PLANIFICACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

UNIDAD 3
NMERO DE SESIN
3/3

GRADO Primero.
DURACIN 2 horas pedaggicas.

I. TTULO DE LA SESIN
ANIMACIN DE OBJETOS Y TRANSICIN DE DIAPOSITIVAS

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Comprensin y Aplicacin de Presenta informacin visual Aplica animacin a los objetos y
Tecnologas. haciendo uso del presentador transicin a las diapositivas.
de diapositivas.

III. SECUENCIA DIDCTICA

Inicio: (15 minutos)
Despus de saludar a sus estudiantes el docente presenta la siguiente situacin (Recurso 1):

El docente formula las siguientes interrogantes a partir de la situacin :

a) Cul es la intencin de Roco, Valentn y Javier?
b) Qu deciden hacer?
c) Qu mejoras incorporaras a la presentacin diseada la clase anterior? Por qu?
 Los estudiantes responden a las preguntas planteadas, y mediante la lluvia de ideas se va direccionando
su respuesta hacia el propsito de la sesin (Recurso 1).

Desarrollo: (60 minutos)

Los estudiantes reciben el Instructivo N 1 e ingresan al presentador de diapositivas, abren su
portafolio (carpeta) y ubican la presentacin sobre el proceso de produccin del bizcocho de fruta
(sesin anterior), en funcin a ella identifican las fichas y comandos de animacin y transicin.

El docente absuelve dudas e interrogantes que se presenten en este primer proceso.

Se entrega a los estudiantes la Ficha De Actividad N 1 (Actividad 1) y se solicita que realicen los
siguientes procedimientos, utilizando como base la presentacin del proceso de produccin del
bizcocho de fruta. Para guiarse pueden utilizar el Recurso 2.
a) Insertar efectos de transicin a la diapositiva, teniendo en cuenta el inicio y el tiempo de
duracin del efecto.
b) Insertar efectos de animacin a los objetos e imgenes, teniendo en cuenta el inicio, el orden
de la animacin dentro de la diapositiva y el tiempo de duracin.
c) Deben seleccionar en forma conjunta los elementos que quieran dar animacin como un
objeto.

Se indica a los estudiantes que pueden escoger otros efectos que crean conveniente, guindose del
instructivo y la ficha de actividad.

El docente acompaa y gua a los estudiantes durante el desarrollo de la sesin.

Cierre: (15 minutos)

Al azar o de manera voluntaria tres estudiantes presentan el trabajo realizado.

El docente pide que respondan en su cuaderno o folder de trabajo las preguntas de metacognicin para
su posterior revisin (Recurso 3).
 La evaluacin se realiza a travs de una Ficha De Observacin.

IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIN:

El docente solicita a los estudiantes que:
a) Investigar sobre el proceso de produccin de otros productos de una empresa que le sea til o le
guste consumir.
b) Pueden guiarse del siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=qY6Hl5Gx2HA
c) Realizar una presentacin de lo investigado aplicando lo trabajado en las 3 sesiones.
Presentador de diapositivas
Temas y objetos
Animacin de objetos y transicin de diapositivas.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Ficha instructiva (Instructivo 1).
Ficha de actividad (Actividad 1).
Recursos (Recurso 1, Recurso 2, Recurso 3).
Proyector multimedia.
Computadora.
Presentaciones multimedia.
Internet.
Video autoinstructivo https://www.youtube.com/watch?v=DzdNyS7SBIM
 UNIDAD: 3
Ficha de Observacin SESIN: 3

Tema: Animacin de objetos y transicin de diapositivas.

Indicador: Aplica animacin a los objetos y transicin a las diapositivas.

Grado: 1 Seccin: Fecha: / /

INDICADORES

Mantiene un orden en la
N DE ORDEN

Agrupa objeto y textos.

Inserta animacin a los

Guarda la presentacin
Inserta transicin a la

PUNTAJE
con su nombre.
ESTUDIANTES
diapositiva.

animacin.
objetos.

(0 4)
(0 4)

(0 4)
(0 - 4)

(0- 4)
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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16