Nombre del trabajo:

Informe de prctica profesional de la prctica en Donde trabaja el estudiante
realizado en la empresa XYZ
Commented [CHSB1]: Se puede cambiar por: Contrato de
aprendizaje
Commented [CHSB2]: Favor escribir el nombre de la empresa
en donde realizar o realiz la prctica profesional

Asignatura:
Prctica profesional III Commented [CHSB3]: Escriba el nmero que corresponda: I
II III de acuerdo al informe que presenta.

Funcin de prctica profesional:

Escriba aqu la funcin en la que se encuentra Commented [CHSB4]:
Contrato de aprendizaje

Prctica en donde trabaja el estudiante

Estudiante:
Escriba su Nombre Completo
ID

Tutor:
Nombres y apellidos del docente

6 de febrero de 2017 Commented [CHSB5]: Favor colocar la fecha que corresponda.

No cambiar este formato de fecha larga.
 2

ndice
Introduccin .......................................................................................................................................................... 4

Captulo 1 Descripcin general del contexto de prctica profesional en Donde trabaja el estudiante ................ 5

1.1 Descripcin del entorno de prctica profesional .............................................................................................5

1.1.1 Resea histrica .....................................................................................................................................5

1.1.2 Misin, visin y valores corporativos .....................................................................................................6

1.1.3 Organigrama con la ubicacin del practicante ......................................................................................6

1.1.4 Logros de la empresa .............................................................................................................................7

1.1.5 Descripcin del rea funcional donde se desempe ...........................................................................7

1.1.6 Matriz FODA personal de la experiencia de prctica realizada .............................................................8

1.1.7 Descripcin de herramientas y recursos utilizados ...............................................................................8

1.2 Datos del Interlocutor, Jefe inmediato, Supervisor, Equipo interdisciplinario con el que interactu durante

su prctica profesional en contrato de aprendizaje. .................................................................................................8

1.3 Funciones y/o compromisos establecidos .......................................................................................................9

1.4 Plan de trabajo ................................................................................................................................................9

1.4.1 Objetivo de la prctica profesional ........................................................................................................9

1.4.2 Actividades semanal ............................................................................................................................10

1.4.3 Productos a realizar .............................................................................................................................11

Captulo 2 Resultados de la prctica profesional .................................................................................................. 12

2.1 Descripcin de las actividades realizadas ......................................................................................................12

2.2 Anlisis sobre la relacin teora prctica, durante la aplicacin del proyecto de trabajo. .........................14

2.3 Beneficios logrados en el periodo de trabajo de campo ................................................................................16

Captulo 3 Evaluacin general de la prctica ........................................................................................................ 17

 3

3.1 Resultados alcanzados ..................................................................................................................................17

3.2 Beneficios logrados para su perfil profesional una vez terminadas las tres prcticas profesionales ............17

3.3 Conclusiones y recomendaciones generales de la prctica ...........................................................................18

Referencias .......................................................................................................................................................... 19

Apndice A: Referencia Laboral ..............................................................................................................................20

 4

Introduccin

Esta se puede escribir al finalizar la redaccin de los tres captulos o cada vez que se

termina uno de ellos se van agregando los prrafos, en ella se describe de manera generalizada la

prctica profesional, desde lo propuesto, desarrollado y la evaluacin de su desarrollo, por

ejemplo:

En este informe de prctica se exponen los principales aspectos del proceso realizado, en

la funcin de prctica en Donde Trabaja el Estudiante, en la empresa XYZ en el periodo

comprendido entre (Colocar los meses en que realiz la prctica 2 si usted pertenece a las

funciones: Donde trabaja el estudiante o Contrato de aprendizaje; por el contrario si usted

realiz Validacin de la experiencia, debe colocar el periodo de tiempo que le certific la

empresa con la cual fue aprobada su validacin por el Comit de prcticas profesionales)

En el captulo 1 se describen entre otros en el entorno de la empresa XYZ S.A.S., donde

se realiz la prctica en Contrato de Aprendizaje, desempeando en cargo de Auxiliar Contable

en el rea de Finanzas.

En el captulo 2 se presentan los principales actividades programadas

En el captulo 3 se presentan las principales conclusiones y aportes que deja la prctica

profesional tanto desde el punto de vista profesional, como personal.

Y de esta manera tendremos lista la introduccin, recuerden que una vez se haya

terminado todo el informe.

 5

Captulo 1 Descripcin general del contexto de prctica profesional en

Donde trabaja el estudiante

En este captulo se presenta la descripcin general del contexto de la empresa XYZ Commented [CHSB6]: Favor escribir el nombre de la empresa
en donde realiz su prctica profesional.

S.A.S., donde se realiz la prctica profesional en la funcin en Donde trabaja el estudiante y el

plan de trabajo a realizado en ella en el periodo comprendido entre los meses de XXXX y

XXXX del ao XXXX . Commented [CHSB7]: El periodo debe corresponder a los

meses en que se curs la asignatura Prctica II.

Para Validacin de la experiencia, corresponde al tiempo que

1.1 Descripcin del entorno de prctica profesional aparece certificado laboral expedido por la empresa donde labor
por un periodo igual o superior a dos aos en contrato de tiempo
completo.
A continuacin se presentan los principales elementos del entorno donde se desarroll la

prctica profesional. Commented [CHSB8]: A continuacin se debern colocar los

datos de la empresa como Nombre, direccin, telfono, pgina web
(si la tuviere), de la siguiente manera:

Nombre de la empresa:

Direccin:

Telfono:

Pgina Web:

1.1.1 Resea histrica

Aqu debern describir de manera concreta cual ha sido el desarrollo histrico de la

organizacin, sus hitos o aspectos ms importantes dentro del desarrollo histrico. Se puede

utilizar una lnea de tiempo, pero tenga en cuenta que la extensin no debe ser mayor a dos

pginas ni menor de 1 pgina. En algunas empresas ya est redactada y se puede presentar

citando la fuente de donde se tom. En otros casos puede no estar redactada y su tarea ser

escribirla, por tanto deber hacer un pequeo proceso de consulta en la organizacin con base en

entrevistas o charlas informales que realice con el-los propietario-s de la empresa.

 6

1.1.2 Misin, visin y valores corporativos

Con base en los elementos del Direccionamiento Estratgico de la empresa XYZ S.A.S a

continuacin se presentan los principales elementos del direccionamiento estratgico:

Misin:

Visin:

Valores y/o Principios:

1.1.3 Organigrama con la ubicacin del practicante

Se debe colocar una imagen legible del organigrama de la empresa, encerrando con un

valo o un crculo el rea en que trabaj el practicante, recuerden que se debe hacer un prrafo

explicando brevemente el organigrama. Favor ver el siguiente ejemplo:

En la figura 1 se presenta el organigrama de la empresa Emermdica S.A., compuesta por

la Gerencia General, cuatro Gerencias que dependen de esta, y las Direcciones y Coordinaciones

de procesos, en este caso la prctica se realiz en el rea de Coordinacin de Facturacin.

 7

Figura 1. Organigrama de la empresa Emermdica S.A. (Fuente: Manual de Gestin

Humana Emermdica S.A.) Commented [CHSB9]: As se colocan los nmeros y nombres

de las figuras, no olvide colocar adems la fuente, por ejemplo en
caso de ser elaborado por usted, deber colocar
Fuente: (Elaboracin propia)
1.1.4 Logros de la empresa

Especificar en este punto el sector econmico en el que se desempea y los logros

alcanzados, los clientes que ha logrado fidelizar, las sedes que tiene, principales productos o

mercados que atiende o aquello que usted considere que es digno de reconocer para la empresa.

1.1.5 Descripcin del rea funcional donde se desempe

Favor realizar una breve descripcin del rea funcional donde se desempe, por ejemplo

la direccin o el espacio fsico donde se encuentra, cuantas personas laboran all, tipo de

procesos que realizan, etc.

 8

1.1.6 Matriz FODA personal de la experiencia de prctica realizada

Es conveniente aclarar que no es de la empresa, sino de usted como estudiante, empleado

y profesional en cuanto al desarrollo de su prctica. Aqu debern colocar la Matriz DOFA o

FODA de la prctica realizada, para ello debern consultar cmo se realiza. Recuerden hacer una

pequea introduccin explicando brevemente en que consiste la Matriz elaborada. Por ejemplo:

En la tabla 1 se presenta la Matriz FODA personal con base en el anlisis realizado al iniciar el

periodo de prctica.

Tabla 1
Matriz FODA personal de la funcin de prctica desarrollada.

Fortalezas Debilidades

Listado de factores internos que son positivos desde el Listado de factores internos desde el punto de vista del
punto de vista del saber, saber hacer, saber ser. saber, saber hacer y saber ser, que pueden influir
negativamente en su desempeo.

Oportunidades Amenazas

Listado de factores externos positivos, relacionados Listado de factores externos que pueden afectar
con el entorno empresarial o laboral negativamente el proceso realizado en su prctica
profesional.

1.1.7 Descripcin de herramientas y recursos utilizados

Se deben describir por ejemplo el Software Contable utilizado, la marca y el-los modulo-s

que tuvo oportunidad de aprender a utilizar, adems de las aplicaciones especficas o los

mdulos de office que tuvo la oportunidad de manejar, tambin puede agregar si lo hubiese

utilizado, el hardware novedoso, etc.

1.2 Datos del Interlocutor, Jefe inmediato, Supervisor, Equipo interdisciplinario con el

que interactu durante su prctica profesional en contrato de aprendizaje.

Nombre:
 9

Cargo:

Correo electrnico:

1.3 Funciones y/o compromisos establecidos

Entre las funciones y/o compromisos establecidos por la empresa, para el desarrollo de la

prctica profesional se determinaron: Commented [CHSB10]: Favor no cambiar esta introduccin y

despus se enumeran o se colocan las funciones que le fueron
asignadas por la empresa.

Causar facturas de compras de la Sucursal Pasadena.

Desarrollar el proceso de costeo de rdenes de produccin para la Sucursal

Pasadena.

Pueden colocarse las funciones que estn la Certificacin Laboral presentada a la

Universidad, o aquellas que realiz por orden expresa del rea en la que trabaj dentro de la

organizacin.

1.4 Plan de trabajo

Con base en los lineamientos de las Funciones de Prcticas Profesionales de Uniminuto

UVD, para el desarrollo de la funcin de prctica profesional en Contrato de aprendizaje

Donde trabaja el estudiante, se exponen en el siguiente apartado los elementos clave del Plan de Commented [CHSB11]: Favor colocar el tipo de funcin de
prctica realizada.

trabajo a realizar durante el periodo de Prctica 2 (Trabajo de Campo). Commented [CHSB12]: Este apartado no se cambia.

1.4.1 Objetivo de la prctica profesional

La prctica profesional es una de las estrategias de la proyeccin social de todo el

Sistema UNIMINUTO, la cual se concibe como una actividad pedaggica complementaria a la

formacin del estudiante en su rea disciplinar, y que adquiere su relevancia a partir de la

relacin permanente entre la universidad, la sociedad y el mundo laboral (Uniminuto 2014, p. 1).
 10

Por tanto para el desarrollo de la funcin en Donde trabaja el estudiante en la empresa XYZ

S.A.S., el/la estudiante se propone: Commented [CHSB13]: Favor adaptar a su caso especfico.

Favor redactar aqu el objetivo que coloc en su plan de trabajo. Recuerde que debe

comenzar con infinitivo.

1.4.2 Actividades semanales

Las actividades propuestas para ser desarrolladas en el periodo diecisis (16) semanas, se

describen con detalle a continuacin en la Tabla 2.

Tabla 2
Descripcin Plan de trabajo Semanal para el periodo de prctica profesional

Semana Actividades a desarrollar

1

10
 11

11

12

13

14

15

16

1.4.3 Productos a realizar

Algunas de las actividades propuestas para el desarrollo de la prctica profesional, implican

un producto para la organizacin, por ello aqu se deben describir los informes (Diarios,

semanales, mensuales, semestrales o anuales, que como fruto de su prctica, por ejemplo: Los

informes que deban realizar, conciliaciones, estados financieros, reportes de estado de cartera,

de ventas, etc.). En el plan de trabajo que se present al iniciar la prctica se pueden encontrar

algunos de estos productos.

 12

Captulo 2 Resultados de la prctica profesional

En este captulo se presentan los aspectos relevantes del desarrollo y ejecucin de la prctica

profesional en la empresa ABC S.AS Commented [I14]: Favor no quitar este apartado, solo cambiar
el nombre de la empresa u organizacin.
Gracias!!!

2.1 Descripcin de las actividades realizadas

Aqu deber describir lo que realiz durante el periodo que dur su trabajo de campo,

recuerde que en este apartado se describe lo ejecutado, por ello es importante ser precisos y

mostrar entre otros el producto o productos que realiz (Informes, procesos, etc.), adems los

principales resultados obtenidos, las conclusiones y sugerencias para la universidad y para la

organizacin (Favor hacerlo de manera objetiva y respetuosa). Puede utilizar una tabla para

comparar lo planeado versus lo ejecutado, o describir semana a semana lo realizado. Es

conveniente comparar lo planeado con lo ejecutado para poder realizar un anlisis de la prctica

de una manera objetiva. Para ello se puede utilizar la tabla 3:

Recuerde que es importante hacer una pequea introduccin para explicar la tabla 3 que se

presenta a continuacin.
Tabla 3
Evaluacin de lo planeado versus lo ejecutado

Porcentaje de
Semana Actividades planeadas cumplimiento Actividades ejecutadas
(Entre 0 y 100%)
1

10

11

12

13

14

15

16
2.2 Anlisis sobre la relacin teora prctica, durante la aplicacin del proyecto de

trabajo.

Es importante enfocarse en el anlisis de la relacin teora-prctica, durante el periodo de

duracin del Trabajo de campo de la Prctica Profesional en Contrato de Aprendizaje - En

donde trabaja el estudiante, respecto a las asignaturas que hacen parte del Componente Commented [CHSB15]: Favor dejar aquella que corresponda a
su prctica profesional.

Especfico Profesional como se muestra en la tabla 4 y que se encuentran en la Malla Curricular

del Programa de Contadura Pblica de Uniminuto Virtual y a Distancia, agrupadas a su vez en

cinco (5) subcomponentes as: Contabilidad financiera, Finanzas, Contabilidad de gestin,

Control y regulacin, Contabilidad Tributaria.

Tabla 4
Identificacin de asignaturas de Componente Especfico Profesional por subcomponente

SUBCOMPONENTE ASIGNATURA
1. Contabilidad Financiera Contabilidad Financiera I
Contabilidad Financiera II
Contabilidad Financiera III
Contabilidad Financiera IV
Contabilidad Financiera V
Contabilidad Pblica
2. Finanzas Matemtica Financiera
Anlisis Financiero
Administracin Financiera
Finanzas Pblicas
3. Contabilidad de Gestin Costos I
Costos II
Presupuestos
Formulacin y Evaluacin de Proyectos
4. Control y Regulacin Auditora I
Auditora II
Auditora de Sistemas
Revisora Fiscal
5. Contabilidad Tributaria Tributaria I
Tributaria II
Procedimiento Tributario
 Una vez terminada la Prctica 2, el estudiante presenta en la tabla 5 el anlisis de las principales teoras y temticas aprendidas

durante la Carrera, como estudiante de Contadura Pblica UVD y que fueron aplicados en el desarrollo de la prctica profesional. Commented [CHSB16]: Este punto es importante dado que es
aqu donde se fortalece el estudiante gracias a la experiencia. Por
ejemplo si trabaj causacin de nmina, hay autores y procesos que
respaldan lo que usted realiz en la empresa o actividad.
Tabla 5
Anlisis del aporte al desarrollo de competencias especficas del programa de Contadura Pblica al Ejercicio laboral y profesional

Subcomponente Impacto acadmico Impacto desde lo prctico Conclusiones y sugerencias

1. Contabilidad Financiera

2. Finanzas

3. Contabilidad de Gestin

4. Control y Regulacin

5. Contabilidad Tributaria
2.3 Beneficios logrados en el periodo de trabajo de campo

Los beneficios logrados a partir del desarrollo del trabajo de campo, de la prctica

profesional se describen en la tabla 4. Commented [CHSB17]: Aqu es importante responder en este

punto cules fueron los principales beneficios aportados por la
prctica profesional a nivel personal, profesional, laboral.

Tabla 6
Beneficios logrados en el periodo de trabajo de campo

Campo de accin Beneficios logrados

Personal Commented [CHSB18]: Desarrollo de actitudes, valores que se
lograron a partir de la prctica profesional.

Profesional Commented [CHSB19]: Todas aquellas ventajas que otorga a

nivel profesional, como el poder ejercer nuevos cargos, adquirir el
conocimiento para el ejercicio competente de la Carrera como
Contador/a Pblico/a.
Laboral Commented [CHSB20]: Competencias para el mundo del
trabajo, como la capacidad para trabajar en equipo, responder a
nuevos retos, adaptacin al cambio, orientacin al trabajo por
resultados y por objetivos, etc.
 17

Captulo 3 Evaluacin general de la prctica

En este captulo se presentan de manera condensada, los aspectos ms relevantes del proceso

de prctica profesional realizado en la funcin Prctica en donde trabaja el estudiante, en la

empresa XYZ S.A.S. Commented [CHSB21]: Favor colocar el nombre de la empresa

en que labor.

3.1 Resultados alcanzados

En la Tabla 5 se presentan los principales resultados alcanzados en el desarrollo de la

prctica profesional, abordndolos desde el punto de vista del Impacto Acadmico y desde el

punto de vista Prctico en la empresa XYZ S.A.S.

Tabla 7
Resultados alcanzados en la prctica profesional en la empresa XYZ S.A.S.

Impacto desde lo Conclusiones y

Resultado Impacto acadmico
prctico sugerencias

Resultado 1

Resultado 2

Resultado 3

3.2 Beneficios logrados para su perfil profesional una vez terminadas las tres prcticas

profesionales

Estos deben contemplar todos los aspectos descritos en los numerales anteriores y deben

atender a una excelente argumentacin, dada la experiencia de prctica realizada. No deben ser

tan generales, debido a que en algunos casos muestran expresiones con muy poca profundidad

como las siguientes:

 18

Poseer en un enfoque de gestin especfica y global.

Tuve la oportunidad de integrar en un equipo de trabajo.

Cumplir con la labor que me corresponda.

Como pueden observar, las anteriores expresiones no dejan claro que beneficios se

obtuvieron del proceso de prctica profesional realizado, por eso es importante redactar de

manera argumentada este apartado.

3.3 Conclusiones y recomendaciones generales de la prctica

Estas deben contemplar todos los aspectos descritos en los numerales anteriores y deben

atender a una excelente argumentacin, dada la experiencia de prctica realizada.

 19

Referencias Commented [CHSB22]: A continuacin se presentan ejemplos,

estos se deben borrar y colocar los que hagan parte de su informe,
atendiendo al uso de las Normas APA.
Uniminuto Virtual y a Distancia (2014). Lineamientos para la prctica profesional Uniminuto Las referencias van en orden alfabtico.
Virtual y a Distancia. Recuperado de:
http://www.uniminuto.edu/documents/992197/6960428/LINEAMIENTOS_PRACTICAS
_PROFESIONALES+APROBADO+CAS.pdf/86cdc6bc-93bd-4121-8eb2-feafd20ffd7f

Acosta, L. (2010). El tratamiento de la informacin y competencia digital (TICD) en la

enseanza-aprendizaje de la historia en bachillerato. Catharum- Revista de ciencias y
humanidades del Instituto de Estudios Hispnicos de Canarias, (10), 57-67. Recuperado
de: dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3769780.pdf
Ala-Mutka, K. (2011) Mapping Digital Competence:Towards a Conceptual Understanding.
Recuperado de: http://ipts.jrc.ec.europa.eu/publications/pub.cfm?id=4699
Area, M. (2008). Innovacin pedaggica con TIC y el desarrollo de las competencias
informacionales y digitales. Investigacin en la Escuela, (64), 5-18. Recuperado de
http://manarea.webs.ull.es/articulos/art16_investigacionescuela.pdf
Aslan, S., & Reigeluth, C. (2013). Educational Technologists: Leading Change for a New
Paradigm of Education. Techtrends: Linking Research & Practice To Improve Learning,
57(5), 18-24. doi:10.1007/s11528-013-0687-4
Barraza, A. (2005). Una conceptualizacin comprehensiva de la innovacin educativa.
Innovacin Educativa, 5(28), 19-31. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421470003

Los anteriores son algunos ejemplos, estas referencias deben dejarse a interlineado sencillo y se

utiliza sangra francesa.

 20

Apndice A: Referencia Laboral
Commented [I23]: Los apndices son en las Normas APA, lo
que conocemos en ICONTEC como Anexos, para el caso de
Contrato de aprendizaje, Prctica en donde trabaja el estudiante y
Fortalecimiento empresarial, se deben colocar los escneres de la
evaluacin de la prctica hecha por la empresa y por el lder de
prctica profesional de Uniminuto.
Tambin se pueden colocar aqu pantallazos de los instrumentos o
herramientas diseados en los procesos de prctica profesional (Este
punto especialmente para los estudiantes de Fortalecimiento
empresarial).

Se colocan literales A, B, C en mayscula, no se utilizan nmeros.