Portafolio Docente Coordinación de Educación Zona 1

UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGE
GUSTAVO ADOLFO BECQUER

CDIGO AMI "GAB": 17B00153 RESOLUCION N 401 DP - 2013
COMUNIDAD: La Compaa Lote 2, Cangahua, Cayambe Pichincha - Telfono: 0989244377
Correo electrnico: cecibgustavoadolfo@hotmail.con
___________________________________________________________________________________________________________________
COORDINACIN DE EDUCACIN ZONA 2
PORTAFOLIO DOCENTE 2016 2017
DATOS INFORMATIVOS
1. Cartula (Institucin, rea y asignatura que imparte, nombre del docente, periodo lectivo) (Fsico)
2. Visin Misin, Ideario PEI (Fsico)
3. Horarios de Clases y exmenes (Fsico) probar corregir tabular
4. Cronograma Escolar Institucional (Fsico)
5. Nmeros de telfono convencional y/o celular, email y direcciones de los padres de familia o representantes
(Digital)
GESTIN DOCENTE
6. Evaluacin diagnstica (Fsico) entregar viernes 09/09/2016 Ximena
7. Planificacin Curricular Anual (Digital)
8. Planificacin de micurricular con criterio de desempeo (EGB y BGU) (Digital)
9. Planificacin por competencias laborales para bachillerato tcnico (Digital)
10. Registro de Asistencia (Digital y Fsico)
11. Registro o Control de novedades (evaluacin comportamental) (Fsico)
12. Convocatorias a padres, madres de familia o representantes legales (Fsico)
13. Registro de atencin a padres, madres o representantes legales (Fsico)
14. Registro de Calificaciones (

___________________________________________________________________________________________________________________
15. Informes de aprendizaje (parcial, quimestral y final) (Fsico)
16. Instrumentos de evaluacin (Digital y Fsico)
17. Registro de reuniones con padres, madres de familia o representantes legales (Fsico)
REFUERZO ACADMICO
18. Nmina de estudiantes que asisten a refuerzo acadmico (Fsico)
19. Notificacin a los padres de los alumnos que requieren refuerzo acadmico (Fsico)
20. Acta de compromiso para padres de familia (Fsico)
21. Planificacin de refuerzo acadmico individual (Fsico)
22. Registro del avance del aprendizaje de los estudiantes (Fsico)
23. Informe individual de avances de aprendizaje del estudiante (Fsico)
24. Carpeta de trabajo del estudiante.
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ASOCIADAS O NO A LA DISCAPACIDAD
23. Registro de estudiantes con NEE (Fsico) (DECE)
24. Planificaciones con adaptaciones curriculares (Fsico)
OTROS
25. Plan de tutora (Digital)
26. Informes (Fsico)
27. Documentos adicionales (enviados) (Fsico)
28. Documentos adicionales (recibidos) (Fsico)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
HORARIO CORRESPONDIENTE AL NIVEL
HORAS LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES

1 Matemtica Matemtica Matemtica (1ro. Matemtica Matemtica
7:40 8:20 (8vo. EGB) (2do. BGU) BGU) (2do. BGU) (10mo. EGB)
3 Matemtica Matemtica (8vo.
9:00 9:40 (10mo. EGB) EGB)
9:40 10:20 (10mo. EGB) EGB)
R E C R E 0
5 10:50 11:30 Fsica (3ro. Matemtica Matemtica Matemtica (8vo.
Fsica (1ro. BGU)
BGU) (1ro. BGU) (10mo. EGB) EGB)
6 11:30 12:10 Fsica (3ro. Matemtica Informtica (2do. Matemtica Matemtica (8vo.
BGU) (1ro. BGU) BGU) (10mo. EGB) EGB)
7 12:10 12:50 Fsica (1ro. Fsica (2do. Fsica (2do.
BGU) BGU) BGU)
8 12:50 13:30 Fsica (1ro. Fsica (2do. Fsica (3ro.
BGU) BGU) BGU)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
HORARIO CORRESPONDIENTE AL REA
HORAS LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES

9:00 9:40 (10mo. EGB) EGB)
9:40 10:20 (10mo. EGB) EGB)
R E C R E 0
5 10:50 11:30 Fsica (3ro. Matemtica Matemtica Matemtica (8vo.
Fsica (1ro. BGU)
BGU) (1ro. BGU) (10mo. EGB) EGB)
6 11:30 12:10 Fsica (3ro. Matemtica Informtica (2do. Matemtica Matemtica (8vo.
BGU) (1ro. BGU) BGU) (10mo. EGB) EGB)
7 12:10 12:50 Fsica (1ro. Fsica (2do. Fsica (2do.
BGU) BGU) BGU)
8 12:50 13:30 Fsica (1ro. Fsica (2do. Fsica (3ro.
BGU) BGU) BGU)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
HORARIO DE EXAMENES
MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES LUNES

HORAS
31-01-17 1-02-17 2-02-17 3-02-17 6-02-17
1 Matemtica Matemtica (1ro.
7:40 8:20 (2do. BGU) BGU)
2 Matemtica Matemtica (1ro.
8:20 9:00 (2do. BGU) BGU)
3 Matemtica (8vo. Matemtica
9:00 9:40 EGB) (10mo. EGB)
4 Matemtica (8vo. Matemtica
9:40 10:20 EGB) (10mo. EGB)
R E C R E 0
5 10:50 11:30
6 11:30 12:10 Informtica (2do.
BGU)
7 12:10 12:50 Fsica (2do. Fsica (3ro. Fsica (1ro.
BGU) BGU) BGU)
8 12:50 13:30 Fsica (2do. Fsica (3ro. Fsica (1ro.
BGU) BGU) BGU)
___________________________________________________________________________________________________________________
REGITRO O CONTROL DE NOVEDADES (EVALUACIN
COMPORTAMENTAL)
. Escala de Evaluacin del Comportamiento
INDICADORES DE EVALUACION DEL COMPORTAMIENTO
LETRA CALIFICACIN DESCRIPCIN
Lidera el cumplimiento de los compromisos

A= 10-9 Muy Satisfactorio para la sana convivencia social.
Cumple con los compromisos establecidos

B=8-7 Satisfactorio para la sana convivencia social.
Falla ocasionalmente en el cumplimiento de
los compromisos establecidos para la sana
C=6-5 Poco Satisfactorio convivencia social.
Falla reiteradamente en el cumplimiento de
los compromisos establecidos para la sana
D=4-3 Mejorable convivencia social.
No cumple los compromisos establecidos

E=2-1 Insatisfactorio para la sana convivencia social.
___________________________________________________________________________________________________________________
EVALUACIN COMPORTAMENTAL
INDICADORES DE EVALUACION DEL

COMPORTAMIENTO
compromisos establecidos para
compromisos establecidos para
CUANTITATIVA
CALIFICACIN
Lidera el cumplimiento de los
Cumple con los compromisos
No cumple los compromisos

la sana convivencia social.
la sana convivencia social.

Falla ocasionalmente en el
compromisos para la sana
Falla reiteradamente en el
LETRA
establecidos para la sana
establecidos para la sana
N NMINA
cumplimiento de los
cumplimiento de los
convivencia social.
convivencia social.
convivencia social
01 ANDRANGO FARINANGO SERGIO

B 8
GUSTAVO
02 AULES AULES GLADYS MARLENE A 9
03 AULES FARINANGO BLANCA SUSANA
04 AULES TONTAG ALEX DAVID
05 COYAGO PILATAXI DORIS CENEIDA
06 FARINANGO AULES BRYAN DAVID
07 FARINANGO FARINANGO GLADYS

VERONICA
08 FARINANGO FARINANGO JEFFERSON

ARMANDO
09 FARINANGO FARINANGO JESSICA

MARLENE
10 FARINANGO TOAPANTA ELVIA AZUCENA
11 PILLAJO FARINANGO SEGUNDO MANUEL
12 PILLAJO FARINANGO SEGUNDO REMIGIO
13 TOAPANTA FARINANGO SEGUNDO

GEOVANNY
ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: Lcdo. Fernando Avila Lcdo. Daro Proao Lcdo. Victor Quimbiamba
Firma: Firma: Firma:
Fecha:04/11/2017 Fecha: 04/11/2017 Fecha: 04/11/2017

___________________________________________________________________________________________________________________
CONVOCATORIAS A PADRES DE FAMILIA
CONVOCATORIA A LA REUNIN GENERAL DE LOS
REPRESENTANTES DE LOS ESTUDIANTES
GUSTAVO ADOLFO BCQUER
Estimado representante del estudiante De 2 B:G:U.

Por medio de la presente le solicito asistir a una reunin el da.
A las (hora) para conversar temas relacionados con su representado. El
lugar de la reunin ser
. De la Institucin Educativa.
Nombre del Docente: Firma:

Recib Conforme:.
Firma:
MOTIVO DE LA CITA
Asistencia Entrega de Tareas
Motivacin Dominio de s mismo
Participacin Actitud
Atencin Relacin con sus compaeros
Calificaciones Desempeo en clases
Otros
RECORTE ESTA SECCIN Y DEVUELVA AL DOCENTE CON SU FIRMA COMO COMPROBANTE DE RECEPCIN Y ASISTENCIA
YoRepresentante de..............
grado ... (Si o No) asistir a la reunin a la que he sido citado.
Para cualquier eventualidad comunquese conmigo al telfono
.
Nombre del Represente Firma del Representante
___________________________________________________________________________________________________________________
REGISTRO DE ASISTENCIA A REUNIONES DE LOS REPRESENTANTES.
DOCENTE /TUTOR: PROF. FERNANADO AVILA AO BSICO: 2DO. BGU
FECHA
PROVINCIA: CANTN: PARROQUIA: PARALELO:

PICHINCHA CAYAMBE CANGAGUA A
JORNADA: MATUTINA
ASUNTO:
No. APELLIDOS Y NOMBRES APELLIDOS Y NOMBRES DEL FIRMA OBSERVACIONES

DEL ESTUDIANTE REPRESENTANTE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
OBSERVACIONES:
PROF. FERNANDO AVILA REPRESENTANTE DE LOS DIRECTOR

DOCENTE TUTOR PADRES/MADRES DE FAMILIA
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
REGISTRO DE ATENCIN A PADRES, MADRES O REPRESENTANTES LEGALES
DOCENTE: Prof. Fernando vila
FECHA NOMBRE DEL NOMBRE DEL AREA/TEMA TRATADO RESOLUCIONES HORA FIRMA PPFF
ESTUDIANTE REPRESENTANTE
INICIO FINAL

DOCENTE: Prof. Fernando vila NOMBRE: Lcdo. Daro Proao NOMBRE: Lcdo. Vctor Quimbiamba
Fecha: 04/11/2017 Fecha: 04/11/2017 Fecha: 04/11/2017

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGUE VERSIN Nro.02

FECHA DE RECTORADO
GUSTAVO ADOLFO BECQUER APROBACIN 04/11/2017
Compaa lote 2-Cangahua-Cayambe
PLAN DE REFUERZO ACADEMICO 2016-2017
Reglamento General a la LOEI Art. 208
1.- DATOS INFORMATIVOS
El refuerzo acadmico incluir
AO EGB/ BGU: PARELELO: AREA/ASIGNATURA BLOQUE/MODULO elementos como: 1. clases de refuerzo;
2do. B.G.U. A 2 2. tutora; 3. tutoras individuales con un
psiclogo educativo o experto; y, 4.
NOMBRE DEL DOCENTE FECHA INICIO: FECHA FIN: cronograma de estudios a cumplir en
casa.
2.-PROGRAMACION
NOMINA DE DIFICULTAD DESTREZAS POR ESTRATEGIAS RESPONSABLE OBSERVACIONES
Tipo de refuerzo Docente de la asignatura, otro
ESTUDIANTES DETECTADA ALCANZAR acadmico
docente de la misma asignatura,
psiclogo educativo, experto
familiar de apoyo
Todos los docentes se

encuentra en proceso de
identificacin de
capacidades individuales.
DOCENTE: Prof. Fernando Avila NOMBRE: Lcdo. Daro Proao NOMBRE: Lic. Vctor Quimbiamba
___________________________________________________________________________________________________________________
NMINA DE ESTUDIANTES QUE ASISTIRN A RECIBIR REFUERZO
ACADMICO
INSTITUCIN EDUCATIVA GUSTAVO ADOLFO BCQUER
Lugar y Fecha:
Seor/a Director/a /Rector/a o Vicerrector/a
Informo a usted que los estudiantes que requieren refuerzo acadmico en la asignatura de
para el ao lectivo son los siguientes:
No. Nombres y apellidos Ao o curso Observaciones
f) Docente o tutor
UNECIB - UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGE
REGISTRO DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIN ACADMICA

DOCENTE: Prof. Fernando vila
FECHA NOMBRE DEL REA TEMA TRATADO HORA FIRMA DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
INICIO FINAL
OBSERVACIONES GENERALES
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________

DOCENTE: Prof. Fernando vila NOMBRE: Lcdo. Daro Proao NOMBRE: Lic. Vctor Quimbiamba
PLANIFICACIN DE REFUERZO ACADMICO INDIVIDUAL

INSTITUCIN EDUCATIVA GUSTAVO ADOLFO BCQUER
1.- DATOS DE IDENTIFICACIN
Alumno/a: .
Grado o Curso: . Paralelo: .
Tutor/a: Profesor/a de refuerzo: .
rea/s a reforzar:
Modalidad de refuerzo:
a) ( ) dentro del aula c) ( ) Pequeo grupo d) ( ) Individual

b) ( ) extra-clase d) ( ) Pequeo grupo e) ( ) Individual
Horario:
Duracin prevista: ...
Fecha de inicio: ..
2.-OBJETIVO:
DESTREZAS CON ESTRATEGIAS

CRITERIO DE RECURSOS EVALUACIN
METODOLGICAS
DESEMPEO
OBSERVACIONES:
Director/a-Rector/a Tutor/a
REGISTRO DE AVANCE DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES QUE

ASISTEN AL REFUERZO ACADMICO
El registro de avance que contiene informacin de los estudiantes, puede ser actualizada
mensualmente, para lo cual se presenta como ejemplo el siguiente:
REGISTRO DE AVANCE DE LOS ESTUDIANTES
Institucin Educativa: Gustavo Adolfo Bcquer
Asignatura: .
Grado/Curso: ..
No.de estudiantes:
Tutor/a: ...
Mes:
NO. NOMBRES Y DESTREZAS INDICADO LOGROS DE RECOMENDA

ORD. APELLIDOS DE REFORZADAS RES DE APRENDIZAJE CIONES
ESTUDIANTES LOGRO
1
10
f) Del Tutor/a Responsable del grupo de reforzamiento

ACTA DE COMPROMISO PARA PADRES DE FAMILIA

Por medio de la presente yo_____________________________________________ _____
padre / madre de familia o representante legal del estudiante ________________________
____________________del_________________ grado/curso, matriculado en esta
institucin el ao escolar _________
Consciente de que la educacin de mi hijo/a implica la accin conjunta de la familia y la
institucin y an ms que mi representado necesita superar los bajos resultados de los
procesos de aprendizaje, motivo por el cual ingresa al refuerzo acadmico, firmo esta Carta
de Compromiso Educativo, que conlleva los siguientes compromisos:
1. Velar para que mi hijo/a cumpla con su deber bsico de estudio y garantizar la asistencia
a los horarios del Refuerzo Acadmico tanto a la jornada normal de clases como a las
actividades extracurriculares programadas para la nivelacin de los conocimientos.
2. Ayudar a nuestro hijo/a a organizar el tiempo de estudio en casa, proporcionarle las
mejores condiciones posibles para que realice las tareas encomendadas por los docentes.
3. Controlar la preparacin del material para la actividad escolar para que las realice
satisfactoriamente y estoy en pleno conocimiento que de no ser as ello impactar en sus
notas de evaluacin.
4. Asistir con regularidad a las reuniones convocadas por Rector/a Director/a, as como a
las citas programadas por los tutores o profesores de mi hijo/a.
5. Justificar las inasistencias de mi hijo(a) a las horas de Refuerzo acadmico de manera
oportuna.
6. Inculcar siempre en sus hijos una actitud positiva hacia la realizacin de las tareas
escolares.
7. Escuchar siempre a los hijos para conocer los problemas o xitos que les quieran
compartir.
8. Expresar a sus hijos cario, afecto tanto verbal como fsico.
9. Valorar siempre el esfuerzo y la superacin de dificultades y limitaciones en su trabajo.
Firmo la presente, comprometindome a cumplir y hacer cumplir todos los puntos

estipulados en el presente documento por el tiempo que mi hija(o) permanezca en el proceso
del Refuerzo Acadmico.
Lugar y fecha;
Firma del padre/madre o representante legal

NOTIFICACIN A LOS PADRES DE FAMILIA
Lugar y fecha:
Seor Representante del estudiante _____________________ del _Grado
o Curso Paralelo
Con el fin de llevar a cabo el refuerzo acadmico, comunico a usted que su representado
deber cumplir con las actividades planificadas en las siguientes asignaturas, das y horas,
por lo que solicito su valiosa colaboracin para que el estudiante asista con puntualidad.
Asignatura Das Horas
f) Docente
..
Por favor, COMPLETE, RECORTE Y DEVUELVA esta parte de la notificacin:
Nombre del Padre de Familia o representante legal:
Nombre del estudiante: ...........................................................................Grado o Curso:
................. Estoy de acuerdo con las actividades planificadas para el refuerzo acadmico de
mi hijo o representado.
Firma: .................................................
Fecha ...................................................
INFORME INDIVIDUAL DE AVANCES DEL APRENDIZAJE DEL

ESTUDIANTE
El tutor y el profesor/a de refuerzo, emitirn un informe individual para los padres referente
a los avances logrados en el proceso de enseanza aprendizaje por parte de su hijo/a dentro
del plan de refuerzo acadmico. Dicho informe se entregar al padre de familia, junto con los
informes de aprendizaje sean parciales o quimestrales.
Apellidos y nombres del estudiante: __________________________________
Grado o Curso: Paralelo:
Tutor/a:...Profesor/a de refuerzo:
No. de clases a las que asisti: .
Asignatura: ...
a) Logros: ___________________________________________________________
__________________________________________________________________
b) Dificultades: _______________________________________________________
__________________________________________________________________
c) Sugerencias: ________________________________________________________
__________________________________________________________________
Lugar y fecha: _______________________________
f) Docente/ Tutor f) Padre de familia o representante legal

PLAN DE TUTORA
Reglamento de la LOEI Art. 56
1. DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DEL Lic.

DOCENTE Fernando AO / CURSO 2do. B.G.U. PARALELO A
TUTOR vila
NMERO DE NMERO DE NMERO DE
ESTUDIANTES 12 ESTUDIANTES 8 ESTUDIANTES 4
TUTORIADOS HOMBRES MUJERES
2. OBJETIVO GENERAL
Orientar, y acompaar a los estudiantes en todo quehacer educativo manteniendo una vinculacin
directa con los PPFF, Docentes y Autoridades, priorizando el seguimiento comportamental de los
Alumnos y cumplir estrictamente a con lo que seala el cdigo de convivencia
3. CAMPOS DE ACCIN
3. 1. CAMPO DE ACCIN: TUTORA ORIENTADA AL ACOMPAMIENTO A LOS ESTUDIANTES
PERSONA O
FECHA DE GRUPO
OBJETIVO RESPONSABLE RESULTADO
ACCIONES CONSECUSIN DE LA
RECURSOS
ESPECFICO ESPERADO
DEL OBJETIVO CONSECUCIN
DEL OBJETIVO
3.2. CAMPO DE ACCIN: TUTORA ORIENTADA A LA VINCULACIN CON PADRES DE

FAMILIA
PERSONA O
FECHA DE GRUPO
RECURSOS
ESPECFICO ESPERADO
DEL OBJETIVO
3.3. CAMPO DE ACCIN: TUTORA ORIENTADA A LA VINCULACIN CON DOCENTES DE

OTRAS AREAS Y NIVELES
PERSONA O
FECHA DE GRUPO
RECURSOS
ESPECFICO ESPERADO
DEL OBJETIVO

Fernando Avila Tcnlgo. Ricardo Rojas Lcdo. Vctor Quimbiamba


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UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGE

GUSTAVO ADOLFO BECQUER

COORDINACIN DE EDUCACIN ZONA 2

PORTAFOLIO DOCENTE 2016 2017

2. Visin Misin, Ideario PEI (Fsico)

3. Horarios de Clases y exmenes (Fsico) probar corregir tabular

4. Cronograma Escolar Institucional (Fsico)

6. Evaluacin diagnstica (Fsico) entregar viernes 09/09/2016 Ximena

7. Planificacin Curricular Anual (Digital)

8. Planificacin de micurricular con criterio de desempeo (EGB y BGU) (Digital)

9. Planificacin por competencias laborales para bachillerato tcnico (Digital)

10. Registro de Asistencia (Digital y Fsico)

11. Registro o Control de novedades (evaluacin comportamental) (Fsico)

12. Convocatorias a padres, madres de familia o representantes legales (Fsico)

13. Registro de atencin a padres, madres o representantes legales (Fsico)

14. Registro de Calificaciones (

15. Informes de aprendizaje (parcial, quimestral y final) (Fsico)

16. Instrumentos de evaluacin (Digital y Fsico)

18. Nmina de estudiantes que asisten a refuerzo acadmico (Fsico)

20. Acta de compromiso para padres de familia (Fsico)

21. Planificacin de refuerzo acadmico individual (Fsico)

22. Registro del avance del aprendizaje de los estudiantes (Fsico)

23. Informe individual de avances de aprendizaje del estudiante (Fsico)

24. Carpeta de trabajo del estudiante.

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

23. Registro de estudiantes con NEE (Fsico) (DECE)

24. Planificaciones con adaptaciones curriculares (Fsico)

25. Plan de tutora (Digital)

26. Informes (Fsico)

27. Documentos adicionales (enviados) (Fsico)

28. Documentos adicionales (recibidos) (Fsico)

HORARIO CORRESPONDIENTE AL NIVEL

HORAS LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES

HORARIO CORRESPONDIENTE AL REA

HORAS LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES

MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES LUNES

INDICADORES DE EVALUACION DEL COMPORTAMIENTO

LETRA CALIFICACIN DESCRIPCIN

Lidera el cumplimiento de los compromisos

Cumple con los compromisos establecidos

No cumple los compromisos establecidos

INDICADORES DE EVALUACION DEL

compromisos establecidos para

compromisos establecidos para

Cumple con los compromisos

No cumple los compromisos

la sana convivencia social.

01 ANDRANGO FARINANGO SERGIO

02 AULES AULES GLADYS MARLENE A 9

03 AULES FARINANGO BLANCA SUSANA

04 AULES TONTAG ALEX DAVID

05 COYAGO PILATAXI DORIS CENEIDA

06 FARINANGO AULES BRYAN DAVID

07 FARINANGO FARINANGO GLADYS

08 FARINANGO FARINANGO JEFFERSON

09 FARINANGO FARINANGO JESSICA

10 FARINANGO TOAPANTA ELVIA AZUCENA

11 PILLAJO FARINANGO SEGUNDO MANUEL

12 PILLAJO FARINANGO SEGUNDO REMIGIO

13 TOAPANTA FARINANGO SEGUNDO

ELABORADO REVISADO APROBADO

Fecha:04/11/2017 Fecha: 04/11/2017 Fecha: 04/11/2017

Estimado representante del estudiante De 2 B:G:U.