UNIVERSIDAD AUTNOMA TOMAS FRAS

FAC. DE CIENCIAS PURAS DEPARTAMENTO DE FSICA

MOVIMIENTO RECTILINEO
UNIFORME
MOVIMIENTO RECTILINEO

1.- OBJETIVO

Estudio del movimiento rectilneo y uniforme (MRU).

Estudio del movimiento rectilneo y uniformemente acelerado (MRUA).

2.- PRINCIPIO

De las mediciones de las distancias recorridas y tiempos empleados se obtienen

tanto la velocidad como la aceleracin.

3.- FUNDAMENTOS

De la grfica distancia recorrida versus tiempo empleado, se pueden obtener las

velocidades medias para iguales intervalos de tiempo.

En la Fig. 1. la velocidad media entre los puntos A y B es igual a:

x
vm
t (1)

De manera similar se obtienen los valores de v m para los dems intervalos t .

Si se desea obtener la funcin velocidad versus tiempo empleado se pueden
transportar los valores de v m para los diferentes intervalos de tiempo, como se
indica en la fig.2. (p.ej.).
Por interpolacin de los " centros geomtricos " de este histograma se logra
conocer la v(t ) .
La aceleracin se obtiene a partir de la fig.2, esto es de la funcin v(t ) , tomando
en cuenta que la aceleracin media, viene dada por:
v
am (2)
t
Un trabajo similar para la velocidad, permite conocer la dependencia de la
aceleracin con el tiempo empleado.

4.- MONTAJE Y REALIZACIN

El montaje del equipo para esta prctica se realiza segn la fig.3.

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1) Carril aerodeslizador y accesorios 4) Generador de frecuencias

2) Generador de viento 5) Imn de retencin.
3) Registrador de chispas.

Figura 3

El carril aerodeslizador se nivela convenientemente con la ayuda de dos

tornillos que se hallan en el soporte.
A esta altura se hacen las conexiones elctricas con sumo cuidado y
luego se dota de corriente de aire regulada.
En vista de que se trabaja con alta tensin (con picos de 8kv), conviene
evitar cualquier contacto.

4.1.- Movimiento rectilneo uniforme

El colchn de aire reduce el rozamiento cuando el patn se halla en movimiento.

Entonces proporcionando un pequeo impulso al patn se logra que ste
adquiera un movimiento prcticamente con velocidad constante, en estas
circunstancias, se registran las distancias recorridas por intervalos iguales de
tiempo sobre una cinta metlica, con la ayuda del registrador de chispas
(montada sobre el patn).

4.2.- Movimiento rectilneo uniformemente acelerado

Para esta prctica, el patn se halla sujeto por el imn de retencin por un lado y
por el otro acta una fuerza pequea reducida que cuelga del hilo de seda.

El generador de frecuencias, se sujeta a la frecuencia deseada y por el cambio

de interruptor disparador el imn de retencin es desconectado y al mismo
tiempo conectado al generador de frecuencias. Debido a esto, el patn es
liberado del imn de retencin y al mismo tiempo se da pulsos de alta tensin a
las vas de aluminio hasta que el imn de retencin es conectado de nuevo, el
generador de frecuencias desconectado.

En el momento en que es desconectado el imn de retencin queda registrado

el primer impulso que marca el punto de partida del movimiento.

5.- TAREAS

5.1.- Medir los tiempos y distancias para un movimiento rectilneo uniforme,

comprobar que para tiempos iguales se recorren distancias iguales y calcular la
velocidad.

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5.2.- Medir los tiempos y distancias para un movimiento rectilneo uniformemente
acelerado, comprobar que para tiempos iguales se recorren distancias
diferentes, calcular la velocidad y la aceleracin.

7.- OBTENCIN Y ORGANIZACIN DE DATOS

TABLA No 1. MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

N x[cm] t[s] x[cm] t[s] v[cm/s]
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

TABLA No 2. MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE CELERADO

N x[cm] t[s] x[cm] t[s] v[cm/s] v[cm] a[cm/s]
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

8.- PROCESAMIENTO DE DATOS

9.- CUESTIONARIO

9.1. Puede tener un cuerpo una velocidad hacia el este mientras est
recibiendo una aceleracin hacia el oeste? Indique un ejemplo.

9.2.- Cmo se puede representar un movimiento en el sistema de las

coordenadas cartesianas?

9.3.- Puede un cuerpo tener velocidad cero y sin embargo estar

acelerando? Indique un ejemplo.

10.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

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