Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
(GURU)
b. Petunjuk umum
Modul pembelajaran ini adalah modul yang digunakan siswa untuk
mempelajari Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen Progam Keahlian
Administrasi Perkantoran. Modul disini merupakan sumber pembelajaran
utama yang berisi materi Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan yang
digunakan di SMK dan MAK kelas X semester I. Materi memberikan
pelayanan kepada pelanggan merupakan sub pokok bahasan dari materi
kerjasama pelanggan dan kolega melalui deskripsi pelayanan prima.
c. Petunjuk khusus
Tujuan Khusus Pembelajaran
Setelah mempelajari modul ini siswa diharapkan dapat:
1. Siswa dapat memahami bagaimana memberikan pelayanan kepada
pelanggan
2. Siswa dapat mendeskripsikan Pelayanan Prima.
3. Siswa dapat mengidentifikasi pelanggan dan kebutuhannya
Pokok-pokok isi pembelajaran dalam modul ini meliputi:
Mendeskripsikan Pelayanan Prima
Mengidentifikasi Pelanggan dan Kebutuhannya
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
d. Penilaian
1. Prosedur penilaian
Prosedur penilaian formatif
Pada materi 1 terdapat tes formatif yang berjumlah 10 soal. Setiap
soal tes dijawab benar diberi skor nol bebas. Skor maksimal 10 soal
adalah 100. 1 soal dijawab benar diberi skor 10. siswa dikatakan
berhasil apabila dapat menjawab dengan benar 6 dari 10 soal atau
taraf penguasaan 60 %, siswa yang bersangkutan dapat mempelajari
materi modul penggalan berikutnya. Tetapi apabila taraf penguasaan
masih dibawah 60%, siswa yang bersangkitan harus mengulang
kembali materi yang sama di bagian yang belum dikuasai.
2. Alat penilaian
- soal tes formatif
b. Petunjuk umum
1) Sebelum pembelajaran
- mempersiapkan alat-alat tulis
2) Selama pembelajaran
- siswa membaca modul
- mempelajari, mencatat, dan bertanya mengenai materi
- guru mengawasi dan mengontrol kegiatan belajar dan
menjawab pertanyaan dari siswa
- mengerjakan soal tes
- bersama guru mencocokkan lembar jawaban dengan kunci
jawaban
3) Setelah pembelajaran
- menerima keputusan guru untuk meneruskan belajar pada
materi selanjutnya, tetap pada materi yang sama
c. Tujuan pembelajaran
Setelah mempelajari modul ini siswa diharapkan dapat:
1. Siswa dapat memahami bagaimana memberikan pelayanan kepada
pelanggan
2. Siswa dapat mendeskripsikan Pelayanan Prima.
3. Siswa dapat mengidentifikasi pelanggan dan kebutuhannya
5
d. Kegiatan
Memberikan dan isi Kepada
Pelayanan pembelajaran
Pelanggan
1. Kegiatan pembelajaran
Siswa membahas dan mendiskusikan soal latihan secara bersama-
sama
2. Isi pembelajaran
Siswa membaca modul dengan topik Memberikan Pelayanan
Kepada Pelanggan
Guru mengawasi dan mengontrol selama kegiatan belajar serta
menjawab pertanyaan dari siswa
Siswa mengerjakan latihan yang ada dalam modul
Guru menilai hasil siswa mengerjakan latihan
Guru mengambil keputusan apakah siswa dapat melanjutkan ke
materi selanjutnya atau tetap pada materi tersebut.
6
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
7
1
Mendeskripsikan Pelayanan
Prima
8
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
1.2 Fungsi Pelayanan Prima
9
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
Penampilan
Penampilan adalah suatu bentuk citra diri yang terpancar pada diri
seseorang dan akan menambah kepercayaan diri seseorang dalam
bersikap.
Conrad Hilton
C. Pelayanan pelanggan dengan berpikir positif
Untuk memelihara pola berpikir positif ada tiga hal yang perlu
diperhatikan, yaitu
a) Melayani pelanggan dengan penuh rasa hormat
b) Menghindari sikap berprasangka buruk terhadap pelanggan
c) Tidak mencari atau memanfaatkan kelemahan pelanggan
10
Sukses tampaknya berhubungan dengan tindakan. Orang sukses terus berusaha. Mereka membuat kesalahan, tetapi m
c) Setiap menghadapi pelanggan, pergunakanlah istilah 3S, yaitu senyum,
sapa, dan salam.
d) Selalu menjaga perasaan pelanggan dan berbicara jujur.
e) Sigap, cekatan dalam membantuMemberikan
keinginanPelayanan Kepada Pelanggan
pelanggan.
f) Selalu tenang dan dan sabar dalam memberikan segala informasi
kepada pelanggan.
s Pelayanan
PelayananPrima
PrimaBerdasarkan A3 A3
Berdasarkan
11
Tujuh Konsep Perbaikan Mutu Vincent
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
Siklus Deming
Dr. W. Edwards Deming, seorang ahli manajemen yang dijuluki Bapak TQM,
mengembangkan konsep Siklus Deming, atau disebut juga Siklus PDSA
(Plan, Do, Study and Act). Konsep Siklus Deming tentang peningkatan mutu
pelayanan dilakukan melalui langkah-langkah berikut ini:
12
Menentukan jangkauan usaha perbaikan
Sistem adalah prosedur atau tata cara yang dirancang untuk mendorong
dalam meningkatkan mutu pelayanan.
13
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
Sumber daya manusia (SDM) adalah tenaga kerja, pegawai atau
karyawan yang memiliki kapasitas responsip terhadap peningkatan
mutu pelayanan.
Suatu ketika sebuah organisasi pasti akan menerima tamu. Maksud dari
tamu disini adalah setiap orang yang datang mengunjungi pejabat atau
pegawai tertentu dalam kantor untuk mendapatkan pelayanan dalam bidang
tatausaha yang diminatinya.
Disini perlu adanya etika yang baik yang harus dimiliki oleh seorang staff
administrasi dalam menerima seorang tamu, berikut merupakan hal yang perlu
diperhatikan dalam menerima tamu di kantor:
15
Tes Formatif
17
d. pelayanan prima
e. penampilan serasi
10. Sistem manajemen strategi dan integratif yang melibatkan semua unsur
manajer dan pegawai/karyawan dengan menggunakan metode kualitatif dan
kuantitatif untuk memperbaiki proses-proses pelayanan agar dapat memenuhi
kebutuhan dan harapan pelanggan disebut ..
a. VINCENT
b. Siklus Deming,
c. TQS (Total Quality Service)
d. TQM (Total Quality Management)
e. a, b, c, dan d benar
Warren Buffett
18
1. Petunjuk Pembelajar (Guru) Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
a. Identitas
Mata pelajaran : Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen
Progam Keahlian Administrasi Perkantoran
Unit pembelajaran : Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
Topik pembelajaran : Mengidentifikasi Pelanggan dan Kebutuhannya
Kelas : X
Semester : I
Perkiraan waktu : 3X35 menit
b. Petunjuk umum
Modul pembelajaran ini adalah modul yang digunakan siswa untuk
mempelajari Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen Progam Keahlian
Administrasi Perkantoran. Modul disini merupakan sumber pembelajaran
utama yang berisi materi Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan yang
digunakan di SMK dan MAK kelas X semester I. Materi memberikan
pelayanan kepada pelanggan merupakan sub pokok bahasan dari materi
kerjasama pelanggan dan kolega melalui deskripsi pelayanan prima.
c. Petunjuk khusus
Tujuan Khusus Pembelajaran
Setelah mempelajari modul ini siswa diharapkan dapat:
1. Siswa dapat memahami bagaimana memberikan pelayanan kepada
pelanggan
2. Siswa dapat mendeskripsikan Pelayanan Prima.
3. Siswa dapat mengidentifikasi pelanggan dan kebutuhannya
Pokok-pokok isi pembelajaran dalam modul ini meliputi:
Mendeskripsikan Pelayanan Prima
19
Mengidentifikasi Pelanggan dan Kebutuhannya
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
Prosedur pembelajaran
a. Kegiatan pembelajaran Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
Guru membagikan modul pada siswa dan mengarahkan
pemakaian modul.
Siswa membahas dan mendiskusikan soal latihan secara
bersama-sama
b. Kegiatan pebelajar (siswa)
Siswa membaca tiap materi yang ada pada modul
Siswa mengerjakan soal latihan
c. Media dan sumber pembelajaran
Modul pembelajaran Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen
Progam Keahlian Administrasi Perkantoran kelas X semester I
Didalam Kelas
d. Penilaian
1. Prosedur penilaian
a. Prosedur penilaian analisis
Pada materi 2 terdapat tes analisis yang berjumlah 5 soal. Setiap
soal tes dijawab benar diberi skor nol bebas. Skor maksimal 5 soal
adalah 100. 1 soal dijawab benar diberi skor 20. Siswa dikatakan
berhasil apabila dapat menjawab dengan benar 3 dari 5 soal atau
taraf penguasaan 60 %, siswa yang bersangkutan dapat mempelajari
materi modul penggalan berikutnya. Tetapi apabila taraf penguasaan
masih dibawah 60%, siswa yang bersangkutan harus mengulang
kembali materi yang sama di bagian yang belum dikuasai.
2. Alat penilaian
- soal tes analisis
20
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
PETUNJUK PEMBELAJAR
(SISWA)
21
g. Petunjuk umum
4) Sebelum pembelajaran
- mempersiapkan alat-alat tulis
5) Selama pembelajaran
- siswa membaca modul
- mempelajari, mencatat, dan bertanya mengenai materi
- guru mengawasi dan mengontrol kegiatan belajar dan
menjawab pertanyaan dari siswa
- mengerjakan soal tes
- bersama guru mencocokkan lembar jawaban dengan kunci
jawaban
6) Setelah pembelajaran
- menerima keputusan guru untuk meneruskan belajar pada
materi selanjutnya, tetap pada materi yang sama
h. Tujuan pembelajaran
Setelah mempelajari modul ini siswa diharapkan dapat:
4. Siswa dapat memahami bagaimana memberikan pelayanan kepada
pelanggan
5. Siswa dapat mendeskripsikan Pelayanan Prima.
6. Siswa dapat mengidentifikasi pelanggan dan kebutuhannya
22
i. Kegiatan
Memberikan dan isiKepada
Pelayanan pembelajaran
Pelanggan
1. Kegiatan pembelajaran
Siswa membahas dan mendiskusikan soal latihan secara bersama-
sama
2. Isi pembelajaran
Siswa membaca modul dengan topik Memberikan Pelayanan
Kepada Pelanggan
Guru mengawasi dan mengontrol selama kegiatan belajar serta
menjawab pertanyaan dari siswa
Siswa mengerjakan latihan yang ada dalam modul
Guru menilai hasil siswa mengerjakan latihan
Guru mengambil keputusan apakah siswa dapat melanjutkan ke
materi selanjutnya atau tetap pada materi tersebut.
23
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
24
2 Mengidentifikasi Pelanggan
c. Pelanggan Eksternal
27
Pundak lebar, pinggul berisi, dan anggota badan lainnya
panjang.
Muka/wajah berbentuk bulat lonjong.
Penampilan tenang, jarang humor, dan tidak cepat percaya pada
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
orang lain.
Cara menghadapinya:
Hindari perdebatan yang tidak bermanfaat.
Berikan kesan seolah-olah pelanggan adalah orang yang baik
dan cerdas.
Tetap tenang dan hindari sikap terburu-buru.
Tetap sabar dalam melayaninya. Analisis Soal
b. Petunjuk umum
Modul pembelajaran ini adalah modul yang digunakan siswa untuk
mempelajari Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen Progam Keahlian
Administrasi Perkantoran. Modul disini merupakan sumber pembelajaran
utama yang berisi materi Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan yang
digunakan di SMK dan MAK kelas X semester I. Materi memberikan
pelayanan kepada pelanggan merupakan sub pokok bahasan dari materi
kerjasama pelanggan dan kolega melalui deskripsi pelayanan prima.
c. Petunjuk khusus
Tujuan Khusus Pembelajaran
Setelah mempelajari modul ini siswa diharapkan dapat:
1. Siswa dapat memahami bagaimana memberikan pelayanan kepada
pelanggan
2. Siswa dapat mendeskripsikan Pelayanan Prima.
3. Siswa dapat mengidentifikasi pelanggan dan kebutuhannya
Pokok-pokok isi pembelajaran dalam modul ini meliputi:
Mendeskripsikan Pelayanan Prima
Mengidentifikasi Pelanggan dan Kebutuhannya
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
d. Penilaian
1. Prosedur penilaian
a. Prosedur penilaian formatif
Pada materi 1 terdapat tes formatif yang berjumlah 15 soal. Yaitu 10
pilihan ganda, dan 5 soal esay. Setiap soal tes pilihan ganda dijawab
benar diberi skor nol bebas. Skor maksimal untuk pilihan ganda 10
adalah 50. Untuk soal esay soal Skor maksimal 5 soal adalah 50.
1 soal pilihan ganda dijawab benar diberi skor 5 sedangkan untuk
esay diberi skor 10. Siswa dikatakan berhasil apabila dapat menjawab
dengan benar 6 dari 10 soal atau taraf penguasaan 60 %, siswa yang
bersangkutan dapat mempelajari materi modul penggalan berikutnya.
Tetapi apabila taraf penguasaan masih dibawah 60%, siswa yang
bersangkitan harus mengulang kembali materi yang sama di bagian
yang belum dikuasai.
2. Alat penilaian
- soal tes formatif
b. Petunjuk umum
1. Sebelum pembelajaran
- mempersiapkan alat-alat tulis
2. Selama pembelajaran
- siswa membaca modul
- mempelajari, mencatat, dan bertanya mengenai materi
- guru mengawasi dan mengontrol kegiatan belajar dan
menjawab pertanyaan dari siswa
- mengerjakan soal tes
- bersama guru mencocokkan lembar jawaban dengan kunci
jawaban
3. Setelah pembelajaran
- menerima keputusan guru untuk meneruskan belajar pada
materi selanjutnya, tetap pada materi yang sama
c. Tujuan pembelajaran
Setelah mempelajari modul ini siswa diharapkan dapat:
1. Siswa dapat memahami bagaimana memberikan pelayanan kepada
pelanggan
2. Siswa dapat mendeskripsikan Pelayanan Prima.
3. Siswa dapat mengidentifikasi pelanggan dan kebutuhannya
34
d. Kegiatan dan isi pembelajaran
1.
Memberikan Kegiatan pembelajaran
Pelayanan Kepada Pelanggan
35
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
36
3 Memberikan Pelayanan Kepada
Pelanggan
1. Reliabilitas
Aspek ini mencerminkan kemampuan untuk memberikan apa yang
dijanjikan dengan andal dan tepat serta akurat. Sebagai misal apakah
ketika kita berlanggan akses internet cepat Speedy, mereka mampu
memberikan layanan sesuai dengan yang diiklankan yakni cepat, dan
koneksi tidak pernah putus.
Untuk mampu memberikan reliabilitas maka langkah yang harus
lan.
kegaga dilakukan adalah : 1) pastikan bahwa anda telah mengidentifikasi
kebutuhan pelanggan dengan benar; 2) janjikan hanya apa yang dapat anda
r dari
belaja
dan berikan dan 3) tindak lanjuti untuk memastikan bahwa produk dan service
keras, telah diberikan sesuai dengan janji.
kerja
pan,
persia 2. Assurance
Aspek ini mencerminkan kemampuan untuk memberikan sesuatu
dari
hasil
adalah yang dapat dipercaya (terjamin keandalannya). Strategi tindakan untuk
Sukses ll mengembangkan assurance adalah : berikan layanan yang asertif dengan
.
we
sukses menggunakan teknik komunikasi yang positif dan menjelaskan produk dan
Po
a
in service secara tepat.
rahasi
Col
ada
Tidak 3. Tangibel
Aspek ini berkaitan dengan aspek fasilitas fisik/peralatan serta penampilan
personal dari penyedia layanan. Strategi tindakan yang layak dilakukan
antara lain adalah menjaga ruang kerja apalagi yang langsung berhadapan
dengan pelanggan agar tetap rapi. Lalu susunlah barang-barang dengan
teratur serta berperilaku dan berpakaian secara profesional.
5. Responsif
Aspek ini mencerminkan kemampuan untuk membantu pelanggan dan
memberikan layanan yang cepat/responsif. Agar mampu bersikpa responsif,
maka kita perlu menampilkan sikap positif atau can-do attitude ; serta
mengambil langkah dengan segera untuk membantu pelanggan, dan
memenuhi kebutuhan mereka.
rd
Fo
3.1 Ketidakpuasan Pelanggan. ry
en
Anda.
Apapun yang disediakan perusahaan bagi konsumen dapat akhir
H
memunculkan dua kondisi, yaitu kepuasan (satisfaction) dan ketidakpuasan tujuan
dari
(dissatisfaction. Konsumen akan merasa puas apabila apa yang mereka ngan
butuhkan, inginkan dan harapkan dari suatu produk atau layanan tercapai. panda
lihkan
Sedangkan konsumen akan merasa tidak puas apabila kinerja perusahaan
menga
(baik produk maupun layanan) dinilai belum ataupun tidak memenuhi anda
harapan atau keinginan konsumen. Ketidak puasan konsumen mrupakan ketika
lihat
cerminan kegagalan produk (product failure) dalam memenuhi janji-janji anda
(promises). yang
utkan
menak
Dalam hal pelayanan ataupun bisnis jasa beberapa tindakan hal-hal
pemulihan dapat dilakukan ulai dari apologies (meminta maaf kepada
adalah
atan
pelanggan) samapi pada exceptional treatment (memberi perlakuan khusus. Hamb
Dan setiap tingkatan upaya recovery (pemulihan), tergantung pada tingkat
kekritisan suatu kegagalan produk atau layanan (product or service failure).
Dimana pihak bank bersikap cuek bebek dan tidak berbuat sesuatu.
Bank mengabaikan saja problem yang timbul dan menganggap itu
bukanlah masalah yang perlu disikapi.
2. Apologies
buruk. 3. Explanation
mimpi
adalah Dimana pihak bank menyampaikan berbagai penjelasan terkait
visi problem kegagalan jasa/layanan dimaksud. Misalnya berkenaan
n oleh
dengan kesalahan atau kekeliruan yang telah dilakukan oleh pihak
dituntu
n tanpa bank, atau yang dapat dilakukan sebagai antisipasi untuk menghindari
problem yang sama nantinya.
Tindaka
bolong.
b
di siang
4. Correction
mimpi er
adalahov
n Pr Dimana pihak bank melakukan pengkoreksian atas kesalahan yang
e
tindaka
tanpa es dimaksud. Misalnya membuat hal itu menjadi benar kembali, atau
visi an dengan menyingkirkan penyebab awal yang dimaksud.
Jap
Sebuah
5. Redirection
41
Dimana komplain yang telah disampaikan pelanggan, diarahkan untuk
disampaikan kepada karyawan lain ataupun kepada tingkat manajemen
yang lebih tinggi.
6. Compensation
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
Dimana pihak bank memberikan sesuatu dalam bentuk uang misalnya,
sebagai kompensasi atas kegagalan jasa yang terjadi
7. Exceptional treatment
42
munculnya keluhan di masa mendatang.Untuk itu para karyawan perlu
mengetahui trik dalam menghadapi keluhan pelanggan, 7 langkah tersebut
yaitu :
Langkah Pertama
Anda harus bersikap
Memberikan setenang
Pelayanan munkin,
Kepada ketika pelanggan datang menyampaikan berbagai bentuk keluha
Pelanggan
Langkah Kedua
Dengarkanlah terlebih dahulu apa yang menjadi problem
3. Langkah Ketiga
an. Apapun kondisi yang sebenarnya, cobalah untuk atau sekedar
memaaf
untuk memberikan dan mengakui masalahyang terjadi. Dalam kondisi
hati yang
doa, dan seperti ini, pelanggan pada umumnya merasa, bahwa mereka berada pada
kasih, posisi yang benar dan tidak mau disalahkan. Meskipun kadang kala
bagimu:
tersediawn masalah yang timbul sebagai akibat kelalaian mereka. Hal ini bukan
selalu Bro berarti akan merendahkan martabat anda selaku produsen/ pedagang
er yangson
spektakul perantara maupun sebagai karyawan perusahaan. Inilah bentuk dari
Jack
yang H. kesabaran jiwa anda.
daya
sumber
43
tiga
lupakan
pernah
Jangan
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
Langkah Kelima
Hibur dan tenangkan hati pelanggan. Hindari perdebatan denag pelanggan, bawa pelanggan tersebut kettempat lain agar
Langkah Keenam
Berikan penekanan, bahwa anda sedang simpatik pada
mengerti.
kita
yang tidak
ert
an suatu hal
rb
penyingkap
He
n adalah
nk
pengetahua
Fra
Permulaan
44
Memberikan Pelayanan
7. Langkah Kepada Pelanggan
Ketujuh
Jangan pernah anda bergeser dari posisi selaku penjual dengan
mengambil posisi selaku konsumen (pembeli). Hal ini penting karena jika
terjadi demikian, maka dimata konsumen anda telah menjadi orang yang
kalah. Misalkan, ketika konsumen mengatakan bahwa harga produk
diperusahaan anda lebih mahal dibandingkan harga yang dijual pesaing.
Anda harus dapat memberikan penjelasan yang logis. Hindari
mengatakan,bawasemua barangnya kesini biar saya beli, kalau harganya
segitu. Jangan lupa ucapkan terimakasih atas semua keluhan yang
disampaikan oleh pelanggan.
7.
Tes Formatif
Pilihlah jawaban a, b, c, atau d yang sesuai dengan pertanyaan.
1. Memberikan Pelayanan
Yang dimaksud Kepada
empati Pelanggan
adalah
a. Tingkat kepuasan
b. Tingkat kemarahan
c. Tingkat kepedulian
d. Tingkat kejenuhan
46
2. Komplain yang telah disampaikan pelanggan diarahkan untuk disampaikan
kepada karyawan lain atau tingkat manajemen yang lebih tinggi disebut
a. Apologies
b. Explanation
c. Correction
d. Redirection
3. Beberapa solusi saat pelanggan marah (komplain) kepada kita tentang
pelayanan atau produk yang kita miliki, kecuali.
a. Meminta maaf
b. Tetap teguh pada alasan kita dan mmposisikan pelanggan yang bersalah
c. Menghibur pelanggan
d. Memberikan penjelasan tentang kesalahan dari pihak kita
4. Jika pelanggan telah mempresepsikan bahwa kepuasan yang diciptakan setiap
produk pada kategorinya sama, maka keadaan tersebut dikatakan
a. Generic satisfaction
b. Customer value
c. Non moneter
d. Survival
5. Pemberian pelayanan yang memenuhi kebutuhan, keinginan dan harapan
pelanggan perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut , kecuali
a. Mengetahui apa yang pelanggan tentang anda, pelayanan anda, dan
pesaing anda
b. Mengukur dan meningkatkan kinerja anda
c. Mempergunakan kelebihan anda dalam pemikiran pasar
d. Membiarkan pelanggan memilih barang dengan sikap acuh
6. Langkah-langkah yang dilakukan pada elemen Reliabilitas, kecuali
a. Pastikan bahwa anda telah mengidentifikasi kebutuhan pelanggan dengan
benar
b. Melihat pelanggan memilih produk
c. Janjikan hanya aapa yang anda dapat berikan
d. Tindak lanjuti untuk memastikan bahwa produk dan servis telah diberikan
sesuai dengan janji
47
c. Boicot the seller
d. Warning
10. Iklan berjalan adalah sebutan dari
a. Produsen
b. Distributor
c. Pelanggan yang loyal
d. Pemasok
DAFTAR PUSTAKA
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
48
pelayanan-pelanggan-customer-service/, diakses tanggal 30 maret 2011,
(Online)
R, Sri Endang & Mulyani Sri. 2009. Bekerja Sama dengan Kolega dan Pelanggan
(Daisy Natalia, Ed.). Jakarta:Erlangga
Yasir Sugianto, Machasin, & Lupiyoadi Rambat, 2009. Intim dengan Pelanggan
Sebagai Basis Strategi Bersaing. Fakultas Ekonomi Universitas
Indonesia
GLOSARIUM
Memberikan Pelayanan Kepada Pelanggan
49
Corporate citizenships : perusahaan telah menjadi bagian atauwarga
dari setiap kota dimana pelanggan berada.
Customer loyalty : loyalitas pelanggan.
Customer service : pelayanan pelanggan.
Customer value : nilai yang bermakna bagi pelanggan.
Dissatisfaction : ketidakpuasan.
Dissatisfaction recovery : memulihkan ketidakpuasan.
Employee behaviour and training: pelatihan dan perilaku karyawan.
Excellent customer service : proses pemberian layanan pelanggan yang
sempurna.
Full customer oriented : benar-benar berorientasi pada pelanggan.
Functional/ technical failures : kegagalan teknikal atau fungsional .
Generic satisfaction : kepuasan yang sama saja.
Loyalis sejati : konsumen yang benar-benar loyal .
Negative word of mouth : menjajakan atau membicarakan hal negatif.
No action : tidak mengambil tindakan apa-apa.
Product failure : kegagalan produk.
Product or service failure : kegagalan produk atau layanan.
Promises : janji.
Satisfaction : kepuasan.
Stop buying : berhenti membeli atau menggunakan.
Survival : hidup dan berkembang .
Top Of Mind : sesuatu yang telah dipilih dan mengisi otak
mereka.
Trust : kepercayaan.
Valuable : sesuatu yang bernilai.
Warning : peringatan.
1. b
2. e
3. d
4. a
50
5. b
6. d
7. a
8. e
9. a
10. c
51
Jawaban Modul Soal Materi 2
52
dalam melayani pelanggan. Dengan melayani secara prima
melalui karyawan yang berdedikasi, suatu perusahaan
cenderung akan mampu menambah jumlah pelanggan. Agar
berlanjut maka perlu dicari pendekatan-pendekatan taktis
bagaimana para pelanggan itu menjadi setia terhadap produk
yang ditawarkan. Interaksi sosial antara pelanggan dan
karyawan terjadi secara langsung. Contohnya dengan
karyawan yang bekerja sebagai penerima tamu, kounter,
restoran, operator telepon, dan para pelayan kamar. Perlakuan
ramah dengan senyuman tulus dari setiap karyawan, sabar
dengan segala permintaan dan kadang-kadang dengan
perlakuan yang kurang enak dari pelanggan, dan siap dengan
memberi informasi akan memberi citra bersahabat. Pelayanan
prima seperti itu sebenarnya akan menjadi informasi yang
akan disampaikan pelanggan kepada teman sejawat dan
kerabatnya. Di pikiran sang pelanggan, hotel A tersebut
adalah yang terbaik yang pernah dia kunjungi. Isi pesannya
biasanya berbunyi kalau anda datang ke kota X, anda akan
menyesal kalau tidak menginap di hotel A. Nah jadilah apa
yang dinamakan promosi jitu dan gratis. Masih banyak contoh
lain,misalnya di sektor transportasi, rumah sakit, dan
ekspedisi, yang pada dasarnya, memiliki prinsip-prinsip
pelayanan prima terhadap pelanggan yang cenderung sama.
Peran pemimpin perusahaan akan semakin penting dalam
mengembangkan pelayanan prima terhadap pelanggan.
Alasannya karena dinamika perilaku pelanggan tidaklah statis.
Tuntutan terhadap mutu produk berikut pelayanannya
semakin tinggi. Karena itu pemimpin perusahaan harus terus
mengembangkan strategi dalam menumbuhkan jumlah
pelanggan dengan langkah-langkah: (1) mengidentifikasi para
pelanggan kunci; (2) mendefinisikan kembali ukuran
keberhasilan pelayanan prima menurut kacamata pelanggan;
53
(3) mengembangkan nilai-nilai pelayanan dan produk yang
menarik kepada pelanggan; dan (4) meyakinkan pelanggan
bahwa mereka mengetahui dan siap berbagi tentang nilai-
nilai pelayanan prima yang dibutuhkannya. Untuk itu
perusahaan khususnya para manajer harus terus menerus
mengembangkan pengetahuan, sikap, dan kemampuan
karyawannya dalam melayani pelanggan termasuk dalam
menguasai soft skill dan bahasa asing.
54
Jawaban Modul Soal Materi 3
1. c
2. b
3. d
4. a
5. d
6. b
7. a
8. c
9. b
10. c
1. Langkah Pertama
Anda harus bersikap setenang munkin, ketika
pelanggan datang menyampaikan berbagai bentuk keluhan
(komplain). Ketenangan penting sebagai modal awal anda
untuk merubah suasana tegang menjadi sesuatu hal yang
berakhir dengan menyenangkan. Namun anda harus tetap
menunjukkan sikap sangat perhatian terhadap mereka.
Hindari sikap tenang-tenang saja sehingga seolah-olah anda
tidak menggubris apa yang mereka sampaikan.
Langkah Kedua
Dengarkanlah terlebih dahulu apa yang menjadi
problem mereka. Bila perlu catat semua yang menjadi
masalah pelanggan. Biarkanlah mereka berbicara tentang
apa yang mereka rasakan. Dengan demikian anda dapat
mengetahui, mengerti, dan paham segala persoalan yang
mereka rasakan. Posisikan mereka sebagai sahabat, bukan
sebagai lawan.
Langkah Ketiga
55
Apapun kondisi yang sebenarnya, cobalah untuk atau
sekedar untuk memberikan dan mengakui masalahyang
terjadi. Dalam kondisi seperti ini, pelanggan pada umumnya
merasa, bahwa mereka berada pada posisi yang benar dan
tidak mau disalahkan. Meskipun kadang kala masalah yang
timbul sebagai akibat kelalaian mereka. Hal ini bukan berarti
akan merendahkan martabat anda selaku produsen/
pedagang perantara maupun sebagai karyawan perusahaan.
Inilah bentuk dari kesabaran jiwa anda.
Langkah Keempat
Selanjutnya, barulah anda coba untuk memberikan
sebuah penjelasan. Berikan penjelasan yang lebih lengkap
tentang masalah yang terjadi, serta berbagai kemungkinan
penyebabnya. Meskipun kesalahan awal berawal dari
pelanggan, berusahalah untuk tetap tidak menyudutkan
pelanggan. Artinya, anda mulai memberikan penjelasan yang
berimbang, secara perlahan-lahan.
Langkah Kelima
Hibur dan tenangkan hati pelanggan. Hindari
perdebatan denag pelanggan, bawa pelanggan tersebut
kettempat lain agar pelanggan lain tidak mendengar keluhan
pelanggan tersebut.Minta pendapat mereka tentang solusi
yang mereka inginkan. Dengan begitu, anda dapat segera
memberikan solusi terbaik terhadap masalah pelanggan. Bila
memungkinkan, berikan solusi yang lebih dari harapan
mereka. Sekecil apapun masalah yang disampaikan
pelanggan, harus anda tanggapi dan berikan solusi.
Pelanggan yang sangat puas dengan solusi anda, akan
menjadi pelanggan loyal yang sejati. Mereka menjadi bagian
terpenting bagi perkembangan perusahaan anda di masa
mendatang.
Langkah Keenam
56
Berikan penekanan, bahwa anda sedang simpatik pada
pelanggan.Problem seperti ini menjadi perhatian anda
sebagai masukan untuk perbaikan. Sehingga di masa
mendatang, hal seperti ini tidak akan terjadi lagi. Tentunya
hal ini harus dipahami oleh anda dan karyawan anda.
Sehingga setiap sumber daya perusahaan yang ada
khususnya yang berhubungan langsung dengan konsumen,
haruslah dikoreksi untuk perbaikan. Berikan edukasi dan
pemahaman kepada pelanggan tentang berbagai hal yang
berkaitan dengan produk dan perusahaan
Langkah Ketujuh
Jangan pernah anda bergeser dari posisi selaku penjual
dengan mengambil posisi selaku konsumen (pembeli). Hal ini
penting karena jika terjadi demikian, maka dimata konsumen
anda telah menjadi orang yang kalah. Misalkan, ketika
konsumen mengatakan bahwa harga produk diperusahaan
anda lebih mahal dibandingkan harga yang dijual pesaing.
Anda harus dapat memberikan penjelasan yang logis.
Hindari mengatakan,bawasemua barangnya kesini biar saya
beli, kalau harganya segitu. Jangan lupa ucapkan
terimakasih atas semua keluhan yang disampaikan oleh
pelanggan.
2. Reliabilitas
Aspek ini mencerminkan kemampuan untuk memberikan
apa yang dijanjikan dengan andal dan tepat serta akurat.
Sebagai misal apakah ketika kita berlanggan akses internet
cepat Speedy, mereka mampu memberikan layanan sesuai
dengan yang diiklankan yakni cepat, dan koneksi tidak
pernah putus.
57
Untuk mampu memberikan reliabilitas maka langkah
yang harus dilakukan adalah : 1) pastikan bahwa anda telah
mengidentifikasi kebutuhan pelanggan dengan benar; 2)
janjikan hanya apa yang dapat anda berikan dan 3) tindak
lanjuti untuk memastikan bahwa produk dan service telah
diberikan sesuai dengan janji.
Assurance
Aspek ini mencerminkan kemampuan untuk memberikan
sesuatu yang dapat dipercaya (terjamin keandalannya).
Strategi tindakan untuk mengembangkan assurance
adalah : berikan layanan yang asertif dengan menggunakan
teknik komunikasi yang positif dan menjelaskan produk dan
service secara tepat.
Tangibel
Aspek ini berkaitan dengan aspek fasilitas fisik/peralatan
serta penampilan personal dari penyedia layanan. Strategi
tindakan yang layak dilakukan antara lain adalah menjaga
ruang kerja apalagi yang langsung berhadapan dengan
pelanggan agar tetap rapi. Lalu susunlah barang-barang
dengan teratur serta berperilaku dan berpakaian secara
profesional.
Empati
Aspek ini berkaitan dengan tingkat kepedulian dan
perhatian individu yang diberikan kepada pelanggan.
Strategi tindakan yang dapat dilakukan antara lain adalah
1)mendengarkan secara aktif pesan yang disampaikan
pelanggan; 2) menempatkan diri anda dalam posisi mereka
dan 3) merespon secara tepat guna menjawab keinginan
yang menjadi perhatian mereka
Responsif
Aspek ini mencerminkan kemampuan untuk membantu
pelanggan dan memberikan layanan yang cepat/responsif.
58
Agar mampu bersikpa responsif, maka kita perlu
menampilkan sikap positif atau can-do attitude ; serta
mengambil langkah dengan segera untuk membantu
pelanggan, dan memenuhi kebutuhan mereka.
3. Berikan alasan yang jelas tentang tertundanya pelayanan
tersebut.
Segera sampaikan permohonan maaf, apabila pencairan
tertunda cukup lama
Jika pelanggan mulai mengeluh, dengarkan keluhannya
4. Sampaikan secara langsung dengan sopan dan hati-hati
mengenai permohonan maaf, karena permintaan pelanggan
tersebut belum terpenuhi.
Berikan solusi atau pilihan lain jika memang ada pilihan lain.
5. Karena jika bersikap resposif kepada pelanggan, maka
pelanggan akan merasa diperhatikan. Salah satu kebutuhan
pelanggan adalah ingin diperhatikan dan salah satunya adalah
dengan bersifat responsive terhadap pelanggan.
59