.0
tcnicas.
Presenta los resultados (Conclusiones y recomendaciones) de su 3.0
investigacin interpretndolo de manera coherente.
Las referencias se consignan de acuerdo a las normas internacionales. 1.0
Los anexos son coherentes con el tema elegido. 1.0
Presenta puntualmente el producto acreditable. 1.0
SUSTENTACIN DEL ESTADO DEL ARTE

Demuestra dominio temtico. 1.5


Explica en forma clara y coherente. 1.0
Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1.0
Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5
Total 20
PROYECTO DE INVESTIGACIN

I. INTRODUCCIN

El proyecto de investigacin es elaborado por los estudiantes del penltimo ciclo,


siguiendo los lineamientos y polticas de investigacin de la USS y est orientado a contribuir
en la mejora de los problemas de su contexto social y su carrera profesional.

El estudiante presenta en forma individual como producto acreditable el Proyecto


de investigacin al final del semestre, el tema y lnea de investigacin de este trabajo ser
aprobado por el comit de investigacin de cada escuela profesional.

El calificativo del producto acreditable debe consignarse como un indicador de


evaluacin con peso doble en la obtencin del promedio final de la experiencia curricular en
el respectivo semestre.

II. GENERALIDADES PARA EL DESARROLLO DEL PRODUCTO


ACREDITABLE

2.1. Introduccin
El docente a cargo de la Experiencia curricular de Investigacin I (Proyecto de Tesis)
en la EAP que fue asignado informar sobre el producto acreditable y su esquema a los
estudiantes durante la primera semana del semestre acadmico.
2.2. Ejecucin
Los estudiantes y el docente ejecutarn el producto acreditable desde la semana 1 a
la semana 16 del semestre acadmico, tomando como referencia el esquema propuesto por
la Direccin de Investigacin.

2.3. Presentacin
Los estudiantes presentarn y expondrn el proyecto de investigacin en las semanas
12 y 13 del semestre acadmico. El docente har entrega a la Direccin de Investigacin los
productos acreditables proyecto de investigacin en la semana 16 del semestre acadmico,
seleccionando los 2 mejores productos acreditables de cada aula para ser presentados al
fondo editorial de la USS.
III. CRONOGRAMA

SEMANAS
ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 Presentacin de la estructura del proyecto
de Investigacin a los estudiantes.
2 Eleccin del tema.

3 Elaboracin del Captulo I.


4 Envi de Registro de investigaciones.
5 Elaboracin del Captulo II.
operacionalizacin de variable
6 Presentacin y exposicin del primer
Informe.
7 Elaboracin del Captulo II.
Instrumentos y validacin
8 Elaboracin del Captulo III.
9 Presentacin y Exposicin del proyecto
de Investigacin.
10 Evaluacin proyecto de investigacin por
el comit de investigacin.
11 Levantamiento de observaciones

12 Presentacin final del proyecto de


investigacin.

IV. ORIENTACIONES PARA EL DOCENTE


4.1. Conformacin de grupos
Cada proyecto de investigacin ser elaborada de forma individual para cada aula que
se tenga asignada en el semestre.

4.2. Tema del Proyecto de investigacin:


La temtica desarrollada para cada proyecto de investigacin ser de acuerdo a la lnea de
investigacin de cada EAP que se tenga asignado en el semestre.

V. E V A L U A C I N
El docente guiar constantemente al estudiante en el desarrollo del producto
acreditable proyecto de investigacin y ser evaluado bajo los criterios de cientificidad,
pertinencia, relevancia, viabilidad y factibilidad.
a. En la cuarta semana:
Envi del registro de investigaciones al jefe de la unidad de investigacin.
VI. DESCRIPCIN DEL ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN
Cartula: con el siguiente esquema.

FACULTAD DE
(Times New Roman N 18, en maysculas y negritas)

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE


(Times New Roman N 16, en maysculas y negritas)

PROYECTO DE INVESTIGACIN

TTULO DE LA INVESTIGACIN
(Arial N 18, en maysculas y negritas)

Autor (es):
(Apellidos y nombres del autor (es))
(Times New Roman N 18, en maysculas y minsculas y negritas)

Asesor:
(Apellidos y nombres del asesor)
(Times New Roman N 18, en maysculas y minsculas y negritas)

Lnea de Investigacin:
(Lnea de Investigacin aprobada por Facultad)
(Times New Roman N 18, en maysculas y minsculas y negritas)

Pimentel Per
Ao
(Times New Roman N 16, en maysculas y minsculas y negritas)
GENERALIDADES
Ttulo del proyecto de investigacin:
Lnea de investigacin: Segn Escuela Acadmico Profesional en USS
Autor: (Apellidos y nombres del estudiante)
Asesor: (Apellidos y nombres antecedido por grado acadmico).
Tipo de investigacin:
Facultad y Escuela Acadmico Profesional:
Perodo de la Investigacin (Incluye: Planificacin, ejecucin e informe final) en
meses.
Fecha de inicio y trmino de la investigacin: En meses.

Presentado por:
Apellidos y Nombres Autor
___________________________________

Aprobado por:

Grado Acadmico. Apellidos y Nombres


_____________________________________
Asesor
Fecha de presentacin:

El ttulo (de mximo 20 palabras) debe referirse al objeto de la investigacin, contener la(s)
variable(s) (estableciendo su relacin, as como los lmites espaciales y temporales, cuando
corresponda). (1 pgina).

Toda esta seccin debe alcanzar en una pgina y el trabajo debe ser compaginado.

I. INTRODUCCIN
Expone en modo general la realidad problemtica destacando la importancia del
problema a investigar para su rea profesional y contexto social, Contiene los antecedentes
investigados (artculos cientficos de revistas indexadas y tesis) a nivel nacional e
internacional, las teoras, enfoques conceptuales donde se enmarca la investigacin, la
formulacin del problema en forma de pregunta, la justificacin de la investigacin,
hiptesis, los objetivos generales y especficos los cuales son formulados de modo claro y
preciso y guardan correspondencia con el problema general y especficos respectivamente.
Adicionalmente contiene la hiptesis en caso de ser pertinente.

1.1. Realidad Problemtica.


Se expone la realidad problemtica general sobre el contexto en el cual se desarrollar
la investigacin; estado que se encuentra el conocimiento sobre el tema de estudio desde
diversas fuentes (Considerar el estilo de las citas segn corresponda).
Evidencias que expresan la existencia de vacos en el conocimiento, diferencias en el
desempeo, resultados contradictorios o que demandan explicaciones para alcanzar un fin u
objetivo til para el desarrollo cientfico, econmico y/o social. Las evidencias deben estar
corroboradas por fuentes de informacin confiable (calidad de las citas, no mayor a 7 aos
de antigedad).

1.2. Trabajos previos.


Se presenta una sntesis de los resultados de investigaciones (Autor, ao, ttulo,
conclusiones) consideradas ms importantes por su actualidad y valor terico realizada sobre
el problema de estudio y que se encuentran en revistas especializadas, tesis y resmenes de
investigacin. Considerar el estilo de las citas y referencias. Se redacta una investigacin en
cada prrafo. Los antecedentes deben tener relacin con el tema de investigacin. Se requiere
como mnimo 7 antecedentes en cada mbito internacional, nacional y local.

1.3. Teoras relacionadas al tema.


Son los aportes cientficos: Paradigmas, modelos y teoras, que orientan al anlisis del
problema y objeto de estudio, que permiten el enjuiciamiento crtico de las teoras
relacionadas directamente con el problema de investigacin y las variables de estudio.
Considerar el estilo de las citas de autores y libros. Encuadre o evolucin terica del estudio
a partir de la determinacin de los antecedentes conceptuales, referenciales y contextuales
considerados vlidos. Considerar la norma internacional estandarizada en la universidad.

1.4. Formulacin del Problema.


Es la interrogante que se plantea el investigador frente a la realidad, un hecho o fenmeno
desconocido. Debe ser expresado con signos de interrogacin, lenguaje claro, concreto y
preciso. Se recomienda seguir los criterios de Kerlinger y Lee (2002) citado por Hernndez,
R. (2010), para recomendar algunos criterios a tener en cuenta al momento de formular un
problema de investigacin:
El problema debe expresar una relacin entre dos o ms conceptos o variables.
El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigedad

Son aquellas interrogantes que el investigador se plantea al definir el problema a


investigar. Tales preguntas son importantes para establecer los objetivos y las hiptesis de la
investigacin.

1.5. Justificacin e importancia del estudio.


Deber responder al por qu y para qu de la investigacin. Exponer en qu medida la
investigacin aportar a la solucin del problema; cmo contribuir a responder a las
expectativas y demandas de comunidad; porqu es necesaria e importante su ejecucin;
razones (para qu) de la investigacin.

1.6. Hiptesis.
Son posibles resultados a obtener de solucin al problema. Son explicaciones
tentativas del fenmeno en estudio, por lo que constituye una respuesta previa al problema.
Tienen la finalidad de explicar, predecir o comprobar los fenmenos que le interesan siempre y
cuando se compruebe. La no comprobacin o rechazo de la hiptesis debe ser considerada
tambin como un avance en el conocimiento.

Se formular dependiendo del alcance del estudio:


Exploratorio: No se formulan hiptesis.
Descriptivo: Slo formulan hiptesis cuando se pronostica un hecho o dato.
Correlacional: Formulan hiptesis correlacinales.
Explicativo: Formulan hiptesis causales.

No, todas las investigaciones plantean hiptesis.

1.7. Objetivos.

Precisa la finalidad del proyecto en relacin a la definicin del problema y lo orienta.


Propsito final de la investigacin.

Objetivos especficos
a) Facilitan el cumplimiento del objetivo general mediante la determinacin de etapas o
la precisin y cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso.
b) Es necesario estimar su factibilidad en funcin de tiempo, mtodos y recursos.
c) Deben guardar coherencia con el planteamiento del problema a solucionar.
d) Es importante para elaborar las conclusiones que se deriven.
e) Debe redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evaluar, verificar, y refutar
en un momento dado.

Especifican lo que pretende lograr en la investigacin; constituyen resultados intermedios y


dirigen las conclusiones. Se enuncian en base al problema (los propsitos) y variables de la
investigacin.

II. MTODO

Se describen las fases del proceso de investigacin, tipo de estudio, diseo de


investigacin, se precisan las variables su operacionalizacin. Adicionalmente, se explica la
poblacin, la muestra y los criterios para su seleccin. Igualmente, se proponen las tcnicas
e instrumentos para la recogida y procesamiento de la informacin, la validacin y
confiabilidad del instrumento, los mtodos de anlisis de los datos y se explican los criterios
que se utilizarn para garantizar la calidad y tica de la investigacin.

2.1 Tipo y Diseo de Investigacin.


En el diseo de investigacin se explica el diseo que se utilizar y cmo se
demostrar la verdad de la consecuencia estudiada.
2.2 Variables, Operacionalizacin.
Mencionar y describir las variables de estudio con sus principales caractersticas
cuantitativas o cualitativas objeto de la investigacin. En la operacionalizacin de las
variables presentar el proceso de transformacin de la variable (conceptual) a una
operativa, a travs de indicadores, sub indicadores, etc. que permitieron medir la variable.

En un lenguaje sencillo, la operacionalizacin de las variables viene a ser la bsqueda


de los componentes o elementos que constituyen dichas variables, para precisar las
dimensiones, subdimensiones e indicadores; estas operan mediante la definicin conceptual.
La presente tabla es referencial

Tcnica e instrumento
Variables Dimensiones Indicadores
de recoleccin de datos
Variable
Independiente:

Variable
Dependiente:

2.3 Poblacin y muestra.


Se describe las caractersticas de la poblacin objeto de la investigacin realizada.
Asimismo, las caractersticas de la muestra, y la forma de su obtencin, considerando los
criterios de representatividad (muestreo), adecuacin (tamao de la muestra), inclusin,
exclusin, etc.

2.4 Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos, validez y confiabilidad.


Explicar el mtodo y las tcnicas que se utilizar (observacin, entrevista, encuesta,
evaluacin, anlisis de documentos, u otros).

2.5 Mtodos de anlisis de datos.


Se describe cmo se organizar estadsticamente la informacin obtenida, las tcnicas
de anlisis estadstico que se utilizar para procesar los datos que permitirn obtener los
resultados, y cmo se analizarn para llegar a las conclusiones.

2.6 Aspectos ticos.

Explicar los principios ticos elegidos. Se sugiere trabajar con el reporte Belmont.
III. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
Conformado por los aspectos administrativos como cronograma, recursos, presupuesto
y financiamiento del proyecto.
3.1 Recursos y Presupuesto

Recursos
Recursos Humanos
Detalle Cantidad Valor S/. Total S/.

Subtotal

Presupuesto
Se presentan los gastos generales a realizar, por rubros, partidas, bienes y servicios
que se realizarn durante la planificacin, ejecucin y finalizacin del proyecto de
investigacin. Los detalles del presupuesto se consignarn de acuerdo al tipo de
investigacin.

A continuacin se muestra un modelo de presupuesto referencial


Materiales
Detalle Cantidad Valor S/. Total S/.

Subtotal

Servicios
Detalle Cantidad Valor S/. Total S/.

Subtotal
Otros
Detalle Cantidad Valor S/. Total S/.

Subtotal
Total General: S/.
3.2 Financiamiento
Especificar la participacin, tipo y monto de financiamiento de la institucin
patrocinadora, las entidades cooperantes, o si es autofinanciado.

3.3 Cronograma de Ejecucin


En el diagrama de Gantt se presenta las actividades de las etapas, fases de investigacin,
duracin estimada. (En aos meses, semanas).

SEMANAS
ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 Presentacin de la estructura del proyecto
de Investigacin a los estudiantes.
2 Eleccin del tema.

3 Elaboracin del Captulo I.


4 Envi de Registro de investigaciones.
5 Elaboracin del Captulo II.
operacionalizacin de variable
6 Presentacin y exposicin del primer
Informe.
7 Elaboracin del Captulo II.
Instrumentos y validacin
8 Elaboracin del Captulo III.
9 Presentacin y Exposicin del proyecto
de Investigacin.
10 Evaluacin proyecto de investigacin por
el comit de investigacin.
11 Levantamiento de observaciones

12 Presentacin final del proyecto de


investigacin.

REFERENCIAS
Se presentan las fuentes citadas en el proyecto de investigacin de acuerdo a normas APA,
Vancouver o ISO segn corresponda la carrera profesional. La bibliografa mnima debe
contener diez fuentes acadmicas de los ltimos 07 aos y pueden ser de diversos tipos
(artculo, libros, ponencias, tesis), de las cuales dos deben ser en lengua extranjera.

ANEXOS
Conformado por los instrumentos.
EVALUACIN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN
FACULTAD:..

ESCUELA:.

ESTUDIANTE:

TEMA:

LINEA DE INVESTIGACIN:

DOCENTE: . FECHA:
NIVEL NIVEL
MXIMO EFECTIVO
INDICADORES POSIBLE LOGRADO
A POR EL
LOGRAR INDICADOR
Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1.0

El ttulo es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio. 1.0

La introduccin incluye los antecedentes del tema, teoras, formulacin del 5.0
problema, justificacin, hiptesis y objetivos.
En mtodos realiza la descripcin del tipo y/o diseo adecuado de la 4.0
investigacin, variables, operacionalizacin, as como del mtodo utilizado para
llevar a cabo la investigacin. Tambin contiene la poblacin y la muestra de
estudio.
Elabora correctamente los aspectos administrativos. 2.0

Las referencias se consignan de acuerdo a las normas internacionales. 1.0

Presenta puntualmente el producto observable. 1.0

SUSTENTACIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN

Demuestra dominio temtico. 1.5

Explica en forma clara y coherente. 1.0

Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1.0

Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5

Total 20
INFORME DE INVESTIGACIN

I. INTRODUCCIN

El Informe de Investigacin es un documento que presenta los resultados derivados


de una investigacin, siguiendo el mtodo cientfico y utilizando adecuadamente las
herramientas de metodologa de investigacin. Es el producto acreditable de la experiencia
curricular de INVESTIGACIN II que se dicta en el X ciclo, ser elaborado de manera
individual dando nfasis al desarrollo de las diferentes metodologas utilizadas en la
investigacin cientfica. Deber consignarse el calificativo del producto acreditable en la
obtencin del promedio final de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un
indicador de evaluacin.

El producto acreditable informe de investigacin, continuar conforme a la resolucin


de aprobacin del proyecto de investigacin.

El calificativo del producto acreditable debe consignarse como un indicador de


evaluacin con peso doble en la obtencin del promedio final de la experiencia curricular en
el respectivo semestre.
II. GENERALIDADES PARA EL DESARROLLO DEL PRODUCTO
ACREDITABLE

2.1. Introduccin
El docente a cargo de la Experiencia curricular de Investigacin II (Desarrollo de
Tesis) en la EAP que fue asignado informar sobre el producto acreditable y su esquema a
los estudiantes durante la primera semana del semestre acadmico.
2.2. Ejecucin
Los estudiantes y el docente ejecutarn el producto acreditable desde la semana 1 a
la semana 16 del semestre acadmico, tomando como referencia el esquema propuesto por
la Direccin de Investigacin.

2.3. Presentacin
Los estudiantes presentarn y expondrn el primer informe de investigacin en la
semana 9 del semestre acadmico y en la semana 16 presentar y sustentar el informe de
investigacin final, el docente har entrega a la Direccin de Investigacin los productos
acreditables informes de investigacin en la semana 16 del semestre acadmico,
seleccionando los 3 mejores productos acreditables de cada aula para ser presentados al
fondo editorial de la USS.
III. CRONOGRAMA

SEMANAS
ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

1 Presentacin de la estructura del informe de


Investigacin a los estudiantes.
2 Redaccin de la introduccin.

3 Redaccin de material y mtodos.

4 Presentacin registro de investigaciones

5 Redaccin de los resultados.

6 Redaccin de discusin.

7 Redaccin de conclusiones y
recomendaciones.

8 Primera Presentacin y sustentacin del


informe de investigacin.

9 Revisin de resumen y abstract.

10 Revisiones y Correcciones de las


observaciones.

11 Redacta el Artculo cientfico


12 Sustentacin Final del informe de
investigacin.

IV. ESQUEMA DEL INFORME DE INVESTIGACIN

TTULO
AUTORA
RESUMEN
ABSTRACT

I. INTRODUCCIN
II. MATERIAL Y MTODOS
III. RESULTADOS
IV. DISCUSIN
V. CONCLUSIONES
VI. REFERENCIAS

ANEXOS
V. DESCRIPCIN DEL ESQUEMA DEL INFORME DE INVESTIGACIN
Cartula: con el siguiente esquema.

FACULTAD DE
(Times New RomanN 18, en maysculas y negritas)

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE


(Times New Roman N 16, en maysculas y negritas)

INFORME DE INVESTIGACIN

TTULO DE LA INVESTIGACIN
(Arial N 18, en maysculas y negritas)

Autor (es):
(Apellidos y nombres del autor (es))
(Times New Roman N 18, en maysculas y minsculas y negritas)

Asesor:
(Apellidos y nombres del asesor)
(Times New Roman N 18, en maysculas y minsculas y negritas)

Lnea de Investigacin:
(Lnea de Investigacin aprobada por Facultad)
(Times New Roman N 18, en maysculas y minsculas y negritas)

Pimentel Per
Ao
(Times New Roman N 16, en maysculas y minsculas y negritas)
Ttulo. El ttulo debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa, de modo
que el lector pueda identificar el tema fcilmente; debe ser corto (no exceder de 20 palabras).
Autora:
Nombre del Autor (es): Empezar por el responsable de la investigacin, escribiendo el
nombre o nombres, apellido paterno y apellido materno. Si en la investigacin han
participado ms de un autor, ponerlos en la secuencia que el equipo de investigacin ha
decidido, manteniendo la misma caracterstica de nombres y apellidos del responsable.
Filiacin institucional: La filiacin identifica a la institucin donde pertenece el autor o los
autores. En caso que el estudio haya recibido apoyo financiero debe de especificar la
institucin que realiz el financiamiento.
Resumen: El resumen debe destacar aspectos nuevos e importantes de los hallazgos
derivados del estudio, redactado en un mximo de 250 palabras. El resumen debe ser conciso
y debe reflejar adecuadamente el objetivo, material, mtodos, resultados, discusin y
conclusiones de la investigacin. Debe contener las palabras clave.
Abstract: Es el resumen en idioma ingls. Debe contener palabras clave (keywords).
I. Introduccin: Permite describir la situacin problemtica, el problema en cuestin de
estudio. Secuencialmente se presenta los objetivos, justificacin, antecedentes y abarca el
marco terico de la investigacin.
II. Material y mtodos: De acuerdo al enfoque, describir el tipo y/o diseo, as como del
mtodo utilizado para llevar a cabo la investigacin. Tambin debe incluir la poblacin y la
muestra de estudio, variables, operacionalizacin, tcnicas e instrumentos de recoleccin de
informacin, validacin y confiabilidad de los instrumentos.
III. Resultados: Presentar los resultados siguiendo una secuencia lgica en el texto, tablas y
figuras (si fueran necesarias) debidamente interpretados, destacando en primer lugar los
hallazgos ms importantes, en orden y en coherencia a los objetivos de la investigacin.
Deben presentarse conforme al estilo APA o Vancouver.

IV. Discusin: Destacar los aspectos ms novedosos e importantes, as como la


interpretacin y anlisis de las implicancias de los resultados. Evitar afirmaciones o alusiones
sobre los aspectos de la investigacin a los que no ha llegado a un buen trmino. Concretarse
al debate de los hallazgos, estableciendo la articulacin y/o la distancia comparativa con las
investigaciones similares que se han realizado y han sido citadas como antecedentes.
V. Conclusiones: Son las ideas esenciales del trabajo de investigacin. Cada objetivo origina
por lo menos una conclusin y expresa si fue alcanzado. No es aconsejable elaborar muchas
conclusiones y ellas deben estar claramente sustentadas con los resultados obtenidos. Cada
conclusin debe tener como mximo tres lneas.

VI. Referencias: Es la relacin de documentos impresos y electrnicos, citados en el trabajo.


Las referencias de autores no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las
referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y sern presentadas siguiendo las normas
APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, segn la Escuela Acadmico Profesional.
Anexos
Se adjuntan documentos, fotografas o cualquier otro que ayude a esclarecer ms la
investigacin, as como los instrumentos utilizados y evidencias de validacin.
EVALUACIN DEL INFORME DE INVESTIGACIN

FACULTAD: . ESCUELA:

ESTUDIANTE:

TEMA:

LINEA DE INVESTIGACIN:

DOCENTE: FECHA:
NIVEL NIVEL
MXIMO EFECTIVO
INDICADORES POSIBLE A LOGRADO
LOGRAR POR EL
INDICADOR
ESTUDIANTES

1 2

Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1.0

El ttulo es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio. 1.0

El resumen contiene el tema de investigacin, metodologa, resultados y 1.0


conclusiones.
La introduccin incluye los antecedentes del tema, el propsito de la investigacin, y 2.5
los aportes que se brindarn a travs de ella.
En material y mtodos realiza la descripcin del tipo y/o diseo adecuado de la 2.0
investigacin, as como del mtodo utilizado para llevar a cabo la investigacin.
Tambin contiene la poblacin y la muestra de estudio.
Los Resultados se presentan siguiendo una secuencia lgica en el texto, tablas e 2.0
ilustraciones (si fueran necesarias), destacando en primer lugar los hallazgos ms
importantes.
La Discusin destaca los aspectos ms novedosos e importantes, as como la 2.0
interpretacin y anlisis de las implicancias de los resultados, estableciendo la
articulacin y/o la distancia con las investigaciones similares que se han realizado y
han sido citadas como antecedentes.
Elabora correctamente las conclusiones del trabajo, teniendo en cuenta los 1.5
objetivos de la investigacin.
Las referencias bibliogrficas se consignan de acuerdo a las normas 1.0
internacionales.
Presenta puntualmente el producto observable. 1.0

SUSTENTACIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN

Demuestra dominio temtico. 1.5

Explica en forma clara y coherente. 1.0

Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1.0

Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5


Total 20

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