Sunteți pe pagina 1din 6

CHESTIONAR REFERITOR LA STILURILE DE NVARE

NUME______________________________________Data_______________
Acest chestionar v va ajuta s gsii modul prin care putei nva cel mai bine.
Nu exist rspunsuri corecte sau greite
Pentru completarea chestionarului avei la dispoziie att timp ct avei nevoie, aproximativ 10 i 30
minute, dar nu este NICI O PROBLEM dac dureaz mai mult.
Rspundei la toate ntrebrile pentru a obine cele mai bune rezultate, sinceritatea este foarte important
pentru completarea acestui chestionar
Rspundei la ntrebri prin DA sau NU.
ncercuii doar un singur rspuns la fiecare ntrebare
Dac dorii s rspundei prin uneori, gndii-v dac mai mult suntei de acord sau mai mult dezaprobai
enunul respectiv, i rspundei prin Da sau NU.
Cnd descriei o vacan/ o petrecere unui prieten, vorbii n detaliu despre muzica, sunetele
1 DA NU
i zgomotele le-ai ascultat acolo ?
V folosii de gestica minilor cnd vorbii ?
2 DA NU
n locul ziarelor, preferai radioul sau televizorul pentru a v ine la curent cu ultimele
3 DA NU
nouti sau tiri sportive ?
La utilizarea unui calculator considerai c imaginile vizuale sunt utile, de exemplu
4 DA NU
icoanele, imaginile din bara de meniuri, sublinierile colorate, etc. ?
Cnd notai anumite informaii preferai s nu luai notie, ci s desenai diagrame, imagini
5 DA NU
reprezentative ?
Cnd jucai X i 0sau dame putei s v imaginai semnele X sau = n diferite
6 DA NU
poziii ?
V place s desfacei n pri componente anumite obiecte i s reparai anumite lucruri ?
7 DA NU
De exemplu: bicicleta dvs., motorul mainii dvs.,etc..
Cnd ncercai s v amintii ortografia unui cuvnt, avei tendina de a scrie cuvntul
8 DA NU
respectiv de cteva ori pe o bucat de hrtie pn cnd gsii o ortografie care arat corect ?
Cnd nvai ceva nou, v plac instruciunile citite cu voce tare, discuiile sau / i cursurile
9 DA NU
orale ?
10 V place s asamblai diferite lucruri ? DA NU
La utilizarea calculatorului considerai c este util ca sunetele emise s avertizeze
11 DA NU
utilizatorul asupra unei greeli fcute sau asupra terminrii unui moment de lucru ?
Cnd recapitulai / studiai sau nvai ceva nu v place s utilizai diagrame i / sau
12 DA NU
imagini ?
13 Avei rapiditate i eficien la copierea pe hrtie a unor informaii? DA NU
Dac vi se spune ceva, v amintii ce vi s-a spus, fr necesitatea repetrii acelei
14 DA NU
informaii ?
V place s efectuai activiti fizice n timpul liber ? De exemplu: sport, grdinrit,
15 DA NU
plimbri, etc..
16 V place s ascultai muzic cnd avei timp liber ? DA NU
Cnd vizitai o galerie sau o expoziie, sau cnd v uitai la vitrinele magazinelor, v place
17 DA NU
s privii singur(), n linite ?
18 Gsii c v este mai uor s v amintii numele oamenilor dect feele lor ? DA NU
19 Cnd fotografiai un cuvnt, scriei cuvntul pe hrtie nainte ? DA NU
20 V place s v micai n voie cnd lucrai ? DA NU
21 nvai s ortografiai un cuvnt prin pronunarea acestuia ? DA NU
Cnd descriei o vacan/ o petrecere unui prieten, vorbii despre cum artau oamenii,
22 DA NU
despre hainele lor i despre culorile acestora ?
Cnd ncepei o sarcin nou, v place s ncepei imediat i s rezolvai ceva atunci , pe
23 DA NU
loc ?
24 nvai mai bine dac asistai la demonstrarea practic a unei abiliti anume ? DA NU
25 Gsii c v este mai uor s v amintii feele oamenilor dect numele lor? DA NU
26 Pronunarea cu voce tare a unor lucruri v ajut s nvai mai bine ? DA NU
27 V place s demonstrai i s artai altora diverse lucruri ? DA NU
28 V plac discuiile i v place s ascultai opiniile celorlali ? DA NU
29 La ndeplinirea unor sarcini urmai anumite diagrame ? DA NU
30 V place s jucai diverse roluri ? DA NU
31 Preferai s mergei pe teren i s aflai singuri informaii, dect s v petrecei timpul DA NU
Test stilui de nvare

singur ntr-o bibliotec ?


Cnd vizitai o galerie sau o expoziie, sau cnd v uitai la vitrinele magazinelor, v place
32 DA NU
s vorbii despre articolele expuse i s ascultai comentariile celorlali ?
33 Urmrii uor un drum pe hart? DA NU
Credei c unul dintre cele mai bune moduri de apreciere a unui exponat sau a unei sculpturi
34 DA NU
este s l / o atingei ?
35 Cnd citii o poveste sau un articol dintr-o revist, v imaginai scenele descrise n text ? DA NU
Cnd ndeplinii diferite sarcini, avei tendina de a fredona n surdin un cntec sau de a
36 DA NU
vorbi cu dvs. niv ?
37 V uitai la imaginile dintr-o revist nainte de a v decide ce s mbrcai? DA NU
Cnd planificai o cltorie nou, v place s v sftuii cu cineva n legtur cu locul
38 DA NU
destinaiei ?
Va fost ntotdeauna dificil s stai linitit mult timp, i preferai s fii activi aproape tot
39 DA NU
timpul ?

Aflai care este stilul dvs de nvare:

ncercuii numai numrul ntrebrilor la Acum marcai pe grafic numrul total pentru fiecare stil de
care ai rspuns cu DA nvare , dup care unii cele 3 puncte
13_____________________________________ 13
1, 3, 9, 2, 5, 7, 12______________________________________12
4, 6, 8, 11______________________________________11
12,13, 17, 11, 14, 16, 10, 15, 19,
10______________________________________10
22, 24, 25, 18, 21, 26, 20 , 23, 27, 9_______________________________________ 9
29, 33, 35, 28, 32, 36, 30, 31, 34, 8_______________________________________ 8
37 38 39 7_______________________________________ 7
6_______________________________________ 6
5_______________________________________ 5
Total Total Total 4_______________________________________ 4
ntrebri ntrebri ntrebri 3_______________________________________ 3
ncercuite ncercuite ncercuite 2_______________________________________ 2
________ _________ _________ 1_______________________________________ 1
0_______________________________________ 0
VIZUAL AUDITIV PRACTIC VIZUAL AUDITIV PRACTIC

Obs. Cea mai nalt curb de pe grafic arat stilul dvs. de nvare preferat. Dac curba are o
evoluie aproximativ egal nseamn c v place s utilizai toate stilurile de nvare.

2
Test stilui de nvare

ALEGEREA STRATEGIEI N CONCORDAN CU STILURILE DE NVARE

Strategia de predare Puncte tari pentru acest tip de


Scopul predrii Cum vei proceda? persoan :
Ce sperai s obinei.
Vizual Auditiv Practic

Generarea entuziasmului i a Expunere oral
interesului n privina unui
anumit subiect

Lectur dirijat

Vizit

Video / multimedia

Explorarea i influenarea Discuie


opiniilor, emoiilor,
convingerilor i atitudinilor

Joc de rol i studii de caz

Film i Video

Rezolvarea de probleme Tutorial individual / 1:1 /


(Planificarea i organizarea Mentorat
propriei nvri)

Brainstorming

Planificarea i revizuirea
aciunilor

Oferirea de informaie Expunere oral


De la teorie la practic:
Explicarea conceptelor
teoretice

Suport de curs / fie de lucru

Citire

Demonstraie

De la teorie la practic: Tutoriale individuale (schimburi


Legarea teoriei de practic n ambele sensuri)

Atelier de lucru /Simulare / Joc de


rol
Dobndirea de abiliti / Atelier de lucru / Simulare /
consolidarea Practic
De la teorie la practic:
Exersarea practicilor

3
Test stilui de nvare

Strategia de predare Puncte tari pentru acest tip de


Scopul predrii Cum vei proceda? persoan :
Ce sperai s obinei.
Vizual Auditiv Practic

Demonstraie

Formare

nvarea unui sistem nvare mecanic


mecanic, sau a unor fapte
concrete, sau a unei
succesiuni
Dezvoltarea de abiliti de Discuie :
comunicare oral Dezbatere
Mas rotund
Joc de rol / Pies de teatru /
Simulare

Lucru n grup
Grup cu sarcin precis
Grup mic
Brainstorming
Grup creativ
Dezvoltarea de abiliti de Tem scris
comunicare n scris
Dezvoltarea lucrului n Jocuri / Pies de teatru / joc de rol
echip
Teme /proiecte integrate
Vizit de dou sau mai multe zile
Lucru n grup
Generarea de idei:
Brainstorming
Consolidarea ideilor:
Grup cu sarcin precis
Grup mic
Consolidarea informaiei Seminar

Joc de rol

Evaluare /Test

Tem de lucru / proiect


(individual / n grup)
Analiza i evaluarea ntrebri i rspunsuri verbale
nvrii (profesor i elev)
Examen / test

Suport de curs cu spaii goale de


completat
ntrebri de control
Evaluare practic / activitate cu
sarcin / schiarea profilului de
abiliti

4
Test stilui de nvare

Cum se nva mai eficient punctele tari ale stilurilor de nvare


Vizual / Vedere Auditiv / Ascultare Practic
Vederea informaiei n form tiprit Ascultarea cuiva care v explic un anumit lucru v va Efectuarea de ctre dumneavoastr niv a
v va ajuta s o reinei mai bine. ajuta s nvai. unei activiti practice faciliteaz adesea
Verificarea faptului c notiele Discutarea unei idei noi i faptul c o explicai folosind nelegerea, de ex. experimente la fizic,
dumneavoastr sunt copiate cum propriile dumneavoastr cuvinte. probleme la matematic etc.
trebuie Discutarea cu cineva a problemelor i ideilor. Scrierea lucrurilor n ordinea lor, pas cu pas,
Privirea formei unui cuvnt. Este folositor s analizai verbal chestiunile / s verbalizai este o cale eficient de a le ine minte.
Folosirea culorilor, ilustraiilor i de unul /una singur() gndurile i ideile pe care le avei Scrierea lucrurilor cu propriile dumneavoastr
diagramelor ca ajutor n procesul de Rugmintea adresat cuiva de a v explica din nou cuvinte.
nvare. lucrurile Convertirea notielor ntr-o imagine sau ntr-o
Sublinierea cuvintelor cheie. Ascultarea unei cri nregistrate pe band va fi mai band desenat.
Folosirea de creioane colorate pentru uoar dect citirea crii. Alctuirea unei hri mentale sau a unei
nvarea ortografierii cuvintelor Simirea cuvntului ca i cum ai fi pe punctul s-l spidergram reea de cuvinte, ciorchine).
dificile: folosirea de culori diferite pronunai i faptul de a-l pronuna n gnd pot fi de ajutor. Urmrirea cu degetul a titlurilor, cuvintelor
pentru grupurile complexe de litere mprirea cuvintelor n silabe /fragmente i exagerarea n cheie, etc. apoi pronunarea respectivelor
Alctuirea unei hri mentale sau a gnd a sunetelor. cuvinte urmat de scrierea lor din memorie.
unei spidergram (reea de cuvinte, Simirea ritmului unei fraze sau a unui set de informaii Preferina pentru a atinge i a face.
ciorchine). atunci cnd acestea sunt cntate. Scrisul la tastatur este adesea mai uor dect
Convertirea notielor dumneavoastr Citirea cu voce tare. scrierea de mn.
ntr-o imagine sau band desenat. Faptul de a v asculta vorbind cu voce tare. Utilizarea scrisului cursiv este mai uoar
Folosirea imaginilor pentru explicarea Utilizarea unui casetofon pentru a v nregistra dect cea a scrisului tiprit (cu litere separate)
textelor. observaiile i gndurile. Ajutarea unei alte persoane s ndeplineasc o
nregistrarea principalelor aspecte ce trebuie analizate sarcin.
folosind propria dumneavoastr voce, cu muzica
dumneavoastr preferat ca fundal
Folosii metode de ascultare activ, incluznd aici
chestionarea i rezumarea.

Prezentai elevilor acest tabel dup aplicarea chestionarului ce vizeaz stilurile de nvare

5
Test stilui de nvare